雨后彩虹
经过一学期的学习,考试是检验学习成果的时候,但是我却临时抱佛脚,考试当天头晕脑胀,试卷做得一塌糊涂。
考完试,同学们一起嬉闹,一起讨论答案,一起大呼轻松愉快。而我站在一旁,漠视着眼前的一切,突然有一种欲哭无泪的感觉,刚走到校门口,便响起了一阵雷声,阴云便散开了,天也渐渐地暗淡下来,我的心像被撕裂般的疼痛。不一会儿便下起了雨,雨越下越大,越下越大,雨划过我的脸颊像泪水一样从我脸上滴下,我不讨厌这种感觉所以即时我手上有一把伞,我也会无视地向家中走去,其实我是漫无目的地走着,我心灰意冷,已超越了雨水打在脸上的疼痛,甚至还要更加严重,我像无头苍蝇似的在雨中走着,突然不知道被哪里伸过的伞打破了,一转头便看见了同学,她一边擦拭着我身上的雨水,一边嘴里不停地抱怨我,我知道这是关心,感动的我真想抱住她痛哭一场,但最终因为我的骄傲,不希望她看到我软弱的一面,便打消了这个念头,所以就和她一起走了。
她的问候打破了我们之间的寂静,我简单回答后,又继续走着,她其实是知道的,成绩好的她对任何人的问题都是来者不拒,而且对班上的事都从负责,对朋友也都很讲义气。何况是我这个整天令她“头痛”的朋友呢!
她便使出浑身解数来安慰我、开导我,我无心地听她说话,脑子里总是浮现出当时考试的情景,情绪更加低落了。
后来,她给我讲了爱迪生的故事,讲述了他在做科学实验时一次又一次失败的经历,甚至还在一次爆炸中失去了他的父亲,但他并没有气馁,而是更加努力,最后终于发明了灯泡。
她一边讲着,我一直聚精会神地听着,甚至连眼睛都不眨一下。故事讲完了,我恍过神来,雨已经停了,我的心也平静了许多,也认识到了自己的错误。
心情就像雨后出现的彩虹一样豁然开朗,自信又重新被我拾回,而这个故事将像雨后的彩虹一样让我难以释怀。
我的弟弟
我的弟弟很可爱也很讨人喜爱,因为他是牛年出生的,所以大家都叫他小牛。
有一次,妈妈炸了一盆鸡腿,刚好电话响了,我在门口看书,看见弟弟偷偷的走到桌子旁边,拿了一个鸡腿跑进房间里。妈妈听完电话出来。看都没有看就拿进厨房继续炸,等弟弟吃完鸡腿出来看见妈妈刚刚才把炸鸡腿拿出来,突然觉得肚子痛,就冲进厕所。等他出来。妈妈和我都笑了起来,自己也不好意思地笑了起来。
南方小学三年级:苏文杰
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雨后彩虹一个夏天的中午,一场暴雨过后,一道彩虹气势雄伟的横跨在天空,五彩缤纷的,好看极了!这道彩虹像一条彩带,又像是五彩的桥,仿佛一出现就能把人带到那天上的童话仙境。这道彩虹穿过树林,洒下无数光彩。彩虹最外层是红色,逐渐往里成了橙色、黄色、绿色……最里层是紫色,气色之间衔接着和谐,浓淡变化相宜。怪不得有人说,雨后的彩虹是连接天上的桥,登上这座桥就能上天。但我一点都不相信,因为人坐飞机都摸不着云,更别说上天了。周围的云彩带着金色洒在人间,树叶变成了金色。东边挂着一些白气不走。过了一会儿,白气不见了,彩虹的光线越来越强烈。显得十分灿烂,把大地上的一切都染成五颜六色了,好像给大地穿上了一件五彩的花衣。彩虹消散了,天上没有一片乌云,天空像被洗过似的,那个火球般的太阳有跳出地平线,而且越来越高。万物在阳光中沐浴着,彩虹就是用自己的霞光照耀着人们的心灵……我逐渐望着消失的彩虹,心想:如果把一个人的努力奋斗看成一种单色光,那么大家努力奋斗合在一起,就能通向一条未来的彩虹呀!这是多么美丽的雨后彩虹啊!400字 四年级
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雨后彩虹午后,天气跟往常一样闷热,小狗躲在大树下乘凉,吐着舌头,仿佛在说:“热死了!热死了!”头顶上的知了也“知了,知了”地叫着。突然,晴朗的天空,变得死气沉沉的。天灰蒙蒙的,一道闪电从空中划过,黑暗的天空忽地亮了一些,但马上又暗了下去。几秒钟后,“轰隆”一声巨响,吓得小狗把整个身体都缩了起来。雨下了起来,豆大的雨点落了下来,砸到人身上感觉有点疼。雨渐渐变大了,好像是谁在天空中划了一道口子。雨越下越大,天地间形成了一片巨大的水帘,仿佛一道瀑布从天而降。慢慢地,慢慢地,雨变小了,停了。打开窗户,呼吸一口新鲜空气,刚才的炎热已经被大雨冲得无影无踪了。抬头一看,一道美丽的彩虹挂在了天边,真美啊!彩虹格外的鲜艳,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,每一种颜色都很浓郁。不一会儿,天空又变成了太阳的世界,骄阳似火。小狗又跑回树下,吐着舌头说:“真希望每天都下雨!”夏天的雨真是来也匆匆,去也匆匆。350字 四年级
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雨后彩虹一天,我在老家楼顶看着蓝天,正想着我该做些什么的时候,不知怎么,天空由晴转阴了。开始我并没有在意,可后面,天空中下了几滴雨,渐渐地,雨越下越大。我赶紧跑到铁皮搭的棚里去避雨。不知过了多久,天空中下起了倾盆大雨。我眺望着远处,一片朦胧,透过雨水,我隐隐约约地看见了远处的山连绵起伏,绵亘蜿蜒,真美啊!渐渐地,雨停了。过了一会儿,太阳露出了灿烂的笑容,使被雨水滋润的大地变得金灿灿。又不知什么时候,天空挂上了一条彩虹。彩虹姐姐在与大家挥手。赤橙黄绿青蓝紫,许许多多的色彩,美极了!真是让人赞不绝口。彩虹姐姐仿佛在问:“你们好吗?”我想:这架在两座山之间的彩虹是桥吗?我可以走上去吗?我天真的脑海里又不断地蹦出了许多想法。虽然彩虹姐姐非常美丽,可这样的美丽是短暂的。我正想把这样的美景拍下来,但,她已经消失了。我正回忆着这美好的一幅画面时,妈妈打断了我:“琳雅,快下来帮忙搬土豆!”“哦,来啦!”虽然,这样的美景很短暂,但彩虹的美仍然在我的心中荡漾。那天的彩虹,使我至今难忘,总让我在眺望远方时想起它……400字 六年级
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雨后彩虹“不经历风雨,哪能见彩虹?”相信这句话大家一定听过很多遍了,但真正欣赏过彩虹全过程的,恐怕是屈指可数了。我就幸运地经历过一次……记得那是在云南大理,当地有一个说法:晨雨不过午。意思是早上的雨一般不到中午就会停。但是只要下就会下得很大。这不一大早,我和妈妈正准备去洱海边游玩时,老天爷就给我们摆起了脸色,阴沉着脸。一会儿就开启了狂风暴雨模式,我和妈妈也被淋成了“落汤鸡”。我想,今天可真倒霉,这场雨不仅淋透了我们的身体,还浇灭了我们游玩的好心情!我刚郁闷着,雨说停就停了,太阳公公露出了笑脸,我们这才可以继续前行。走着走着,也不知是什么灵感使我把头一转,抬头便看到了湛蓝的天空上飘着几丝柔和的云,“啊!彩虹!”我大叫了起来。那是一道美丽的彩虹,闪着欢乐的光芒,架在无边的田野上!那是一座美丽的拱桥,把相隔遥远的两户人家连接在了一起。赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,那样多彩,那样耀眼,美不胜收!我正聚精会神地看着彩虹,突然,我听见了飞机的轰鸣声。看,一架飞机正从彩虹桥上掠过。多美啊!我陶醉了!静静的,仿佛自己也插上翅膀,飞到了彩虹桥上,俯瞰着苍生大地。谢谢你,彩虹!谢谢你给了我美的享受,谢谢你给了我童话般的世界。彩虹越来越黯淡了,我不舍地又望了一眼彩虹,只见一个弧形的半透明的彩虹浮现在空中,若隐若现,直到它慢慢地消失。虽然彩虹消失了,但是它已经深深地印在了我的心里,永远永远……550字 六年级
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雨后彩虹那天,下起大雨,地上泥泞不堪,即使我穿着防滑的雨靴,也滑了一跤。小腿上蹭破了皮儿,血水和泥水汩汩地流下来。妈妈吓坏了,可手头又没有清水,只好向爸爸打出求救电话。爸爸听了电话,撑起雨伞就跑来了,他手里拿着消毒水和一大瓶清水。也许是他跑得太快了,裤脚上都溅了许多泥。爸爸先用清水柔柔地流过我的小腿,泥水和血水顿时没了底气,跑掉了。他又小心地拧开了消毒水,用两根棉棒沾了沾,格外小心地擦着,生怕弄疼了我。一边擦,还一边问:“疼不疼啊?下次小心一点!注意小石子!”那关爱的语气,让我好不容易克制住的泪水,刹那间,又喷涌了出来。朦胧的泪眼中,我想起每到夏天,爸爸便天天带新鲜的水蜜桃回来,削给我吃,自己舍不得吃,就静静地看着我吃……“好了,爸爸背你回家吧!”在爸爸的关切呵护下,伤口似乎也不好意思再疼了。我破涕为笑,撒娇似地趴在爸爸的背上。这时,雨停了,天空露出了笑脸,那是一道彩虹,如此美丽,如此可爱。我想,父爱也一定像彩虹一样美好吧。400字 五年级
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雨后彩虹雨后彩虹傍晚,雨停了。我打开窗子看着天空。一条又弯又长的彩虹像一条彩绸一样挂在天空,看上去像是一座五彩缤纷的桥,彩虹挂在由红色、黄色、绿色、…。.组成,而且每个不同的颜色之间,还有中间色,色彩非常艳丽。我连忙跑到屋外,仰望天空。看着美丽的彩虹,真想让它带我去看看传说中的天宫,去看看那月亮上的嫦娥和那可爱的小玉兔。正当我看的出神时,几朵白云再下面飘动。我想到了一座跨越海峡的友谊之桥。这样就能让我们和同胞们手拉手,肩并肩共同振兴我们伟大的祖国!、、、、、、200字 六年级 叙事
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雨后彩虹雨后彩虹在晴朗的天空上,飘来了几朵乌云,接着是倾盆大雨,打在了人们的身上。这雨,非常的大,也非常的猛。可是,过了不久,这一场大雨,忽然停了下来。太阳拉开了那层厚厚的“棉被”,于是,天边就出现了一条夺目的彩虹。它在太阳的照耀下,是那么的美丽,那么的炫丽,使每一个人都想拥有。可是,他们却渴望着晴天,盼望着晴天。这是多么的愚蠢呀!没有了暴风雨,就没有彩虹;没有了自己的努力,就没有巨大的成就;没有了非常大的痛苦,就没有伟大的结果。他们连这个都不懂吗?不,不是,只是,他们不想面对困难,不想面对暴风雨……最后,我说一句哈,请大家不要因为我写的太短了而给我打退稿,或者在评点里面说着。这本来就是一首诗歌嘛!有没有要求要写的非常的长!记住哈!250字 六年级 说明文
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雨后彩虹雨后彩虹清晨一阵突如其来的细雨降临大地雨,如丝般下着好似无数跟线条飘飘洒洒然而这景象不久悄然停了雨后天边出现了一轮彩虹在天边形成了一道美丽的风景线彩虹狠美美得那么耀眼夺目令人油然而生爱慕之心这彩虹看似离我很近,很近可实际上,却离我很远很远远的是内么的遥不可及我多想长出一对翅膀立刻飞到彩虹上走一走这独一无二光彩绚丽的彩虹桥可惜我的愿望没能实现我只有在远处静静地,呆呆地望着它看着它一点一点消失在天边尽头……200字 六年级 抒情散文
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雨后彩虹有一首歌这样唱道:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”是啊,不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停,阳光也会重新照耀大地的。但是,我却在困难面前彷徨过,犹豫过,迷茫过。小学的时候,我听惯了老师的谆谆教导,妈妈的啰里啰唆,每当那时,我总会“洗耳恭听”。那时我还很小,有自知之明,不会去反抗“敌人”。所以,我十分渴望中学的生活。希望我总有一天,能像一只雄鹰,翱翔在撒哈拉大沙漠!到了中学,与小学大不一样的是中学的作业量超大!光是语文,每天除了现代文还有古文,作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本,预习本……英语也不输给语文 ;1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉,我已经睡眼朦胧的进教室了,每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危险,搞不好就7:30回家,看到密密麻麻的古文时,我差点晕了过去,还很形象的说了一句:“那咋能说是一般地少呢,那是相当的少!那家伙,那数量就是昏天黑地,上窜下跳,两眼发昏,大象倒地”我觉得很累,我抵触老师,厌恶课堂,甚至要把罪怪到教育局的头上……在妈妈鼓励下、老师的关心下,我逐渐适应了中学的生活。因为作业量大,所以要提高效率 ;因为作业量大,所以我要好好听课;因为作业量大,所以我要努力做作业……在哪无数个日日夜夜之后终于迎来了美丽的彩虹黎明的曙光最近一段时间,我的数学成绩有了很大的飞跃:每次周练卷和月考卷的分数平均下来有80分以上,尤其是本学期的期中考试。我考了83分,我很满意,几个月来的努力没有白费!我的分数可以撂倒一大片同学。对于古文,我现在也有自己的一招:1:上课要认真,这样回家背得轻松2:笔记要记好,回家复习的快。3:背诵时要边背古文,边想句意。这样才会记得牢,每次周练卷和月考卷的卷子上,我古文的得分相当的高!所以,我喜欢学习古文。你们看,我现在的学习又充满了阳光。经过这段困难时期,我的心理逐渐成熟。我认为:什么困难都会有雨过天晴的一天。阳光走在风雨后,不经历风雨,怎能见到明媚的阳光,美丽的彩虹。我熬过来了,而且还懂得了:每个人在面对挑战时都必须勇敢面对,克服困难,迎来风雨后的彩虹。800字 六年级 记叙文
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雨后有人酷爱读书,有人痛恨读书。我的标题是快乐,当然喜欢读书了!我可算作“书虫”了!我与读书的事可多了,下面选一个,请大家多多包涵!一天晚上,我在看书(当然了!),于是乎,看入迷了,连妈妈叫我吃饭都没去啊!当然,也不知道几点了。“吃不吃了!”我猛地一惊,抬起头,如梦初醒,就像玩了过度的电脑一样,走路晃晃悠悠。:“吃饭,都几点了!”我抬起手腕----似乎已经不会抬了----那上面有表-----已经晚上9点了!我可是6点去看书的,可我感觉就像一眨眼一样,就到了睡觉时间。“我再看会儿!”“不行啊----”我又颠三倒四地走到了床上,但是!我不为人质的拿起一个手电筒,又拿起那本为看完的书,哈哈!我用手电筒看!魔高一尺,我高一丈!我用被子作掩护,看起了那本未看完的书……从我看书起,是腰不酸,腿不痛,一口气上五楼,不费劲!高钙书,水果味,一天一书,真方便!300字 四年级 状物
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雨后春天的雨后是浅绿色的。你看那刚冒尖的嫩芽,在春风的吹拂中,绽开了灿烂的笑脸。夏天的雨后是深绿色的。你瞧那池中美丽的荷花,在荷叶的衬托下,显得更加光彩夺目。秋天的雨后是金黄色的。当你站在高山上俯瞰大地时,金黄的“叶河”在你脚下流过,你还会在上面看到红色的“玛瑙”嘞!冬天的雨后是银白色的。当你从甜美的睡梦中醒来,你会发现世界都变成白茫茫的了,还有小孩在打雪仗,堆雪人呢!150字 四年级 状物
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风雨后的彩虹我站在阳台上,看石榴树。树很小,唯一开的花在一场暴雨中被打落了,但那象征生机的绿色叶子竟没有丝毫动摇。“石榴不会结果了。”妈妈摇了摇头说。我有点失望:石榴真的不再结果了吗?一阵微风吹过,石榴轻轻地摆动着婀娜的身姿,有鸟掠过树梢,脚丫子踮了一下,显然没法驻足,拍拍翅膀飞走了……我有点茫然。夏天的雨一场接一场,一场大似一场,窗外的梧桐树折了,半截断枝挂在电线杆上!我不忍心看小石榴的惨样,却又忍不住要看它。折了,果真也折了!小小的树干上几乎看不到一片完整的叶子,枝丫散落一地。我真的很难过。我不再看石榴树了,这棵小石榴估计再也没有生存的希望了!冬去春来,去年折过的梧桐,伤口处已经长出了茂盛的叶子,小石榴应该也活过来了吧?带着希冀,带着忐忑,我悄悄地看石榴——呵,石榴活着的,活得好好的,还开了几朵红色的小花!又是夏季,又是暴雨,可怜的小石榴,花儿再次飘散了,枝丫又一次折了!可我再不气馁了,因为我知道,小石榴终究会活下来的,终究会长大的,我有足够的耐心等待,等待石榴真正开花结果的辉煌时刻!等待风雨后的彩虹!初一:热风红杜鹃400字 初一 状物
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雨后的彩虹让夜空骄傲的是有一颗颗闪亮的星星陪伴,让大地骄傲的是一年四季有绿油油的小草相伴,让冬天骄傲的是有一朵朵白色的雪花相随。——题记一天放学,我如往日一样收拾文具正准备背上书包回家。可一放学就被我们班的滕霁初叫住了,我想:是学霸呀!叫我干嘛?我走了过去,问她:“干嘛呀?学霸!”她一对圆溜溜的大眼睛对我眨了眨,笑着对我说:“别急着回家,要不要一起来跳绳呀?就差你啦!”我犹豫一会,抬头看了看墙上的闹钟,还好今天早放学,可以多玩一会儿,我便随口答应了。我们在操场上跳呀跳,欢乐的时间过得好快,玩了半个小时,一看时间,哇!5点多了,我马上背上书包跑回了家。我蹑手蹑脚的轻轻推开门,脚步好像被石头拖住一样,生怕发出一点声音。开始快要走到我的房间时,就被妈妈叫住了,我心“怦怦”直跳,像热锅上的蚂蚁,怕妈妈发现我出去玩的事。妈妈用眼睛盯着我,问我:“是不是去哪玩了?”我咽了咽口水说:“没,没……没有”。突然,门外有人敲门,我去开门。一开门,我的同学就对我说:“琪,这是不是你的绳子?刚刚落在操场上。”我连忙说谢谢,便关住了门。心想:唉,露馅了!我紧张得不得了,心都要提到了嗓子眼了,就像马上要跳出来似的,撒谎的滋味真难受呀。我低下头,后悔的眼泪顺着火辣辣的脸庞流了下来,我用沙哑的声音对妈妈说:“对不起妈妈,我下次再也不敢撒谎了”。妈妈嘴角露出了微笑,温和地说:“知错就改,还是好孩子”。我心中那块“冰”终于化了。雨后的彩虹总会带给大家不一样的色彩和喜悦,而让我骄傲的是——知错就改的品质已经深深地种在我的心田。650字 五年级
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雨后的彩虹似乎是一阵风将乌云吹来,黑墨堆满了天穹。总是以凝重的积压开场,以漫天的沧海横流、夹杂着炸响的雷与疾呼的风进行,最终以清丽的水世界落幕。暴雨总是如此匆匆。匆匆地从混沌中来,匆匆地从清雅中去;匆匆地带走每一口呼吸的湿霉,匆匆地留下一弯最美的颜色——好像是从天外飞来,又像是仙者会意的凝眸;雨后的天际,飘落一弯彩虹。似一条飞龙,横卧于天地,首瞻天涯、尾扫海角。飞龙擎苍,长虹卧波,正是如此雄豪的姿态!多少人儿,被她魂牵、被她梦绕;多少人儿,天真地想来到她的身旁。这迷人的虹,似乎近在弹指之间,她的长发似乎就泼撒在我的窗台上,似乎稍一伸手,就能抚动她七彩的弦。多想化作一纸风鸢,随着满心的爱恋去远航。在你飘逸的发丝中翱翔,在你伟岸的躯脊上奔驰,最后滑过你健美的双腿。想让心儿在七彩中去陶醉、去幻想,可我终飞不到你的身旁。你是风雨后的释然与欣愉,就像风雨人的情致,又怎能触及得到?赤,生命的颜色——虹,也是鲜活的生命;她的心,奔涌着万千风雨人殷赤的血。虹,是风雨人的生命。橙,积极的颜色——风雨人面对阻逆,决不会回头,而是积极地勇往直前;他们知道,风雨幕后,虹在等待。黄,收获的颜色——经历风雨,苦人儿收获了人生的进步、阅历的丰富,更收获了虹的甘甜。绿,淡泊的颜色——自然奠基于绿,风雨人崇尚绿色,崇尚原始的清明;像虹,除雄豪的姿态而无一求。青,洒脱的颜色——似卿卿柳丝,于微风中飘曳,于清波中荡漾。风雨人,总不拘于狂风的吹塑,不羁于暴雨的冲刷,而是让心儿在洒脱中去前行。蓝,沉稳的颜色——如此浓重,尽是轻浮于天空蔚蓝的沉淀,簇拥成一抹浓墨的挥洒,让风雨人不卑不亢、沉稳无骛地走在风雨中。紫,自重的颜色——紫的高贵,让风雨人铭记:“我是一个人,怎可屈尊于风雨!”风雨与人心怎能相提并论?风雨人定不会丧失自重的“紫”!雨后的彩虹——最美的颜色!650字 初三 散文
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雨后的彩虹彩虹,你见过吗?很多人都会把彩虹和下雨天后联系到一起,也许是以为一首歌!一首众所周知的歌。雨,生活中有很多雨:暴雨,大雨,小雨……暴雨:人生中有很多类似暴雨似的挫折,你勇敢地面对了吗?一次偶然,然你获悉,作文评比,名为:夏美宁。获奖第一名,得知后的你,开心,兴奋,激动,快乐……这次作文评析比赛,是全阶段的,只不过以外总会发生,整个年级有很多人,不免会有重名重姓的,不幸就是这样,霹雳般来到了你的身旁!夏美宁,一位初二8班同学,可相反,初二2班也有名为(叫)夏美宁的同学。而这位不幸者,注定是他们其中一位!这种挫折类似暴风雨,突如其来,让你措手不及,防不胜防!!!!很好的结果,两人不论是谁,都没有受到较大的影响,没有影响是不可能的,而,人!就得在挫折中不断成长!大雨:与暴雨不同的是,它会有来临时的预告!对于天气,它会有乌云。对于人类,生活不可能一帆风顺,只有在挫折中成长,才会真正长大!你作业没有写,就知道明天会被吵一顿,不想这样,我们就得承担责任,也可以理解为,如果不想淋雨,或被雨水打湿,那就要搭好自己的帐篷,在大雨来临之前,我们要尽可能的保护好自己!小雨:人生中雨中会有,大雨不一定会出现,暴雨不一定会与你相撞!但唯一一点,小雨,每个人的生命中都会有,小雨,你上学时没下雨,放学了,可天气下雨了,这便是小雨;你上学的路上,车子坏了,没办法,走着去呗!这也是小雨;考试了,结果不如意,这也是小雨;英语背单词,默写没全对,要你重默,也是雨!!!雨后,人还是要活,路还是要走,前方会有什么?没人会知道,只知道当下——活好!告诉大家,雨后天空出现的彩虹,不是传说,也不是神话,是事实!而且,天空的彩虹,是完美的!是最漂亮的,受过挫折的人,是坚强的;受过挫折的翅膀,是美丽的;受过挫折的你,更是勇敢的!不要怕!雨只是暂时的!雨后的天空更是蔚蓝的!雨后的彩虹,更是美丽的!雨后的你,更是坚强,勇敢的!初二:胡晓洁650字 初二 叙事
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雨后总能见彩虹不经风雨,怎见彩虹什么可以称为“风雨”最可怕的困难是什么?最无法逾越的沟壑在哪里?—是细节。不经磨炼的风雨,怎见成功的彩虹。美国一家著名公司需要招聘人才,在众多学历卓越的年轻人中犹豫不决。最终他们举行了面试。一个个年轻人进进出出,总管们的心也渐渐冰冷。有一个其貌不扬的年轻人在经过一个图钉时顺手将它捡起来。之前所有人都注意到了这个不起眼的小利器,却无动于衷。当然,这个年轻人被录取了。成就了一番作为。多年以后提起这件事,他意味深长地说:“细节是生与死的转折点,成功与失败的交汇,考验在于那枚图钉,你若捡起来,便可步入天堂。”同为面试,这个女生衣着时尚,学富五车,却有着“千金之子坐不垂堂”的娇气。审核时过五关斩六将,在考官宣布“你被录取了”时,她兴奋地打了个响指,吹起了口哨。紧接着,主考官又宣布“对不起,你落选了。”前后的巨大反差让女生暴躁,问自己怎么了?刚刚是什么意思,主考官严肃地告诉她,这也是审核的一部分,在我们看到你的得意忘形和极度娇惯之后,决定不录取你。因为你不注重细节,不注意细节之人一定没有经历过磨炼,证明你没有足够的经验,便难以胜任。细节便是那磨炼中最最重要的一部分,只有经历了细节的磨炼,才能得以成功。经历的风雨,像荆棘一般疼痛难忍,在风雨之后,留下的人便是完美无缺的,而证明此人完美的证据,就看他注意不注意细节。真正经历过风雨的人,细节就像左膀右臂,助他成功,同时警醒自己时刻提防。成功的过程于我而言有三个过程。经风雨,明细节,见彩虹。往往世人省略中间的经过,将开头和结尾连通成一句俗语。“不经风雨,怎见彩虹”没有饱受困难的洗礼,便无法明了“生于忧患,死于安乐”的道理。便无法注重细节,就无法成功。反之,注重细节,披荆斩棘,最后迎接你的,一定是灿烂磅礴的彩虹!650字 六年级 应用文
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