黄昏
550字
六年级
写景
黄昏是一种自然景象，你见过黄昏吗？虽然有时它非常普通，但是有时它却能美得让人陶醉其中。在一次旅行中，我偶然看到了黄昏的景象，那时我的头脑里就出现了一片神奇的美景、美丽的黄昏。黄昏来临的时候，给人感觉很温柔的样子，在地平线上摇摇欲坠。渐渐地，圆形的太阳变成半圆形了，太阳的光芒也不像平日那么刺眼，变得越来越缥缈，逐渐变得模糊起来。云在微弱的太阳光照射下，颜色由原来的火红变成橘红色的了。渐渐地，云变成了各种各样的形状，最后的光芒也渐渐消失了，云变成玄色的了。
说黄昏短，其实也不然，毕竟只要对这苍茫的映着金光的大地看上一眼，脑海中自然就浮现出一幅黄昏的影像，以后无论在哪里，如果心血来潮般地想起黄昏，就从脑海中搜寻那关于黄昏的影像，却猛然间发现昔日清晰可见的闪动着金光的黄昏，只抓着依稀的几点金光，想要从这些金光中倒映出黄昏淡淡的身影，手一松，连这几点金光也消散在黑暗中，睁着双眼，面前只剩下一片茫茫的空虚，留下一片星的光和月的光，太阳终究要没入黑暗的，原本的金光此时也幻成了暗红的血光，稍微靠近的流云此时也升起通红的火光。而当这所有的影子都到达那一片无限的茫茫黄色中，黑夜，就降临了。
黄昏就像是我们生命的隐语，它引导着人们去领悟人生那一份平静与淡泊。日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，黄昏不代表哀伤。我喜爱黄昏，它的光芒，它那柔和又充满希望的光芒，它以最美的景致结束了一天。
六年级:盧佩灴
开学了
400字
三年级
叙事
苗儿已经掉了四片叶子了，一眨眼，我现在是四年级的学生了。
我来到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的点点滴滴，禁不住哭了起来。现在开始，我要放下所有的负担，展开新的一页。
一进到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句话：“今天，我很文明；今天，我很充实；今天，我很快乐。”虽然这句话看似简单，但它包含了我们整个学期的目标了：文明——遵守学生日常规范守则；充实——上课表现优秀，学习知识充实；快乐——下课玩得快乐，不吵不闹，合作愉快。
我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本，我觉得我们的登记本设计得很有特色哦！哈，对，全班每个小组设计的登记本都不错，五花八门，都很有特色，值得学习！我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是——集体是一条船，我们是水手。我们乘风破浪，希望做到最好！
四年级的学习内容是比较难了，我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬，我要升级成汽车（还不能途中偷懒），让汗水成为汽车的汽油，让认真成为高级的车身，让努力成为精致的装备。
我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一，永远第一。
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相似题目
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黄昏黄昏是一种自然景象，你见过黄昏吗？虽然有时它非常普通，但是有时它却能美得让人陶醉其中。黄昏来临的时候，给人感觉很温柔的样子，在地平线上摇摇欲坠。太阳的光芒也不像平日那么刺眼，变得越来越缥缈，逐渐变得模糊起来。云在微弱的太阳光照射下，颜色由原来的火红变成橘红色的了。渐渐地，云变成了各种各样的形状，一会儿变成一匹朝着远方前行的骏马，慢慢的向前行，马尾巴也渐渐消失了；一会儿又变成一个看门的大狗，俯视着大地……美丽的黄昏总是稍纵即逝，但是就是因为这样，黄昏才总是那么美丽，让人看完一回还想看一回。黄昏，你真是太美了！250字 二年级
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黄昏黄昏乡村的一切都非常美，但黄昏更美！傍晚，淡蓝的天空透露着宁静，空中的淡云缓缓而行，欣赏这美丽的黄昏。一阵微风吹来，它们好像在窃窃私语：“我们一起去搞恶作剧……”说着便把柳树姑娘的头发弄乱了；太阳像害羞的小女孩躲在树梢后，也像母亲温暖的手抚摸着大地。我看见云儿们向“红球”游近，一会儿由一个小姑娘变成一朵野菊花，一会儿又由野菊花变成一只大凶狼在跑……太阳像一团熊熊烈火在燃烧，逐渐天空成了火焰山，这时云形成了孙悟空的模样拿着一把芭蕉扇在那灭火呢！接着太阳又给大地披上红色的大衣。亮亮的光色映红了庄稼.鸭子.人们。老人摸着自己的大胡子，互相逗笑着：“我们的金胡子，能卖多少钱呀？呵呵！”孩子的脸像绽开的金色花朵。时间过得真快，眨眼间太阳渐渐下山了，它向我们挥着手，说：“再见了！”黄昏300字 五年级
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黄昏妹妹是个永远天真无忧的女孩，与她在一起，我的心情似乎总会被她感染，变的快乐而无忧起来。记得那是前不久的黄昏，我与妹妹并肩走在一条小道上。那天恰好是模拟成绩刚揭晓，我的成绩没有达到预期目标，心情难免有些低落。一路上我都不吭声，姐妹俩就这样默默无言地走到了一个小桥边。“姐姐，你瞧那夕阳好红呀！染得天边好象一片火海。我都好久没注意到了呢！”突然间妹妹打破了沉默，用手指向那片被夕阳染红了的天。我循着它指的方向望过去，的确火红的一片，邹是明艳。“姐姐，你喜欢吗？”妹妹孩子气地问道。“恩，还好吧！”心情低落的我淡然道。“可夕阳好漂亮呢！”妹妹竟不依不饶。“可是我看到夕阳总会想到‘夕阳无限好，只是近黄昏。’这样的诗句，你难道不觉得有些悲凉和无奈吗？”我反问道。“尤其在成绩不理想时，还让我看夕阳，我能喜欢吗？”我有在心中补充了一句。“呀！的确，可是黄昏有什么不好呢？”妹妹天真地回答。“怎么讲？”不知不觉中，我烦恼的心情去了一大半，觉得妹妹的话好逗人。“黄昏以后满天的繁星和明月就会出来了，那‘明月当空照’不应是更加美丽吗？”“真有你的！”我被妹妹逗乐了，先前低落的心情渐渐抛到九霄云外，这时的心情好极了。其实，有些事情不必过分执着，耿耿于怀，不然会让人烦恼。换个角度看问题，让自己有个好心情才是最重要的。那天的黄昏、夕阳、明月让我明白了……550字 初一 散文
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黄昏有人说早晨的日出最美，有人说黄昏的日落最美。我觉得还是黄昏最美——黄昏恬静、安详、华丽而不喧闹，温馨而不寒冷。下午结束了，黄昏踏着温暖的微风，唱着柔美的歌曲文静地走近了。紫风铃小心地合拢裙子，向太阳道了个“万福”，太阳点了点头，把脸藏到了地平线处茫茫的云海中。晚霞穿上了红色的新衣，迎接黄昏的到来。骄傲的太阳花看见身着红色新衣的晚霞那么美丽，羞愧地低下了头。太阳捏起晚霞的长裙，让那炫目的红色和自己一同坠到了地平线下。黄昏向花儿、鸟儿、草儿们道着“你好”，世界上的万物也向黄昏道“你好！”昙花害羞地笑了，那嫩脂似的骨朵饱满得将要裂开，昙花微笑地看着身旁的牵牛花，她已经披好外衣，坐在一旁准备一现了。黄昏唱起了催眠曲，世界上的万物都睡熟了，昙花也绽出了生命中最美的一刻，昙花对新的一天充满了向往，昂着头吟唱起自己为黄昏谱写的赞歌：黄昏，你结束了一天，也孕育着新的一天，你使一切生命充满憧憬……350字 六年级
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黄昏正午阳光热切刺眼，风一来，直把燥热吹到心上。而黄昏，在落日中抬眸，矮树远村，都笼上饱熟的稻谷颜色。黄昏里，在小路上甩开手臂肆意迈步，风正好，不急不燥。黄昏，总让我想起故人的脸，天边匀匀一抹陈黄，有南国月光的温郁与牧笛一声的苍凉。炊烟肆动腰肢，月光，牧笛，故人的脸，也都并作炊烟，在黄昏盈盈的怅目下，徐徐升腾。末了，还是在暮色四合的田野，化作一缕被风吹散的惆怅。路，路蜿蜒有多长？黄昏，黄昏的尽头在何方？生命也向远处眺望。在白日里行山过水，乏了，累了。不如在黄昏歇歇脚。黄昏是温婉的妇人，在夕阳中张来怀抱拥着你，余晖是她颊上羞酡的红。偶尔的一阵风，可是她的手轻轻梳弄你的发，而疲倦，委屈，苦闷，也全然在黄昏的怀抱中消殆无踪。还将踏上未知的山，无名的水，生命的跋涉仍向前逶迤。且在黄昏整顿行囊，且在黑夜小憩，黎明，黎明，迈步前行。350字 三年级 散文
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六年级
写景
550字
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黄昏吃完晚饭后，我独自一人坐在路边，抬头向上看，天空很高但没有云朵，没有太阳，只有一层拉开在天上的蓝色幕布。那幕布漂亮极了。最远处非常淡，像被水冲洗过的蓝。渐渐的，渐渐的，越来越近，越来越蓝……那种着色是蓝中带紫，紫中带蓝，真是再也找不出比它还要美的天色，太有魅力啦！我想就连画家也调不出这种蓝。这蓝多么美丽，多么自然……天空渐渐地暗了，我想一定是画家妒嫉他的才华，所以在上面图鸦。这时月亮姐姐出来了，还带着一群顽皮的星星宝宝们出来与我们相聚嬉戏。看到那么美丽的黄昏图，我不禁会想：这美丽的黄昏是谁创造的呢？是神笔马良？哦！不是！是哪位著名画家？不可能！那是天空中的神仙画的？也不是！啊，应该是大自然画的，是美丽而又神奇的大自然画的。因为只有他，才能画出如此美丽的黄昏图来。年年有黄昏，季季有黄昏，月月有黄昏，日日有黄昏，在不同时间展现出他那美妙绝伦的时刻，像一首诗，如一幅画，似一支歌，是篇充满幻想色彩的童话。400字 六年级
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黄昏黄昏是美丽的，但它也同时是一天中最短的时候，我常常凝望着黄昏时的余晖想道：黄昏到底去了哪里？黄昏时的森林，是静谧的。鸟儿们已经归巢，挤成一团，准备好迎接寒冷的夜晚。不过，也有一些小鸟们站在枝头，唱着动听的歌曲，似乎企图用美妙的歌声来挽留黄昏。弱小的动物们害怕黑夜，同时也害怕被吃掉。于是，一个个早早地回到了各自的家，躲了起来……黄昏时的草原是热闹的，散养了一天的羊群正在草原上散步，因为吃得太多了的原因，每只羊的肚皮都非常的鼓，让人担心羊们吃这么多，会不会消化不良呢！牧羊人和牧羊犬正在把羊群往羊圈里赶，但被散养了一天的羊群，一点都不想被关到羊圈里。于是，牧羊人的吆喝声、犬吠声，还有羊群的咩咩声成了草原上的交响曲。放眼望去，远处有几个蒙古包，走近，从蒙古包里飘出阵阵奶茶和烤羊肉的味道，几个肚子饿的孩子忍不住流出了口水……黄昏时的大海是喜悦的，渔夫们拖着疲惫的身子和满载的渔网正往家赶，虽然忙碌了一整天但脸上还是难掩喜悦之情，想着妻子和孩子们见到这些鱼儿开心时的表情，不禁嘴角上扬。当然，除了渔夫，也有许多孩子们趁着现在还没天黑，在海边捡起贝壳，海面上波光粼粼，巨浪不时地拍打着岩石，房顶上飘出袅袅炊烟，形成了一幅美丽的图画。这就是黄昏时不同地点的景象，可是到现在，我也搞不明白：黄昏消失后，到底去了哪里呢？550字 六年级
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黄昏阳光一溜，便接近了黄昏。田野上，几户人家炊烟袅袅。乡间的小路在夕阳下轮廓分明。高柳下，几只鸦飞过，世界都染上了橘色。风吹来，吹得成片稻子左右摇曳，大地也好像被余下的阳光染过了，黄和绿交织在一起。天色渐渐暗下来，天空中昏黄与蓝色交织在一起。村头的枯树在天幕边成了一个沧桑的剪影，门前的葡萄架上已是金黄一片。夕阳好像一个信号，动物接到了信号，都纷纷往家赶；人们接到了信号，都陆续地、一盏一盏地，把灯亮了起来。我趴在窗台上，暖暖的夕阳照在我身上。我望着，对面家门上的蜘蛛网被夕阳照得金黄金黄，半明半暗的它被风吹得摇摇欲坠，网上粘着的小虫子一深一浅。蜘蛛像是在等什么，迟迟不肯现身。难道它不知道门一开，它这一天的收获便会前功尽弃吗？我真为它惋惜。门前的大黄狗高声吠叫着，摇着尾巴，舌头一伸一缩。昏黄的光影打在它的背上，把它的皮毛照得亮闪闪的。它趴在地上刨土，偶尔会抬头，朝村口的方向望望。它是在等待吗？等待劳动一天的主人回家的身影么？一会儿，它像发现了什么，尾巴摇得比原来更快，它朝村口跑去，迎接主人的归来。有一只这么忠诚的狗多好呀！渐渐地，渐渐地，天空变得暗了一点。围墙上的老猫眼睛变得绿了。它一动不动地趴在那里。偶尔，它的头会扭动几下，尾巴倦了似的慢慢摆着。它趴在墙上的影子，深不可测。突然，它悄无声息地不见了，没有留下一丝痕迹，就像没有来过似的。它是发现了谁吗？又是谁惊动了它呢？门口的葡萄架上，葡萄叶子在夕阳下像一团影子。有风的时候，它就“沙沙”地响着；无风的时候，它就像一尊雕像，一动不动地站在那里。黄昏停留在乡村田野里，停留在乡村的房屋、树木、屋檐上……它是美丽的，却又是短暂的。慢慢地，慢慢地，黑夜的幕布遮挡了天空——夜漫了上来。几颗耀眼的星星已在天空中调皮地眨着眼睛。静谧的夜晚，就这样无声无息地开始了。750字 六年级
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黄昏每当黄昏降临的时候，我都会远远地望着辽阔的天空，寻找着那一束阳光。黄昏开始了，火红的火烧云遍布了整个天空，他们在为太阳——世界的主宰举办一天中最后的庆典。就在这时，城市里辛勤的劳动者们也带着满身的疲倦回到了温暖的家。年长的森林有无数的子孙，他用年迈的声音说道：“太阳很累，他该去休息了，让我们恭送太阳回去吧！”随着夜晚的降临，太阳缓慢地落下了地平线。其实，所有人都知道，在新的一天开始的时候，太阳将会重新升起，带给整个世界生机与活力……谈南路小学六年级:梁菲200字 六年级 诗歌
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黄昏黄昏的影子又降临了。那轮金黄色的夕阳，拖着疲乏的脚步，渐渐的躲到山的背后去了。夕阳的余晖呈现在天空中，徐徐的为它染上徇丽的色彩。云朵都披上了红彤彤的衣裳。那鲜红的晚霞，一瞬间便给绿色的草原披上一身红纱。花儿、草地、枯树、小桥流水。。。。。。地上的这一切都添增了诗意。勤劳的鸟儿纷纷飞回巢里，路上的行人与车辆也逐渐增加，刚下班的人们都赶着回家聚天伦了。此时，在运动场上奔跑的健儿们也不约而同的拖着疲倦的身躯踏上归途。一瞬间，那期待已久的黄昏景色竟在眼前消失得无影无踪。夜幕低垂，黑暗笼罩了大地，冷落的街道，是寂静无声的“夕阳无限好，只是近黄昏”，黄昏的美景如此令人陶醉，只可惜它是那样匆促短暂，令人感叹不已。250字 六年级 写景
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黄昏黄昏是日光的余晖和夜晚即将来临的象征。它告诉着人们黑夜即将来临，尽早回家，或一天工作的结束。在不同的地方，它发挥着不同的作用。在城市，黄昏映在城市中的大街小巷，让整个城市变成金黄。黄昏的光辉还会射进每一个房间，形成一道道光束，里面漂浮着大大小小的灰尘，就像在广阔的舞台上，成千上万的人在灯光的照耀下尽情舞蹈。在乡村中，黄昏照在一望无垠的土地上，让道路上铺满了金沙。乡村的道路曲折蜿蜒、跌落起伏，两旁的树木和稻田也茁壮的生长，高粱的麦穗垂下了头，上面的谷粒一个挨着一个，像商场里的人咿咿呀呀的挤成一团。而在天空中，黄昏的光映照着云彩，形成了美丽而壮观的景象——火烧云。那些火烧分别呈现色彩各不相同的颜色，有的微微泛黄，有的散发着紫色，最多的为红色，它们像一个个孩童笑得红扑扑的脸，十分的可爱。它们的形状也千奇百怪，有的像一只威武的老虎，有时则变成温顺的大象，它后面那微微倾斜的腿，好像被猛兽咬伤了吧。黄昏，在城市制造温暖，在乡村制造温和，在天空创造色彩，还能在人的心底留下美好的回忆。400字 五年级 写景
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黄昏太阳落山了，明亮的白昼结束了，迎来淡雅的黄昏。这时，整个天空是一幅水粉画，红的，紫的颜料，再掺一点橙黄，大笔一挥，泼洒在天空的画卷上，一点点晕染开来，像起伏的水面重又恢复平静。我又一次对着这黄昏的天空，闭上了眼，感受着那微凉的风……我看过最美的黄昏，大概是在小学。那时，我经常和几个“好姐妹”吃了晚饭就在外面“野”，一直玩到黄昏都舍不得分开。那时，即使只是“捉迷藏”这样的小游戏，也足以让我们笑声震天。好像每次都是我当“鬼”，背对着大家，面朝天空，一边轻声数着“一，二，三，四”，一边认真地看着天空由紫红到橙黄到浅蓝的渐变——这是我最喜欢的颜色。朋友们一哄而散，奔跑打闹的笑声，轻轻的数数声，在耳边回响，好似融进了这黄昏中。黄昏中，融着美好的童年。等我上了初中，心目中的黄昏，好像变了一点。冬天的黄昏，格外的早，差不多放学时，太阳已经准备回去歇息了。刚从校门出来，总是第一眼看到爷爷在对我招手——骑在他那辆和他差不多岁数的电瓶车上。他的已不剩多少的银丝被霞光照着，仿佛镀上了一层金，脸也红了不少。骑上那辆电瓶车，听它发出“呜呜”的声音，在黄昏中回家，有种说不出的幸福感。黄昏中，融着暖暖的亲情。又过了一段时间，我喜欢上了诗词，尤其是写黄昏的诗词。黄昏时刻，抱着几本书，趴在窗台边，我叹息“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的凄清，也沉醉于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的静美，更感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”的伤感。看吧，轻纱环绕的金屋中，美人独坐床头，暗自落泪；月亮挂在柳梢头，就不想见的情人相约黄昏以后互诉衷肠；牵马饮水的将军在黄昏时听那真正风沙的刁斗声……望向窗外，正是那诗中描绘的景象，仿佛能看见落寞的美人和英姿飒爽的将军，如一幕幕逼真的电影片段。黄昏中，融着浓浓的诗情。日落了，黄昏又在天边渲染，我久久地凝视，眼前浮现出黄昏中的童年，亲人，还有那一抹浓浓的诗情……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。900字 四年级 写景
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黄昏黄昏星期六，我刚从外面回来，天色已近黄昏了。我整个人便沉浸在黄昏的暮色中。开始，天空有点红。正巧，我停留的地方在河边。我边欣赏着闪着金光的水面，一边不由自主地发出赞叹：“美呀！美呀！一天之中什么时候最美？当然要数黄昏了。”我又看见小河里有一条条金色的鲤鱼在向我招手。抬头看空中，几只鸟儿在自由地飞翔，一眨眼功夫片，它们停在了电线上，好像五线谱的音符在跳荡。一会儿，它们开了一个演唱会，有的跳舞，有的叽叽喳喳地唱歌，有的好像在当观众……不一会儿，太阳下班了，月亮在向我们招手，满天繁星在向我们眨眼。宜春市博雅艺术中心四年级吴晓颖250字 小学 写景
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黄昏那是一片空旷的翻涌着麦浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一层单薄的金装，在夕阳下闪着昏暗又明亮的光芒，而迎着夕阳的背后，则是被拉长了的冗长的影子。这些影子在夕日的渐落下，越过了山林，留下一片深暮和静谧；漫过了小溪，把深灰的暮色溶入淙淙的溪水里；飞过了村庄，留下一片星的光和月的光，而当这所有的影子都到达那一片无垠的茫茫黄色中，黑夜，就降临了。前面提到黑夜，那自然是短暂黄昏后的漫漫黑暗。说黄昏短，其实也不然，毕竟只要对这苍茫的映着金光的大地看上一眼，脑海中自然就浮现出一幅黄昏的影像，以后无论在哪里，如果心血来潮般地想起黄昏，就从脑海中搜寻那关于黄昏的影像，却猛然间发现昔日清晰可见的闪动着金光的黄昏，此时已变得淡薄且朦胧，仿佛隔着一帘水幕，始终看不清水幕内黄昏的清晰轮廓，努力去想，那水幕却如飞来石般突兀地消散了，带着里面的黄昏，只抓着依稀的几点金光，想要从这些金光中倒映出黄昏淡淡的身影，手一松，连这几点金光也消散在黑暗中，睁着双眼，面前只剩下一片茫茫的空虚，那是黑夜。黄昏是白和黑的交界，白的光和黑的暗在此交织在一起，迸射出一片金光，这片金光向四周扩散开去，淌在波涛起伏的汪洋里，沉淀在郁郁葱葱的森林里……而太阳终究要没入黑暗的，原本的金光此时也幻成了暗红的血光，稍微靠近的流云此时也升起通红的火光，映照着粼粼闪着波光的大海，把大海也映成一片通红。大地上升起一股朦胧的淡烟，萦绕在萋萋芳草、潺潺流水边，暮鸦停在枯枝上，时不时地发出一声寂寥的鸣叫，远处的大山，沉默着，在金光中渐渐暗淡下去。而人们看着黄昏，希翼着梦的来临，却终究把黄昏关在门外了。而门外，依然是朦胧飘虚的暮烟，栖息在枯树上的暮鸦，和渐渐暗淡的金光……650字 初三 写景
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黄昏曾经我以为是你浪漫的爱情故事里永恒不变主角…所以傻傻等待一扇永不会对我开的门。月光还在宇宙里流浪，夜也在没有嫦娥的天空里惆怅，淡然的暮色里，仍会有偶尔的流星，在不是过于漆黑的天际，留下得有它一瞬间的尾翼。那是个尾声！我明白，即使我照亮了整个世界，也照不明你对我的心。它是那样的羞涩，看不清，看不清到底的爱与不爱！时间的起始早已被它自己遗忘，宇无极，宙无界，比一纵即逝都要短几万倍的生命，怎能来得及去银河的尽头，照照自己的姻缘？单相思的人徘徊在心门之外，这又是一种怎样的结果？！然而就是在徘徊孤单中，我还是学会了坚强。没有沉沦，可也没有昂扬。还想去找寻，人海里曾让我坚强的那个理由。有些事，本来很简单，可是却要在时间里变得复杂，难以疏理和明白。好多东西抓不住了，生命也那么快，快得即将完结，蓦然抬头，天色正黄昏…温柔的月光，一触泪几行，伤了的心，该撑一把伞，挡一挡在没有月的夜里想象中的光。可是，繁星在黑夜里替换，悄然地，没留下慧星般的尾翼，没有看到，就没有想像，是否是足够珍惜那个瞬间，也没有心思去检验。阔谈过生命几许，畅想过人生几何，而当足迹留下，才发现，一切，只是我的空场…仰望天空，已泛黑。落日不在了，将近黄昏…还会等么？等那扇门。还会想么？想那个人。还能走么？已是黄昏…450字 高三 写景
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黄昏夏天的傍晚是那么的寂静，每当晚饭过后，我总会一个人倚在门前，呆呆的看着远方的天空。虽说一个人少了些欢笑，没有那么的热闹，但是人生并不是一直都充满欢笑的，还有孤独也需要我们适应。所以在孤独的世界里徘徊也是很有乐趣的。你那时候不用担心别人的想法，不必在意旁人的眼光，可以安安心心的去享受这一片美好的黄昏。黄昏是一天结束的象征，也代表着今天的收获，古代便有了很多赞美黄昏的诗句，比如大漠孤烟直，长河落日圆，是不是感觉很壮观，很辽阔，的确，诗中描绘的意象的确很美，很壮观。即使现实中的黄昏没有那么的生动形象，但是在我看来丝毫不差。有人说黄昏代表失败，它是不美好的象征，我不认为。因为生活每天都有不同的感悟，或许高兴，或者伤悲，不是想什么就能成为什么，而且失败的尽头是成功，就好比黄昏过了将会迎来明天的夕阳和曙光。尽管黄昏我看了不止一遍两遍，但是我觉得自己百看不厌。是啊，大自然的景象是无法看透的，不同的人会有不同的体会，我们再细细的观赏时，一定不能忘了自己心中的所想，不然就浪费了这一片美好的黄昏。每当遇到了困难和挫折，我就会想起自己独自看黄昏的情景，独自融入一个孤寂的世界，不断的幻想，于是心情就开阔多了，我想这或许就是黄昏迷迷糊糊，让人内心也无法看透的境界吧。你不妨也静下心来，观赏几次黄昏，或许你会得到不一样的收获呢。550字 高三 写景
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黄昏“夕阳无限好，只是近黄昏”。黄昏是一天之中最美的，也是最短暂的时候。它千变万化，从黄色到红色，再到紫色，最后变成了乌鸦一般的黑色。黄昏是寂寞的，是孤独的，它容易让人想起往事。黄昏每天降临，无处不在。城市里的黄昏，蓝色的天空被划破了一般，发出一道道闪闪的光芒。在外忙碌一天的人们匆忙地往家赶，仿佛是在和黄昏赛跑。太阳从这一栋楼跳到另一栋楼，在楼房间快速地穿梭，最后消失了，就像黄昏一不小心溜进谁家，被关在屋内，再也出不来，留下一片漆黑。海天一色的海边，夕阳把每一处都染成金黄色，金黄的天空，金黄的海水，金黄的堤岸。海鸥像剪影一般掠过海面，黄昏向它们道别。斜挂在半空中的太阳就像一个烧红的铁球，正向着海天相接的地方移动。很快，烧红的“铁球”仿佛发出“哧哧哧……”的声音落入水中，沉入海底。当黄昏来到山里，乡间小道上，不时传来“哞哞哞”、“咩咩咩”的叫唤声。鸟儿从远方陆陆续续地飞回来。老鼠洞里的老鼠探出头来，它想把黄昏装到洞里，赶走黑夜。猫儿坐在墙角边，它盼望黄昏的离去，因为它就是黑夜的主宰。山中火红一片，溪水也起变化，由蓝绿变成了金黄、火红渐成紫黑，它们梦想成为巨浪，扑向大海。太阳落到山顶，不一会，掉到了山的那边。美好的事物总是短暂的。但是黄昏想念人们，想念城市，想念海边，想念山里。所以黄昏日复一日，年复一年，在每个角落，变幻莫测地展现它的风采。550字 五年级
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黄昏黄昏意味着什么？黄昏意味着日落。当我们看到黄昏时就会想起日落。落日对于有的人或有的作者来说，是悲惨的，是凄凉的，也许会是死亡，但乐观向上的人根本不可能会把落日认为是死亡的开始，他们只会认为是第二天新的开端，好的开始，他们也许会认为明天是美好的。不久前，当我去乡下时，我在无边的棉花地里，正在玩，我累了，就坐在地耕上坐下来，头仰望着天空，一道不宽不细的橘红色的朝霞出现在了天空。我惊讶的站在那里，我在想：刚刚不久之前，我砍刀的天空是蓝色的呀，为什么这一会儿的功夫却又变成了橘红色的朝霞呢？没想到，天空也可以变得这么美丽，橘红色的朝霞随着时间的推移，也渐渐地扩展开了，在菊花能够色的朝霞里，似乎还夹杂着一些说不出的颜色，我在那里充满了幻想——如果天上有神仙，他们是否在每天落日的那一瞬间会很热闹呢？是否像有悲惨的人那样的体会呢？我站在那里静静的想着，不一会儿，夕阳又似乎印红了满天，一望无际的天边，把农民的手`脸`棉花还有我都印红了似的。农民们辛勤地劳动着，在那个被夕阳印红的脸上露出了洋溢的笑容，丰收的喜悦。这一次，我在无意中看到的落日，竟然让我如此惊讶，如此的震撼。就像高建群作家所写的课文《西部地平线上的落日》上所说的：在所有雄伟的风景中，落日大约是令我震撼的了。我想：也许我也是这样的吧，被这如此美丽的落日所震撼了，我们的感受是相同的。通过这一次无意中的看落日，我不仅被美丽的落日所触动，也被美好的句子所感动。我喜欢日出，但我更喜欢看美丽的黄昏——落日。550字 初一 抒情散文
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黄昏海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少，仿佛喊着“——二——”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。挤到沙滩边，啵嘶！──队伍解散，喷着愤怒的白沫。后一排又赶着扑上来了。三五只白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪──一点一点躁怒起来的波浪。风在吹号。冲锋号！小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。满海全是金眼睛，全在跳跃。海塘下轰隆轰隆地腾起了喊杀声。海里跳跃着的金眼睛重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。海天相接处，半轮火红的夕阳！半边天烧红了，沉甸甸地压在夕阳的光头上。愤怒地挣扎着的夕阳似乎在说：──我已经完成了今天的使命，我已经走完了今天的路程！我今天的日子要结束了；哦，我的新生也快开始了！明天，从海的那一头，我将威武地升起来，带来光明、温暖、快乐！呼──呼──风把太阳永生不灭的宣言带到了全世界：喜马拉雅山的最高峰，太平洋中的小岛，古老宁静的小村落，繁华的现代都市──世界上一切它想去的地方，夕阳都喷上了红光烈焰！两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空。风带着夕阳的宣言离去了。像忽然溶化了似的，海里无数跳跃着的金眼睛摊平为暗绿的大面孔。远处有悲壮的笳声。夜的黑幕沉重地将落未落。不知去了什么地方的风，忽然又回来了，这回是打鼓似的：勃仑仑，勃仑仑！不，不单是风，有雷！风挟着雷声！海又动荡起来，波浪又跳起来，轰！轰！在暗夜中的大海上，暴风雨来了！550字 四年级 记叙文
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黄昏黄昏是美丽的。落日的余晖给每户人家的房顶上都抹上了一层金灿灿的色彩。水平如镜的河面上映着几位妇女在河岸上捣衣的画面。这条河好像是她们的捣衣声汇聚成的。黄昏是热闹的。这边，校门口来接孩子的家长们、过往的车辆，挤得校门口水泄不通。家长们相互打着招呼，谈论着什么，脸上满是喜悦。学生们放了学，就顿时像出了笼的小鸟，拉着家长的手，一路有说有笑，笑声洒满了一路……那边的市场里，人多得不可计数，黑压压的一片，像一条条的长龙。生意摊都摆在两旁，有卖水果的，有卖蔬菜的，有买水产的，看了叫人忍不住停下来选购一番。盆里鱼虾又蹦又眺，溅出了许多水花；一个个苹果笑得脸都发红了；一把把芹菜翠绿欲滴，可爱极了……这时，叫卖声，招呼声，讨价还价声组成了一曲欢快的交响乐。黄昏是温馨的。全家欢聚一堂，大家举杯畅饮，其乐融融。菜香、茶香从门缝里钻出来，萦绕在上空。客厅里，婴儿坐在手推车里，眨着一对水灵灵的眼睛，似懂非懂地听着妈妈动人的故事；窗前，孩子们正静静地做着作业；一位位老人有的手挽手，在公园里散步；有的促膝谈心；有的海阔天空地闲聊着。公园里到处洋溢着甜蜜幸福。黄昏是迷人的。一串又一串的葡萄好似一个个顽皮的小孩子，躲在树叶后面，正在努力生长；一棵棵杨梅在树叶之间张望着，虽然白里透红，但过不了几天，它就会变得黑黑的。一株株大桂树下，坐满了乘凉聊天的乡亲，月桂似乎正飘散镇阵阵淡雅的香气，令人心旷神怡！这就是黄昏，平凡生活中的它，又让人有别样的感觉！550字 六年级 记叙文