莘莘学子，与校园共同成长
600字
六年级
散文
光阴在急匆匆地赶路，一刻也不能停下。不知不觉中，我已经在温馨东葛大家庭里生活、学习了五年之久。“东葛”亲切得就像我密不可分的家人一样。
记得五年前，我第一次踏进东葛路小学，内心充满了陌生与好奇。校园里的一切对于我来说是那么的新鲜：青翠的树木、绿茵茵的操起、宽阔的操场、庄重的舞台……都像一幅幅画卷，明艳艳地在我眼前展开，我像陷入了仙境！
我们的教学楼，呈“7”字形，粉红的外衣使她显得格外恬静，孩子们的欢声笑语则为她增添了欢乐。
坐在明亮整洁的教室里，听着老师生动的讲课，写着有趣的作业，因此，我很喜欢在学习知识的海洋里遨游。在这美好的环境里，有谁不会乐意去学习，乐于去探索呢？校园的生活，像一连串欢悦的，跳动的音符。
光阴似箭，而今，我已经成为六年级生了。我又站在天台上，眺望这座美丽的校园。校园的每一处，每一个角落，我以熟悉得不能再熟悉了，可总也百看不厌。所有的树木都吸收了丰富的营养，像我们一样，正在茁壮成长！花儿也一年比一年开得艳，我们的校园，真是繁花似锦呀！
整座学校都充满了阳光与亲和力。一、二年级的弟弟妹妹们正在教室里朗读着课文；三年级的同学，在操场上挥舞着汗水；四、五年级的学生拿着记录表，在校园里观察、调查；六年级生正探究着实验中的奥秘……
如果说学校是一座百花齐放的大花园，老师们就是就是里边辛勤耕作的园丁，用他们的智慧与汗水，把知识灌输予我们这些嫩苗，使我们这些祖国的花朵在阳光雨露下茁壮成长！老师，谢谢您！
东葛路小学经历了十年的风雨历程，我们则携手母校度过了五年的光阴岁月。我们这些莘莘学子，何不以优秀的成绩来回报我们的母校—东葛路小学呢？
秋
350字
初一
记叙文
秋风，轻轻的，轻轻的吹来，拂过你的耳根，脸庞。秋姑娘悄悄的，悄悄地飘来，哼着那动人的歌曲，携着那硕实累累的篮子，向着大地悄然飘去。
秋风瑟瑟，迎面而来，清凉舒爽。它不像春风那般轻盈。不像夏风那般刚劲，不像秋风那般刺骨，让人觉得别有一番风味。咦？山坡上好不热闹，仔细一瞧，哦，植物们正在开演唱会呢！竹叶“沙沙”做“唱”，卖力的展示自己的歌喉；狗尾巴草左右摇摆，展现自己的舞姿；小草们也毫不示弱的随风摇曳，尽情狂欢；颗颗细沙随风摇摆于空中……处处生机勃勃，好不热闹！
果园里一派丰收的景象。树上挂满了沉甸甸的果实：石榴又红又大，裂开了皮，露出玛瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶莹，笑着裂开了嘴，露出
整齐洁白的牙齿，迎接秋天的来到；苹果在比赛谁的个儿大，争得脸都一红一白的；梨子黄澄澄的，像一个个灯泡，挂在枝头，为人们照亮；金灿灿的柿子害羞的红着个脸，半遮半露的藏在树叶后面，让人垂涎欲滴……
秋天，是个迷人的季节，是个多姿多彩的季节，处处洋溢着丰收、喜悦的笑声，令人向往……
展开阅读全文
相关推荐
六年级
散文
600字
-
菁菁校园，莘莘学子音符般的时光，流动着一个个弧度跳跃着从指间逝去。回忆的美好，一点一滴 在梦中挥洒，想起了你，曾经，我的菁菁校园。 菁菁校园 随着芒果树散发的芬芳，一起系着红领巾，迈着轻快的步伐，又回到了我们的 校园，我的校园生活。 这是我的母校，一所不大的小学。也许有些破旧，也许有些古老，但这也阻止不了我对它的思念。因为，这里有我们在芒果树下见证的友谊，有我们国旗下真诚的宣誓，有我们成长的脚印。在这儿，我们曾纵谈曹操青梅煮酒，共同吟诵毛泽东爱莲篇章；在这里，我们曾颂扬中华民族智慧结晶、劳动果实，共同拥抱我们一次次辉煌成就。慢慢踏过那一间间不大不小的教室。黑板上的红旗，后黑板的墙报，光荣榜上一张张金灿灿的奖状，这是我们汗水创造出来的风姿，就在这里，我们创造了许许多多。就在这菁菁校园。 莘莘学子 “啦啦啦啦，啦啦啦啦，啦啦啦那些花儿~”随着这首轻快的歌谣“那些花儿”我的思绪又飘荡到了那些花儿，那些同为莘莘学子的我们，那些共同经历过的一次次，那些丰富多彩的校园生活…… 六年前，是我们的相遇，缘分让大家相聚在了一起，同学们一起组成一个班集体，共同参与了一次又一次的活动。哦，那不是校运会的时候吗？“加油加油！”一声声加油声传来，一个大大的黄色的牌子不停地晃动着，这是同学们共同制作的加油牌，赛场上的小白同学像奔驰的骏马，“加油！”一声一声盖过了路边小贩的吆喝声，小白同学紧咬着下唇，微微眯着眼睛，手臂不停地摆动着，冲到了终点，全班欢呼！我们得了第一！还有那次军训会操时，我们响亮的“一二一”我们那红红的小脸，我们一个个眼神的倔强、坚定、不服输；在合唱比赛是我们的歌声也是那么的悦耳；还有舞蹈比赛中我们整齐的舞步；还有那一次次期中期末考试，第一的宝座也永远在我们班的头上，虽然我们付出了许多努力，许多汗水，但是我们取得了成绩。那读书节上我们也与其他班级截然不同，我们又粗，我们礼貌……这一次又一次卓越的成绩，都是我们这些莘莘学子汗水的创造……真是我们莘莘学子的菁菁校园，这是我们曾经美好绚丽的校园生活，这是莘莘学子们共同珍藏的美好记忆！800字 六年级 散文
-
我与祖国共同成长有一位伟人叫孙中山，带领着一批刚刚觉醒的人士，风起浪涌。同盟的誓言，辛亥的枪声都没有让东方雄狮发出惊天怒吼，换来的只是孙中山先生一句无奈的遗言：革命尚未成功，同志仍须努力。1949年10月1号，毛泽东主席用他特有的湖南口音在天安门城楼上宣布：中华人民共和国中央人民政府在本日成立了。从此以后占人类总数四分之一的中国人站立起来了。在这个声音中我们仿佛看到了南昌起义、秋收起义、广州起义的岁月峥嵘。在这个声音中我们仿佛看到了井冈山星星之火可以燎原的豪情壮志。在这个声音中我们仿佛看到了长征路上红军那份对信仰始终如一的坚持。在这个声音中我们仿佛看到了中国军民向日寇发出最后一战的怒吼。在这个声音中我们仿佛看到了解放军把红旗插遍了祖国山河的豪迈。我们站起起来了，但是依然贫穷落后。“贫穷落后不是社会主义，社会义不能应该贫穷落后”邓小平同志用他朴素的语言诠释了共产党人今后一段时间的使命，那就是让中国人富裕起来。改革开放的号角从此响彻了四面八方，人们向着富裕的道路如出笼飞鸟，如骏马脱缰狂奔飞翔。从计划经济走向了市场经济，从封闭自守走向改革开放，从思想僵化到放眼世界。在党的卓越领导下，经过四十年的励精图治，神州大地十三亿儿女告别贫穷，结束了短缺，跨越温饱奔赴小康，谱写了兴国富民的歌谣。“人民对美好生活的向往是我们奋斗目标。”这是党对人民深情的表白，也是对中国人民庄严的承诺，是新一代共产党领导人对人民的誓言。从富到强，有神舟飞船翱翔在外空中的丽影，有高铁飞驰在祖国绿水清山的骄傲，“有一路一带”深入沿线各国的大国风采。从富到强，有“辽宁”号航母航行在祖国海疆的雄伟英姿，有“蛟龙”号潜入海底的神出鬼没，有中国大飞机在苍穹中俯瞰大地的神采飞扬。从富到强，是新一代领导人的集体智慧的付出，是全国人民一起努力奋斗的结果，是中华民族复兴的梦想。“国家兴旺，匹夫有责”伟大祖国经历几多磨难，经过几代人的艰苦奋斗，已经大步走向复兴大道。七十年，承载了中华儿女无数光荣与梦想，让我们与祖国一起走向更辉煌灿烂的明天。800字 六年级
-
与书香相伴，共同成长世界上有一种东西很奇特。他既是一位无声的老师、一位珍贵的朋友，又是人生不可缺少的一部分、成长的必需品……他就像一张永远的存折，蕴藏着无限的财富……孩童时期，有些童真、稚气，面对一切事物都充满了好奇。有一回，爸爸工作归家，带回了一本故事书——《格林童话》，那是我出生以来得到的第一本属于自己的故事书，别提有多兴奋了！喜上眉梢的我一个箭步就冲上前去，夺过书，翻开，坐在我的专属小板凳上，尽管不认识字，可我依然看得津津有味，时不时的哈哈大笑，仿佛融入了书的世界、字的王国。晚上睡觉时还不忘那本故事书，紧紧的抱在胸前，笑着进入梦乡……记得还有一次，婶婶带上我和哥哥去玉苍山森林公园玩，一进门就有一个面容清秀，身着休闲装的女导游迎了上来，递给了婶婶一份风景区简介，这地方对于婶婶来说早就了如指掌，便把风景区简介给了我，这下哥哥的“红眼病”又犯了，他一把抢过我手中的介绍图，一边得意洋洋的欣赏着手中的战利品，一边开心的呼喊着。婶婶瞧见了，脸色顿时就拉了下来：“祖豪啊，祖豪，你居然抢妹妹的东西！赶紧还给她！”哥哥见妈妈发火了，赌气把介绍图丢在地上，跑到一边伤心地哭去了，边哭嘴里还边嘀咕着：“不就是一张破纸吗，我才不稀罕呢！”我一看情形不对，捡起地上的介绍图，走到哥哥身后，说：“对不起，我不该和你争的，我们一起看吧！”哥哥忙转悲为喜，说道：“我也不应该跟你抢的。”他笑了，是发自内心的一笑。书籍是一段阶梯，通过它可以从无知走向聪颖，从失败走向成功。书籍是一群朋友，通过它，可以从黑暗走向光明，从孤独走向幸福……六年级:李诗意550字 六年级 叙事
-
共同成长的同学与我相处了六年的同学们：我亲爱的媚媚和啊姨婆，我的扫地朋友国宝，我的后桌的骨头、榆树、鱼尾巴、毛毛虫、啊姐等人，还有我的蓝颜知己啊爸等人，88，永别了哈！！！想想一年级，你们还是小屁孩，我们一起吵架、打架还有抢东西，那好像已经过去了吧，呵呵，回想起来还是蛮好的童年，真有趣呀！可是一下就过去，不舍得啊！！！再看看二年级，一样还是小屁孩啊，可是好像个子长高了点，说话比较风趣了，笑的更美跟帅了，我想到我们就要分开了，我好伤心，n想你们的……三年级吧，我们似乎不像以前那么好了，給我的感觉是“各走各的吧”这意思，答应我，我们还是那个永远长不大的小屁孩，好吗？四年级，来了我的啊爸，我们曾是同桌，手拉手的，上课做小动作，要罚就一起罚，可谓是有福同享，有难同当啊！五年级，那几乎是没有美好回忆的回忆吧，我从没感觉到有什么能够回味的记忆，我只要知道我永远永远的是你们的伙伴就行了……六年级，我们不是小屁孩了，我们要分开了，我不要啊，我要你们，我要你们和我，全班58人都陪我好吗？我哭了，想到这些我想哭，我怎么办，我放心不下你们，你们呢？记住，我会永远永远爱你们的！！！400字 六年级 叙事
-
感恩亲情共同成长亲情，像一盏明灯，照亮了我的人生道路；亲情，像一杯浓浓的咖啡，越喝越浓；亲情，像一个港湾，为我遮风挡雨……我的妈妈就是一个极其平凡的人，可她给了我无微不至的爱。妈妈的爱，可能是考试不好严厉的批评，可能是我生病时的焦虑，也可能是睡觉前轻轻的一声“晚安”。一天，我像往常一样，作业搞定，洗漱完毕，准备上床睡觉时，妈妈走到我床边，帮我盖上被子，跟我说：“好好睡吧，被子别踢开了～！”每当这时，我总会眨眨眼睛，调皮地望着妈妈。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”半夜里，我迷迷糊糊听到了一种声音在吵我，我以为是隔壁有人搬家了或者什么的，就没管它。过了一会，那声音又来了，这次，我强打起精神，仔细地听，啊哈！是蚊子！！我装作睡熟了，等到它再来的时候，一把抓住它，可它太灵活了，东窜窜，西窜窜，真令我没办法。我实在忍不住了，打算听之任之，不管它，头伸进被窝，就万事大吉了！我每每遇到蚊子都用这个办法，可这次却失灵了，隔这一层被子，“嗡嗡”声依旧清晰“可听”，这也许是只“超级无敌大蚊子”吧！后来，我又用了许多办法，可都通通败下阵来。没办法，改用的方法都用了，可蚊子偏偏不走，于是，我跑去叫爸爸妈妈，全家一起动员打蚊子。但那狡猾的蚊子，一开灯，便飞得无影无踪。我怕爸爸妈妈因为找不着蚊子而再回去睡觉，可谁知，妈妈主动提出来，要求换房间，她睡我这里，我就可以不被蚊子咬了。我说：“可是你睡这里被蚊子咬了怎么办？”“没事的，蚊子不吃我的血！”我很感动，感受到了妈妈对我的爱。第二天早上，我问妈妈：“昨天蚊子吵你了没”？妈妈说：“吵了啊，眼睛一闭就睡着了，哪像你，那么麻烦！”我笑了，可心里却别有一番滋味儿。如果你问我，最伟大的爱是什么，我的回答一定是父母的爱。600字 六年级 叙事
-
冰雪，我与你共同成长冰雪，我与你共同成长。——陈伟康那年的那天，天空飘下了绵绵飞雪，飘走了一年四季，又飘走了幼稚与无知，只留下些零零碎碎的记忆之片，让我深思，让我铭记。有过多少岁月，我与我的伙伴在雪中游戏；有过多少岁月，我拉着爸妈的手打滑；有过多少岁月，我非要玩成雪人才回家，气的爸妈对我大喊。却又有过多少岁月，我独自漫步在小径上望着飘飘扬扬的飞雪沉思；扶着祖母的手穿过冰雪的小路；看着似乎是孩童时的我们在打冰爬犁，只是微微一笑的走过。是啊，十年前的冰雪与十年后的冰雪早已变的“模样”了吧。它带给我的也是那不一样的感受，不一样的收获吧。所以，当我深深的卷入疲倦的时候，它会给我清凉。当我深深的被自责所包围的时候，它会洗涤我内心的污浊和漆黑，但它也卷走了我的纯真，使我无法寻觅。因为再见到在雪上摔倒的老人，我只会远远的望去，因为有人拉着我的手说：“他会赖上你。”忽然不远处有一个小男孩跑过来，那就是儿时的我吧，那就是最纯真的我吧。有人说他寻找过“名利”，问名利在哪里，有人说在这，有人说在那。可是他都没有找到名利的身影，最后有个人说名利在你的心里。那么我要寻找的纯真呢？它在哪里？它在我的心里吗？它是否在那个小男孩的身上呢……又是那年的那天，天空依然飘下了绵绵飞雪，它飘走了一年四季，忽然我想起拜伦的“冬天到了春天还会远吗？”是啊，无论是充满回忆，还是懊悔的冬季都会过去。因为我们要面对的始终是未来，始终是充满生机的春季。记得在《忆往昔飘雪岁月愁》曾看到“雪飘梅舞寒风凛，猿啼雀鸣悚人心。傲世独行满颜泪，无奈笑看对当今。花样样年华正当前，是非成败过云烟。人生在世几何哉？何不潇洒度流年！”冰雪的一切都将会过去，冰雪的一切都只是记录了成长的回忆。所以，冰雪，我要与你一起傲世独行；我要与你一起笑对当今；我要与你一起展望春季！750字 高二 散文
-
冰雪，我与你共同成长冰雪，我与你共同成长。——陈伟康那年的那天，天空飘下了绵绵飞雪，飘走了一年四季，又飘走了幼稚与无知，只留下些零零碎碎的记忆之片，让我深思，让我铭记。有过多少岁月，我与我的伙伴在雪中游戏；有过多少岁月，我拉着爸妈的手打滑；有过多少岁月，我非要玩成雪人才回家，气的爸妈对我大喊。却又有过多少岁月，我独自漫步在小径上望着飘飘扬扬的飞雪沉思；扶着祖母的手穿过冰雪的小路；看着似乎是孩童时的我们在打冰爬犁，只是微微一笑的走过。是啊，十年前的冰雪与十年后的冰雪早已变的“模样”了吧。它带给我的也是那不一样的感受，不一样的收获吧。所以，当我深深的卷入疲倦的时候，它会给我清凉。当我深深的被自责所包围的时候，它会洗涤我内心的污浊和漆黑，但它也卷走了我的纯真，使我无法寻觅。因为再见到在雪上摔倒的老人，我只会远远的望去，因为有人拉着我的手说：“他会赖上你。”忽然不远处有一个小男孩跑过来，那就是儿时的我吧，那就是最纯真的我吧。有人说他寻找过“名利”，问名利在哪里，有人说在这，有人说在那。可是他都没有找到名利的身影，最后有个人说名利在你的心里。那么我要寻找的纯真呢？它在哪里？它在我的心里吗？它是否在那个小男孩的身上呢……又是那年的那天，天空依然飘下了绵绵飞雪，它飘走了一年四季，忽然我想起拜伦的“冬天到了春天还会远吗？”是啊，无论是充满回忆，还是懊悔的冬季都会过去。因为我们要面对的始终是未来，始终是充满生机的春季。记得在《忆往昔飘雪岁月愁》曾看到“雪飘梅舞寒风凛，猿啼雀鸣悚人心。傲世独行满颜泪，无奈笑看对当今。花样样年华正当前，是非成败过云烟。人生在世几何哉？何不潇洒度流年！”冰雪的一切都将会过去，冰雪的一切都只是记录了成长的回忆。所以，冰雪，我要与你一起傲世独行；我要与你一起笑对当今；我要与你一起展望春季！650字 初一 散文
-
冰雪，我与你共同成长_800字作文网专稿 未经允许不得转载冰雪，我与你共同成长。——陈伟康那年的那天，天空飘下了绵绵飞雪，飘走了一年四季，又飘走了幼稚与无知，只留下些零零碎碎的记忆之片，让我深思，让我铭记。有过多少岁月，我与我的伙伴在雪中游戏；有过多少岁月，我拉着爸妈的手打滑；有过多少岁月，我非要玩成雪人才回家，气的爸妈对我大喊。却又有过多少岁月，我独自漫步在小径上望着飘飘扬扬的飞雪沉思；扶着祖母的手穿过冰雪的小路；看着似乎是孩童时的我们在打冰爬犁，只是微微一笑的走过。是啊，十年前的冰雪与十年后的冰雪早已变的“模样”了吧。它带给我的也是那不一样的感受，不一样的收获吧。所以，当我深深的卷入疲倦的时候，它会给我清凉。当我深深的被自责所包围的时候，它会洗涤我内心的污浊和漆黑，但它也卷走了我的纯真，使我无法寻觅。因为再见到在雪上摔倒的老人，我只会远远的望去，因为有人拉着我的手说：“他会赖上你。”忽然不远处有一个小男孩跑过来，那就是儿时的我吧，那就是最纯真的我吧。有人说他寻找过“名利”，问名利在哪里，有人说在这，有人说在那。可是他都没有找到名利的身影，最后有个人说名利在你的心里。那么我要寻找的纯真呢？它在哪里？它在我的心里吗？它是否在那个小男孩的身上呢……又是那年的那天，天空依然飘下了绵绵飞雪，它飘走了一年四季，忽然我想起拜伦的“冬天到了春天还会远吗？”是啊，无论是充满回忆，还是懊悔的冬季都会过去。因为我们要面对的始终是未来，始终是充满生机的春季。记得在《忆往昔飘雪岁月愁》曾看到“雪飘梅舞寒风凛，猿啼雀鸣悚人心。傲世独行满颜泪，无奈笑看对当今。花样样年华正当前，是非成败过云烟。人生在世几何哉？何不潇洒度流年！”冰雪的一切都将会过去，冰雪的一切都只是记录了成长的回忆。所以，冰雪，我要与你一起傲世独行；我要与你一起笑对当今；我要与你一起展望春季！黑龙江省伊春市伊春区第二中学高二：陈伟康750字 高二 散文
-
爱护校园,我们共同的责任爱护校园，我们共同的责任星期一下午，我们全班师生召开了进入崇文街小学的第一次班队会，主题是《爱护校园，我们共同的责任》。学校给我们创造了整洁优雅的学习环境。平整的小路两边，绿树成荫，一簇簇盛开的花朵，芬芳扑鼻，争奇斗艳，绿毯似的草坪，使人心旷神怡。两栋崭新的教学楼错落有致，别具一格；庄重典雅的综合办公大楼巍峨屹立。坐在窗明几净的教室中，我们更能全神贯注，整洁的校园，雪白的墙壁，使我们的心灵都得到了升华。学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们校园多一份绿，添一份生机，我们要做到以下几点：1、树立校园就是我们的家园的意识，改正我们的不文明行为，敢于制止那些破坏校园环境的行为，做维护校园的小卫士。2、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不带零食进校园，不乱扔垃圾。3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。4、爱护公共设施，不乱涂乱画，不随地吐痰，不踩踏草坪，不攀折树枝。5、自觉与不文明行为做斗争，与不文明行为说再见，成为保护环境的卫士。6、节约用水用电，做到人走灯灭，人走水关。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片纯净的天空中放飞希望！那么美丽的校园一定会因为我们的文明而更加美丽！500字 一年级 抒情散文
-
眼界与成长幼儿园时，李白的《静夜思》，孟浩然的《春晓》，还有广为流传的《咏鹅》，我都背得滚瓜烂熟。有时候听到爸爸妈妈和我一些不认识的阿姨叔叔们谈论古诗，我就会背古诗给他们听。每当我背完，阿姨叔叔们总会热烈地鼓掌称赞我，爸爸妈妈也会露出引我为傲的微笑。见了人家家的小朋友总要比拼一下的我。有一次，邻居阿姨带着她的小孩来我们家玩，我们两个小朋友比赛背古诗，我输了。那个小朋友背了首我不会的古诗。妈妈对小小的我说，孩子，天外有天，人外有人，你的眼界还小……眼界，不是井底之蛙。井底的那只青蛙，它看到的天空只有那么一点点，就认为天空很小很小，认为自己看到了整片天空。它不努力地跳上去，怎么知道天空的广大，怎么知道天空的浩瀚？那白白的云朵嵌在广阔的天空中，呈现好一幅无边无际的优美的画！我渐渐长大，知道了人的胸怀应该和天空一样宽阔，要学的东西永远学不完，当然要背的古诗永远也背不完。你做得好，别人可能比你做的更好！眼界，随着我的成长而一圈圈变大。从书上我知道了，有很多事我还不知道，有很多迷我们还解不开；从课本上我知道了，要学的东西永无止境，人生就是一条铺满书的路，看你捡不捡起来读；从电视上我知道了，还有很多贫穷人家的小朋友没有学上，还有很多地方遭遇着旱灾、洪水、霜冻的自然灾害……把心变得更大一点，让知识去把它填充，让智慧去把它填满！眼界，是不可缺少的一种东西。它使我充满博学；它使我的成长更加多姿多彩，像七彩的颜料扑出；它使我和同学聊天的话题更多，更深，更广；它使我被别人感动，也学会感动；它使我知道一个能够耐心平静地观察生活的人，生活会给他很多惊喜；他使我时刻想去帮助别人；它使我更加宽容身边的一切，包容身边的一切；它使我学会用坚强武装自己，即使含着泪花，含着悲伤，也要带着坚强去面对每一秒，每一个人……小时，我们用纯真的眼睛看着世界，在自己小小的世界里，不去理会外面的世界。现在，我们用成熟的眼睛看这个多姿多彩的世界，眼界的扩大，使我们知道，实现梦想并非是遥不可及的事，只要跨出第一步，就会离目标越来越近。眼界给予了我们丰富多彩的生活和盛满知识的大脑，还有那人间真情的知晓。眼界使我们知道用心去感受自然，感受纯真与美，它告诉我们，这是生命给予我们最好的礼物！指导老师：程英姿900字 六年级 抒情散文
-
感恩亲情，共同成长我问海洋，世界上什么最伟大，海洋说，蓝鲸的遨游最伟大，但我却说，父爱母爱最伟大；我问大地，世界上什么最温暖，大地说，阳光的照射最温暖，但我却说，父爱母爱最温暖；我问岩石，世界上什么最坚强，岩石回答说，娇嫩的草儿最坚强，但我却说父爱母爱最坚强；我问时间，世界上什么是永恒，时间说，世界上没有永恒，但我却说，父母的爱就是永恒…… 我们常说：“我们的生命历程融进了亲请的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一次欢 笑，每一个眼神，每一步脚印……”然而天下第一情决不仅指呵护，更重要的是智慧之炬的传递。记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在我们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在我们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不和适宜。便像初生牛犊般乱闯乱撞，直到遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膀，舔舔伤口，又继续前行。 亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独，便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会蔓延心中。 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情，同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建的展示自己多方面才能的舞台，亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪，我们启发我们中秋节时写了那份“低万金”的家书，向父母献一份问候，到一声感谢，是我们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行着心与心的沟通，这是恩情与友情的交融，所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生情。600字 五年级 散文
-
校园成长校园，让我成长；让我懂得道理；让我增长知识。以前，我很不爱学习。“我不要，我不要，我不要上学。好烦，天天都要上课，要做作业，我才不要上学呢！”这又是我在校园门口传出来的噪音。人家看着我都一直在笑，弄得我很不好意思。每天，都是妈妈给我讲道理我才肯进学校的。我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，无所事事，从来都不听老师讲课的。因为这样，我的成绩一落千丈。因为我成绩不好，所以有很多同学都不和我玩。到了五年级，陈老师来给我们讲课。我发现陈老师上课很有趣，时不时就请几个同学来表演几个关于课文里的人物。同学表演的很搞笑，有时我也会去表演一下，发现了无限的乐趣。从此，我爱上了上课，每次都主动起床，去上学。我的成绩也慢慢变好，同学也喜欢和我玩了。后来，老师介绍我去作文班。我想让我的作文写的更好一点，所以我报了作文班，我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。但每次写作文都要妈妈提醒才写。后来我慢慢的感觉到了写作的乐趣，现在写作文都不用妈妈提醒了。每次考试，我想都不用想，直接动笔。每次都能拿到一等作文。原本不爱看书的我，现在我的阅读量已经大大的提升了。每天晚上，我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书，津津有味的看着。每节课下课一有时间，我又会拿着一本书。谁叫我，我都听不见，一直沉迷在书的海洋里。因为我现在爱看书，所以我的作文也写得越来越好。有几次都被欧阳老师评为范文。这个不打眼的校园，给了我成长的动力。600字 五年级
-
我与书共同渡过在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着……当我还是小baby的时候，《小手撕不破》系列图书伴随着我度过了最初的阅读时光。这类图书的优点可多了，第一，硬纸装订，小手无论如何是撕不坏的；第二，书很小，翻看不费力；第三，书上的图片都是真实的照片，对我认识事物起了很大的帮助。当我会牙牙学语了，妈妈总喜欢捧着一本书，静静地为我讲述一个又一个动人的故事。记忆中，每晚睡觉前是我们母子温馨的阅读时光，那时侯，我会坐在妈妈怀里，安安静静地听妈妈讲书上的故事，听到了“七个小矮人救了美丽可怜的白雪公主”，“一个长上天的大苹果”……直到我甜甜地入睡。上一年级了，我学会了拼音，爸爸为我买了一套幼儿注音版的《十万个为什么》。第一次触碰这本《十万个为什么》，我新奇地瞪大了眼睛，在爸爸慈祥的笑容中，我小心翼翼地翻开了第一页，于是，书就这样闯进了我的世界，从此我和书就结下了不解之缘。渐渐地，许许多多的书开始频繁地出现在我的生活中，书成了我形影不离的伙伴，而我也喜爱上了读书。放学了，甩掉书包，抛开外衣，就一头钻进了书的世界。在这个世界里，很静谧，只有我，独自净化着我的心灵，涤荡着我的灵魂；在这个世界里，很热闹，有各式各样的人物和我一起周游古今中外，经历一次又一次奇妙的旅行；在这个世界里，很温暖，没有冰冷的隔阂，有的是家一般的温馨，朋友一般的关怀；在这个世界里，很自由，脱离了现实的束缚，让思绪在广阔的天宇中尽情遨游。在不知不觉中，书——已经成为我生命中不可分割的一部分，它已经融入了我的生活，成了我的一种生活方式。无法想像，如果有一天没有了书，我会怎么样？600字 一年级 记叙文
-
我与校园我爱我的校园，我爱它像朝阳一样的激情与活力。第一幕：清晨哦，抱歉，我又起晚了。对我走进校园，沐浴那里的阳光，满脸惺忪的倦容，片刻之间，就没有了。校园里已是书声琅琅，在这声音中，小树格外挺拔，像忠诚的卫士，守护校园里的和谐；又像相熟相知的朋友，抖动着绿叶，略带嗔责地招呼我：“呀，怎么才来啊！别人已经开始晨读了。”鸽子们啄米正欢。它们一点儿也不怕人，我欲轻轻地走过去，吓它们一下，而有踱步的几只，优哉游哉，忽然间振翅飞了起来，反让我吃了一惊。第二幕：课间课间可热闹了。篮球架下，乒乓球台前，“运动员”目光炯炯，身上散发出蓬勃的朝气。同学们三三两两的在校园里散步，走到草坪前就停一下，嗅那花儿的芬芳。可是，校园里“时时闻鸟语，处处有花香”，你在这里，就是在鸟语花香之中，又何必那么认真呢？同学们有的在讨论，有的甚至在争执，争得面红耳赤，可不愉快全都是过眼云烟，快乐才是主旋律。这不，转眼间，同学们的脸上就堆满了笑容。舒缓的音乐在校园里“荡漾”，荡出层层“涟漪”，将清爽带进每位同学的心胸间。不时有鸽子从头顶掠过，迎着太阳飞去。第三幕：细雨濛濛欲湿衣最妙的是下点儿小雨了。雨中的校园别有一番风韵。教学楼矗立在雨中，娟然如拭。花草都有新的姿态，空气也格外清新。有的同学故意站在雨中，任凭雨丝落在他的脸上，手上，陶醉地享受那一份清凉。细雨蒙蒙的校园是一幅美丽的水墨图。一场小雨过后，一切都像是新的一样。土膏微润，饱满却还不是湿泥。花更鲜艳了，草更绿了。同学们不禁吟诵起诗句，感谢大自然的馈赠。未料想，上课铃声这么快就响了。噢，不知不觉，我将要毕业了。在这美丽校园的点点滴滴，我会永远怀念。600字 五年级 写景
-
读书与成长有人说“书籍是人类的精神食粮”，我说“书是我的良师益友，为我前进的道路指明方向，让我插上梦想的翅膀”。从牙牙学语时，我就接触五彩缤纷的绘本，它们让我对世界充满好奇。步入学校，老师教我读书识字，书本让我感受世界之神奇，开阔眼界、增长知识，在我心中种下一颗梦想的种子。阅读如水，是生命的源泉；阅读如花，是生命的绚烂；阅读如松，是生命的坚持……读书，是一种感悟。大气磅礴的唐诗如奔腾不息的海水，潇潇洒洒；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的一泓泉水，清凉超脱；轻灵明亮的现代诗如潭水刚柔并济。读“会当凌绝顶，一览众山小。”我为杜甫不畏困难、勇于攀登的雄心壮志而赞叹，体会到一种昂扬向上、积极进取的精神；读“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”一副生机盎然的夏夜乡村图浮现在我眼前。读《繁星·春水》让我感受到母爱的伟大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真谛。在诗中，我找到了中华文化的独特魅力。跌宕起伏的小说，如一望无际的大海波涛汹涌，海浪拍击着岸边的岩石，撞出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈、永不放弃，教会我在遇到困难时要勇敢面对，敢于克服；读《水浒传》，我被梁山108将的仗义勇敢深深折服，又为宋江等人的悲惨结局唏嘘不已。在小说中，我体会到了人生的价值。读书能陶冶我们的情操，照亮黑暗的前方，发现世界的美好。读书的过程就是丰富和充实人生的过程，就这样，我一路读书，一路成长，梦想伴我一路同行。600字 初三
栏目热门
-
1.0