古琴悠悠_250字
250字
六年级
散文
今夜赏琴,触动心声。花开花落知多少,梦回琴声夜。
遥望舞台,红衣女子手抱古琴,闭眼聆听,手在琴弦上拂动,琴声悠悠。
琴声急,是边塞的狂风怒号,是战场的黄沙漫天。是玉门关的黄金甲,是大漠的孤烟。
琴声缓,是时光的娟娟流淌,是记忆的静静追溯。是乡村的小桥流水人家,是家里的腊酒。
琴声悲,是离别时的一支折柳,是对故乡的眷念。是母亲手中的针线,是烧不尽的小草。
琴声欢,是考取功名的激动,是战胜归来的喜悦。是采莲的的顽皮小童,是当年的鲜衣怒马。
琴声止,是对过去的眷念,是对现在的确定。是对未来的憧憬,是对梦想的希翼。
梦醒,惊得花落。犹记梦回琴声夜。
六年级:罗智晴
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一瞬间_200字
150字
六年级
散文
仿佛就在一瞬间,
我失去了什么,
你的眼神抛向我的时候,
如此冰冷。
就好似一把利刃,
我的心,
渐渐碎了,
我甚至听到了心碎的声音。
你还是原来的你,
我也还是原来的我。
可是,
我们两人却渐渐有了间隔。
间隔,就在那一瞬间。
到了最后,
我才发现,
从始至终,
都是我一个人在演戏而已。
所谓的友情,
六年级:韩来书
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六年级
散文
250字
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古琴古琴一进我的家门,你们一定会听到一阵阵优美的琴声,是谁在弹琴呢?呵呵,是我啦,当然是我在书房里弹古琴啦记得那是我刚刚十岁那年,有一天,妈妈变戏法似的拿回了一架琴。我见了第一眼就爱不释手,饶有兴趣地缠着妈妈问:“妈妈,妈妈,我可以学弹琴吗?”妈妈这样回答:“当然可以啦,不过要想弹好琴可不是一件很容易的事啊,你有信心学好吗?”我信心十足地说:“好,我一定用功努力的学习。”到了第二天,我就被妈妈送到古琴老师家里和老师学弹琴。到了老师家,老师给我讲了一些学琴的简单的知识,然后就开始教我弹琴了,老师神情严肃地对我说:“要想学好古琴,必须先注意坐姿,腰板要挺直,双脚要平放。”我认真听老师讲解并按照老师说的话做了,腰的确挺得很直,尽量平放双脚,做到坐姿正确。接着,老师开始教我练习弹奏音阶,可这把我难住了,我的手变得十分不听话,不是按错了这个键,或者按错了那个键,就是两个键一块按,根本就不灵活,听着老师弹出那么好听的音符,我着急了,心里想着,哎呀,这个怎么这么难啊?就想要放弃,可是一想到当初的给妈妈的许诺,我就不能放弃,再难也要坚持,一定要把它弹好,就这样,一天天过去了,我认真的听讲,努力的练习,终于把音阶弹得有一些进步了。我非常高兴,经过了一段时间,我学会了《红河谷》和《森吉德玛》等一些简单的曲子的弹奏。又练习了一个多月,我终于会弹许多简单的曲子和一些难的曲子,每次客人来的时候,我都要表演一下,每次听到爸爸妈妈对我的夸奖,我就十分开心,心里美滋滋的。我爱古琴,因为它给我的生活带来了许多快乐。600字 六年级
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古琴闲坐月明月,幽人弹素琴。忽闻《悲风》调,宛如《寒松》令。白雪乱纤手,略水清虚心。中期就已没,世上无知音。这首诗是唐代诗人李白创作的《目听卢子顺谈琴》。说到弹琴,这里有我许多美好的回忆。从我上小学一来,学校就开社了很多课余活动,我就报名参加了古琴班。古琴的声音质感十分清脆,弹出来的曲子也十分悦耳。从学习古琴的第一天开始,我就爱上了古琴。古琴的造型优美,常见的为伏羲式,仲尼式,连珠式,落下式,灵机式,蕉叶式,神农式等。主要依琴体的项,腰形制的不同而有所区分。琴膝有断纹,如梅花断,牛毛断,蛇腹断,冰裂断,龟纹等。有断纹的琴,琴声透澈,,外表美观,所以更为名责。古琴奏曲为十大著曲,这是首著名古曲弹出就会有不一样的味道。我想大家到很熟悉《还珠格格》这部电视剧吧!剧中的紫薇就会弹古琴,音乐随着她动人的歌声,简直是天赋之音,那声如连绵不断的山谷,拥有着大自然的气息;如江河有那磅礴之气,气势浩大,动人悦耳不值得一闻吗?还有令我十分感动的关于古琴的故事,“从前有个人叫俞伯牙,他是春秋时代一名著名的琴师,有一天他在一个天台上弹琴,弹琴是心里想着高大的群山,一个僬夫说,好啊,其实高大的样子像高山……不久俞伯牙就与僬夫钟子期结为兄弟,并成为了知己,后来钟子期死了,俞伯牙悲痛欲绝。他弹完“高山流水”悼念子期后便摔碎了自己心爱的琴,并且终身不再弹。听完这个故事后,我希望我能用古琴谱出一首好歌。“好曲赠知己,好歌我来鼓”,我更加喜爱古琴,更加爱古琴悠扬的韵略。600字 六年级 叙事
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弹古琴作文《高山流水》是一首家户喻晓的古琴曲,从小,我就很喜欢听,所以便对这一首曲产生了一种特有的情怀,也让我有了一个目标——学会弹古琴。就在去年寒假的时候,我把心中的这一个愿望告诉了妈妈,妈妈听了之后,表示对我的支持,还给我找来了一位弹古琴的老师。那时候的每一天,我都到老师家学习,当我第一次看到古筝时,就像一个赤裸裸的婴儿刚刚降生到这个世界里,对眼前的这一个"宝物"充满了好奇。那修长的外形,细细的琴弦,整个身板都刻满了精致优美的图案。由于我经受不住这精美的外表,便轻轻地用手摸了一摸古筝上的琴弦,不一会儿,便发出了一连串清脆悦耳的琴声,这动听的琴声悠扬地传进了我的耳朵里,我顿时觉得这是世界上最好听的声音。我立即对古筝产生了浓厚的兴趣,开始学习古筝了。起初,由于我没有任何基础,所以学起来有点艰难,只能够简单地练习指法。而且还特意用橡皮筋拴住了拇指和食指,这让我感到异常的疼,但是为了学好古筝,我必须这样做。每天,我都要用两个多小时练习弹古筝,为了练好一个指法,我都要反复地练习。这样一天一天地重复,没过几天,我的手指就疼得要命。但是经过妈妈的一番教导,我便打消了放弃练习的念头,重新要投入到了古筝的练习中,又拴住了两个手指头,一天又一天地重复练习着。皇天不负有心人,在我不懈的努力之下,我终于掌握了弹古筝的基本功。现在,古筝的基本指法:沟、托、抹、大撮、上滑音、下滑音,我都了如指掌,能熟练地弹起来。之后,又通过一轮的练习,我向自己发起了挑战,练习更加复杂,更加难的指法,最终我学有所成,已经到达了一个教师级别的水平,能够弹出各种各样的儿歌,不过我最钟爱的还是我们中国的《康定情歌》,每每用古筝弹起这首歌,我心里便是甜滋滋的感觉,为自己的努力付出而感到异常的骄傲。(原创作文 )现在,每一天,我都会打开窗户,让微风吹进来,然后便会轻轻地弹着古筝,让大地倾听从我那满是伤痕的手指头间流露出来的动人声乐。750字 六年级
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我爱古琴我梦想是有一台古琴,因为我很喜欢音乐。今天我姐姐买的奶粉,换的积分,送一台古琴,我太高兴了,拿出来就弹,可是我一点都不会弹,过了一会姐姐教我怎么弹,弹了一会,姐姐说:“你会了吗?试试吧!”不一会我学会了一句,姐姐高兴的说:“弹古琴一定用心弹,这样才能弹好。”听了姐姐的话语,我更加喜欢弹琴了。古琴方面内容我还不算了解。但是有了姐姐的帮助,我基本上了解许多。什么钢琴、风琴、小提琴、弦乐、曼陀铃、玲、斯贝斯、吉他…等,很多很多,一会儿我把这9种节奏都听了一遍,才听明白什么是古琴,古琴里面的功能非常多,有8种首饰范曲、8种节奏、四种打击乐42手风琴键。我喜欢的一种节奏是:风琴,风琴那声音如同鸭子的声音,呱、呱、呱,特别诱人,使人进了动物的世界。我也挺喜欢“铃”这种节奏,像是一滴水留下来,啪嗒、啪嗒的声音,也非常好听,还有很多呢。我们不能说节奏,开始弹吧,一开始我弹得非常难听,可是后来弹得非常好,只要掌握好手的感觉就行了,妈妈说:“只要记住音就差不多了”很快我会弹了一首小草的歌,而且弹得越来越熟练了,妈妈看着我这么高兴,也弹了一会,也没我弹得好,姐姐要把这台琴送给我们,我和妈妈高兴极了!以后我们可以有个知心的朋友了,它会伴随着我每一天,看到我快乐的每一天,也可以看见妈妈那快乐温柔的每一天,它会给我们带来快乐与幸福。小朋友,你们爱古筝吗?如果爱的话,那就让你爸爸、妈妈来给你买一台试试吧,无论做什么事,只要用心,就一定能成功。600字 六年级 叙事
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古琴之爱木质的琴身修长而优雅,琴弦随着手指的拨弄跃动出一个个音符。悠长的琴声萦绕在耳畔。我爱古琴,沉醉于它的厚重气韵。琴声中,我看到伯牙坐在石上,面对着山崖瀑布却闭着眼。细长的手指在琴弦间灵活拨动,就像蝶在花丛中飞舞。琴声如大珠小珠落入玉盘,回荡在山谷之间,为面前的景做了最好的诠释。忽听缓慢的脚步声传来,他睁眼,一个樵夫模样的人站在面前。“峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!”那个人赞叹道,它便是钟子期。伯牙先一惊,然后笑了。他闭上眼,继续弹奏。两个人徜徉在只有他们懂的风景中。我爱古琴,爱那首《高山流水》。琴声中,我看到嵇康穿着囚服端坐在刑场上,但依然遮不住他超凡脱俗的气概。他要来琴,面对着刑场下无数双闪着光的眼睛,开始了他今生最后一次弹奏。琴声时而高昂,时而低沉,听者的情绪也随之时而愤怒,时而哀伤。一曲弹毕,嵇康仍面不改色。他长叹一声,不是因为他的传奇生命即将终结,而是因为这曲无人再传承。“于今绝矣!”说罢,他站起身,从容赴死。人们渐渐散去,嵇康的血最终凝固在囚衣上,悲剧,也渗透在琴声里。我爱古琴,爱那首《广陵散》。琴声中,我看到朱权站在雁城的湖畔,秋叶打着旋从他身边飘下,他却浑然不知。“秋高气爽,风静沙平,云程万里,天际飞鸣。”他抬头望,远天飞来一群大雁,有几只落在沙滩上,昂首与天上的雁应和着。继而雁群一一敛翅飞落。朱权沉浸在平沙落雁的情境里,这与他的鸿鹄之志互相交融碰撞。他凭着直觉用力拨响一根根琴弦,琴声委婉流畅,隽永清新。白沙、雁群、湖水、秋色,在越来越低的琴声中,在越来越案的暮色里,沉睡。我爱古琴,爱那首《平沙落雁》。琴声已停,我却依然沉醉在其中,爱在其中。600字 六年级 抒情
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