亲手埋葬失败的中考
500字
初三
书信
回家后，对于这次中考信心十足，但那一刻，心都碎了！
在网上找到了中考试题答案，没想到我竟错了那么多，为什么奋斗了这么久，得到的回报却是失败？谁可以告诉我为什么。我想过要复读，但这样会浪费一年时间，现在教材也改变了，这里我无法预言。
过去的也过去了，但未来呢，我的未来呢，也许不复读去上中专，但这可是人生第一个十字路口啊，应该认真考虑的，决不能鲁莽。就像我所说的，所谓的今天就是要超越昨天，但现在不可以言论了，所谓的明天就是要超越今天，是的，这就是接下来的目标了，有人说可以借你一生的幸福，但这绝不甚于借你一生的挫折，我说的对吗，就像这样，面对挫折，为了缩短一生之间的距离，有人会选择逃避，天空中已没有鸟的痕迹，而我已经飞过。
对于我的母校，只有一句话想说，当我一个人在这寂静的校园漫步时，望着相伴多年的梧桐树，我的眼瞳里氤氲着泪水，这是为什么，告别了，母校，再见了，老师们，再见了，朋友们，我们是不会在欢笑了，更不会在一起将那猪狗尾巴草拔下了……
悬崖边上的花，当你在睡梦中想起我时，请不要惊讶他无端入梦，因为我想触摸到你的肌肤，坚强的意志。
请不要忘记我，因为我一直都在远方的梦境中看着你的。
为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱的深沉。
我想交更多的笔友，希望你们可以认识我。这是我的185521
情系恩师
700字
初二
书信
受人滴水之恩，当以涌泉相报。教诲如春风，师恩似海深。——题记
当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会；当鱼儿选择流水时，才知道只有流水的澄清明澈才能给予它鱼翔浅底的一瞬；当我走上了漫漫求学路时，才知道只有老师的脉脉教导，才能给予我无畏前进的动力。于是，雄鹰回报以双翅，鱼儿回报以腾跃，而我报答以自强拼搏之志。
小时候我认为老师很神气，每写一句话都苍劲有力，字里行间蕴涵着深着的道理，长大后才知道那支粉笔书写出的是彩虹，洒下的是辛勤的汗滴；小时候我总认为老师生气是因为我们的调皮捣蛋，长大后才明白那是“恨铁不成钢”时的无奈与惋惜。
忘不了，老师曾对我的深情厚望；忘不了，老师您曾悉心教导着我：“艰难困苦，玉汝于成！努力奋斗后，便是瑰丽人生”。您的谆谆善诱，如寄托着梦想的风筝，牵引着我不断地追逐着，为理想而努力奋斗着；忘不了，老师您那鼓励的眼神，是它，在我悲伤落寞之时，给予了我支持与温暖，给了我无穷的力量；忘不了老师您那舒怀的微笑，是它，在绝境之时鼓起了我前进的风帆！
是老师，您把我从一个未知世事的童稚培育为一代祖国的栋梁之材；是老师，教给了我独特的文学知识，令我自由遨游在知识海洋里汲取着大师们的智慧结晶；是老师您那谆谆的教诲，如清泉般涌进我的心田，指引着我一路向前冲。老师如同红烛，无私奉献出自己的一份力量，培育英才，铸就了人类的灵魂。
感谢老师，在我深处困境时，抚平了我心底的伤口，让我鼓足了勇气，笑着迎接生活的挑战；感谢老师，当我们在学习上感到力不从心时，给予了学习的支点，令我们深感前途无量。此时知道您的即将离去，我感到万般无奈，我后悔了。为何那时要以漠视的态度与您谈话呢？是否您会原谅那时无所知知的我……
我是一颗绿树，沐浴着智慧的阳光，在老师您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，您的恩情，永铭刻在我心，生生世世，永不忘怀……
普宁兴文中学初二:吴贝纯
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爱，亲手埋葬我看着桌子上的纸张,好想给你写信,拿起笔的时候才发现自己早就忘记该如何称呼你,无论我再怎么努力的挽留,还只是换回一句对不起.眼前出现的都是你留下最后的背影,挥之不去.总是希望能够割舍这份记忆,却总是没有结局.不知道当初是用错了旋律,才让我失去了你,一句保重,就把所有的爱埋葬,挥手,划过的弧线也断成两节,永远无法再相连,我身,小声的告诉自己,只要坚持到那个角,一切就结束了.影子被夕阳拉得好长好长,连它也写想藏在黑暗的角落里独自哭泣吗独自走了好久,不知道哪里才是悲伤的尽头,上帝忘记了告诉我,再见应该怎么说出口.和气自己连最后一句告别也没有对你说,好想去海边,却找不到理由离开,走在曾经和你走过的小道上,轻轻的问自己,能不能踩着你的脚印一直走,一直走.那片月光轻扶着柳树的枝头,原来花朵也会害羞,我小声的问她:”失去,会痛吗”她轻轻的回答我:”也许你不会.”于是,我才发现自己真正长大,也沉默了.明明是自己需要别人安慰,却去安慰心灵受伤的人.心里不愿被别人知道的伤疤,被揭开了,只听见熟悉的对不起,却感到陌生的感觉.有时在想自己为什么要若无其事的用自己伤痕累累的肩膀去支撑别人乌云密布的天空.当时间冻结,我坐在回忆的一个布满灰尘的角落,突然觉得好累,才想起你离别前的一句话:也许累,就是心突然加重的感觉吧.这是才知道你为什么哭,我为什么懵懂.哪片荒原,埋葬着我的爱有谁能聆听到悲伤者的哭泣有谁还在那坟前摆上了一束白花.送给你的玫瑰,慢慢枯萎,它,也去陪伴那死去的爱了.在窗台上流着最后一滴泪,而我,醒了过来,望着桌子上的白纸,为亲手埋葬的爱谱写的乐章.以到最后一行600字 初三 散文
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亲手埋葬_500字我看着桌子上的纸张，好想给你写信，拿起笔的时候才发现自己早就忘记该如何称呼你，无论我再怎么努力的挽留，还只是换回一句对不起。眼前出现的都是你留下最后的背影，挥之不去。总是希望能够割舍这份记忆，却总是没有结局。不知道当初是用错了旋律，才让我失去了你，一句保重，就把所有的爱埋葬，挥手，划过的弧线也断成两节，永远无法再相连，我转身，小声的告诉自己，只要坚持到那个转角，一切就结束了。影子被夕阳拉得好长好长，连它也写想藏在黑暗的角落里独自哭泣吗？独自走了好久，不知道哪里才是悲伤的尽头，上帝忘记了告诉我，再见应该怎么说出口。和气自己连最后一句告别也没有对你说，好想去海边，却找不到理由离开，走在曾经和你走过的小道上，轻轻的问自己，能不能踩着你的脚印一直走，一直走。那片月光轻扶着柳树的枝头，原来花朵也会害羞，我小声的问她：”失去，会痛吗？”她轻轻的回答我：”也许你不会。”于是，我才发现自己真正长大，也沉默了。明明是自己需要别人安慰，却去安慰心灵受伤的人。心里不愿被别人知道的伤疤，被揭开了，只听见熟悉的对不起，却感到陌生的感觉。有时在想自己为什么要若无其事的用自己伤痕累累的肩膀去支撑别人乌云密布的天空。500字 初三
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我亲手埋葬的友谊六月二十八日，是我和她相识的日子，一段不愿想起却又不得不想的往事又浮出心头。是她让我体会到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的检讨了我自己。事情发生在一个暑假，我因为看见月在和别的同学一起背着我说悄悄话，我既嫉妒又气愤，就因为这，“决裂”一词在我脑海浮现。为了报复，我不再和她一起回家，不和她说一句话，甚至故意在找了个同学摆出亲密的样子给她看在她面前炫耀。看着她不解而又痛苦的眼神我高兴极了。报复的目的达到了，我们分开了，彼此不在联络。偶然我碰见了那个“第三者”我问她月和她说什么？她的回答让我后悔一生她说，月说想给你办一个生日聚会，给你一个惊喜。顿时我欲哭无泪。可是我醒悟的已经太迟，时间不给我改错的机会了。我去她家找她，她已经搬家了。可能现在她还不知道我为什么跟她吵。那段日子，是我最难熬的日子。每日，痛苦鞭打着我的灵魂，自责践踏着我的心灵，后悔侵蚀着我的肉体。晚了，晚了，一切都以来不及了。我承认是我亲手埋葬了我那段最绚丽最纯真的友谊。就在那时起，我再也没找到像月那样与我投缘的朋友。这也许是上帝给我的惩罚吧！前几天，我碰见了她，她的眼神还是那么单纯，笑容依旧那么美丽。可是我们的友谊还会回到从前吗？450字 初三 散文
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希望的埋葬希望，只如今……如今只剩些遗骸；可怜，我的心……却教我如何埋掩？希望，我抚摩著你惨变的创伤，在这冷默的冬夜谁与我商量埋葬？埋你在秋林之中，幽涧之边，你愿否，朝餐泉乐的琤琮，暮偎著松茵香柔？我收拾一筐的红叶，露凋秋伤的枫叶，铺盖在你新坟之上——长眠著美丽的希望！我唱一支惨澹的歌，与秋林的秋声相和；滴滴凉露似的清泪，洒遍了清冷的新墓！我手抱你冷残的衣裳，凄怀你生前的经过——一个遭不幸的爱母回想一场抚养的辛苦。我又舍不得将你埋葬，希望，我的生命与光明！像那个情疯了的公主，紧搂住她爱人的冷尸！梦境似的惝恍，毕竟是谁存与谁亡？是谁在悲唱，希望！你，我，是谁替谁埋葬？「美是人间不死的光芒」，不论是生命，或是希望；便冷骸也发生命的神光，何必问秋林红叶去埋葬？300字 初三 诗歌
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失败俗话说“失败乃成功之母”，我看未必。有人认为：失败的次数越多，成功的机会就越大。还有的人失败后，打着“失败乃成功之母”的旗号来“掩盖”自己的失败，不去真正地想为什么会失败，也不去总结失败的教训，又按照原来的方法简单重复，结果肯定是失败的，因此永远停滞不前，永远抱着终能成功的幻想，来用“失败乃成功之母”安慰自己，最终一事无成，丧失了自己的青春。爱迪生伟大的一生曾经历过无数次的失败，如果他不去寻求失败的原因，而是一味的去重复试验，那么，爱迪生永远也攀登不上科学的高峰；正是这一次次的失败，他才为现在的人们带来了光明，将人类科技文明大大向前推进。诺贝尔的成功来之不易。几百次的失败，不停的总结教训，改进，再失败，再反省，再改进，每一次失败都离成功近了一步，同时也跨越了重重的阻碍，创办了世界闻名的奖项——诺贝尔奖。我刚开始学习奥数时，拿着一道题不知如何解析，我就囫囵吞枣理解一下老师的式子，每一步也没有理解到为什么这样做，老师为什么这样想就过关了；第二次拿到同样题的时候，我还是不知该怎么办，于是去问老师怎么做，老师耐心的告诉了我怎么来解答这道题，加上上一次马虎的理解，我记住了答案和式子，但没有懂得每一步的意义，还是放在一边，不去理会；第三次再次拿到了同类型的题，我只依葫芦画瓢的列出几步，就不知如何下手了，于是我又去问老师，也不再想一想用其他方法解答。550字 初三 书信
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失败失败？失败？失败！我怎么会怎么会失败？半期试卷上一把又一把鲜红的大叉，犹如一把又一把钢刀毫不留情插入我内心的深处。眼睛告诉我：你真的失败了。欲哭。无泪。欲言又止。这究竟是为什么？谁能告诉我答案？曾不止一次地向大家承诺，这一次一定要考好，却没想到。真的，我最害怕的就是失败，不曾想到，失败又一次攻占了我的大脑，是我力不从心。同学们的嘲讽，老师的不信任，家人的责备使我心力交瘁。天好像不再那么蓝了，仿佛天上随时都飘着乌云。歌声好像不再那么悦耳了，仿佛掺杂了一些噪声。人们的笑容耶不再那么灿烂了，仿佛带有对我的蔑视。怎么回事？是我上班学期太贪玩了？好像是。是我上半学期太粗心？好像是。是我将近半期考试时才临时抱佛脚？好像是。是我。好像这些坏毛病都是失败的原因。怎么办？难道就一直失败下去吗？不会的。那么怎么办？这一次我不会说大话了，等着瞧吧！等我期末考试时，我不要发挥正常水平，我要发挥出我的超常水平，让失败就在这里止步吧！让成功就在这里起步吧400字 初三 书信
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失败早已没了底明天是什么天气不管天晴天阴都好想、好想大声哭泣失败的感觉好苦、好苦忍耐的感觉好苦、好苦时常想什么时候我才能成功为何辛苦的付出总是没有回报可是再期待也换不回成绩再期望也提升不了成绩那么，是不是说辛苦的付出终究不会有回报再疲惫的心也换不回成绩如果不是为何昔日的努力却没有换回辉煌的成绩？150字 初三 书信
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失败成功。成功和失败就像是形影不离的人的影子的关系。有个人如果没有了自己的影子那这个人将无法在这个美丽的大千世界生存，将无法呼吸这儿的新鲜空气，将无法听到这儿的鸟儿的鸣叫……同样，失败和成功也是这样。假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸颊上，失败也是一种收获；生活中最得要的是有一份十足的勇气和有个创业的胆量。日子总是像从指尖度过的细纱，在不经意尖悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤，随波轻轻地逝去，而留下的话了和笑靥就在记忆深处历久弥新。你希望吗？你希望自己的一生由于一次的失败，而跌下深渊吗？你希望自己的一生一路平安，没有荆棘，没有挫折，没有坎坷，可是那怎么可能呢？听说过＂风雨过后是彩虹＂吗？听说过＂没有人能随随便便成功＂吗？我们只有经历失败，才能在中找到收获。不幸，是有快石头，对于强者。它是垫脚石，对于弱者。它是绊脚石。我们没有人要做弱者，我们都要去选取强者，但你也要记住失败是你的成功，时刻吸取着失败的精髓。＂失败乃成功之母＂。只有吸取失败，才能真正的成功。400字 初三 书信
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亲手做飞机相信大家都坐过飞机，但没有亲手“做”飞机吧?今天我就亲手“做”了一架“真飞机”!怎么?不相信?好!就让你们亲眼看看我是怎样做出“真飞机”的!首先，设计出飞机图纸，我的飞行图纸是仿照“苏—30”做的，可别小看这一步!它可关系到整个飞机速度的关键所在。机头要是尖的，因为这可以减小风的阻力;而且要设计“流线型”机身，这也可以改变飞行速度的重点;至于机翼嘛，设计的平衡就行了;尾翼是这几个部分中间最重要的部分之一了，要设计的十分平稳才过关(为这我还做了好多次呢，呜呜——)。以上几个部分较为重要，需要好好设计。再去准备材料和工具，应该很好找的，商店里都有。在此需要：合金(铁也行)、塑料板、螺丝钉、牢固的木板……(如果想要装饰的漂亮些，就再买以下产品：水彩笔、蜡光纸、卡纸、泡沫塑料装扮一下吧!很好看的哟!)最重要的就属拼装了。这一步非常重要，拼不好就白干了哟。把用以上物品做好的机头、机身、机翼、尾翼组合到一起。看起来非常简单，但实际操纵起来很麻烦!组机头、机身、机翼、尾翼需要技巧，我就在这里告诉你们：不要死拉硬拽的组装，要小心翼翼、轻手轻脚的用螺丝钉夹紧，一个漂亮的“真飞机”就做好楼!合伙伴们试着玩玩吧，看谁的飞机飞得高、飞的远!哈哈!怎么样?亲眼看到了吧?你们也做做这样的游戏吧，你会在其中发现许多奇特的奥秘呢!500字 小学
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