亲爱的小孩600字

亲爱的小孩

600字 高一 应用文

初读《小王子》,是冲着他那仅次于《圣经》的发行量而来的。很短,很快翻完了。翻完后心里有着莫名的忧伤。我不忍心再去翻一遍,只是觉得那文字虽然时不时写着小王子的笑声,却无比的沉重,压的人心异常的……唉,还是莫名的忧伤。我很少认真看一本书,本以为小王子不久也将淡化于我心。只是,仅仅时隔半天,我便控制不住,又读起来,是读,是真正的读,用声音,用心去读!正像书中所说的那样:“眼睛是什么也看不见的,应该用心去寻找。”是的,应该用心去寻找的,寻找些……

书中,无时无刻不在描绘着孩子的纯真。那开着肚皮或是闭上肚皮的蟒蛇的图画,充斥着“我”身为孩童的奇趣幻想,而大人们只能忽视它,他们只会平淡的说:“这是顶帽子呀。”于是,还是小孩的“我”不得不去“迁就”他们的水平。与他们谈论些大人们的东西,好让他们觉得我是一个通情达理的人。这并不可笑,这是悲哀的。所幸的是,当长大的我遇见小王子时,他一眼认出了我的蟒蛇!孩子的眼光,多么令人惊奇啊!而当小王子重复着羊是否会吃掉花的重要性时,当他突然泣不成声时,已经长大的“我”只能觉得自己太笨拙:“我不知道如何才能达到他的境界,怎样才能进入他的境界。唉,泪水的世界多么神秘啊!”唉,孩子的世界,多么神秘啊!只是可惜,我不再是孩子了的。只是,我曾经也是个孩子的。可惜,只是曾经才是的了……那唯一不可惜的,是在我即将彻头彻尾沦落为大人的时候,遇见了这如水的小王子。他说:“水对心也是有益处的。”小王子便是那澄净的水洗清了我那污浊的不再是孩子的心。

书中,纯洁真诚地歌颂着信任的美好。小王子离开他的B-612小行星时,记得他的玫瑰这样对他说:“别这么磨蹭了,真烦人!你既然决定离开这,那么,快走吧!”记得后面还有这么一句话:“她是怕小王子看见她在哭,她是一朵非常骄傲的花。”是的,这朵非常骄傲的花哭了,为了小王子而哭的。还记得小王子看到花园里五千朵一模一样的玫瑰花时,曾伤心地说:“我还以为我有一朵独一无二的花呢,原来我有的仅是一朵普通的花。”但我更忘不了的是他后来所说的话:“你们很美,但你们是空虚的……因为她是我的玫瑰!”小王子和玫瑰用各自的方式表达了对方在自己心中的地位。这是他们充满默契的信任,充满信任的友情。

书中,还深刻地阐述着责任的意义。小王子与那只狐狸,他们收获了美好的友谊,也付出了离别时痛苦不舍的代价,还有狐狸对他说的那句话:“要对你驯服过的一切负责到底,你要对你的玫瑰负责……”是的。爱,是需要责任的;责任,是需要承担的;爱的责任,却是最美好的负担,最艰辛的快乐,是值得用生命去守护的。所以,小王子去了,为了他的玫瑰去了,为了他的责任去了,抛下他那沉重的躯壳,去了……留下了他那依然充满笑声的话语:“这将是多么好玩啊!你将有五亿个铃铛,我将有五亿口水井。”这欢乐的话语,却是最令人心痛的!“你将有五亿个铃铛,我将有五亿口水井。”系着思念的铃铛,藏着思念的水井;含着笑声的星星,有着轱辘歌声的井水……书中,最后教会了我:珍惜眼前的珍贵,珍思放手后的怀念。感谢小王子,他跟我说:“你不能一直不长大,但你可以一直,是个孩子!”

亲爱的张老师

600字 六年级 写人

有一件事情牢牢地记在我的心里,它让我想到很多很多……记得那一天,刚放学不久,天空就下起倾盆大雨来,我想:糟了,没带伞,回不去了,爸爸妈妈又都不在家,怎么办?等到雨停了再说吧!于是我焦急地在教室里转来转去,心里莫名产生了一种恐惧,任何一种声响似乎都会让我心惊肉跳。

雨慢慢地越下越大了,风也刮得越来越猛,树枝被刮得唰唰响,抬头看看似乎觉得对面的树就要向我倒过来,我害怕极了,蹲在教室里哭起来。过了好一会儿,我站起来,干脆鼓足勇气往楼下走去吧,冒雨冲回家去算了!到了教楼下,似乎隐隐约约听到有脚步声,我的心顿时提到了嗓子眼,心想:鬼?有鬼吗?脚步声越来越近,我也慢慢退后,不一会儿听到了声音:

“是谁?是谁在那里?”

咦?这声音怎么这么熟悉?仔细想了想,啊!是张老师,就是张老师!一时间,心里感觉像是受了很大的委屈一样,眼睛里慢慢蒙上了一层纱:

“张老师,是我。”我说,感到鼻子里酸酸的。

“珍珍?你怎么还在这里?”张老师关心地问。

“我……我没带伞来,爸爸妈妈都不在家,我……我回不去。”我想张老师不会借伞给我的,老师自己也要用伞啊!

“哦,这样啊,你怎么不早说呢?走!我送你回去!”

于是,还没等我反应过来,就被老师拉着走了。一路上,张老师一边给我撑伞一边在给我讲笑话,每次我都被逗的哈哈大笑。

到楼下的时候,我说:

“张老师,到我家里去坐坐好吗?”

这时,我正好看到张老师的肩膀,她右边肩膀湿了一大片,我忙说:

“张老师,走,上去,我找妈妈的衣服给你穿,你这样会感冒的。”

“谢谢你了,我没事,我还有事情要做,不能久留,有机会再去吧!”说完,她还没等我回话就匆匆走了。第二天,我到学校,听同学们说张老师生病了,今天请了假,心里不禁回想起了昨夜的一幕幕,张老师一路上都在给我讲笑话,还把伞往我这边移,让我不会被雨淋湿……想到这,就觉得这位和蔼可亲的老师更加伟大了!

中午,我到医院去看了佘老师,她躺在病床上,一脸的难受,看到我来了,就马上换了一副表情,我当时就扑到佘老师身上哭了起来:

“张老师,昨天明明说好没事的,怎么今天会这样的?都怪我!”

她摸摸我的头说:

“傻孩子,这是老师昨天睡觉没盖好被子着的凉,和你有什么关系啊!”

我心里愣了一下,明明是因为我啊,她却还是把责任推到了自己身上……顿时间,心里对这位老师有一种说不出的感觉,似乎觉得酸酸的,但其中又有点甜甜的味道。

在这之后的星期四的一节品德课中听到张老师对大家说:

“同学们,其实帮助别人的时候就是在帮助自己,你帮助了别人,别人开心,你也开心,帮助别人并不需要报酬,也不是因为希望得到表扬,只是单纯的帮助,单纯的希望能帮助他解决问题,大家要记好了!”同学们都纷纷点头。

张老师,你教我们的时间也不长了,但教我们的东西却很多,最关键的是教会了我们怎么做人,教会了我们怎样宽容待人,包容他人,这就让我们很感激了,道谢的话有千言万语,但是也许都比不过我们忠心地对您说一声:“谢谢!”

清华小学五,一 孙希蓁

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