冬天的启示

400字五年级写景

冬天，大家都会想到雪，而今天有没有人想到树和草呢？

一觉醒来，觉得四周黑蒙蒙的，莫非今天是阴天？我打开窗帘外面白茫茫的一片，咦下雪了？叶子还没掉光呢？怎么就下雪了？我跑下楼一看，眼前的景象我惊呆了，家门前的柳树上绿绿的叶子上压满了洁白的雪花，但它们还在风中摇动着，天呀这个风景太神奇了我叹道，过了一会，我和妈妈去公园里，和往年一样走路小心翼翼的生怕踩着洁白的雪毯，不料妈妈和我做了一个游戏把我一推，推进了平整的洁白的雪堆里，我心疼地赶紧起来，哎呀平整的雪毯被我弄得凌乱不堪，唉已经弄坏了，我干脆爬在雪地里打起滚来，忽然我看见雪毯上隐隐有几个“针头”探了出来，我爬过去惊讶地发现，小草的头尖从厚厚的积雪中慢慢地探出来，我扒开积雪一看，草皮上的小草依然那么绿，那么朝气蓬勃，我想这棵小草竞这么坚强，我还发现，不只是这棵小草，不只是这片草地，我看见只要有草的地方，总会有草尖坚强地从积雪下探出头来，在人们眼中虽然这一片雪不算什么，但是在雪的下面小草是多么坚强！对小草他们是最顽强的。

在这个冬天我得到了这样一个启示。

放鞭炮

300字一年级叙事

每年的初一，我们全家都要到外婆家去。还有表哥，表姐，表弟等等都去。

一到外婆家，我们就去小店买了几盒像火柴一样的小鞭炮，那种小鞭炮只要一点火，一扔，过几秒就会“磅”的一声炸了。我们玩了一盒，觉得这样子玩没有意思，于是我们就把鞭炮放进金元宝的盒子里面，忽然“磅”的一声，“金元宝”便炸了个稀巴烂。接着，我们把点燃的鞭炮放进了已经放过的烟花的盒子里，表格就用脚堵住了出气口，只听见“噗”的一声好像放屁一样，这时，全场人都哈哈大笑。

然后，我们找来了一个烂柚子，把鞭炮插四五根在里面，再点火，接着，一个哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像连环炮一样。最后，我们来到了桥上，把点着的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的声音很好听。我们几个人走到哪玩到哪，时间也不知不觉地过去了，我们也依依不舍的回家了。

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冬天的启示

晨光里，头顶飞过一字排开的雁阵，相伴着催魂夺魄似的嚎鸣，渐行渐远……雁去也，节候也随之剪去了秋的尾巴，拖沓出冬的头绪。北风，冲动似的呼啸着，撕扯出冰凌的沫屑，吹奏出枯萎的悲凉，一路席卷着最后的残叶自北向南踏歌而来。一切都在不经意间，似乎那金色的风景还在眼前，一眨眼初冬的清冷的霜风又切切实实的贴着你的脸。脑子里所有的描写冬的美文都似乎幻化成眼前湖水中央那闪烁着冬阳的麟波，所有的诗行都似乎写在了田畴阡陌间那迎风摇曳的煢树高枝上，所有的音韵都似乎融进这扑面而来的冷冷的风之末稍，所有的语言都似乎凝合成村口古树上那几只喜鹊的叽叽喳喳……冬天是一个值得珍视的季节，因为冬天是自然、物候嬗变的季节，是孕育种子的季节，是蕴蓄生命、孵化生命、培育生命、思考生命、提升生命价值的季节，因而也是最能带给人们憧憬美好的季节。冬天是理性的，就如同春之妩媚浪漫，夏之热烈奔放，秋之沉稳厚实，冬则显得冷静睿智。智者如水，冬正如那从大山深处汩汩涌出的泉流，清俊、冷冽、凝重、透彻，叮叮咚咚，穿石缝，走峡谷，绕山口，趟石床，行田园，过村庄，来到我们的身边，声声韵韵诉说着生命的哲理和生活的意蕴：——冬天，你用“疼”宣示着一种生活的理性——多一份辩证，少一点极端。冬在自然，是一种情调，就如同秋在那广袤大地上面是一种饱满的喜悦，金色的情绪；可秋在心的上面，却是一个愁字。冬亦如此，冬在云淡风轻，天高水远的日子里宣泄着青冥浩荡、山川寥廓、江河平旷、大地茫茫的豁达、超脱、奔放、悠扬般的喜悦和欢乐，以及暖阳高悬，亲昵肌肤的柔情蜜意。但冬若是病了，却是割人肌肤的“疼”。你看，阴风怒号，锁窗封帘，浊雨绵绵，连日不开，空气湿冷的透人肌骨。冬天似乎在挥舞着冰刀霜刃，狰狞着穷凶恶煞般的恣意妄为。冬用“疼”触发着世间万物的神经，考验着生命体的意志。一切生命机体都在经历着严冬的考验。冬用它特有的情绪化的方式，宣示着一种生活的辩证法则：节候不总是艳阳蓝天，晴暖过后必有霜寒。做任何事也都不可能一帆风顺，困难、曲折是事物发展的常态，太过顺当的事便是没有多少意义，不值得去做的事；人生不总是风平浪静，没有波折考验的人生是不正常的人生；老是躺在波折里不能自拔的人生是不成熟、不健康、没有骨感的人生……——冬天，你用“庝”告诉着人们应对严寒的基本方式方法——学会深藏、忍耐，放弃焦灼、妄为。“庝”者形声也，从广冬声，指房子的最深处、最里面，引申为深藏以待变。蛰伏、养精蓄锐、休养生息、蓄势待发、积蓄储备、厚积薄发、凤凰涅磐、先死而后生……秋收冬藏，在“庝”的启迪下，人们不仅自己呆在深屋里，还要把种子、粮食、牲畜等等有价值的东西都深藏起来，以顺利越冬，等待春天的万物复苏。每一片被泥土腐化的树叶，都像是一枚特定的符号，代表着一种从死到生的演化，一种超脱而飘逸的意念，一种朴实的回归与超凡的脱变――叶出自于根，回归于根，待春风孵化，又欣欣然跳回枝头，变得鲜嫩而娇艳。蝉由秋天的蛹用一冬漫长的孵化，最终蜕变成蛾，获得新生；老鼠和蚂蚁早早的深挖洞穴，备足过冬的食粮，深藏自己；蛙和蛇则被冬摁住快乐的跳跃与自在的游弋，被深深地埋没在洞穴里，化为沉默的睡眠，直到那惊蛰的雷鸣将他们唤醒……一切都遵循着“庝”的理念，用自己的方式忍耐着，等待着，蛰伏着，蓄积着，储备着，规划着，运筹着，直到自己能够把握的机遇到来……——冬天，你用“终”提示着人们面对纷繁复杂的头绪，要学会多一些梳理，少一些茫然。“终”者甲骨文字形象一束丝，两头象结扎的末端，隐喻着面对错综复杂千丝万缕，要捋一捋，梳一梳，找出头绪来。冬用凌厉的彻寒考验着人们应对的智慧。人是应该有所作为的，面对漫长的冬天，不应该总是用“庝”来一味消极的应对，应该深明弛张之理，利用冬这一最佳的、最清闲的时机去思考一些问题。冬作为一年的四季之末，在错综复杂、千头万绪的生活与事务面前，人需要的是理性。正如冬被一团丝缠绕着，便需“终”。于是，人们通过“终”的启迪学会了到了一年的终了，需要理性的在梳理中终结，在终结中反思，在反思中牵出头绪，为后续的突破找到借鉴，奠定基础。——冬天，你用“图”警醒着人们，生活中要多一些计划，少一些盲动。“图”：康熙字典：会意，从囗、从啚。囗表示范围；啚，古为“图”之本字，表示艰难。意为规划一件事相当不容易，需慎重、细致、周密的反复考量。故“图”者，计划、谋取以实现突破，决胜千里也。“图”与“终”二位一体，相辅相成。“终”是“图”的必要前提，“图”是“终”的延伸和目标定位。没有很好的终结反思，便很难确定目标基准与路径，规划、谋划也就很难确定切合实际的目标方向，“图”便限于茫然。——冬天，你用“炵”教会人们在艰难困苦面前，要多一些乐观，少一些苦恼。冬的冷酷是惨烈的，在冬的磨难与困顿面前，人们在忍耐和等待中又当如何积极的适应？这又将考验着人们的智慧。既然冬如此之冷，不如乐观些，豁达些，反正哭丧着脸是一天，快快乐乐也是一天，干脆在冬前加一团火吧——这便是“炵”。“炵炵”者，火势旺盛之貌也。于是人们在“炵炵”的启迪下将最热闹的节日赋予了冬天，亦用贴门神、放鞭炮，剪窗花，走马灯，挂灯笼，舞狮子，踩高跷，杀猪、烹羊打年糕等将冬的日子打扮的热热闹闹、红红火火……可见，冬天是一个让人冷静的季节。冬天是培育人理性，历练人意志，助添人智慧的季节。冬天是严峻冷酷的，却也是对生命的一种渴望，对生命的一种塑造，对生命的一种进取，对生命的一次激发，对生命的一次突破，对生命的一次超越，对生命的一次享受……冬日的晨曦，朦朦浓浓，一轮暖阳，缓缓升起，大地在朝霞里悄悄苏醒。晨雾早已凝合成湿润的空气滋润着枯草根部初鼓的嫩芽，沐浴着不畏严寒的玉兰、冬茶与梅枝上的花骨朵。不远处湖面上一群水鸟嬉戏，荡起一道道涟漪……冬天幻化成一纸水墨，在霞光里，一片美丽——那是生命的美，自然的美，哲理的美！冬天——万象更新自伊而始……

1200字以上高一散文

冬天的启示

放鞭炮

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