№1快乐的起始
№1快乐的起始
在我们班上，有着一个超级“快乐星”。她有着弯弯的眉毛，像两条飘逸的柳叶，很清爽。她虽然貌不惊人，却十分引人注目。她，不是别人，就是我。
不知为什么，我十分快乐，从我的脸上看不出忧伤（即使我不高兴）。我希望别人看到的我，是个十分开朗、快乐的人。也许是快乐的天性，同学要是碰上什么伤心事，我准会过去调解下情绪。（哼哼，太多忧郁的人了，再这样，会得忧郁症滴拉~！）我不认为伤心是什么好事情，它太可恶了。它剥夺了大家的快乐，让大家痛苦、悲伤、绝望。有时候，的确发生了什么不好的事，但那也是人间常有的事，哭，悲伤，能解决问题吗？有时还会使问题很复杂，更棘手。如果考试没考好，不能一昧地难过，更重要的是要分析错误，争取下次考得更好呀~！其它的事情也是一样嘛！！！一昧地去想难过事啊，伤心事啊，只会浪费时间哪！同学们，时间就是生命啊，浪费时间就是浪费生命哦。（为了你自己能够久活，你，你还是少悲伤点吧！）
看到这里，是不是觉得我在说废话呀？其实真的，快乐对一个人很重要，既然你有时间去生气，干吗还不去快乐地度过我们快乐的每一天呢？快乐，我总结了一些经验：
碰到不好的事，就想着，还
开端
［作文题目］
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……
请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。
要求：(1)不限文体(诗歌除外)。(2)不少于600字。(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
［作文展示一］
开端
北京一考生
在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。
我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……
终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美!半开着的玻璃窗，阳光从外面洒进来，金灿灿的，仿佛是我的梦想在灿烂地闪耀。我换好我心爱的舞鞋，进入了这个“梦想”的练功房。
“下腰!下腰!你怎么总比别人高出一截?”老师的又一声呵斥使我明白：一切都是从零开始，万事都会有开端，只不过我的开端很苦。
“往下压，坚持住!”为了让我压好腿，老师干脆坐在我的腿上，把我的腿使劲往下压，他又扳正了我的身体，使我面向前腿，我与撕裂般的疼痛抗衡着。我忍住泪不哭，因为我明白：万事皆有开端。不经历风雨，怎么能见彩虹?
经过我不懈的努力，终于，在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于换上了那粉粉的脚尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。
我镇定地握住了把杆，挺胸，收腹，提气；我慢慢地拱出脚背，立起脚尖，好痛!我明白这只是一个开始。
一个小时过去了，我一直重复着这个枯燥的动作；两个小时过去了，我依旧在练。终于，我忍不住了，“疼!”我叫了出来。此时，我早已汗流浃背，感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停地往外溢，脸上早已分不清哪是汗水、哪是泪水了，只觉得它们都在争先恐后地往外溢。我知道，我的脚长得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我会付出比别人多一倍的努力。因为我坚信：开端的痛苦一定会换来成功的甜美!
经过我不懈的努力，终于我被“伯乐”发现，成为芭蕾独舞表演的最佳人选。
为了练好舞，我每天都会挤出时间。每次练完后，我可以把腿放到别人放不到的地方去，那种舒展的感觉是旁人难以感受到的。
舞台上，美丽的七彩灯光汇聚在我一个人身上，我快乐地舞着，我是一个用脚尖舞不停的小公主。最后一个漂亮的谢幕，博得了全场观众最热烈的掌声。我，成功了!
成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……
［评析］
这是一篇比较典型的记叙文。它主要有这样几个亮点：(一)审题准确，入题简洁明快。文章一起笔，就开门见山写出自己的感受：“在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。”(二)层次清楚，结构严谨。文章开头扣题，中间点题，末尾化题，一环紧扣一环，前后呼应，首尾圆合。(三)叙述清晰，描写细腻，感情真实。小作者通过叙述自己参加芭蕾舞训练的过程，得出了自己的独到认识：“成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持、一种信念、永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美……”“练压腿”“立脚尖”两个独特的细节描写，文笔细腻，感情真挚，令人印象深刻，回味无穷。(四)表达方式多样化。文章融记叙、议论、描写、抒情等于一体，恰如其分地表达了自己的思想感情。
［作文展示二］
开端
北京一考生
“一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。
《相对论•蝴蝶效应》中有这样一句话：“系统初始量微小的变化，便能引起计算结果的巨大误差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇动，便会引起太平洋上的一场风暴。”
万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。
2004年9月1日，初三的开端，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……
初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌?环莩涫怠D昵岬男牧樵谘?爸屑露nbsp;
我放下手中的篮球，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学习的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。
课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。
第一次月考优异的成绩，肯定了我初三的开端，让我似乎看到了中考的希望就在不远处。
中考在不知不觉中悄然而至，是那么神圣，那么神秘，或许中考的结果早已决定，决定于初三的开端。也许有人认为中考是初中的终点。但我认为中考是人生的又一个开端。我们的信念并不因中考而改变，我们的学习并不因中考而停止，我们的人生更不因中考而变换。
中考对我们来说只是一个开端，一个新的开端，也可以说是一个驿站；新的万里征程就在我们眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。
回眸一视，感慨万千；放眼远眺，任重道远。一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!
［评析］这是一篇优秀的考场散文。小作者根据考题的提示，准确、深刻地把握题意，以“初三生活点滴”为线索剪裁、组织文章材料，叙述为主，议论点缀其中，全文浑然一体，不可分割。篇末的议论抒情恰到好处地深化了文章主题：“一个个开端，是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空!”提升了对“开端”的理解。文章语言也有许多可圈可点之处，引用、对比、比喻、排比等多种修辞手法点缀、穿插在文章之中，给人以赏心悦目的美感。
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1+1人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下400字 六年级 抒情散文
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1+1=快乐倘若我问你，“1+1=？”你或许会得意地说出：“那么简单，当然是2啦！”但也许会铭思苦想。当然，这问题的答案太多了，被想像的羽翼包裹着，谁都不能说出它唯一的答案。1+1=3，假如两人成为结发夫妻，那么不是会有一个孩子么？父亲、母亲和孩子不是三吗？1+1=1，假如一群羊在碧绿的草原中享受着翠绿的青草，这时又来了一群羊，这时生性和善的羊群聚集在一起，不就成为新的一群了吗？1+1=快乐，一个人活在世上，如果有位知心朋友在身边，定是使生活变得绚丽多彩。1+1是快乐的，一个加数——一个人与另一个人的“加数，这个加数是世间最美好的，那里有鼓励、安慰、帮助和关心；那里还有无比的温暖驱走寒冷，不再会被孤独所束缚着，不再会被孤寂纠缠，永远沉泡在快乐的“酒香”中，直到你走过一生。一个人孤单的生活，孤单一辈子。病了，没有人去帮助，没有人去关心，也没有人去送上暖烘烘的热粥，冰冷的泪水却常在两颊边轻轻滑落。失败了，没有人去安慰，也没有人去鼓励，陪伴在身边的也只是那些不断的哀声叹息气。受委屈了，没有人去疼惜，也找不到人去倾诉发泄……悄悄地来到世间，也将悄悄地离去。两个人在一起的生活就大不相同了，一个人是孤单的，而在他的生活中来了一位知音，那双方便会互相种下快乐的种子，快乐的音符谱写着快乐的生活乐章，刷新那暗淡无光的空间，你会认为世界都充满着生命的活力，一切都是如此有情趣。两个人的空间里，孤独的界限会被渐渐地抹去，模糊不清；孤独的刀刃也能被温暖的心磨平，心灵的大门也会让光明之匙打开，因为1+1是快乐的。失败了，没关系，有人时常来鼓励，随时随地都装载着信心的糖果，既自信又甜蜜。人生就是这样，1+1=快乐，只有人和人在一起，才会创造快乐的奇迹。600字 高三 议论文
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回归梦想起始线梦想犹如一双翅膀，等你触碰到它，才能展翅飞翔，梦想不分贫富，不分贵贱，每个人都有权利拥有梦想，它犹如一盏明灯，点亮了每一个人的心，为了梦想，可以为之不懈努力追寻，为此付出生命，从古到今，少年时代的人们都有着为梦想燃烧的心，而我们，何尝不是呢？而我的梦想，简简单单，当位老师。读到这里，相信大家一定会质疑：世界上老师这么多，根本不需要再加老师。没错，当老师是一个人迹罕至的话题，可我不一样，我要去贫困山区当老师。仔细想想看，当我们坐在整整齐齐的教室里，坐在干干净净的课桌上学习，当我们拿着老师发下的新书，呼吸着窗外扑鼻的淡淡的鸡蛋花香。渴了喝着新鲜的水，累了坐在草地上看看书，太阳从窗外射进窗内，调皮地在桌子上跳起了舞，食物也令人大饱口福，完全不怕吃不饱，吃不下就倒，还有老师有耐心地教我们知识。但是，你有没有想过，在世界上的某一个角落，有一个不起眼的地方，那里的楼层仅仅只有一层，一堆小朋友你挨我挤的坐在一张由两张木椅拼起来的椅子上，没有靠背的东西，但他们从不埋怨。一本本破旧的书对他们来说却是宝贝，他们如同母亲对待孩子一样保护他们的书，下雨天时，他们情愿让雨水打湿他们的身体，也要极力保护他们的书，瞧，他们的书上密密麻麻的笔迹，你可能会感到厌恶，可是他们不这么认为，他们认认真真地听老师讲课，并一笔一划将老师讲授的知识一字不漏地写在着破烂的书里，要知道，这对从没写过字的他们来说，这是煎熬，但是，他们从不埋怨。他们那里有一棵沉甸甸的芒果树，这可能对你来说不算什么，因为在我们所读的每个学校里面，这种树早已看惯了。可对他们来说，却是生命的骄傲，这棵树是在老师的带领下种下的，如今，它已经长得如此高大挺拔了，树上一颗颗果实仿佛是他们每个人一滴滴辛勤的汗水。春去秋来，果实已成熟，老师把他们摘下来分给每个同学，“哇，真甜！”这仿佛是他们的心声，每个人都是吃在口中，甜在心头，大家黑黑的脸上，第一次露出了阳光般灿烂的笑容，他们从不埋怨。他们一日只有两餐，中餐和晚餐，一盆盆方形小盆子中，一满盘饭加一小片西红柿和两片丝瓜，想一个个笑容，虽然少，但对他们来说却是美味佳肴，他们爱惜那里的每一个粮食，每一粒饭，他们从未因此埋怨任何人。回归梦想起始线，梦想的路途遥远，总会有石头绊在你面前，搬开它，总会有阳关照耀在你的身上，即使身临逆境，也要为梦想努力。世界上任何人都有梦想，不能因为身份孤立任何人，我会为我的梦想努力，相信你也是!900字 初一 议论文
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1+1＞11+1＞1，人们都说这个不等式简直无法理喻。我琢磨了许久，事实真是如此吗？非也。如果把一件事物可以变成两件相同的事物，其价值将远远超出事物本身。人们总是认为“眼见为实”，心里老装着“百闻不如一见”，依于此，那只有魔术才能办到也。但照我看，人人都可以是“魔术师”。如果一个人心里可以装下二个人甚至更多，那1+1必然大于1了。有一个公司老板，他的手下个个都是精兵强将，按理说这个公司应当很快发展壮大起来，可是公司效益却年年亏损，最后董事会不得已换了一位经理，此后，公司的利润和知名度奇迹般地快速上升。人们这时才明白，前任经理只想着使自己受益，心里容不下别人，动不动就破口大骂，严重挫伤了员工的积极性。好在及时换了经理，员工心灰意冷的心才逐渐恢复过来。从这个故事可以看出，一个人的态度决定了他甚至其他人的发展。要是前任经理懂得换位思考，设身处地为别人想一想，那他在任期间公司的状况就不会那么糟糕。一个人懂得换位思考是很重要的，若他不了解别人，不能站在对方角度着想，一味地我行我素，那他必将成为孤家寡人。“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”。一个人成天处于痛苦之中，总是抱怨别人不理解他，究其原因，是他出发点不对，事事想着自己怨天尤人，如果他懂得换位，懂得换位思考，心胸就会豁然开朗。1>1的结果多么美妙，你可以团结别人、组织别人、发动别人，让大家共同去做一件、二件、很多件有意义的事情，你将获得非常多的快乐。换位思考的把握，将让你一步步走向通往财富的天梯，而天梯则将把你送到成功的彼岸。“蓦然回首，那人就在灯火阑珊处”。请相信，你能使1+1＞1。指导老师：卢香600字 初二 议论文
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精彩的1+11+1=？相信大家都会算吧！我一看，小声笑了起来，这么简单呀，不就是2吗！可程老师却说不对，我好奇极了，这1+1=？不就是2吗？要不然等于几呢？这时，程老师拿出了一张单子，上面写着：“绿豆+稀饭=绿豆稀饭”。哦，原来程老师是要我们搞生活中的小发明呀！等我们分好了组，程老师一声令下，全班像烧开了的水一样，霎时间沸腾起来了！我十分紧张，刚说开始就一蹦三尺高，高声喊道：”快想，快想！哦，对了，有一个了，房子+车子=房车，快记！”我刚说完，我们组的记录员一下子拿起笔，刷刷刷地往下写。不一会儿，程老师大声说：“有的组已经有10个了，大家加油哟！”我着急了：“怎么办呀？我们组才8个！”这时，我看到旁边的一个女生头上戴着一个蝴蝶结夹子，便灵机一动，想出了一个“蝴蝶结+夹子=蝴蝶结夹子”！开始进入了倒计时，我急得像热锅上的蚂蚁，小手直拍桌子，大喊：“快呀，快呀！”这时候我们组的记录员想出了一个“书包+轮子=拉杆书包”！终于，在“一”的时候，写完了这个算式。呀，真可惜！我们组只写出了14个，没有上前3名，可是我们已经努力了，已经心满意足了！我很喜欢这个小游戏！同学们，你们喜欢吗？四年级:卓曦睿400字 四年级 叙事
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1加1等于1在我们生活中,1加1不是等于2,而是等于1.你不信我可以举例出几例:一个家长+一个老师=一张天罗地网;一双好奇的眼睛+一颗不安分的心=一条漏网之鱼;一场考试+一个分数=一颗紧绷的心;一个重要的跟头+一场无泪的痛苦=一步成长的代价.所以1加1等于1.你别笑我荒缪,我爸爸也同意这一观点.不过他认为我的论证还太肤浅.为了证明这一点,他也举了几个例子:一生不懈的努力+一生严谨的治学=一点微薄的成就;一惯的诚实+一惯的清廉=一个正直的人;一点冲动+一点不成熟=一个不小的失误;一点冲动+一次投机=一次遗憾的教训;一种急功近利的思想+一种短浅的目光=一场重大的损失.爸爸到底是爸爸,多吃几十年的饭,写出来的东西就是不一样.拿着他写的的等式翻来覆去地读,我忽然觉得这一连串的"1加1''正好概括了父亲一生为人的准则.其实不止是父亲.母亲.伯伯.叔叔,还有很多长辈都以这样的准则来约束自己.他们不企图一步登天,认为满足便是幸福,幸福就是满足.沉思良久,我默默地又加了几条:一点牺牲的精神+一点主人翁态度=一个国家的希望;一群忘我的人+一种前赴后继的精神=一个民族的腾飞.400字 五年级 说明文
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1+1=?_小学说明文当有人问起1+1等于几的时候，人们一想到的就是2，可是，我却不是这样认为的，我认为1+1不一定等于2。为了研究这个问题，我发动全组的同学一起进行了探讨。讨论结果如下：答案一：1+1=1。为什么呢?比如把一堆沙子和另一堆沙子堆放在一起后，还是一堆沙子。或是把一杯水加入另一杯水中变成一大杯水。答案二：1+1=N。大家知道为什么吗?1+1就是一个男人加一个女人，N就是生了孩子后，家里的人口数，生的孩子越多，N就越大。答案三：1+1=王。1+1啥时等于王呢?这个问题，我们组讨论了好久，发现“+”号上面和下面各添一个横着的1就是王了。嘻嘻，有趣吧!答案四：1+1=田。当一个同学提出这个答案时，大家都百思不得其解，1+1=王是因为有两个横着的1，可离田还差两横呢?后来发现，我们忘了这个小小的等号。答案五：1+1=任何数?哈哈，聪明的同学们，你们猜到了吗?答案就是——在算错的情况下。1+1不一定等于2，人生的道路也不是只有一条，真理亦是可以被打败的。最后重复一句，1+1不一定等于2。作者：贺劭汀400字 六年级