记忆深处_750字
700字
六年级
写景
如碎花漫天舞的优雅，聆听到的只有空心的怜美；
如玉箫随风漫的潇洒，聆听到的只有冥想的虚幻。——题记
梦想围绕迷惘的冬天弥散，而纯净的白雪也在为迎接绿色而执着。它即将睡入昏沉的土地，喃喃自语着坚定的信念，让我们听听雪的声音！那是纯净而又宁静的生命之曲！
当和暖的阳光奉献给皑皑的大地，也为纯洁的世界渲染一份温馨。而白雪也循着时光的过往，缓缓地笑着渗入土地。“滋啦，滋啦···”犹如宫廷华尔兹的悠扬，蹦跳在冰冷的帘布上，荡漾雪白的涟漪，缓缓地，缓缓地，貌似它既滋润了土地，也滋润了我干旱的心。声音是别样的轻柔，没有半点瑕疵，仿佛只听见清澈的轻水欢快地流过美妙的山涧，柔柔地，柔柔地，清新的音符划过我的指尖，留下的只有纯净的回响，丝滑柔韵，轻柔点心，这，就是雪的声音。
除了清纯，格外的便是宁静的谰语。
“滴答，滴答···”犹如清脆的钟声，白雪融化的冰水顺着房檐恋恋不舍地离开了它定居了一个冬天的家。它轻轻地滴在雪白的大地，散开了一大片绿色，雪儿融化后，就像无数轻巧的小精灵在地上欢声笑语，轻轻的，暖暖的，他们在共同为春天努力，是心满意足的欢笑。柔柔的，软软的，让他们在携手为绿苗奋进，是默不作声的欢喜。若此聆听，除了命运的钟声，便是别样宁静。听听雪的声音，静若止水，心宁柔顺。这，就是雪的声音，
缤纷的花信风迎来吹来五彩的鲜花，而再踏土地，再无雪迹。可是如果用心聆听，你仍然能惊喜地听到，每一朵饱满的花骨儿里，全是雪的声音，它们为春天铺开绿色的旗帜，荡漾在空气——零落花香，千年流光，“嘶···”它们正静静地等待着命运的尽头，轻轻地，绵绵的，万雪虽逝，幻音长眠，宁静冥听，纯净动人。这，就是雪的声音
六年级:1216633965
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藏在手心里的暖
650字
初一
手心里的暖是本身自带的，而我所感受到的暖不是这种自带的，而是需要用心去体会，去发现。
夏日，太阳打算休息，但有些依依不舍时，一家小院中发出了在傍晚与众不同的声响。“来，开始。第一个字山——第二个字大——第三个——”。我走近一看，是一位头发微白的奶奶在教她那年幼小孙子写字。渐渐的我觉得这一幕似曾相识，原来我也有过这样的美好。
记得以前经常去奶奶家，早上去了没事，奶奶就教我写字。那时奶奶会用她的手握住我的手告诉我写字力度的大小、手心中的暖顺手传来，很暖，似夏日中站在阳光下的感觉。就这样藏在手心里的暖轻而易举地被我捕捉到了。那一种暖恐怕再也找不到了。
夏日炎炎，蚊子耐不住寂寞，这正是我最讨厌。奶奶家的小院，蚊子比较多，我总是会在不经意间身上的包又多了几个。
夜里，半夜一两点奶奶就起来打蚊子。因为蚊子总咬我，所以身上特别痒，经常用手挠，只要挠破了好的就会更慢。她总会用手掌给我“摸一摸”。奶奶的手就像魔法一样。每次只要“摸一摸”我腿上被蚊子咬的疙瘩也就不痒了。神奇吧。因为奶奶的手非常粗糙。经历了岁月和水的磨砺后从一只细嫩无比的手变成了无比粗糙的手。这只手的颜色像树皮一样，血管也突起来，而且奶奶的手好像永远也直不起来。就这样的一双手，拥有独特的暖。手心里的暖不仅仅只是帮我去痒，也有着那浓厚的深情，和那微微的溺爱。这一种暖似乎也不会再有了。
时光总是过得急急忙忙，奶奶总是那么温暖。而我却早已不是那个呀呀学语的小孩了。总是在长大后才知道以前的美好，而以前的美好却不懂得该如何珍惜。
藏在手心里的暖，恐怕以后再也体会不到了。但是这种暖真的无法忘怀。
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记忆深处这件事我至今想起来都还十分后悔——一天早上，小珍带来了一条手帕，手帕上还绣着一朵美丽的花。当她把手帕拿出来时，漂亮的手帕引来了全班女生羡慕的目光。大家都挤到小珍的座位上，问她在哪儿买的。小珍笑着说：’’是我妈妈送给我的生日礼物哇--那你一定很喜欢吧？‘‘小玉问。’’那当然喽。‘‘小珍甜蜜的说。我摸着那条漂亮的手帕，心里十分羡慕:要是我也有这么漂亮的手帕就好了。忽然，上课铃响了。大家都回到了座位，小珍也把那条手帕放进了口袋。而我却还在想着那条手帕的事，眼睛时不时瞟向小珍的口袋，一节课都没有怎么听。下午扫完地，我陪小珍去倒垃圾。当小珍拿起垃圾桶，弯腰倒垃圾时，手帕调皮地从口袋里溜出来。我下意识的踩住手帕，弯腰假装系鞋带让小珍先走。等小珍走后，我把手帕捡起来，拍了拍灰尘，犹豫着要不要还给她。这时小珍喊我一起回家，我赶紧把手帕揣进口袋。在回家的路上，我多少次想开口还给她，但还是把话给咽回去了。第二天早上，我刚到教室，就看见一群女生围着小珍，劝她别哭了。我大概猜到是为了什么事，赶紧回到自己的座位。小珍在自己的座位上抽泣着：’’我好喜欢那条手帕……因为那是我妈妈第一次打工回来……送我的礼物……我舍不得。‘‘我霎时明白了这条手帕的意义。小珍的爸爸妈妈常年在外打工，一年难得回来一次。对于她来说，这不只是一条手帕。忽然有个女生提议:'不然我们叫老师帮帮我们吧'我被吓了一跳。如果让老师知道的话，我这学期就没有奖状了。我赶紧走出教室，趁没人扔了那条手帕。下午放学过后，教室里就只剩下我和小珍。当我收拾完书包要走时，小珍叫住了我，我以为她都知道了。低着头，正要和她道歉——一只漂亮的发夹出现在我的眼前。’’你掉的。‘‘小珍说。那是我最喜欢的发夹，以前小珍也很想要，可我没送给她。’’我还以为丢了的，没想到——‘‘我结结巴巴的说。望着她澄澈的眼睛，我的心里泛起层层涟漪。这件事，我至今想起来都后悔。在友情和名誉面前，我输了。700字 初一 记叙文
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记忆深处已是夏末，秋风萧瑟的来临，卷下几片枯叶，那绿波荡漾的梧桐已成回忆；现是尘云滚滚，挡住无限的阳光，五彩的肥皂泡，已黯然无光，静静飘荡，但梦在何方；一场苦雨，带走了美丽的月夜，让记忆被无情洗礼，空空的秋千，只存有身影闪光。不知你有没有体会过了无牵挂了无边的忧伤，没有五彩温柔阳光，只有云与冷月的惨淡，和只有回忆的痛苦？也不知你是否知道那个故事，那弹着箜篌默默等待着那温柔谦卑的灵魂，那在莺花灿漫时蹉跎着哭泣的雨。你走了，那悠扬的萧声被你带走，爽朗的笑语被你带走，只留下无声的泪为你滑落，夜曲的轮回。一首首优美的乐曲，那彝族图腾中四处游走的彩线，总在我脑海中索绕缠延，美好总是短暂。记忆深处，每一片落下的菊花瓣都可承载着我们在一起的片段，是快乐，是阳光，是鼓励，是广阔蓝天下笛箫的交融，是绿波下推心置腹的谈心，是荡漾中的欢声笑语……你应该还记得我们对于茶花女和简爱争论吧，你喜欢茶花女，但我喜欢简，我们一直在争谁虽好，其实那是多么的幼稚，其实她们都拥有着一颗高尚纯洁的心灵，不能评价好坏。月下的谈心我也记忆犹新，是你告诉我：“看，不要为叶的离开而感到悲伤，它们的坠落也是无奈，但，当它们身披月色优雅的滑过那美丽的弧线时，是洒脱而快乐的，它在树上留下了好多的回忆，落在土中化作春泥，它会默默的为树祝福……我，希望你能永远快乐！”说罢，我感觉到了你的一丝叹息。当滔滔的嘉陵江水披上夕阳的余晖时，那不祥的预感让我飞奔回了这个让我们相识并相知的小院，天还是那么纯净的蓝色，还是那棵梧桐下，你却不在。那蓝色窗口后，已是人去楼空，你已经走了。最后一次回眸，最后一次微笑，最后一次谈心，最后一次笛箫交融……泪，奔涌而出。如今，记忆深处，只有你的影，和泛黄的笑容在记忆中永存，你带给我的不仅仅只有记忆。让秋风吹得金黄的菊花瓣儿洒落在地，金灿灿的一片，刹那间，便是永劫……700字 初三 散文
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开在记忆深处的花_750字“咚咚”随着一声熟悉的敲门声，一杯温热的牛奶一如既往地送到了写字台上。“喝了牛奶，早点睡吧。”“妈。不行，期中扇了我一个耳光，我要用期末扇回去！”“哎，妈一直相信你是最棒的。还记得八岁那年那朵令你着迷的石榴花吗？”“嗯？”“那年，咱家种了一棵石榴树。按理说，第一年是不开花不结果的，但那棵树却破天荒地开了一朵花，吸引了你的注意。你每天没别的事了，整天整天地蹲在树旁边……”“好像有点印象了。嘿嘿”“别笑啊。到了第十几天，你好奇心又增强了，用手去摸它。可谁成想，这一摸，让你哭的撕心裂肺，好几天不肯吃饭。”“它掉了，谁知道她那么脆弱啊。”“孩子，它不是脆弱，是她本来就是个错误，所以再怎样也不会有结果。该开花时必然会开花，而且经过了前一年的教训，第二年不是开的争奇斗艳吗。”“妈。那我呢，老师说我输不起。”“输了就让它输得有价值。像那朵石榴花一样，凋谢是早晚的事，所以越早越好，现在输了还不算太晚，只要找到新的学习方法，一种适合自己、高效率的方法，失败就是值得的。没有花会无缘无故的枯萎，同样也不会轻松地长成娇艳迷人的。成长是一个汲取、充满荆棘的过程，不经历永远不会长大。不仅仅是知识，还有技能。丢掉以前的那种坏习惯，和那朵石榴花一起凋谢。从现在开始，看到一个全新的自己，等到下一次适合自己开花的时节，全力以赴就够了。”“谢谢那朵开在记忆深处的石榴花，那朵花已经变成一种精神，在我思想中根深蒂固，在那个角落，静静为我开着。妈！谢谢您。”“把谢谢化为行动吧。期待你的下一次。”那一年，我八岁，目睹了一朵因开错时节而凋落的石榴花。这一年，我十六岁，倾听了母亲用八岁那年的那朵石榴花来告诉我要更换学习方法。花，美丽。那朵花，回忆！记忆深处的花，铭记！！！初三:木惟涵作文网专稿 未经允许不得转载700字 抒情
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记忆手册_750字我们以从那雏儿成长成了威严的老鹰，不躲在那高大的妈妈身后，而是面对未来；已从那嫩绿的小芽长成高大挺拔的大树，不再需要园丁们的呵护和大树们的保护。六年时间，一眨眼就过去了。那时我们一年级，含糊不清的语音夹杂着呀呀语。看着讲台上的老师，看着新事物，带着好奇心听老师为我们讲那一首首儿童诗，即使听不懂，但还是怀着下一首课文的故事是有多精彩听下去。那时我们二年级，加法减法跟在我们的身后，那时的我们头脑可塞不下这东西，死命的跑，跑呀跑。终于我跑到了三年级，那些加减终于跑进了我的脑子，但是随之又多了二十六个“调皮鬼”和乘除，终于经过“老师袋”我把它们装好，放在我心的空间。这是一个幻想多的年级——四年级，我们常常可以听到有些人说，时间一眨眼就过去了。比如，小沈阳的“眼睛一闭一睁，时间就过去了吭~”那时我们觉得时间过的好慢好慢，整天想着，什么时候六年级呀~带着这个念头我上了五年级，五年级的负担更重了，不但有分数加减，分数乘除，还有解方程，无意中经过一间教室，里面的同学们都在埋头苦读，我一抬头六年级这三个字在我眼中浮现。六年级难道比我的五年级还苦吗？不都快毕业了！我也没多想，觉得这只是平常他们的作业。终于我读上了六年级，我才知道，六年级其实背负的负担不比五年级轻反而更重，我们身上有着老师的期盼，家长的希望。渐渐中我才发觉自己已经六年级了。快要升初了，回头想想那些儿时的问题，觉得可爱幼稚，但这也倒是给了我们一些儿时的深刻纪念，只是我还记得自己的幼稚话语。渐渐的，小学的那些书声琅琅中夹杂着上课的欢笑慢慢远离我的记忆最后，让我们一起回想一些儿时的故事。想起来，记起来，当我们苦的时候，翻开记忆的手册，看着童年的欢笑，眼角中慢慢留下几行眼泪，滴在回忆中。六年级:宫夙柒作文网专稿 未经允许不得转载700字 抒情
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