文具盒里的风波
一天晚上,许多人都进入了梦乡,只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢!
铅笔姑娘瘦瘦高高的,穿着花衣裳,傲慢地双手叉腰,眉毛上扬,眼睛瞪得大大的,像一个铜铃,理直气壮地说:“小主人写字时要用我,画画时也用我来打草稿,所以我的功劳最大”。
话音刚落,又矮又胖的橡皮一手叉腰,一手指着铅笔的笔尖,皱着眉头,不服气地说:“你凭什么说你的功劳最大?小主人写错了字时,要是没有我,老师就会批评他!你自己能改掉错字吗?我的功劳绝对是最大的!”
长着两只大耳朵的削笔刀,双手环抱着放在胸前,眼睛死死地盯着铅笔和橡皮,愤怒地说:“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我,如果没有我来削铅笔,小主人就写不好字,橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大!”“不对,我的功劳才是最大的!”“错了错了,你们俩谁的功劳都没我大!”
它们你一言,我一语,吵得不可开交,把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖,眼睛眯成了一条线,和颜悦色地说:“你们都别吵了,在小主人眼里,你们都很重要,各有各的长处,少了哪一个也不行,还是互相合作,共同为小主人服务吧!”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵,你看看我,我看看你,都红着脸惭愧地低下了头。
这个故事告诉我们:在一个大家庭里,只有团结合作,各自发挥自己的长处,才能做到更好。
菊花赞
我喜欢百合的高贵优雅,喜欢水仙的洁白美丽,喜欢桂花的香飘十里,但我更喜欢顽强盛开的菊花。深秋我和爸爸妈妈来到四方山赏菊。
远远望去,菊花一大片一大片的。五颜六色的菊花好像给大地铺上了一层彩色的地毯,又像给大地围上了一条靓丽的围巾,好看极了!一团团菊花聚拢在一起正在说悄悄话,它们仿佛在说:“今年的秋天真美丽”。
近看,有的菊花已经完全绽放,像小朋友的笑脸;有的还是花骨朵,像一个个五颜六色的绣球;在花丛还有一些含苞待放的花蕾,花瓣一层赶着一层,向外涌去,真像个害羞的小姑娘。菊花的花瓣也千姿百态,一朵朵菊花聚拢在一起真像:“千手观音”,有的像“螃蟹的爪子”,有的还像小姑娘的卷发。菊花的颜色更是多种多样:红的似火,黄的赛金,白的如雪……可我最喜欢的还要数红菊了。红菊绽放的时候像烟花,漂亮极了!微风轻轻的拂过,红菊跳起了优美的舞蹈!微风吹过树叶沙沙作响,好像也在为红菊伴奏!
有人说:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”。啊!菊花,我要赞美你,你把清香奉献给人们,你把美丽带给秋天!
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文具盒里的风波“我最有用,小主人最喜欢我!”“小液”(涂改液)摆动着“大脑袋”洋洋得意地说:“我呀,是个很小很小的涂改液,小主人对我情有独钟,爱不释手,每天同学们做作业时,都会有我矫健的身姿……”“哈哈哈哈!就你?”“怎么了?笑什么笑?疯子!”“液弟,不是我说你,你身体中的水份如果沾在了人类的手,那可能就不太好办了!因为你身体中的水份有毒。”改正纸说到这里,立刻听见其他文具起哄似地叫喊到:“危险品”!“危险品”!涂改液期被气的脸青鼻子肿。“我最好,你们谁也不如我!不信我来问你们:小主人用我们是为了干嘛?”修改符号故意卖了一个关子。“这还不容易,学习!”文具们异口同声地回答。“那不就得了,小主人用我,学会了各种修改符号,难道我对学习不好吗?就拿钢笔写字来说吧,要是多写一个字,意思就变了,这时我就派上用场了,如果用你们来改这些字的话,钢笔还得重新写一遍,多麻烦啊,所以说还是我的作用最大!”“唉!符大哥。”胶条小姐听着MP3,跳着舞过来,慢条斯文地说:“要我说,还是我最有用!只要在纸上轻轻一挥,得!和原来一样,甭儿干净!而你,会让小主人的作业到处都是‘黑洞’,乱七八糟,这哪成啊?!”胶条高傲地说。修改符号无话可说了。“小胶呀,你也不过如此。你是一个小马虎,常走神,小主人让你给改字,有时你会把作业本给粘出个洞来,主人就不会再喜欢你。你想一想,要是把这件事放在我身上——改正纸,我就会把自己身上的一小部分骨肉取下来,这叫做——无私奉献,学着点儿吧!嘿嘿!!!”“可你有时对工作不认真,本来好好的字在你身上写着,可你突然掉了下了。你忘了,上次就是因为你,害得小主人得了96分……”“你们都别吵了,烦死人了!”在一旁忍无可忍的钢笔老大终于怒气冲冲发话了:“大晚上的,发生什么天大的事了,吵得我睡不着?”“启禀老大……”他们便连本带利汇报给老大。“唉!我还以为什么事呢,原来你们在争做‘功臣’啊!”老大的脾气渐渐平稳了,“其实你们都很棒,都有自己的长处,但每个人都不是完美的,总是有一些缺陷,只要你们团结合作,取长补短,再大的困难也难不倒。你们说呢?”“对,您说得对。看来,老大就是老大,不光本领大,学问也大……”于是,他们便开始拍马屁了。第二天,小兰在测验中得了满分,这“功劳”可全在文具们的身上:钢笔写错字,修改符号一跌一颠地跑过来。“不好,写的太乱!”这时,胶条就滚动着她那“庞大”的身躯来帮忙。“唉,这是江山易改,本性难移!”胶条又不小心捅个洞,改正纸挺身而出,保自己的一小部分“骨肉”贴在上面。可不知怎的,他黏性不好,涂改液便“摇头晃脑”地跳起来……“谢谢你们,学习用品!”小兰高兴地说。而他们,开心笑了,钢笔,只是欣慰地笑笑。从此他们更加友好,因为他们深知:团结很伟大,团结就是力量,团结就是胜利!同学们,读了这个故事,我们又该怎样做呢?1000字 六年级 状物
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文具盒里的风波今天,小主人很开心,因为她考试得了第一,还被老师大大表扬呢!夜深了,一切都静静的,只有文具们变得喧闹起来。原来它们在为小主人考试得第一这事争功劳呢。铅笔说:“我的功劳最大,如果没有我,小主人用什么来写字呀?所以,你们要崇拜我,我可是为小主人做大事的,学着点!”铅笔芯听了很不满,对着它吹胡子瞪眼睛说:“喂!我说你臭小子怎么显摆呀?操着个“小蛮腰”,这么骄傲自满,要是没有我,你写得了什么字呀?”铅笔芯话还没说完,这橡皮呀,就大声嚷嚷起来:“什么,你们这些小儿科有我的功劳大吗?你们也不想想,每次写错字时,是谁挺身而出帮你们收拾烂摊子的?这时,尺子、钢笔……等都出来凑热闹。它们你一句,我一句的大吵大闹,互不相让,谁也不服谁。简直在文具盒里吵翻了天。最后,橡皮生气地说:“以后我再也不帮你们了。”就这样气冲冲的走了。铅笔芯也不甘示弱,横下身子睡大觉了。这下可把小主人害惨了。第二天,小主人作业时,铅笔芯躲在铅笔里不出来,小主人拿着笔磨呀磨,它怎么也磨不出一个字来。还有那橡皮,小主人写错字,它也爱理不理的。害得小主人苦不堪言。这一切被文具盒爷爷看见了,文具盒爷爷对它们语重心长地说:“孩子们,你们就别赌气了,其实,你们每一件文具都是非常有用的。你们都有各自的长处,小主人没有你们其中哪个都不可以,你们是个大家庭,要懂得和睦相处,以后要好好合作,为小主人服务。”文具们听了这番话,它们都醒悟了:个体再强,也比不上集体。它们羞愧地低下了头。风波就这样平息了。现在文具们又齐心协力,为小主人的下一次考试做着充分的准备呢。550字 五年级 叙事
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