细读万卷书600字

细读万卷书

600字 初三 说明文

金色的阳光洒了一地,透过浅蓝的窗照在我身上。它随着我的指尖在雪白的纸面游移,在上面镀了层虚无的轻纱。我的心却时时被那一字一句牵动着,忘记享受冬日时弥足珍贵的正午阳光。厚厚一本诗集已被揣摩多遍,却依旧没有参透真谛。拿“大漠孤烟直,长河落日圆”二句来说,大漠孤烟怎会“直”?长河落日用“圆”字想来太俗。反复推敲却依旧觉着是这二字有理,这便是诗中的奥妙吧。

我有个怪癖,就是喜欢成册的书——怎么说这个习惯都是个坏毛病。但一本成册的书我反复去看,思虑揣摩熟了,父母也便不再说什么。古人说“读万卷书行万里路”“读书破万卷,下笔如有神”,这些都是读书的真理。也可见读书对于一个人的思想内涵、高尚情操以及见识广博有多么大的帮助。

“万卷书”较浅层面的意思便是它的字面意思,是指书的数目和种类。可我觉不然。如果某人“读万卷书”草草观之,到最后一片空白,什么都没记住,那这些书也只不过是些破烂废纸罢了。好的、有价值的书是可以细细品读的,体会书中的内涵以及知识,如此读书才算是真正的陶冶情操。譬如毛主席,他从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他读每篇文章都细细钻研,从词汇、句读、章节到全文意义,哪一方面也不放过。四大名著他自小学时就看过,到六十年代还看,仅看过的不同版本就有十种以上,他批注的《昭明文选》现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了,许多章节做了批注。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈、勾画满书,空白处还作上了批注。毛主席无疑是“细读”的一个好榜样。

孙洙的《唐诗三百首序》写道:“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。”我想,不仅是唐诗,我们更要细读万卷书。

记一次快乐无比的圣诞狂欢会

900字 五年级 叙事

一年一度的圣诞节就要来到了,我们别提有多高兴了,更让我高兴的是在班干部的精心准备与组织下我们举办了一次快乐无比的圣诞狂欢会。

星期四下午,我怀着快乐的心情早早来到学校教室,在我推门的刹那间我简直惊呆了,教室里灯管之间挂着金光闪闪的彩条,彩条之间系着五颜六色的气球,窗户上的玻璃上粘着圣诞小精灵,很是可爱。再向前看,黑板上挂着着红红的灯笼,一派喜气洋洋的景象,增添了节日的气氛,再看看黑板上画着可爱的雪人和气球,让人看了不禁笑起来。

大约3点整,由我们班干部及主持人精心准备的圣诞狂欢会在全班同学热烈的欢呼声中拉开帷幕。首先,上场的是由本班的两位小歌唱家婉莹和谭雪带给我们的歌曲《左半边翅膀》,全班同学都被她们歌声中优美的旋律迷住了,为她俩拍手打气,同学们完全都沉醉其中,我睁开眼睛看着这片景象,令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了,台下响起雷鸣般的掌声。

精彩有节目一个接一个进行,给我印象最深的是一泽的萨克斯独奏《雁南飞》,首先,只见他缓缓的走向舞台中间,站到教室中间后,他先定了定神。然后从他的黑色背包中拿出了闪闪发光的萨克斯,放到嘴上吹奏起来。萨克斯发出的浑厚的醉人的声音,使我陶醉,我缓缓的闭上眼,仿佛慢悠悠的飞了起来,在天空中飘来飘去。一曲完了,我还沉浸在那优美的旋律中,差点都忘了上台报下一个节目,最后还是热烈的掌声把我从中叫醒。令我印象最深的不只这一个,还有我的铁哥们弈晨的二胡独奏《赛马》。他上台时可是热闹非凡,因为他没有背过谱子,一个人帮他拿放谱子的架子,一个人帮他抬椅子,他拿二胡,还有我这个主持人帮他翻页。二胡发出那似奔跑的声音气势磅礴,使人流连一时,一曲完了,也同样获得了雷鸣般的掌声。

节目一个个进行着,有谭雪我等人演的童话剧《小熊请客》、浩森等人的《半夜鬼敲门》令人毛骨悚然,等等节目都赢得了热烈的掌声。不知不觉3节课时间就过去了。我们不得不结束这次活动。这次的活动不仅让我收获了快乐,也为我们枯燥乏味的复习生活增添了一些乐趣。真是一举两得啊!

澄合矿务局小学五年级:李若愚

点评:小作者将“圣诞狂欢会”搬上了写作舞台。狂欢会上既有优美的歌声,又有精彩的独奏,更有趣味十足的话剧……的确构建了一场圣诞狂欢会的景象。但文章在行文安排上,事件的详略安排不得当,重点不突出;句子不通顺,很多句子有语病;“圣诞狂欢会”的“快乐”没有充分的展现出来,很难引起读者的共鸣。

点评教师:封帆帆老师

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