助人为乐的韩邦泰
400字
三年级
写人
周三的上午第四节是体育课。下了课我拿上水杯准备走出操场。忽然看见韩邦泰背着逯英飞走出操场。我过去问他：“逯英飞怎么了？”韩邦泰说：“崴着脚了，不能走路了。”韩邦泰助人为乐，一心一意帮助同学的精神一下子感动了我，我主动跑上前去说：“我帮你扶着她吧！”说完，我们一起走出了操场。这时，韩邦泰已是满头大汗，晶莹的露珠从头上流到了脸上。我说：“你太累啦！”韩邦泰回答说：“不累！”受伤的逯英飞感激地说：“真是太谢谢你们了！”我们说：“不用谢！”
走出校门，韩邦泰一直背着他过了马路，没等我开口，韩邦泰说：“任岩松，你先扶着他，我去跟我爷爷说一声！”韩邦泰对爷爷说：“爷爷，我同学受伤了，你快先把他送回家吧！”韩爷爷说：“好！”于是，他亲切地对逯英飞说：“你能上车吗？”逯英飞说：“能！”韩爷爷：“那你告诉我你家在哪。”说完，我们把逯英飞扶上车，韩爷爷就把逯英飞送走了。
事后，使我懂得了一个道理：当同学们有困难时，我们伸出双手热情地帮助他，当你有困难时，人家同样会帮助你。帮助别人等于帮助了自己。
东营市胜利实验小学三年级:明松
我的祖国
400字
六年级
散文
是谁在哺育着我们，是谁在呵护着我们，是谁在栽培出一颗颗祖国的花朵，是谁创造出勃勃生机的景象，那就是我们的祖国。
祖国，啊祖国，您是我的母亲，您是我的骄傲，您培育了我，自己却不求回报。您让小鸟有了归宿，你让大地有了雨露……您滋润着大地万物。瀑布的纯洁是您的写照，高山的峻拔是您的创造，春雨的连绵是您的谱写，孩子们的笑声是您的歌唱。树木是您苍翠欲滴的头发，河流是您奔腾不息的血液，高山是您高大挺拔的身躯。您为我们营造了一个绿色的家园，是我们有一个快乐的童年。您就像一个巨大的保护伞，抵挡风雨严寒，使我们长成了顶天立地的男子汉。您是我们赖以生存的家园，离开您我们就无法生存。您是我们生命的依靠，您是我们理念的支撑，您是我们希望的鼓舞，您是我们理想的追求。我们爱您，我们感谢您，您给予了我们生命，您的恩我们终身难报！
在你迷茫的时候，在你放弃的时候，在你无家可归的时候，是祖国母亲帮助了我们，给了我们生的希望，她的身影将永驻我心……
河北沧州任丘市河北省任丘市华北石油井下中学六年级:欧家傲
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三年级
写人
400字
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我喜欢“肚邦邦E度网专稿 未经允许不得转载一天，爸爸下班回来，给我买了一只小狗。我高兴极了，爱不释手地抱着它，左看右看，怎么也看不够。小狗全身雪白雪白，没有一根杂毛，一双水汪汪汪大眼睛，像两颗水灵的葡萄，一下子使我又怜又爱。我给它取名叫“肚邦邦”。“肚邦邦”可活泼了，来我家没多久就和我成了形影不离的好朋友。它总是伸出粉红色的小舌头去舔我。它也很贪吃，把我家吃得快“破产”了。一次，我放学回家，一进家门，“肚邦邦”就来“讨好”我了。它还要为我“拿”拖鞋，只可惜鞋太大，嘴太小，叨起这只掉了那只，急得“肚邦邦”直哼哼，没办法，只能先叨起这只再给我送来另外一只。我很满意，拿了一小块饼干来犒劳它。不料它却哼哼唧唧地把头扭到一边，还嫌饼干小。我又好气又好笑，只得拿了一块大的递给它，它才大口大口地吃了起来，不一会儿，就把饼干吃完了。“肚邦邦”抬起头，嘴边还粘着一点碎饼干渣。到了吃饭的时候，我拿了一个鸡腿给“肚邦邦”吃。我才吃了几口，“肚邦邦”就已经风卷残云地把鸡腿吃光了。这一顿饭“肚邦邦”一共吃了三个鸡腿，还喝了一碗汤。把它的小肚子吃得鼓鼓的，撑得“肚邦邦”连路也走不动了。回到它的小窝就呼呼大睡起来。“肚邦邦”吃了就睡，睡醒就玩，我非常喜欢它。上海市虹口区新市学校三年级：方晨晨500字 三年级 状物
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我喜欢“肚邦邦”一天，爸爸下班回来，给我买了一只小狗。我高兴极了，爱不释手地抱着它，左看右看，怎么也看不够。小狗全身雪白雪白，没有一根杂毛，一双水汪汪汪大眼睛，像两颗水灵的葡萄，一下子使我又怜又爱。我给它取名叫“肚邦邦”。“肚邦邦”可活泼了，来我家没多久就和我成了形影不离的好朋友。它总是伸出粉红色的小舌头去舔我。它也很贪吃，把我家吃得快“破产”了。一次，我放学回家，一进家门，“肚邦邦”就来“讨好”我了。它还要为我“拿”拖鞋，只可惜鞋太大，嘴太小，叨起这只掉了那只，急得“肚邦邦”直哼哼，没办法，只能先叨起这只再给我送来另外一只。我很满意，拿了一小块饼干来犒劳它。不料它却哼哼唧唧地把头扭到一边，还嫌饼干小。我又好气又好笑，只得拿了一块大的递给它，它才大口大口地吃了起来，不一会儿，就把饼干吃完了。“肚邦邦”抬起头，嘴边还粘着一点碎饼干渣。到了吃饭的时候，我拿了一个鸡腿给“肚邦邦”吃。我才吃了几口，“肚邦邦”就已经风卷残云地把鸡腿吃光了。这一顿饭“肚邦邦”一共吃了三个鸡腿，还喝了一碗汤。把它的小肚子吃得鼓鼓的，撑得“肚邦邦”连路也走不动了。回到它的小窝就呼呼大睡起来。“肚邦邦”吃了就睡，睡醒就玩，我非常喜欢它。上海市虹口区新市学校三年级：方晨晨450字 三年级 状物
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肖邦肖邦，你是一位伟大的爱国主义者。我钦佩你的爱国之情。在你的祖国陷入沦陷时，你用你的音乐当做武器。我钦佩你的才华。在巴黎生活时，你创造出许多的伟大作品。你的作品将永远铭刻在我的心灵深处。100字 三年级 诗歌
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助人为乐夜幕降临，我百般无聊地数着星星。为了打发时间，我从书架上随意地抽出了一本书，正是《雷锋的故事》。一缕月光照在这本书，显得格外神圣。我不禁用手翻开这本书，开始阅读。读着读着，只感觉什么东西顺着脸颊滑落，伸手触摸，是泪。我已经被这本书中的故事打动了，深深沉迷在其中了。雷锋这个名字，只要一提起来，就可以随心所欲地说出关于他的英雄事迹。这个名字已经深深刻在人们的心中，因为就是这个人无私地帮助别人，为我人着想……有句话说得好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋的一生中做无数件事令我忘也忘不了。五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，为了赶早车，很早就起来了，带着几个干馒头披着雨衣就上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着小孩，还牵着小女孩，艰难地向车站走去。雷锋想也没想，脱下雨衣披在妇女身上，还抱着女孩陪同她们去车站。上车后，雷锋见女孩在发抖，又把自己贴身内衣脱下来给她穿上。雷锋猜她们还没吃早饭，就把自己的馒头给她们吃……看到这里，我的泪水就像断了线的珠子直往下掉。这并不是悲伤的泪水，而是激动，开心的泪水。因为我觉得雷锋好伟大，在那么艰苦的环境下还能时常想起要帮助别人，为他人着想，那是一件多么难以做到的事情，可她却做到了，难道这样还不伟大吗？还不令人赞叹，激动吗？仔细想一想，其实自己的身边也有“助人为乐”这种高尚品质的人。那一次，我们几个去参加瑞安市的剪纸比赛，由于不能带剪纸图片和样品进去，我们就把包内有用的东西拿过来，就直奔会场了。我们即将要到达会场的时候，不知道是谁绊倒了我，我摔在了地上，怀中的东西散落一地。几个同伴们帮忙把我散落的东西捡起来，等我检查的时候，却发现有一样东西不见了，那就是等会儿很重要的粘贴工具——双面胶。我顿时就急了，心里七上八下的，因为比赛马上就要开始了。一双稳重的手扶上了我的肩膀，我转头一看，原来是我的一位同伴。她正微笑的看着我，另一只手拿着双面胶。她把双面胶递给我，边递边说：“我把我的双面胶给你，我还带了固体胶，所以不用担心。”我缓缓接过她的双面胶，感觉心都被填满了一样。后来我有一切的荣誉，她功不可没，如果没有那时的她，就没有现在的我。原来助人为乐不仅帮助的人充满爱心，连被帮助的人也会受到帮助人的温暖。在此，我呼吁大家：“一定要学会雷锋这种高尚的品质——助人为乐，让我们的生活变得更加美好，更加灿烂，更加温暖……”900字 三年级
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助人为乐许多人都被别人帮助过，接下来我就讲讲我被帮助的事情吧！那天，我在学校上完第三节课，就开始写作业。我的钢笔没墨水了，于是我慌了起来。这时，我的好朋友谢杭池走了过来说：“我们出去玩儿吧！”“不去了！”我难过地说。她问我：“你怎么了呀？”我不开心地说：“我的钢笔没墨水了。”“没事儿，我们先出去玩儿吧！回来，我借你一支钢笔就是了。”于是，我们就开心地出去了。回到教室后，我到她的座位旁边，她拿了一支钢笔给我。我说：“谢谢你借我一支钢笔！”“不用谢！谁叫我们是好朋友呢！”这件事让我一直记忆犹新。我觉得她是一个善良的、助人为乐的好同学。250字 三年级
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肖邦巴黎的夜晚，寂静的夜晚。在那间远离故乡波兰的房里，这个被称为钢琴诗人的“波兰的孤儿”，孤独静坐在那架漆黑的钢琴面前。白色的墙，发光的天花板，挂着雪白薄纱窗帘的窗户。窗外，开满玫瑰的花园飘来缕缕芳香；夜空中勾出一笔淡淡的黄月。他修长的手指灵活地敲出一段美妙的旋律，动听的旋律从他指间飘飞，使这座古典的建筑以及它周围的一切事物都被深深的陶醉了。他弹了一曲《幻想波兰舞曲》，带着无尽的想象力，他飞回了故乡的湖畔，看湖中的天鹅撩起波纹；看湖边的卷毛狗追逐尾巴；看湖水，轻轻地，轻轻地跳起舞。转瞬间，过了一百多年。他早已带着他的应月离开了这个世界，去了另一个能使他音乐得到升华的地方，在那里继续为万物演奏。今天的我们，仍被这些动人的音符感动着，但仅仅是听着别人的演奏来感触，想象。不能安静地坐在维也纳金色大厅，或是倒一杯浓郁的咖啡，斜倚在他家里那张豪华的红木沙发上聆听他亲手奏出的天籁。去享受那种超乎自然的感觉，去品味那种时而激动时而感动的旋律。他的音乐，美丽得出乎意料，仿若一条月光下的河流，又如河流岸边随风摇曳的树。他的音乐铿锵有力，热烈似火。一首《军队》，以极为豪放，勇敢的军队性格演奏。每当欣赏这首曲子时，就仿佛看到了古代波兰勇士们强健的体魄，豁达的胸怀与深刻而动人的虔诚融为一体，闪烁着骑士精神。《英雄》，发挥出了最为壮大的气势，具有最为完美的结构。宏大的构想，高扬的乐念，强壮的效果灵感。正如所有赞美着过去的辉煌作品一般，肖邦使人们听到了穿戴铠甲的波兰祖先们的脚步声，看到了波兰先辈们的雄姿。有这样一句话：上帝把莫扎特赐给了奥地利，却把肖邦赐给了波兰。600字 初二 写人
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肖邦只有在暗夜里才能感受那种音符，突然奔出倾涌让你有一种莫名的感动，一下子进入你的心里，捕捉到那一瞬间的幸福，于是刹那间让你的泪涌上心头。我喜欢这个纤弱的，或者说是病态的，更像是诗人的钢琴家。勃拉姆斯太内敛了，我体会不到那种生活的幸福感；柴可夫斯基过于忧伤，听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头；李斯特太狂野了，如果钢琴有生命的话一定会提前累死；贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦，白色的面容凝铸了太多的过往。或许只有在黑夜才能真真切切地感受肖邦，是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。我听他的玛祖卡，夜曲，很难想象在那个热闹的世纪之都——巴黎，在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直都很安静。在夕阳落了以后，月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的，近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。肖邦是孤独的，但我并不认为这是他的悲哀，在最后的《夜曲》——他的遗作，我能强烈地感受到他对生命的向往和对生活的热爱。没有人能够逃离孤独，在孤独中完善和超越自我的人，他将注定成为一个伟人。肖邦的一生只有钢琴，没有歌剧，也没有交响乐，也许就是因为这不可抹杀的改变，铸就了他一生的承诺。450字 初二 写人
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助人为乐助人为乐一次，我去东东家玩，却看见东东妈妈躺在床上。原来她病了。东东告诉我，因为没钱去医院看病，所以妈妈只能躺在床上。说着说着，东东就哭了。听到这些，我决定把我多年存起来的零花钱都拿给他。我马上飞奔回家，抱着零钱就又向东东家跑去。我把零花钱递给东东说：“给你，东东，把我的零花钱拿去给你妈妈治病吧！”东东看上去好高兴啊！阿姨也微笑地对我说：“谢谢你了，小朋友。”但是阿姨接着却说：“这些钱不够看病的，你还是拿回去吧。”但是我不肯拿回来。我跟东东说：“我们的钱不够的话，那我们去找大人帮忙啊！”说干就干，我们出去找大人们帮忙。可是，他们却都说：“别人家的事情你们小孩子管什么啊！管好你自己就行了。”我们好伤心啊！但是我们不灰心，我们还是想到了一个办法——去捡废品卖。虽然很辛苦，但是我们不怕。每天我们都去捡很多空瓶子，等存到很多的时候，我们就把瓶子拿去卖。经过十几天的努力，我们卖瓶子一共赚了197元。钱虽然不多，可是这一次，东东妈妈可以看医生，可以抓些药吃了。过了几天，东东妈妈的病好转了一些，东东很感谢地对我说：“谢谢你了。”我说：“这是我应该做的。”那时，我觉得天格外地蓝，阳光格外的灿烂。作者：孔庆国浙江乐清市南塘镇中心小学二年级指导老师：林秀珍、郑远思450字 二年级 写人
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助人为乐今天，小光在放学回家的路上，看见一位老奶奶站在马路边叹气：“这么多车怎么过去呢？”小光想：马路上的车来来往往，老奶奶心里一定很害怕。小光马上走过去说：“老奶奶，您别着急，有我在，我来扶您过马路吧！”老奶奶放心地说：“好呀！”最后，小光把老奶奶平平安安地送过了马路。老奶奶开心地说：“谢谢你，小朋友！”小光笑着说：“不用谢，老奶奶。”小光觉得助人为乐是一件很快乐的事。然后，小光开开心心地回家了。150字 二年级 写人
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助人为乐助人为乐一天早晨，下起了瓢泼大雨，小乌龟焦急万分的走在回家的路上。它走着走着碰到了一只小兔子。小兔子双手抱着头，身上淋得湿乎乎的，迈开大步在雨里奔跑着。它多么希望有人给它打伞啊！小乌龟看到小兔子在雨里狼狈的样子，心里想：“小白兔真可怜，如果我能给他打一把伞就好了！可是伞从哪来呢？”它想啊想，终于想到了一个好办法，它毫不犹豫的把自己的壳摘了下来，又去找来了一根木棍，把木棍插在壳上，这样就做成了一把伞。它打着伞，走到小兔子的跟前，说：“小兔子，快到我的伞下避避雨吧！”小白兔说：“谢谢你，你助人为乐的精神真棒！”它们高高兴兴的回到了家。250字 二年级 写人
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助人为乐我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把她送到医务室，我满不在乎的说：“没事，她自己会去找老师的。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。400字 六年级
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助人为乐一天早晨，阳光明媚，终于等到放学啦，我背着书包高兴的走在回家的路上。突然，我看见一位爷爷骑着一辆三轮车，拉着两袋米，但是那位爷爷怎么也骑不动了，他下来推也推不动，爷爷的汗都流出来了。我连忙跑过去说：“这位爷爷你怎么要拉这么多米呀？”那位爷爷说：“我要把这些米拉回家，我家的米没有了！”我说：“老爷爷，我就帮你一把吧！”老爷爷说：“好吧，谢谢你，小朋友。”我使力的在后面推，老爷爷用力的在前面推，不一会儿，老爷爷和我都大汗直流，我用了很大的力气才把老爷爷的自行车推动一小点。这时，起风了，路边的花草树木左摇右摆，好像在说：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爷爷好像听到加油的声音，使出全身的力气，终于把三轮车推动了，老爷爷说：“谢谢你小朋友。”我笑着说：“不用谢，爷爷。”然后，我就回家了。我走在回家的路上，天仿佛更加的蓝，草更加的绿，花对我笑，我心情好极了。回到家我把这件事告诉给了全家人，他们听了表扬了我，我非常高兴。400字 二年级
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助人为乐助人为乐我最钦佩的一种行为就是助人为乐。助人为乐是一种很好的品格。助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！400字 四年级 抒情
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助人为乐在一个阳光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩着小拉车，我可是我们村里大名鼎鼎的大好人。我们在小路上跑着玩，我拉着小拉车，弟弟在上面坐着，手里拿着一根小树枝，他很开心“驾、驾，我可爱的大白马，给我跑起来！”弟弟边说边挥舞着长长的小树枝，像个合格的巡警一样，挥舞着长长的马鞭。我们跑着跑着，突然看见一个老爷爷背着一个沉重的包袱，我焦急地对弟弟说：“弟弟，咱们赶快帮帮那个老爷爷吧。”“好，哥哥，我也要助人为乐！”弟弟高兴地说。我们一起跑过去，看见老爷爷迈着沉重的脚步，头上的汗珠密密麻麻，喘着粗气。我们说：“老爷爷，让我们来帮您拿吧。”“不用你们来，我自己能行，怕累着你们。”老爷爷却说。“没事，我们不怕，我们可强壮了。”我们骄傲地说。老爷爷说：“好吧。”老爷爷把沉重的包袱放下来，我和弟弟把包袱拿起来放在手拉车上，我在前面拉着，弟弟在后面推，老爷爷在旁边一边走一边竖起大拇指夸奖道：“你们真棒！”从这件事上我得到的道理是：遇到困难的人，我们就要帮助他们，就相当于帮助自己一样，帮助别人，自己快乐！400字 四年级
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助人为乐一天早上，天气晴朗，小狗贝贝拿着它心爱的小足球到草地上去练球。因为它非常向往成为一个足球明星。小狗贝贝来到草地上。它一会儿把球顶在鼻子上溜溜转，一会儿用手一边拍球，一边数数，一会儿用尾巴把球卷起来，然后抛出去，抛得老远老远的。这次，它把球抛出去，当它去捡球的时候，忽然发现球不见了。小狗贝贝左找右找，可连个球影子都没有找到。急得满头大汗。这时候，它看见远处的河里有一个东西在动，“我的小皮球！”小狗贝贝忽然喊道。可是球离自己那么远，自己又不会游泳，怎么能够呢？小狗贝贝急得哭了起来。大象哥哥听到了哭声，连忙走来问贝贝：“贝贝，你为什么哭啊？”贝贝说：“因为我的皮球掉到了河里了，所以我才哭的。”大象哥哥说：“好了，别哭了，我帮你把球捞上来！”说完，大象伯伯摇着尾巴向河里走去，四只粗壮的腿伸进河里，然后用长鼻子把球卷起来递给了贝贝。贝贝说：“谢谢你，大象哥哥。你帮我把球捞了上来！”大象哥哥说：“不用谢，这是我应该做的！”“大象哥哥，我们俩来玩皮球吧！”“好啊！”于是它们俩玩起了皮球。这真是多么愉快的一天啊！（作者：王一帆）400字 二年级 写人
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