面朝大海,春暖花不开550字

面朝大海,春暖花不开

550字 六年级 说明文

我,是一个很复杂,很复杂的人。幸福吗?我也在问自己。我在同学的留言簿上这样写:我只希望你,面朝大海,春暖花开。

我是很喜欢海子的这句话的。多温暖的诗呀,对明天充满希望。

“面朝大海,春暖花开。”或许,这是海子的希望,他是孤独的,寂寞的,他选择了自杀,抛弃了尘世,抛弃了一切。如果真的有一次轮回,我想,海子会做一个农夫,就像是诗中所写“喂马,劈柴”,“从明天起,关心粮食和蔬菜”。他只想追求平平凡凡的生活。在发现自己的才华后,海子顺着这条路走了下去,到最后,他可能悔了,假如自己当初没有选择这条路,结果又会是如何?他可能庸庸碌碌一辈子,可能再娶一个朴实,善良的女子。

可是,没有如果。海子不会后悔,也不会放弃才华。

海子对“陌生人”的“祝福”,很美好,很美好。他或许在祝福自己,海子就是“陌生人”。他是孤寂的,但心底却留有一方净土,那是他对美好未来的美好希望啊。海子祝愿自己,有一个灿烂的前程。他是那么年轻,还没实现远大的理想。海子祝愿自己,有情人终成眷属,他也有所爱的人,也有过一段幸福的时光。但,都没有长长久久。海子只想找一个真心爱的人,长相厮守,过平凡但幸福的日子。海子祝愿自己,能在尘世获得幸福,这也是对美好生活的一种憧憬吧。但天不可能遂人愿,海子没有幸福。

海子愿面朝大海,聆听潮汐之声,他愿静静看海,因为海广阔。海子只想看平静的海,他只希望自己像海。春暖花开,那是因为春天来到,寒冰都消融,寒冷都驱散。花儿都开了,是一片满满的生机。如果春暖了,花还不开,海子真的会去看海吗?

再见小时侯

800字 高一 散文

“再见了小时侯, 懵懂的我,现在的梦已经成熟。风在朗诵,下课的钟,时光静静地走。”

小时侯,在蹒跚学步的那个时候。

颤颤巍巍,总是那么容易走失。碰着了石头可以肆无忌惮地哭闹,可以嚷嚷着石头的过失,甚至可以借此机会“海捞一笔”。蹒跚学步,总是在地上调皮地打滚,用手 脚爬来爬去,只是偶尔才费劲儿地牵着爸爸妈妈的手练习走路,胖乎乎的腿显得那么无力,简直一松手就会缩到地上,然后又趁机打个滚。那个时候的时间可真眷顾小孩子呢

在幼儿圆的那个时候。

日子过得可够轻松的。上课是老师千呼万唤才安静下来的,老师也不会生气,似乎遇到不吵不闹的孩子才不高兴一样。课堂,或许叫做集体玩耍的时间吧,也只是大家一起出点子 怎么玩,然 后唱歌,跳舞,老鹰捉小鸡,藏猫猫……下课的铃声没有那么重要,反正都是玩嘛。然后放学回家认一认阿拉伯数字,看动画片,睡觉。那个时候,那样一天,现在描述起来显得那么虚无。

在小时侯……什么时候才叫小时侯。

或许是会为吃到了5角的棒棒糖而兴奋的时候,也会为了吃的是2角的棒棒糖的而失落的时候;或许是为了和爸爸妈妈抢电视却不认输的耍赖的时候;或许是会为了没有穿到的衣裳而难过的时候;或许是可以想哭就哭的时候;或许是会不在意别人的眼光做自己想做的事的时候;或许是自由自在,无忧无虑的时候,或许是时间会眷顾的时候,或许是……

只是……

小时侯。

再见了。

现在不再是想哭就哭的时候了,不再是时间会眷顾的时候了。

现在不可以整天的玩却心安理得,不可以肆无忌惮地对着那令人摔倒的“石头”碎碎念叨。

现在的老师会不时地发火。下课铃声是那么悦耳;或许在某一天连它也会显得不再重要,那个时候不再计较是上课还是下课,都只会乖乖地坐在教室,乖乖地拿着每节课必吸一管墨水的钢笔,乖乖地做着解析几何,或是电离平衡,或是电势什么的,那个时候真的不再是小时候。

再见了,小时侯。美好的梦已经做过了,现在醒了,只是该风雨兼程了。

“鲜嫩的梦已经熟透。夕阳洒落,让剪影班驳。旧旧的围墙外头,悄悄围起未来的轮廓。”

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