回想!900字

回想!

900字 六年级 叙事

告别了小学五年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。  记得有一次那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧英语测验只考了个64分,叫我回家怎样向父母交待。

那一天“考试啦!”铃声刚落最后跑进教室的小男孩的这一声喊叫使得这个容纳了六十六名四年级同学的教室顿时鸦雀无声,一双双课间还闪烁着欢快的眼睛现在却多了几分恐慌。大家紧盯着老师手中那直接关系到是否可以博得父母的欢心从而获取奖励、关系到自己的切身利益皮肉之苦甚至生死存亡的试卷,等待着或喜或悲或胜或败但都得接受的命运的降临。

难怪说“考试是老师的法宝!”发完试卷后,除了“沙沙”的答卷声外你很难再听到其它的声响。就连平时爱说话做小动作经常受批评的男孩小刚此时也换上了另一种模样:小眉头紧皱了起来,厚厚的嘴唇略微噘起,经常玩弄的小玩具小卡片现在也被很少握在手中的钢笔所替代。所有的同学都以不同的姿态认真地做着、思索着。有的边写边挠头,嘴里还似乎念念有词;有的趴在桌子上认真的验算着,偌大的一张演草纸一会儿工夫就写满了;有的则是一边嘴咬钢笔一边凝思;还有的眼望窗外沉思着,一副“载不动,许多愁”的样子。能不发愁吗,望了半天也望不见答案。我拿着64分的试卷回家里!心想考杂了!

“吱嘎”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。

爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。

“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。

“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。

“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。

面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,英语测验只考到64分!”

“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”

“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试。

爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!

我的爷爷

1200字以上 六年级 叙事

人教版:写一个特点鲜明的人

“傻爷爷”

作者:袁维伟

我爷爷耳不聋、眼不花、声不哑、脑子也清醒着呢!可就是街坊邻居、亲朋好友都说他“傻”!但我可不说他傻,反而从他身上总能感受到一股正义感在涌动。不信,你就听我说吧。

爷爷非常节俭,平时花钱节约得像乞丐,可一到关键时刻,出手竟比世界首富比尔·盖茨还大方。就说这次四川汶川的大地震,我们小区进行“一方有难,八方支援”的爱心捐款活动,我爷爷毫不犹豫地捐了500元。奶奶故作生气地说:“咱又不是大富翁,一年才挣‘几毛’钱,这个月的水果你就别吃了!”“就是嘛,有这钱还不如给我多买几本课外书呢?”我接茬说。爷爷却不以为然,依旧乐呵呵的,似乎根本没听见我和奶奶的话似的。

街坊邻居知道后,都悄悄地在背地里议论:“袁叔脑子进水了,一个退休工人,一下子捐了这么多。”爷爷听到这些议论后,并不生气,心平气和地给我们说:“地震无情人有情,抗震救灾是我们每一个人的责任。汶川灾区的人们多么需要我们的帮助啊!如果全国13.7亿人口一人一分钱,多少个家庭就不用再担惊受怕了。”我一听,也不无道理,从心底里赞同爷爷的做法了。哦!原来他心中自有主意。

还有一次,爷爷捡了一个钱包,里面有身份证、800元钱。我爷爷又是贴告示,又是动员街坊邻居寻找失主。最后,失主倒是找到了,可爷爷反倒贴了不少钱,又一次惹得大家议论纷纷。

通过这几件事,我才真正认识了我的爷爷。从心底里感到爷爷“傻”得伟大,“傻”得光荣。我为有这样一个“傻爷爷”而感到骄傲,感到自豪。

苏教版习作六:写我最喜欢的人

我最喜欢的人

作者:袁维伟

我最喜欢的人就是我的妈妈了。妈妈在我生病时给我关爱,在我失败时给我抚慰,在我迷茫时给我点播,在我自卑时给我阳光,时刻陪伴我茁壮成长。

当我生病时,妈妈总是无微不至地照顾我,那浓浓的母子情让我至今难以忘怀……

那是一个下午,大雨似瓢泼一般,我急匆匆跑回家时早已成了“落汤鸡”。正好妈妈不在家,我便倒在床上睡着了。迷迷糊糊中感到太阳穴嘣嘣地跳,额头一阵阵难以忍受的疼痛,似乎脚踩在了棉花上,飘啊,飘啊……突然,脸上一阵冰凉,我睁开惺忪的双眼,看见了一个熟悉的的背影,是妈妈!原来我早已经躺在了医院的病床上。

“维伟,你终于醒了!可把我吓坏了。”妈妈含着泪说。

“妈妈,我没事。”我有气无力地说。

“没事就好,没事就好。”说着,妈妈又低下头暗自落泪。我这才发现,年仅40岁的她竟有了数根白发。我鼻子一酸,赶紧转过身子。等我病好后,妈妈对我更好了。

妈妈不仅在生活上无微不至地关心我,照顾我,而且密切注视我的学习,适时的给我点播和鼓励。

一次考试,因为题目比较难,我考了80分,还觉得满不错,妈妈却对我说:“这可不行。题目难,是你没学会。‘会者不难,难者不会嘛’考80分,将来怎么办?你上课还是应该专心致志千万别思想跑毛

。”我听后,每天按照妈妈说的去做。果然,在期末考试中得了98.5分,荣获年级组第一。妈妈知道后,欣慰地笑了。

妈妈像阳光,像灯塔;我像小树,像小船。在妈妈的护卫下,我正在无忧无虑地健康成长。妈妈,我离不开你,我更喜欢你。

苏教版:写一个我最

的人

我最敬佩的人

作者:冉友正

我最敬佩的人就是一位素不相识的交警叔叔。

记得那是在三年级暑假中的一天,我和妈妈去她的单位玩。突然,乌云密布,云脚长毛,人们都加快了步子。我和妈妈也不例外,三步并作两步,赶紧到了妈妈的单位。刚进妈妈的办公室,黄豆大的雨珠像玉帘似的往下落。我赶紧趴在办公室的窗台上向外张望。透过晶莹透明的玻璃窗户,我忽然看见一个交通警察正在冒雨认真地指挥交通。我回过头来问妈妈:“妈妈,叔叔怎么还在指挥交通?他怎么不避雨呢?”

妈妈回答道:“交警叔叔不指挥交通,是不行的。要是他去避雨,马路上就会出现堵车现象,何况现在正在下雨,更容易发生交通事故。再说这也是他的职责呀!”

我恍然大悟,接着又回过头来,凝视着认真指挥交通的叔叔。他是那么专注,那么负责。想想自己,真是惭愧啊!

过了一会儿,雨像通人气似的,停了。清新的空气中带着湿润,雨过天晴的感觉真好。我兴高采烈地跑出妈妈的办公室,跳跃着,来到马路上。交警叔叔仍然那么的自然、平淡,只是脱下雨衣后,他的臂章更加夺目耀眼。

交警!交警!交警叔叔!我赞美你!我喜欢你!我敬佩你!

苏教版习作六:写一个我身边的小能人

我身边的小能人

作者:杨 程

我们班的小能人可多啦!有“数学大王”汪江涛,“朗读高手”王晓华,“小画家”蒋佩文……但最让我佩服的小能人就是刘颖。她头上扎着马尾辫,弯弯的眉毛下有一双忽闪忽闪的眼睛,耳朵上架着一个眼镜,看起来像个小博士,那尖尖的鼻子下面还有一双能言善辩的樱桃小嘴,一看就是个小机灵。

刘颖是我们班的课外知识“明星”。每到上课,她的眼睛都会目不转睛的盯着课本看,可专心了。每到下课,同学们有不会的题去问刘颖,刘颖准能绘声绘色地讲给同学们听。一次语文课上,朱老师提了一些课外知识题,全班没有一个人举手,突然一只智慧的手举起来了,老师见到刘颖举了起来,便叫了她回答。听了她的回答,朱老师说:“刘颖,你果真是个小博士,全班同学都不会,你却不假思索地说了出来,真厉害。”听了老师的话,我对刘颖更加敬佩了,我多么希望和她一样,从课外书上广泛收集丰富的知识,也当一个“小博士”啊!

她不仅是个小博士,而且还有一副好嗓音。在今年军训的时候,晚上休息时,我让刘颖唱《军中绿花》,只见她大大方方、认认真真唱出了优美而动听的声音,我完全沉浸在那歌声中,直到刘颖歌声戛然而止,我仍然沉浸在《军中绿花》的优美旋律之中。通过这次对我一个人的演唱,我对她的敬佩之情又多了几分。

这就是我身边的小能人刘颖,她有这么高超的多项本领,谁又能不佩服她呢?

人教版:写一个特点鲜明的人

九全九美的她

作者:刘若楠

我们的班主任梁老师,是个直性子,有啥说啥,从不拐弯儿。她不仅性子直,而且性子急。

记得老师刚刚给我们代课的第一天,人还没上讲台,就直言快语地说:“同学们好,我是梁老师,请同学们把书翻到第一课……”要是换做一般的老师,肯定会说一箩筐的话。当然,你别看她不怎么爱罗嗦,但讲起课来向来都是滔滔不绝的,想到啥说啥,这课堂的主人似乎就成了她。她不但速度快,而且很细心。老师的性子真是笔般直的,心里话,该说的,不该说的通通能泻出来。有一次,老师正在讲课,她口若悬河,速度极快,正当人听的津津有味的时候,那讨厌的铃声叫了起来,但她仍不肯、也不甘心停下来,她的这种做法,正与我们的想法不谋而合。

梁老师的口头禅是:“迅速”;要求是:“做事干净利落”。记得那次大扫除,别的老师还没来,办公室里就她一人儿,他自己立刻动起手来。咳!还真神速,不到5分钟办公室就变得干干净净。

前几天,老师们开会,先由校长讲话,忽然梁老师听到一句自己认为很荒唐的一句话,一下子忘了礼貌,大声说道:“校长,我认为……!”看呀!梁老师又犯错了,在没经过同意的情况下,迅速地说出不同意见。当时校长有点生气,但之后便毫无遮挡地笑了起来,因为他才发现,自己犯了一个幼稚的错误。梁老师还受到了表扬呢!不过,梁老师的做法值得一学。

率直、急性、细心在梁老师身上切切实实的体现了出来。同学们都喜欢直性子的她。

人教版:写一封信

给地震灾区小朋友的一封信

作者:任艳萍

亲爱的地震灾区小朋友们:

你们好!当我得知你们美丽家乡、校园在一刹那间都变成废墟的时候,我心里特别难受,不知道你们的身体是否康复?地震后你们是否有饭吃?一想起你们,我的眼泪就止不住地住下流,情不自禁地拿出卡纸,为你们折出千纸鹤和幸运星,希望你们很快重建家园,重建校园。

今天,我从电视上看到了一个催人泪下的故事。有一个初中的大哥哥,地震的时候,他被埋在了废墟底下,当时,废墟里一片漆黑,他被整整埋了100多个小时,当他获救的时候,躺在单架上,眼睛紧闭。突然,他对身边的解放军叔叔说:“叔叔,我要喝可乐。”在场的医务人员和救援人员心里特别高兴,因为他们又救出了一个活生生的生命。当我看到这时,眼泪止不住往下流,因为灾区的小朋友非常坚强,他们战胜了震魔,更战胜了自我。

朋友们:我们的救援人员非常努力,他们在与时间赛跑,在争取每一分、每一秒,在竭尽全力地抢救每一个生命。希望你们坚强起来,迎接美好的明天。我坚信,只要我们一起不放弃、不抛弃,就会创造出更多的奇迹,让我们手拉手、心连心,早日重建美好家园。

千言万语只有一句话:众志成城,万众一心,四川加油!中国加油!

此致

敬礼!

永远牵挂你们的朋友:任艳萍

2008年5月21日

展开阅读全文

相关推荐

六年级
叙事
900字
栏目热门