抓纸条刷锅
400字
六年级
叙事
爸爸说:"同意妈妈收拾碗筷的举手!'我没举.倒是爸爸,把那只手高高举起来.见这一次失败了,爸爸沮丧的低下头...然后说:"同意若卿(我)收拾的举手!'.妈妈没举.又是爸爸举起来了.没办法,还是失败了.爸爸知道我和妈妈联合起来对付他,只好自己自觉的去收拾碗筷了.
收拾完以后,爸爸突然想起了什么."对了,锅还没刷呢!'爸爸说.我说:"那就有劳你了.'"不行,碗筷我都刷了,我还要刷锅?不公平.'"那就来抓纸条吧,谁抓到刷字,就刷锅,谁抓到不刷,就不要刷,怎么样啊!'爸爸听了连声叫好,说:"写纸条的事就包在我身上了'.说着,就进去房间写纸条了.
过了不久,他出来了.把纸条搓了一下,就叫我们随意挑选.我急急忙忙抓到一个纸条就打开,运气不好,是刷字.妈妈刚要打开,只见爸爸瞄了她一眼,妈妈似乎明白了什么.就关上了.我怀疑他们心里有鬼,偏要他们打开纸条给我看看.他们不让,我趁他们不注意的时候把纸条拿过来.他们纸条上居然都写着刷字!!
我对他们说:"爸爸妈妈涉嫌诈骗案.爸爸主犯,因而刷锅,妈妈从犯,因而擦桌.我是受害者,就什么也不要干了!'哈哈.听了我这话,全家人都笑了起来........
爸爸妈妈
100字
二年级
诗歌
爸爸,像高大的大树保护我,
爸爸,像神奇的豆子改变我,
爸爸,像光亮的太阳照耀我,
我爱我的爸爸。
妈妈,像伟大的母鸡生下我,
妈妈,像勇敢的兔子照顾我,
妈妈,像老师那样地教导我,
我爱我的妈妈。
我爱我的爸爸和妈妈,
长大以后,
我要好好地保护我的爸爸和妈妈。
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抓纸条刷锅收拾完以后,爸爸突然想起了什么."对了,锅还没刷呢!'爸爸说.我说:"那就有劳你了.'"不行,碗筷我都刷了,我还要刷锅?不公平.'"那就来抓纸条吧,谁抓到刷字,就刷锅,谁抓到不刷,就不要刷,怎么样啊!'爸爸听了连声叫好,说:"写纸条的事就包在我身上了'.说着,就进去房间写纸条了.过了不久,他出来了.把纸条搓了一下,就叫我们随意挑选.我急急忙忙抓到一个纸条就打开,运气不好,是刷字.妈妈刚要打开,只见爸爸瞄了她一眼,妈妈似乎明白了什么.就关上了.我怀疑他们心里有鬼,偏要他们打开纸条给我看看.他们不让,我趁他们不注意的时候把纸条拿过来.他们纸条上居然都写着刷字!!我对他们说:"爸爸妈妈涉嫌诈骗案.爸爸主犯,因而刷锅,妈妈从犯,因而擦桌.我是受害者,就什么也不要干了!'哈哈.听了我这话,全家人都笑了起来........250字 六年级
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抓纸条刷锅有一天,爸爸妈妈和我吃完饭,他们都不想收拾碗筷.爸爸想到一个办法,说:"我们举手投票怎么样啊'我连忙说:"好,好,这个主意好.'爸爸说:"同意妈妈收拾碗筷的举手!'我没举.倒是爸爸,把那只手高高举起来.见这一次失败了,爸爸沮丧的低下头...然后说:"同意若卿(我)收拾的举手!'.妈妈没举.又是爸爸举起来了.没办法,还是失败了.爸爸知道我和妈妈联合起来对付他,只好自己自觉的去收拾碗筷了.收拾完以后,爸爸突然想起了什么."对了,锅还没刷呢!'爸爸说.我说:"那就有劳你了.'"不行,碗筷我都刷了,我还要刷锅不公平.'"那就来抓纸条吧,谁抓到刷字,就刷锅,谁抓到不刷,就不要刷,怎么样啊!'爸爸听了连声叫好,说:"写纸条的事就包在我身上了'.说着,就进去房间写纸条了.过了不久,他出来了.把纸条搓了一下,就叫我们随意挑选.我急急忙忙抓到一个纸条就打开,运气不好,是刷字.妈妈刚要打开,只见爸爸瞄了她一眼,妈妈似乎明白了什么.就关上了.我怀疑他们心里有鬼,偏要他们打开纸条给我看看.他们不让,我趁他们不注意的时候把纸条拿过来.他们纸条上居然都写着刷字!!我对他们说:"爸爸妈妈涉嫌诈骗案.爸爸主犯,因而刷锅,妈妈从犯,因而擦桌.我是受害者,就什么也不要干了!'哈哈.听了我这话,全家人都笑了起来450字 六年级 记叙文
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我第一次刷锅放假以来,妈妈每天都奔波在培训的路上。早上,妈妈匆匆忙忙的去参加培训,中午放学回来还要为我们一家人做饭,妈妈好辛苦。晚上,看着忙碌了一天的妈妈,我对妈妈说:“妈妈,我帮你刷锅吧。”妈妈高兴地答应了,因为是我第一次刷锅,我让妈妈在旁边指导我,先在锅里放上清水,在倒上洗洁精,然后把碗一一清洗,再把锅洗一洗,第一遍洗完后,把水倒掉,再往锅里放上清水,洗第二次,拿抹布把锅擦一遍就大功告成。然后把放到该放的地方,就可以了。我觉得我以后应该多帮助妈妈做些我力所能及的事,让妈妈多休息一下。200字 小学 叙事
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刷锅后的感受作文一次,我替妈妈刷锅,刷完以后,使我有了很深的感受。晚上,吃罢饭以后,我便跑到厨房,准备刷锅。开始我先往锅里放水,放到一半后便把清洁剂滴入锅里几滴,然后再用刷子使劲往锅里面刷。就这样,一次次重复不停,过了十分钟,一个饭锅就被我给刷的干干净净。只是我的小手被冻得红通通的 ,像一个刚从地里拔出的红萝卜。今天我只是刷了一次锅 ,手就冻成这样。然而妈妈为我刷过多少次锅,做过多少次饭 ,洗过多少次衣服 ,真是不计其数啊!可她却从没说过“苦 ”,更没喊过“累”。遇到困难就去坚强的面对。而我呢?遇到一点点困难就想退缩,尤其是在学习上遇到困难后,便认为学习很难 ,没有一点乐趣。现在看看自己,再想想妈妈,真是觉得惭愧 ,感到无地自容。通过这件事情,使我明白了很多道理。我要从现在做起,向妈妈那样,遇到困难和挫折,敢于面对困难,做一个永不言败、永不退缩的人。350字 小学 叙事
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纸条最近,无意间在许多往日的小本子里找到之前写的一些小纸条,有的可能是在做作业时遇到了小难题,写张纸条递给同学;有的可能是专门用来发泄脾气的小纸条。不得不说,提起纸条倒让我想起低年级时因为传纸条发生的小故事。一、二年级时,学业轻松,不用有现在的多愁善感,无聊时便用小纸条打发时间。上课时我做完课堂作业后写了张纸条递给同桌,想让她放学后陪我去小店买东西。我悄悄递给她,她看了,便在纸上写了回复。真不巧,递给我时老师刚好从我们中间走了过来,当场被老师抓了个现行,但老师是看到同桌递给我的,便认为是同桌的错,就这样,同桌放学后被叫去办公室喝茶了。我回家问妈妈,为什么老师不让传小纸条?妈妈说:“上课时要专心学习的,怎么能传纸条呢?”“那我们传纸条那会老师又没在上课,为什么就不行呢?”我又提出问题,“上课就是上课,哪来这么多的为什么,弹钢琴去。”妈妈生气地回答我,对于我的问题她感到不满,虽然我还有许多的为什么,但为了不让妈妈再次发火,我只好乖乖去练习琴去了。现在想想,如果现在再给同学传纸条,或许只是想重新拾起一二年级时那轻松愉悦的时光,更是回忆起残酷青春中羞涩的纸条里的小时光!时光不老,童心依旧,我们永远不散。500字 五年级 叙事
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吹纸条今天,老师笑盈盈的走到了讲台前,手里拿着两根纸条,有三四厘米长。对同学们说:“同学们,今天我们来做一个有趣的吹纸条的小实验吧。同学们看见小纸条了吧?如果往纸条中间吹气你们猜纸条会怎么样啊?”老师刚说完,同学们就七嘴八舌的议论开了。有的说往前飘走,有的说往左,还有的说不动。老师听我们的争论后,说:“耳听为虚,眼见为实,就让实验告诉我们答案吧。”接着老师又问:“哪位同学愿意上来吹纸条啊?我们听了鸦雀无声,老师见了又问,终于有一个同学举起手。只见他上了讲台对着两根纸条使劲一吹,两个纸条立刻就卷在了一起,像一根油条似地,既没有往左也没有往右。那个同学看了很不服气,他鼓着腮帮子再次使劲一吹,可始终没有把它们分开,那个同学300字 三年级 叙事
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传纸条上课时最让人讨厌的莫过于是有同学在你面前传纸条了,这样不但影响了大家听课,还弄得别人不高兴,你们说,上课传纸条到底好不好?再看看大家纸条的内容,什么“河边小亭子见啦”,什么“交个朋友啦”,什么“我星期六有空啦”,五花八门的都有……上晚自修是传纸条最好的时机,每次在我正在想数学题,写作文时,那“该死”的纸条又打断我的思路,纸条的主人满脸堆笑地说“帮帮忙”,每次看到那笑容就讨厌……突然,一道优美的抛物线从空中划过,别怕,那只不过是纸条。紧接着又有一道抛物线出现了,惊险地从我头顶飞过,汗,差一点儿又中招了。紧接着又有一条弧线在空中飞过了……这丢纸条的同学,要么就是“三分远投,要么就是“大力灌篮”,更有一些什么“下底传中”,“头球攻门”的高难动作,当然也有什么都不会的同学,他们只能厚着脸皮要别人帮忙……有的同学喜欢远投——从第四组的最后一桌丢到第一组的第一桌,这距离以是最近了。要想远投,就必须对炮物线了解透彻——当投射为45度时才能投得最远,还有很多高难度的技巧——基本功不扎实的别想达到这种百投百中的境界。(是不是真的我不知道,因为我根本没试过,这些都是请教同学的)不过,这纸条着实是不好的,建议有这种习惯的同学趁早改了它,因为不论你有多高的水平,迟早有一天,被老师捉到的话,恐怕大家就要跌破眼镜,跌破梦想喔,不要让大家讨厌你……550字 初一 叙事
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一次抓阄刷锅今天我们一家人吃过午饭,谁也不愿意刷锅,我提议道:“不如我们来抓阄吧!”爸爸妈妈都举手赞成。我拿出三张卡片,分给爸爸和妈妈,说:“在上面写上一个刷和两个不刷,对折后,放在箱子里,然后再抽。”我见爸爸对妈妈使了一下眼色,就知道爸爸和妈妈一定有什么阴谋。只见爸爸和妈妈都神秘在卡片上写,我也不列外。开始抽签了,我第一个抽,我从箱子里抓了一张卡片,立刻打开,可是,等着我的居然是刷这个字,我不由地皱起了眉头。这时,我发现爸爸和妈妈这在笑,这时,我怀疑是爸爸和妈妈在三张卡片上做了手脚,于是,我问;“我的是刷,你们的呢?”妈妈笑眯眯地说:“你的是刷,那我们的就是不刷了。”看了妈妈的神情,我发现有点不对劲,趁爸爸妈妈不注意,拿起他们的卡片,一看,啊,居然也是刷!我生气了,说;“爸爸妈妈,你们作弊。因为我是受害者,什么也不干,爸爸这是你想出来的点子,罚拖地一个星期,妈妈,你不但包庇爸爸,还和他一起协作,罪大恶极,罚刷锅两个星期!”这次抓阄刷锅让爸爸妈妈可受了苦头,嘻嘻!400字 四年级 叙事
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纸条实验今天作文课上,游戏刚做完,老师从口袋里掏出了十几张纸条,我们想,是不是又要做新游戏了?看到我们迷惑不解的样子,老师笑着说道:“同学们,今天我们要做一个小实验,就是吹纸条。”说完老师从中挑了一张纸条,贴在下巴上,问我们:“同学们,你们说,当我对着这纸条使劲一吹,这下垂的纸条会往哪里飘呢?”我们七嘴八舌的争论着,有的说往上飘,有的说往下飘。我迫不及待地抢过一张纸条贴在下巴上,鼓起腮帮一吹,咦?纸条像被什么托住一样平平的浮了起来。这是什么道理呢?问了老师我们才知道,原来是气压在作怪。当我们吹动纸条的时候,纸条上方的空气在流动,气压变小,而纸条下方的空气不流动,气压不变,所以纸条下面的空气压强比较大,托住了纸条,让它平平的浮起来了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。400字 三年级 记叙文
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纸条风波今天,史老师给我们玩了个游戏,名字叫“纸条风波”,一听名字,我们可来劲了,都争着准备在游戏上发展自己最好的表现。开始,老师只给我们发下了8张纸条,叫我们分别写上时间、人物、地点、干什么,写好后再分别分进四个盒子里,我拿起笔,一会儿就写好了。我过身去看别人,有的人眉头紧锁,不知道写什么好,有的人在挥笔速写,每隔一个字擦一次橡皮,有的人在东张西望,似乎在看别人怎么写,有的人在把东西拿起来,再放下去,再拿起来,再放下去,一副很无聊的样子。游戏开始了,每个人分别从四个盒子里抽一张纸条,连成一句话。第一个人抽到了这么一句话:“晚上刘翔在火里比赛。”引来了我们的哄堂大笑。第二个人抽到了的就更搞笑了,句子是:“晚上妈妈的肚子里熊猫在打怪兽。”笑得我们前仰后翻,越到后面越搞笑,有的抽到了“在1000年前奥特曼被马桶卷走。”有的抽到了“你在大便里贪污。”笑得我们肚皮都疼了。”最后一个最搞笑,是“3秒后,大便在外太空洗马桶。”在一旁喝水的史老师立刻笑得连口水也喷出来了,我们的教室立刻下起了一场“雨”。没想到语言的魔力这么神奇。400字 三年级 日记
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传纸条在一次紧张的英语考试上,同学们正在认真仔细地做着考卷。这时,我看到小明和小青正在趁老师不注意的时候互相传纸条。原本我是想告诉老师的,但又怕老师说我不专心,就不敢了。由于这件事一直憋在心里,我很不舒服,连试卷都是写好了就放在那儿不检查。结果我的成绩比他们差了十分。又一次测验,正当我在紧张地做试卷时,几道题“拦”住了我的去路。这几道题非常难,我想了很久也没想出来。我看到我同桌写出来了,很想找他来“问一问”。一个坏点子在我的脑子里萌生了——传纸条。我飞快地从本子上撕下一张纸条,写上我问他的问题,然后抬头看了看老师,她没注意,就准备递给我同桌。就在这一刹那,我好像感觉有几十双眼睛在瞪着我,赶紧把手缩了回来。我环顾了四周,发现没人看我,大家都在做着自己的考卷。我想:如果我把纸条传给我同桌,万一他告诉老师怎么办?但如果他把答案告诉了我,我会高兴吗?犹豫再三,我最终还是没有作弊。考卷发下来了,虽然老师在我空着的横线上打上了鲜红的打叉,但我觉得如释负重,觉得很轻松。从这件事,我明白了:诚实往往要比满分更重要!五年级:周欣怡400字 五年级 叙事
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