秋天的记忆
600字
初三
书信
你曾经说过：“秋天，并不是一片落叶的终结，也不是一朵残花的最后姿态，而是一个生命新的开始。”
——题记
又该是蒲公英满天飞舞的日子了，阳光里，微风下，一丛丛、一簇簇、跳着飞旋的舞……
记忆的天空浮起了那年的记忆，点点滴滴，丝丝缕缕，挥之不走，抹不去。记忆，定格在那年秋天。
秋天，一次偶然的机会，我俩相识，在秋天的见证下，我俩成为无话不谈的知已。
还记得，当我为蒲公英的飘散而失落时，你曾对我说：“那是蒲公英们去寻找各自的梦想，是它们走向成熟的旅途。”
还记得，当我失败时，你曾对我说：“如果一个人能失败看作是痛苦，那么她永远是失败者。如果一个人把失败看作是胜利的阶梯，那么她就是胜利的主宰者。”
还记得，当我成功时，你曾对我说：“当你获得的掌声，获得的赞誉，使你的世界过于喧闹。愈是喧闹，你就愈应看清自己。如果你被这些喧闹的掌声淹没，你将会失去自己。
然而，一年相聚的时光匆匆逝去，离别的凉风轻轻吹来。
我们相识在秋天，相别也在秋天。
我依稀记得，我俩分离的那天，你对我说：“太阳有东升，也有西落。月亮有阴晴也有圆缺。天下无不散的宴席。或许今天的分离，就是明天的重逢。
知道清风的哀愁，懂得白云的悲伤，一切都为你的远行。割不断的悠悠，挥不断的绵绵。风送你的背影，留下充满祝福和思念的脚印一串一串……
又是一个秋天。
远方的朋友——
当你哭泣的时候，你能倾听到远方的问候。
当你欢笑的时候，你能倾听到远方的祝福。
当你失败的时候，你能倾听到远方的安慰。
当你成功的时候，你能倾听到远方的祝贺。
远方的朋友，当你在夜晚仰望星空时，明亮的月光，闪烁的星辰，都载满着我对你的思念和祝福。
满天飞舞的蒲公英，依旧在阳光里，微风下，跳着飞旋的舞……
四季的步伐
700字
一年级
书信
四季的步伐
阳春三月，炎炎盛夏，金秋时令，严冬时节。各个季节都有各自的美。四种步伐，踏过了一个年头。
春踏着轻柔的步伐来到了人间。春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊！多么美好的春天啊！万紫千红，真是美不胜收。呢喃的小燕子随你来了，勃勃的生机随你来了，你踏过沉睡的大地，你用春风传的你的讯息，用春雨传递你的爱抚。夏洛蒂·勃朗特似乎和我有相同的见解“褐色的花坛上已长出新绿，它一天比一天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在早上留下了更加明亮的足迹。”
夏踏着喧闹的步伐来到了人间。青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。聒噪的蝉随你来了，炎炎的骄阳随你来了，你踏过盎然的大地，你用甜美诉说你的喜悦，用忙碌诉说你的快乐。我同高尔斯华绥有一样的感受“天是那样的蓝，月光是那样的明媚，就像这片景色终年在被夏日的风光笼罩着。”
秋踏着丰收的脚步来到了人间。秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。树叶一从深，一从浅，绿叶点点映着黄叶，黄叶淡淡映着红叶，三种颜色高高低低的混着、摇着。香甜的果实随你来了，美丽的景色随你来了，你踏过丰收的大地，你用清香倾诉你的情感，用色彩倾诉你的思念。正如峻青所述“我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着愉快和欢乐。”
冬踏着寒冷的步伐来到了人间。天空灰蒙蒙的，好像风刮起的飞沙弥漫在空中，混混沌沌的；一会儿飘扬起清雪，雪花片片，银光闪烁。晶莹的雪花随你来了，凛冽的寒风随你来了，你踏过洁白无瑕的大地，你用纯白来表达你的心灵，用冰冷来表达你的神秘。莫泊桑对此也深有感触“每吹一阵寒风，经霜的树叶猝然脱离树枝，像一群飞鸟一般，在风中飞舞。”
我爱百花盛开的春天，枝繁叶茂的夏天，果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天。还有，那不同声色的步伐……
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秋天的记忆“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁雨归”。天凉了，入秋了。记忆中，似乎自古以来，秋在人们的眼中，在文人骚客的笔下，便是“悲”。宋玉说过：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。”世界万物萧条，落叶纷飞。由景及情，自然也由世间之秋联想到人生之秋。“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”秋叶凋零，由物及人，悲从中来。正如陆机《文赋》所言：“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。”物之枯荣引发心之悲喜。怀着对秋的迷惘，我于现实中寻访秋。几年前，我在金秋时节看了红叶，秋日的天并不蓝，反而是一片灰白，纯净无垢，好像一张洁白的画纸，等待秋日添上笔笔炫丽，红叶便是秋最浓墨重彩的一笔。“霜叶红于二月花”，那漫山遍野的红，红的别致，红的大气。在石板路上环顾四周，除血一般的红再无别物。简简单单，却动人心魄，仿佛要令人醉在这一片嫣红的胜况中。红叶于秋风中飘荡，缠缠绵绵，轻轻柔柔，恍若神妃仙子惊鸿一瞥。它心中并未有何不舍，它见证了春的萌发，夏的茂盛，也该落了。“秋气堪悲未必然”，我心中轻吟着，望着漫天起舞的红叶微微笑了，仿佛已经看到了来年烂漫的春花……450字 五年级
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秋天的记忆记忆犹如一把刀深深地刻在了我的骨子里，抹也抹不去，挥也挥不掉。——题记那天下午，是一节音乐课。老师教得是校歌，同学们一改往日的慵懒，眉头紧锁，认真地用耳朵去聆听着那一声声旋律——唱校歌比赛快要到了，他们一下子懂得了时间的珍惜。同学们认真地听着，老师更是卖力地讲，我时不时地望向窗外。一切都还好，明媚的阳光柔柔地照在身上，感觉好暖好暖，紧张的心情变得放松了许多。随着一声声鸟叫，我们唱得更欢了，伴着动听的钢琴伴奏，我们仿佛已陶醉在人世仙境的幻镜中。时间飞快地流逝着，只留下岁月的痕迹。唱歌比赛开始了，我们班的同学踩着沉重的脚步走向阶梯教室。“啪啪啪”这是鞋子在走路的声音，前面一片明亮，而那正是赛场，心儿也不由自主地怦怦跳起来，跳着好快，好猛，我的心急得像热锅上的蚂蚁——怦怦。“卫河悄悄流来，闪烁着知识的光芒，同学们呀早早进校园，踩着轻盈的脚步奔向前方……唱完歌了，同学们的脸上露出了喜悦之情，这次一定能得第一。成绩公布了，出乎大家意料之外——只得了个第四。没戏了，还没等老师一起走，同学们就已经离开了，大家低着头，仿佛被陷入了沉思。周围同学的眼里不少含着泪，眼里红红的“老师！他们不公评！”平时十分坚强的我哭了，哭得很伤心，泪水一个个像断了线的珍珠直落下来，浸湿了我的脸庞，留下了失败的伤痕。三班是第一，他们大声高兴，大声地张扬着，脸上露出了兴奋的喜悦，而我……操场上的梧桐树像着了火，时不时地飘落下，像蝴蝶飞舞，像蜂儿酿蜜，像一位舞者展现着自己的舞姿。树的叶子是火红的，只有几片屹立在枝头，可是又感觉有点打蔫。操场边的菊花也开了，黄的是高贵，紫的是动人，白的更是纯洁。失败的伤痕总是避免不了的，而那记忆总是深深地烙印在了我的心上……700字 六年级
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秋天的记忆秋天的滋味儿，混着一丝甜……一个人坐在公园的长凳上，合上了眼睑，面向天空。风轻轻地走过，带着桂香，抚摸着我的双颊，缠绵于我的指尖，只有在这时，我才会感觉到秋天的存在，感觉到自己的存在。天好暗，总感觉要压下来似的，缩在沙发的一角，等待着另一个白天的降临。风·粥香·桂香不知从哪里漾来一缕粥香，夹杂着一丝桂花的芬芳，碰撞了记忆中的一串铃铛。这滋味，好像在哪闻过似的。我只是回忆，一个人，静静地回忆。桂树下，一个老人坐在藤椅上。她左手捧着一只碗，右手轻轻抚摸着一个二岁大的男孩的头，嘴中喃喃着什么。老人用汤匙盛气碗中的一种液体，将汤匙小心翼翼地移动到男孩的嘴边，将它微微倾斜，液体缓缓地流入了男孩的嘴中。一阵风吹过，树叶间发出“沙沙”的摩擦声，桂花飘落，三朵桂花落入碗中。男孩扯着老人的衣角，“外婆，外婆，花掉到碗里去了！”老人上扬着嘴角，眯着眼，拍了拍男孩的头，说：“桂花会祝福你的！”男孩似懂非懂地点了点头，也跟着笑了起来。一阵风吹过，带着粥香与桂花的芬芳，牵着我的记忆。风·气球·桂香这滋味，好像在哪闻过似的。我只是寻觅，一个人，默默地寻觅。桂树下，一个老人左手拽着一个气球，右手被一个六岁大小男孩的两只小手紧紧握住。老人笑了，她有些自豪，自己永远都能成为外孙坚强的后盾，永远能将自己的外孙保护地好发无损。老人紧紧牵着男孩的手，男孩也紧紧抓着老人的手。一阵风吹过，桂花飘落，一丝丝的芬芳。老人一不注意，气球从手中逃走，顶开桂树的枝枝叶叶，升上了蓝天。男孩有点失落，扯了扯老人的衣角，“外婆，气球！气球飞走了，呜……”老人眯着眼，摸了摸男孩的脸颊，说：“没关系的，风爱上你了，桂花会守护你的。”男孩眨巴着迷茫的眼睛，看着老人。老人在微笑，男孩也开始了微笑。一阵风吹过，带着气球与桂花，带着我飞向天空。风·明月·桂香这滋味，好像还在哪闻过似的。我只是感慨，一个人，深深地感慨。月光中，桂树下，一个老人坐在轮椅上。她左手指着在黑色苍穹被云雾所遮掩的明月，右手牵着一个十四岁左右的男孩的手，一只经历了无数沧桑，布满了老茧疤痕的粗糙的手，与一只无法承受艰辛，水嫩的小手在这时牵在了一起。也许有一种力量注定他们两个在来生会相遇，相互爱着对方，相互依赖着彼此。一阵风吹过，桂花飘落，风铃摇曳，发出清脆的铃响。老人和男孩未曾发觉，风驱散了明月四周的云雾。老人发现，将头转向了男孩，说：“风把云赶走了，月亮露出来了！”男孩注视着月亮，喃喃道：“如果我是月亮，那么你就。是我的风，为我驱散阻挡我的浮云。一阵风吹过，夹杂着桂花的香，我睁开了眼，面向天空。恍然发现，我的天空，永远都不会变得暗淡。1000字 初三 书信
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秋天的记忆车在去往石燕湖的路上，一幕幕扑入车窗的景色，使我生发了一种似曾相识的感触。那碧兰的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色侗体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着销魂的倩姿。秋天的阳光虽然依旧明亮，却不再让人睁不开眼睛，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了……大约两小时，我们到达了目的地石燕湖生态公园，久闻石燕湖的大名，今日终于可以一见了。进了大门，一塘湖水清澈见底波光粼粼，再阳光的折射下发出灿烂的光亮，令人心旷神怡。我们乘坐游船来到公园的中心岛，一到这里，一座青翠欲滴的山峰映入眼帘，我和同学欧阳倩一不做，二不休，一口气跑上了山顶。遗憾的是，由于时间太紧，我们攀登石燕塔的愿望没有实现，真想登上塔顶一睹石燕湖生态公园的全景。下山时，看着又长又陡的阶梯，我吓得不敢往前迈一步。这时，我不由地想起了课文中的挑山工，他们为了生存，身挑重担，往返于1500多米的泰山。相比之下，我这能算什么呢？！于是，我毫不犹豫大步地朝上下走去……下山后，我们到了猴岛，一只只小猴子虽然好吃，但却非常警惕。无论我们扔什么吃的东西，这些可爱的小家伙抢过去后总要闻半天，嘿，这动物还真通人性呢！返回公园大门，我们沿着一段水泥路来到动物园，这是我们最开心的时候。一只只活波可爱的动物们争先恐后的“炫耀”着它们的拿手绝招，憨态可掬的熊宝宝，聪明伶俐的猎狗哈利，调皮可爱的小猴子，凶猛威武的狮子，训练有数的老虎……他们打滚、钻火圈……节目一个比一个精彩，赢得了一阵又一阵的喝彩！时间过得真快，我们依依不舍地离开了动物园。午饭后，我们举行了绿色宣誓活动，导游阿姨热情地向我们赠送了生命之树，我们带着激动、流连的心情踏上了归途。秋天的记忆，石燕湖生态公园将深深地印在我的脑海中。650字 五年级 叙事
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秋天的记忆秋，冷落的季节，往往人们都喜欢这个季节。因为，天不冷不热，正好！而且，黄黄的叶子落在地面，俗话说：“秋风扫落叶”，是的，落叶会被秋风吹走，类似那个蒲公英夏天集体被吹走的样子！秋，是个被冷落的孩子……清洁工人往往都扫不着，喃喃自语：“哎，扫不到就算锻炼身体了”可是，秋妈妈看不惯，就把秋风停住……秋，似清茶，似苦咖啡……爱不爱喝就看你的了，体验秋的感觉是美好的，如果囫囵吞枣就不太好了，就像喝咖啡，细细品味嘛，能尝出个甜头来；而，清茶，对我而言，似个老人的感觉吧，呵呵。其实，他们都没有什么区别，就看你喜不喜欢啦！秋，一个美好的季节吧，秋风扑面而来，爽！凉凉的，正好把夏天的热气个吹掉了……而后来，冬天马上来到了，秋天即将离开了，而冬天却比秋天残忍多了，但是孩子却很快乐玩打雪仗，堆雪人什么的，孩子感冒了，都是冬天惹的祸……300字 初三 书信
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记忆儿时，家住在“老街”上。这条街是这个城市最老旧的街了，都是老旧的房子，沿街面无非就是几家卖着过时了的衣服的服装店，还有几家老裁缝店，还有一条叫“月亮巷”的小巷。巷口有个奶奶，守着一只小炭炉，面前一盆米粉，小炉上坐一个大大的锡茶壶，茶壶口上是一个木制的小小蒸桶，两个模子来回倒着蒸糕。蒸笼腾起的阵阵水雾，带着香甜的气息，飘散在巷子里，拽住了放学归家的我。奶奶卖的蒸糕有两种口味，原味和杂粮，一白一红，我爱吃白糕，雪一般地捧在掌心，咬下一口，甜糯的滋味让我感觉整个世界都是柔软美好的，这大概是我对“甜”最初的记忆吧。最喜欢看这个奶奶做糕。白花花的米粉装进木制的模子里，装好一个，炉上茶壶上的那一个就蒸熟了，取下一个时候新的一个就顺手蒸上，“啪”地倒过来一拍，就是一块元宝形的蒸糕。小时候觉着蒸糕的过程有趣极了，能站在边上不厌其烦地看好久，心里想着卖蒸糕实在是个不错的营生，有趣地干活又可以看着街景。就这样看得日月星辰升起落下，从花朵绽放看到树叶飘零，看过了几载春秋，一直看到我搬家了。后来搬了新家。新家的楼下很干净，街道很宽，下雨不会积水，但是没有爬满了青苔的青石板，也没有卖蒸糕的奶奶了。放学回家的路上肚子咕咕叫时，就会想起小巷口甜香的水雾，兜里零钱叮咚作响，不能欣喜地将它们花费在一口香甜上，就有了遗憾和思念。人总是这样，总要等到失去了才懂得想念，一块水糕何尝不是这样？有人用心做一块糕，有人真心喜欢吃一块糕，时间长了，就是记忆，就是思念。于是，那一天，我又循着记忆回到了老街。月亮巷被整修过了，墙面漂漂亮亮、一尘不染，街上多了许多新潮的店面，巷口边上的那栋楼成了民俗博物馆，没有看见卖蒸糕的摊子。我心有不甘，仔细搜寻，终于在僻静深深的巷子里，看见了卖蒸糕的奶奶。奶奶还是那样，守着自己的营生坐在一隅，在腾起的水雾中显得超然。我说我要买糕，买白糕。奶奶笑着点头，她没有认出我来。我想，是我变了。她，没有变。800字 初三
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语文的记忆它，似出水芙蓉，令多少学者沉醉；它，似九天银河，道多少古今英雄；它，似琼浆仙露，引多少迁客心声。它就是语文！语文，承载着我成长的足迹。那个秋天，语文走进了我的世界，成为了我学习生涯的助跑线，随着岁月流逝。它陪我流连于祖国的名山大川，倘徉在故乡小桥流水；它陪我放眼纷繁的社会，关注多彩的人生；它陪我倾心人际的交往，置身在丰富的活动中；陪我走进灿烂的文学名着，陶醉在精彩的影视作品里……语文，就像那“润物细无声”的春雨，滋润着我的心田，大教育家陶行知先生曾说：“生活即语文。”是啊，生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一部大写的“语文书”。步入初中校园后，每当我感到青春的迷茫，灰心丧气时，想到《走一步，再走一步》告诉我的：在人生的道路上会遇到很多困难，把大困难化为小困难，化有为无，才能成功。我便会豁然开朗。和好朋友发生矛盾时，侧耳倾听，语文书屋里，有一个声音从几千年前镪然传来：“已所不欲，勿施与人。”阴郁的心灵像拨开乌云见红日一样，茅塞顿开。当第一张语文试卷发下来时，我失望了，掉在了一个深渊里，好象快爬不起来了，在这个时候，我仿佛看见因放逐而作《离骚》的屈原，从语文书中走来；我仿佛看见因受宫刑而作《史记》的司马迁从语文书中走来；我仿佛看见因受胯下之辱而统率70万雄兵的韩信从语文书中走来……我仿佛看见了一丝光亮，我知道，要到达光明的彼岸，途中一定有汗水，有失败，有欢乐……逆境可以成就人才，只要你在逆境中振作而不沦陷，就一定能成功。我也知道，在彼岸的那边，就是一个全新的世界，一个充满希望的世界，当我到达那个世界后，理想与希望都会为我鼓掌，为我喝彩的。是谁带我们穿越时代，听伟大心声？是谁引领我们勇往直前？是谁像灯塔照亮明天的路？是它，语文！潮来潮去，淹没了成长的足迹，但遮挡不住古老文明的光芒，吹灭不了指引的灯塔……语文，已被我的记忆定格——成为了永恒！750字 初三 书信
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下雨天的记忆雨，美丽的，五颜六色；雨，清爽的，晶莹剔透；雨，温暖的，带着微笑。少年时，雨是闪亮的明珠，她爱在阳光的笑声中一蹦一跳的，在我们的眼睛里翻着调皮的筋斗；青年时，雨是思考的哲人，她总是在我心情低落时悄然地降临大地，茫茫的接天连地，沙沙地轻歌曼舞，带走我的忧郁，送我清新的天空。少年时，我生活在贫穷的乡村，我对土地的依恋是深厚的。原本无忧无虑的孩子，是很少关心雨的。那时，似乎心中永远是阳光照耀的日子。我记不清下过几场雨，但我依稀记得下雨的喜悦。下雨天，我们可以不用在田畈中埋头拔猪草。我们可以安静的坐到门槛上，聆听雨的脚步，欣赏雨的姿态，品味雨的香甜；仰或领略雨的脾气，数落雨的粗暴或柔情。下雨天，父母从田野中跑回来，赤着脚坐在方桌前算计着庄稼的长势，父亲乘机悠闲地抽起香烟，袅袅地升腾，我们可以爬到父亲身边，对着父亲傻笑，缠着父亲讲历史故事，而此时，母亲会怂恿父亲给孩子们“说传”，母亲到灶头上给我们准备饭菜去了。这样的雨，往往下在夏日下午落日之前，而我们也是不用上学的。等母亲的饭菜准备好了，电灯拉亮，一家人和和乐乐地吃饭的场面就定格了。通常，雨继续下着，我们听父亲的故事，会一直到关灯睡下。这样的时间不是太多，但确实我记忆中最温馨的时光。下雨天，真好！母亲是家里的最忙碌的人。每天，我们睁开眼时，母亲已在灶台上忙开了；我们睡着了，母亲还在斩猪草，扫地抹桌子。很少有机会与母亲发生“冲突”，而下雨天，特别是春、冬季的下雨天，则是母亲与我们交锋的黄金日子，我们可以真切地感受到那暖暖的母爱。由于物质的贫乏，我们只有一双短筒雨鞋，加上我们喜欢在雨中狂奔乱窜。所以，晚上上床睡觉脱鞋时，雨鞋里常常冒着热气，湿淋淋的。母亲知道我们的“杰作”，经常抡起手掌“啪啪”的打两下屁股，大声叫道：“叫你少闹些，不听，明天鞋子怎么穿？”我们做着怪脸，马上像泥鳅一样溜进被窝，躲在里面“咯咯”的笑。母亲也笑着，拿了我们的三双鞋子出去了。像往常一样，母亲准又到灶台上去帮我们烘鞋去了。有时，母亲也用纱布包着草木灰塞到鞋子里吸去水分。不管怎样，第二天早上，母亲一定会拎着干净的鞋子到床边，掀起我们的被子，吩咐：“天还在下雨，不要在水里乱跑，听到没有？”“听—到—了。”我们拉长声音答应道。母亲一脸的满意。穿上带着母爱的雨鞋，我们心中升起的是暖意。但，一走出家门，我们又开始忘情的玩水了。下雨天，真好！青年时，离家在外求学。每每想家的时候，每每情绪低落时，总是在下雨的时候。遥望远方，思绪飞向故土。坐在小小的床上，凝望窗外的斜斜落地雨帘，顿起忧郁之情。但望着灰灰的天空，默默地；数着雨点打在窗台上的节韵，细细地；看着树叶儿在雨中抖动着的姿态，静静地。你的心似乎被雨洗濯过，突然地明净起来，亮堂起来。你轻吁一口气，你发现眼睛里是晶莹的，你的思绪是透明的。这时，雨点打在了你的心里，像母亲的手抚慰你，像父亲的话鼓励你。嘿，做那一颗颗欢快的雨点儿吧，自由自在的去到你想去的地方。只要你愿意，快乐总会陪伴你。不要沉浸在个人的恩怨中，不要太在意自己的得失，善待自己，说服自己，让自己的每一天都是阳光灿烂吧。下雨天，真好！1200字 初三 书信
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同学录的记忆深夜，一本发黄的同学录在微弱的灯光下静默着，它因为太美，而显得憔悴，令人怜惜。此时，我再也按捺不住，翻开。合上。呼吸，一系列的动作。在十分钟内完成。——题记童年的友谊是最真挚的，至于现在我都好羡慕少年的鲁迅，还有那个带着银项圈、紫红色的圆脸的少年闰土，甚至在小学的时候，语文老师讲课的情景，也令我难忘。怀念过去，很深沉的怀念，夹杂着一种特殊的味道。同学录的第一页是我们的毕业照，此时，我幻想着霍格沃茨魔法学校会说话的相片，我希望和上面每一个人交谈，哪怕送一个微笑，给一句祝福，或许，这只是一种美好的想像，同学录一页页走过，我小小的心里充满着幸动，什么？我睁大了眼睛，“记忆犹新的一件事福，哇，突然，我怔了一下，一行整洁的字体在我眼前晃??玩蛇”这辣妹，从小学四年级起我就认定她是个黄毛丫头，从一开始我就喜欢上这个朋友了，她大胆，豪爽，很像男孩子无拘无束，我们圈子里的朋友总是快乐的，也许她的父母希望她上清华大学，所以她便有了一个好听的名字??华清。记忆跳转到初中，有一次，我去她们班找人，被一个酷似男生的人拦住了，我往这边走，他就往这边走，这人真无聊，我心里嘀咕者。定睛一看，原来是华清，顿时我觉得很尴尬，微笑了一下，喊了华清，便和小畅匆匆忙忙地离去。希望时间停留在小学，我还能和这个大妹子一起疯，一起享受童真的乐趣，但时间不饶人，匆忙的岁月带走了那一时刻，我们似乎又变得陌生了。如果把时间比做一片海洋，那么我们就是海中的一粒沙，有了朋友在一起就不会寂寞，我又想起了班里的一对活宝，W和Z先生，我小学的前桌和同桌，回忆起他们的幽默，有一个相似点，就是擅长写草书，甚至有时连老师也认不出来。我们在学前班是同班，所以比较熟悉，记得W是学前班里最有趣的学生，记得我们玩抓人游戏的时候都抓他，抓住他了，要他干什么都行，真是个听话的好孩子，我们都乐意和他做朋友，他在同学录中写到：你呀……别说了最后在一只卡通狗旁边写到本人是郝可欣，漂亮吧，这个W临别还不忘幽默几句。说到Z心里不免一种愧疚之感，他去了我们省会的的一所很有名的学校，风儿吹走了记忆，但并没有把友情带走，他来我们学校的时候，我对他很冷淡，装出一副深沉的样子，让人敬而远之，结果他很失望。我心里也很不是滋味，他把我当好朋友，可我却那么不近人情……现在一直没有他的消息。望着同学录上的那只小老鼠，??这个是你，嘿嘿……孩子般的童年，就应该如此天真。我认为，自己的外号并不是一种负担，而是一种亲切，朋友的心永远最贴切。几缕微光里，在美人蕉上休息着一只蝴蝶，正值盛夏时分，一本泛了黄的同学录，一些记忆的碎片……我合上了同学录，思索着它的味道，是甜，是酸，还是淡淡的苦涩？1200字 初三 书信
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封锁的记忆“啊！不要！别过来！别过来！别碰我！啊!——”“7！不知天高地后的女人！老子我能看上你，就已经是你的荣幸了！别在那鬼叫！小心我打死你！7！”说完，便走了，留下早已被打晕的蜜柑在那里静静的躺着....她猥琐着身子，虽然晕了过去，但还是可以清楚的知道自己到底发生了什么事情......她明白了，自己已经不在是一个纯情可佳的少女，而是一个被侮辱后的，失去贞节的女人.....这一年，她永远无法忘记....男人挑逗的眼神与他在玩弄自己时的那种兴奋快乐的表情......以及他的那张脸.....要报仇！一定要报仇！蜜柑在心里默念着.......这一年，她16岁.......第一章人，一生追求的是什么？而人，又想要追求什么？回首时，我已经一无所有了.....擦干泪水，向前奔跑，只要你努力追求，总有一天会得到的.....有人这么有人这么告诉我过......在1年前的那个不引人注意的小道里他出现了。她抱起在地上啜泣的我.....“为什么要哭？这么漂亮，哭了会没人喜欢的。”柚香关心地说。“啊....呀啊！你别碰我！起来！起来！”我挣扎着“姑娘，像变强吗？”柚香“变强？....是的....我要变强.....我要抱负！我要向夺走我贞节的那个混蛋报仇！我要亲手杀了他！”我边说边向自己被那个男人亲出的吻痕摸了摸，这时她注意到了自己原来身上是这么的单薄，被撕破的衣服零散的还挂在身上，但那以是几缕破碎的布，头发有些凌乱，殷红的血从大腿之间慢慢的流了出来。柚香看着蜜柑，笑了一笑“你可以来我这”柚香“你那？”我“是的”柚香“为什么？”我“因为，你的体内有一种能量，经过训练，一定可以成为我Z组织的王牌。”“.....只有能够报仇，即使出卖灵魂，我也无所谓！”我坚定的说“是吗。那走吧，不过，你应该好好休息一下，如果过于疲劳，好的东西也会变坏的。”650字 初三 书信
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记忆的笔触记忆的笔触划过留年的细沙，游弋于荒芜的戈壁，走过凄凉的大漠，还有兀立的尖岩……放寒假了，好不容易放松一下思想，放松一下精神，哎……一学期过得真快，又快过年了。过年就意味着家人团聚，可这一年我又无法回到家乡，在那片记忆的故土上重温那杯温暖的年酒……我已经四年没有回家了。家在哪？也只不过是那个低矮的瓦房时常升起袅袅的炊烟，这只是记忆罢了。真正的魂牵梦系的家在我心中已经荡然无存，无法挽回了。四年里我从没有真正的想过家，因为那儿没有牵挂，没有什么可以留念的。家是一种记忆，家是一种情怀，家是一种心中时常若隐若现的感情，儿时，家给我留下的印象，唯独是，我和另加的孩子一起抱着大槐树，玩耍，嬉笑，打闹，还有天热了，在后院子里，我们摇着扇子，在地上泼水，消除暑气。有时，觉得家的印象甚少，说来又能絮絮叨叨上三两分钟，挺复杂的。的确，就是这么一个复杂的印象，就是这么一个乱如麻的印象，在我心中搭起了记忆的城堡，长满了时间滕蔓，布满了岁月的荆棘……记忆太碎，太凌乱……如今，岁月还是无情的带走了许多许多，带走了当年那桀骜不驯又顽皮的孩子了，我也不再留在家里了……梦里总想搭上返乡的火车，回到那魂牵梦系的故乡……有时候在异地呆多了，也会忘记自己从哪里来，就像《橄榄树》里上的那样，不要问我从哪里来，我的故乡在远方……有时，朋友问我，我的故乡在哪，我总得先茫然上几秒钟，然后才支支吾吾地说出一个我曾经呆过的地方，而不是故乡。找回我的家实在太难，毕竟那是一个过去的时代，只是每当过着佳节，总会飘来，如发黄的旧书，残缺不整，零零碎碎。这些都已经是逝去的东西了，一去不复返，若能再次捡回，我当然会好好珍惜。可又怎样捡呀？逝忆何拾？我曾经拥有过许多，也是去过许多，如今再去后悔我没有好好珍惜失去的，也徒劳无用了，我能做得只用珍惜……750字 初三 书信
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那个秋天最后的记忆最近比较喜欢回忆，难道是老了？翻出以前的日记，记忆慢慢清晰……那个秋天天气渐凉，在房子里也能感觉到很冷；秋意是越来越浓了，虽冷了些，但这样的秋天却是很美的，美得我总禁不住多看。在我看来秋天是最富有色彩美感的季节，比之春天多一分高爽，较之夏季也胜出其意境的斑斓。漫步在静静的街道上，即便没有阳光却也很亮眼，满树满树橘红金黄的叶子，好美；再过一段时间，有些叶子就会变得深红，清透的红酒的色泽。说不上为什么，这样的秋天总是给人一种很静美的感觉，宁静得像藏在森林深处一角的小湖，偶尔只随着微风浮起一丝小小的涟漪。我感觉自己其实一直都很冷冰，不知何时竟己自消散了周身的温暖，暗感微寒。当过往的时日渐行渐远，回头看，即使繁花似锦的日子，在我都只是寥落眼间。一直迫使自己不要对现在走过的时光有太深的印象，不要什么记忆，无论好的坏的。行即行，走且走，一切，只随烟淡去。如果人的一生都是在漂泊，那何处又不可为家而何处亦可为家呢。漂泊的是人的心，总是难以停泊靠岸。其实但凡自己付出过感情有过美好记忆的地方，就会有所留恋。但总会离开徒增伤感。也许没有快乐，也就不会有伤心。人又怎会有纯粹的感情呢？一路掠过夏季时光幽幽的长廊，看繁花开过，盛夏延绵，再回首，竟何其疏淡……绒叠的紫薇花蔓延一夏，终只静默寂寥地盛开在车流涌动的路旁街边。安静的雨天总是冷清的，即便满塘墨绿的荷在雨中也只显悄然。白的粉的木槿花亦满树绽开独立一角，宁然守在自家门前，偶有淡淡的月季花相伴身边。攀墙而挂的凌霄花那么高高悬在农家的庭院……这，是我一夏的印象。当秋叶又红时，一切已淡。600字 四年级 散文
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记忆里的记忆看不见的是您温和的脸庞，回不去的却是我们的快乐时光。。。。。。不记得有多少日子是由您的陪伴走过，或许不长吧!但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师，但却是我用不能忘怀的老师!您不是我记忆里最漂亮的老师，但却是我记忆最深的老师!您现在在哪里?过得好么?我们很想您，您知道么?还记得您教我们的那几年么，没有轰轰烈烈的回忆，却清香悠远，没有过多的色彩，却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑，永永远远都存在我们的脑海之中，挥之不去。距离现在有4年之久了吧!那天晚上，冷冷的夜晚，不加一点温度。我上完补习班，哆哆嗦嗦的站在门外等着母亲的来到，可不等母亲到来，饥饿反倒向我袭来，您从校园的大门出来，已经将近8点了吧!您看见缩成一团的我，禁不住的笑了笑，我从未和您站得这么近，看着您清秀的脸庞，我不禁的愣了一愣，待我回过神，一块面包也在我眼旁。“快吃吧!都几点了，别饿着了!老师有事，先走喽!”“嗯?嗯!老师再见”我呆呆的说了声再见，记忆却仿佛停在了刚才的瞬间，您那温馨的话语充彻着我的脑海，仅仅几句话，却让我感到了您的关爱。看着微暗的灯光下，您那微弱的肩膀，却有着宽阔的背影，让我在这寒冷的夜里，有了一阵阵的温暖。或许你早也不再记得，可我却不能忘怀，还有您从外的回来，带给我的两本书，我都依然保管至今，每每看见，总会让我想起您来。想起您轻柔的话语，清秀的脸庞。这样的您，怎能让我们忘怀?老师，或取您也再次带了一个优秀的班级，我们在您的记忆里是那么的平凡，但您在我们心中是不可磨灭的记忆，我们感谢您，更想念您600字 初二
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记忆里的记忆看不见的是您温和的脸庞，回不去的却是我们的快乐时光。。。。。。不记得有多少日子是由您的陪伴走过，或许不长吧!但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师，但却是我用不能忘怀的老师!您不是我记忆里最漂亮的老师，但却是我记忆最深的老师!您现在在哪里?过得好么?我们很想您，您知道么?还记得您教我们的那几年么，没有轰轰烈烈的回忆，却清香悠远，没有过多的色彩，却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑，永永远远都存在我们的脑海之中，挥之不去。距离现在有4年之久了吧!那天晚上，冷冷的夜晚，不加一点温度。我上完补习班，哆哆嗦嗦的站在门外等着母亲的来到，可不等母亲到来，饥饿反倒向我袭来，您从校园的大门出来，已经将近8点了吧!您看见缩成一团的我，禁不住的笑了笑，我从未和您站得这么近，看着您清秀的脸庞，我不禁的愣了一愣，待我回过神，一块面包也在我眼旁。“快吃吧!都几点了，别饿着了!老师有事，先走喽!”“嗯?嗯!老师再见”我呆呆的说了声再见，记忆却仿佛停在了刚才的瞬间，您那温馨的话语充彻着我的脑海，仅仅几句话，却让我感到了您的关爱。看着微暗的灯光下，您那微弱的肩膀，却有着宽阔的背影，让我在这寒冷的夜里，有了一阵阵的温暖。或许你早也不再记得，可我却不能忘怀，还有您从外的回来，带给我的两本书，我都依然保管至今，每每看见，总会让我想起您来。想起您轻柔的话语，清秀的脸庞。这样的您，怎能让我们忘怀?老师，或取您也再次带了一个优秀的班级，我们在您的记忆里是那么的平凡，但您在我们心中是不可磨灭的记忆，我们感谢您，更想念您600字 初二
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记忆里的记忆看不见的是您温和的脸庞，回不去的却是我们的快乐时光……不记得有多少日子是由您的陪伴走过，或许不长吧！但我却再忘不了。您不是我的最后一位母校老师，但却是我用不能忘怀的老师！您不是我记忆里最漂亮的老师，但却是我记忆最深的老师！您现在在哪里？过得好么？我们很想您，您知道么？还记得您教我们的那几年么，没有轰轰烈烈的回忆，却清香悠远，没有过多的色彩，却为我描绘出了动人的画面。您的一颦一笑，永永远远都存在我们的脑海之中，挥之不去。距离现在有4年之久了吧！那天晚上，冷冷的夜晚，不加一点温度。我上完补习班，哆哆嗦嗦的站在门外等着母亲的来到，可不等母亲到来，饥饿反倒向我袭来，您从校园的大门出来，已经将近8点了吧！您看见缩成一团的我，禁不住的笑了笑，我从未和您站得这么近，看着您清秀的脸庞，我不禁的愣了一愣，待我回过神，一块面包也在我眼旁。“快吃吧！都几点了，别饿着了！老师有事，先走喽！”“嗯？嗯！老师再见”我呆呆的说了声再见，记忆却仿佛停在了刚才的瞬间，您那温馨的话语充彻着我的脑海，仅仅几句话，却让我感到了您的关爱。看着微暗的灯光下，您那微弱的肩膀，却有着宽阔的背影，让我在这寒冷的夜里，有了一阵阵的温暖。或许你早也不再记得，可我却不能忘怀，还有您从外的回来，带给我的两本书，我都依然保管至今，每每看见，总会让我想起您来。想起您轻柔的话语，清秀的脸庞。这样的您，怎能让我们忘怀？翟老师，或取您也再次带了一个优秀的班级，我们在您的记忆里是那么的平凡，但您在我们心中是不可磨灭的记忆，我们感谢您，更想念您。请别忘记2005年的那个二（4）班，和您最后带过的四（4）班！600字 初二 记叙文
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秋天的秋天关于描写秋天秋天夏姐姐悄悄地走了，而迷人的秋姑娘也踏着那愉悦的步伐不知不觉地来到了我们的身边。田野里，到处是丰收的景象。近处，有一片金黄色的稻田，满是成熟了的稻子，它们似乎忘掉了夏天的烦恼，向秋姑娘露出了金色的笑脸。秋风吹过，不时送来一阵阵清香。远处，沉甸甸的棉桃把果枝都压弯了，那许许多多的棉桃都吐出了雪白雪白的棉絮，它们正等着勤劳的农民伯伯去采摘呢！那边的豆地里，豆杆手拉手地连接成片，轻轻的摇着头，唱着歌。毛茸茸的大豆荚，一串连着一串，逗的秋姑娘笑的合不拢嘴。离开豆地，来到玉米地，一棵棵一人多高的玉米上结满了牛角似的棒子。还有那高粱地里，一株株高粱举着红红的火把，威武地站在地里，热情欢迎着秋姑娘。秋天的果园更是诱人。看，那圆圆的苹果好像是带着笑脸的胖娃娃在树枝上快乐地荡秋千。一串串晶莹透亮的葡萄，透着那神秘的紫色，尝一尝，甜中带酸，十分可口。黄澄澄的梨吃在嘴里，又甜又脆，让人吃了又想吃。柿子树上挂满了大柿子，仿佛挂在树梢的红灯笼。秋天的花园是迷人的，特别是那菊花好看极了，黄的、白的、浅绿的、紫红的，一朵朵、一簇簇、一片片，正迎着秋风竞相开放呢！还有那开的茂盛的桂花，秋风徐来，把秋姐姐熏的都醉了。秋天是丰收的季节，秋天是迷人的季节。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 写景