爷爷的园子
450字
五年级
叙事
童年给我留下了难忘的记忆，让我久久不能忘怀。
在家乡，爷爷带着我到园子里玩，在这个园子里有许许多多小动物，比如：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，还有各种各样的小花，这些小花红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
爷爷铲地我也铲地。因为我那时还太小，拿不动锄头杆，爷爷就把那个锄头杆的头拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲地。我一心一意地铲地，我把锄头打进土里，往往都拔不出来，正当我正使劲拔着的时候，爷爷对我说：“你干点别的吧”，我并没有回答，而是继续执着地锄着田里的野草。
我锄着野草，一抬头看见一个西红柿红通通的，能吃了，我跑过去吃西红柿去了。西红柿还没吃完，我又看见一只满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球的家伙停在一朵花上面一动不动了，我自言自语地说：这是什么苍蝇啊，怎么粘糊糊的啊？，其实那并不是苍蝇而是蜜蜂，蜜蜂生了气，突然叮了我一下，我哇哇大哭。我哭着去找爷爷，他给我涂了点创伤药我就有出去玩了。
玩腻了，我没得玩了爷爷看见我垂头丧气的样子，就那来以前用来打井水的长绳子，绑在果树上让我荡秋千。我玩累了，就躺在草地上睡着了。
童年如水流去，但童年的趣事还是令我久久难以忘怀，并且记忆犹新。
平定县实验小学五年级:郗鸿星
拔牙
400字
六年级
叙事
今天下午，妈妈和奶奶一起陪我到武原卫生院拔牙。
当我走进卫生院的大门时，我心里害怕极了，担心剧烈的疼痛会使我受不了。我怀着一颗忐忑不安的心和奶奶先在楼下挂了一个号，上楼时，我的全身都要发抖了。奶奶在一旁安慰我说：“别怕，拔牙一点儿也不疼。”我听了奶奶的话，心里感到塌实多了，但我还是感到很害怕，可妈妈却拉着我的衣服使劲往楼上拉，到了拔牙室，我看见许多人在拔牙，他们的脸上一点也不紧张，连那些比我小的弟弟妹妹也不害怕，我这才放了心。该轮到我了，我又害怕起来，一位年轻的叔叔对我说：“小妹妹，不要害怕，拔牙一点儿不疼，一会儿就好了。”奶奶对那位叔叔说：“麻药多一点”于是，那位叔叔便开始了拔我的牙，我的心紧张地仿佛要从胸口跳出来似的，闭着眼睛不敢张开来，就在我等待那紧张时刻到来时，叔叔对我说：“小妹妹，起来吧，已经好了。”我简直不敢相信自己的耳朵，当我看见那盘里的牙齿时，我才知道确实好了。
哦，原来只有自己亲自试一试，才知道生活中有些事并不是我们想象的那样。
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爷爷的园子老家有一片金黄色的园子，虽然别人说：“不就是一片不起眼的地罢了。”但是，在我的眼里它就是一片“产金场”。在爷爷的眼中，它既是个小金库，又是个娱乐场。每到爷爷家，他总会第一时间喊着我，说：“孙儿，去我的园子看看吧！”园子里有多种蔬菜，它们整整齐齐地像士兵站队一样。一号小方队是红军队—一红辣椒，它们的叶子像树林，似二万五千里长征的草帽计，贺龙同志和战士们就在森林里。二号小方队是解放军—一青菜，它们像大阅兵一样昂首挺胸，巍峨雄伟。三号小方队是坦克队一一卷心菜，为它们做掩护……上塬晨练的人，看到这些天然无公害的绿色蔬菜，都想自己采摘，爷爷总会眉开脸笑地说：“每斤多加1元，自已摘自已喜欢的。”在园子采摘的人越来越多，有时还需要奶奶帮忙，渐渐都成了老顾客。爷爷每次去自都会带着他的小音响，听着秦腔戏，嘴里还哼着，唱着，双手也不停，给它的“小宝贝们”除草，施肥，浇水。“小宝贝们”好像也喜欢听，跟着唱戏的节奏，高兴地往上窜。园子的最后边有三棵樱桃树。五一来，我都会像猴子爬上樱桃树，摘几颗又红又透亮的樱桃，塞进嘴里，满是酸甜的汁，让人吃了还想吃。有一次，无意中看见每片樱桃叶上有一条像毛毛虫，吓了我一大跳，还差点从上面掉下来。摘了片叶子，仔细看了看，原来是叶子边卷了起来，嫩黄嫩黄活像只毛毛虫。问爷爷，这是为什么？他告诉我，是因为树叶生病了，过几天就会好，这下我才明白。这个园子给爷爷和我带来无穷的欢乐，希望陪伴爷爷度过欢乐的晚年。600字 四年级
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爷爷的园子爷爷的园子里种着一片葡萄，一些南瓜，一颗枣树和一片黄瓜。南瓜的绿花和黄瓜的百花紧紧地拥抱在了一起，像一对十分友好的朋友。偶尔，葡萄也来凑凑热闹。花生与枣树截然不同。花生像一个害羞的小女孩。而枣树呢？一个劲儿往上长。有一次，我为了吃枣，爬上枣树，尽管被哥哥数落过无数次，但我仍然不长记性，一个劲往树上爬，把身上的衣服弄得这一个窟窿，那一个洞的。爷爷经常抱着一个特大的南瓜，对着水果刀说：“南瓜呀！全部靠你啦！”然后将南瓜切开。里面的籽，使我马上想到了妈妈的南瓜面。顿时，口水直流三千尺。凡是在太阳底下的，都是健康的，漂亮的。黄瓜它愿意开一个黄花就开一个黄花，愿结一个黄瓜就结一个黄瓜。若是它一朵花也不开，一个瓜也不结，也没人问它。竹子愿长多高就长多高，风来了，雨来了，院子里一会热闹，一会冷清。蝴蝶很多，一会儿从墙上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头飞走了一只白蝴蝶，玫瑰花上还停歇几只毛绒绒的小蜜蜂，嗡嗡地闹着。只是天空蓝悠悠的，又高又远。这就是爷爷的园子，是虫子的乐园，更是我的乐园，我爱爷爷的大院子！400字 五年级
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爷爷的园子在我的老家后院，有一个果园。爷爷把它分成了两块，一块是收获满满的果树地，一块是营养丰富的菜地。它们都是爷爷种植绿色无公害的劳动成果。果树地和菜地就像两对邻居，在互相诉说着每天的变化。说起我们家园子里的种的菜，辣椒可是出了名的辣。它看起来并没有像其它彩椒那样颜色鲜艳，可是一但你接触它，就像爱不释手般走不掉了。菜地还有许多像大灯笼一样的南瓜，它们硕大的脑袋，像是孩子们正在调皮捣蛋搞恶作剧的样子。可能许多小朋友还不知道南瓜在哪里长大的，我告诉你，它是在地上蔓延出长长的藤，在南瓜叶子下面埋伏着，悄悄结出果实来的。每当我进入这片彩色斑斓的菜地，就会被那绿色、黄色的南瓜吸引住，总想去捕捉住它成长的过程。我的奶奶能用南瓜做出许多美味的菜品和粥，摆在餐桌上，那可是一道南瓜盛宴。后院的果树地里，枣树是爷爷最喜欢的。爷爷常年用心养护，枣树总能结出繁茂的枣子。每年到枣树结果时，爷爷精心打理每一颗枣树。他打理起枣树来，可比打理自己还要干净，因此，结出的枣也格外的好吃。枣的外表是酒红色的，吃起来很香脆，还有几分香甜。爷爷说它可以美容养颜、滋润皮肤、保护肝脏。午休时，爷爷会躺在他那么多年的摇椅上，拿着大蒲扇，扇着风，有时他也常常给我讲起年轻时他当兵的故事。每当这时候，他脸上的笑容，会像太阳一样明媚。爷爷的园子总是那样丰富多彩，就连他的笑容，也总是那样阳光灿烂，让我无时无刻不想起在园子干活的美好时光。550字 五年级
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爷爷的园子爷爷的园子里，左边是一排核桃树，右边是果园，中间是我们最爱吃的蔬菜。盛夏，我最爱吃的南瓜成熟了，开出了小小的，嫩嫩的，都不敢让人去碰的花。我蹲下细细一看，绿色的藤蔓下，有一个小小的南瓜，小小的南瓜上还有一朵小黄花。第二天，爷爷迈着轻快的步子，摘回来了一个南瓜，只听“咔嚓”一声，爷爷把南瓜切成了两半，里面有厚厚的果肉，还有雪白的南瓜籽儿。妈妈把南瓜做成了南瓜派。园子的左边，有一排保护着果园的核桃树。每天都矗立在那里，像士兵一样保护着菜园。右边是苹果树，树上长着还未成熟的小苹果，还挂着露珠。树下面是昆虫的乐园，蚂蚁、七星瓢虫都在树下举行跑步比赛呢！午后，爷爷坐在树下的烂木头上，手里拿着一个大蒲扇。爷爷让我到他跟前去，说要给我讲故事——讲以前革命的故事。爷爷讲完了故事，脸红彤彤的，一笑，那皱纹就像核桃树的树皮一样。这时，爷爷就像他身后的太阳花一样年轻。爷爷的园子，是孩子的乐园，也是昆虫的乐园，更是我成长的乐园。400字 四年级
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爷爷的园子我家有一个大果园，这果园里石榴、苹果、西瓜、梨子，样样都有。苹果有红苹果、青苹果，西瓜是绿的，梨子是黄的。石榴圆溜溜的，里面的果实宝宝挤呀挤，一不小心把肚皮给挤破了果园里明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。爷爷整天待在园子里，我也跟着在里边。爷爷戴着一顶大凉帽，我就戴着一顶小草帽，爷爷种树，我也种树；爷爷挖坑，我也挖坑；爷爷种花，我也种花。有一次，爷爷带我去地里锄草，刚开始，我呆在爷爷边上，不知该怎么办。过了一会儿，爷爷看透了我的心思，拿起一把镰刀给我来割草。我看了，心想：原来就这么简单啊，我以为有多难啊！过了一会儿，爷爷过来，看了看便哈哈大笑起来。“笑什么呀！爷爷？”“你这是谷子吗？”爷爷向我解说到。爷爷把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的。小兔子跳了，就像在开运动会；虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么；要干嘛，就干嘛；都是自由的。蝴蝶随意地飞，想飞到天上去，也没人管它。黄瓜想爬上屋，就爬上屋；想爬上架，就爬上架；想结一个瓜，就结一个瓜；想开一朵花，就开一朵花。天蓝悠悠的，又高又远。我玩得累了，靠在一个大冬瓜上就睡了。400字 五年级 记叙文
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园子在坎帕拉的酒店里，我们的房间是独立的一个房子，带园子。这个园子虽然不大，但是，却充满着生机。绿色的草坪，凭证的铺在土地上。这些草，受这边天气空气的影响，长得十分茂盛、十分翠绿。在周围的路透围栏上，爬满了藤蔓。这些藤蔓一条条、一根根的爬上青色的木头“墙”。叶子就像花朵一样，这这要长在前面。在屋檐家一看，好似一堵有藤蔓组成的墙哩!在草坪上，还有两簇花，一簇是红花，一簇是白花，红花就如热火一样娇艳欲滴，白花就如天上的白云那般洁白、柔软。在院子的最深处，长着一颗茂盛的大树，壁纸的树干直冲云霄，到了高出，慢慢有了一些小树枝、细的枝干，还有星星点点的绿叶装饰着。到了最顶端，树干就如绿伞一样撑开来，层层叠叠的绿叶让他给人一种厚实、安全的感觉。树下，还有一簇趴在地上的紫花，绿叶伴着紫花，看起来美丽极了。阳光就如太阳公公为大地盖上了一层金黄色的纱。这时候，猴子、小猫们可耐不住寂寞了。棵棵参天大树上，猴子们在里面当来荡去，一不小心，边跳到了我家的小院里。看他那灵动眼睛，就像在跟你说：哎呀，怎么跑到这来了？一灰一黑两只猫也出来吃东西了，我爸早上吃的牛角包、炒饭给他们吃，他们吃的可饱了呢！这两只小猫吃完饭后，就去磨爪子。两双小爪子在树干上磨来磨去……夕阳的余晖洒到院子里，渐渐的，园子，又恢复了平静……500字 五年级 叙事
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我家的园子春天，金灿灿的油菜花在太阳的照耀下变得格外耀眼。辛勤的蜜蜂背着重重的蜂罐去采蜜，停在了油菜花上，想一团毛嘟嘟的小圆球，油菜像海洋里涌出一座座小小的金山，又像一条金黄的地毯，在太阳公公的抚摸下，发出夺目的光彩。夏天，红彤彤的辣椒和绿茵茵的青椒，形状各异。有的像灯笼，有的像海马，还有的像过年放的烟火，真是千姿百态！秋天，青青的小白菜丰收了，金黄金黄的麦穗被奶奶收割起来，收获着他们自己的劳动果实。冬天，呼啸的北风吹来了，菜园里没有了蔬菜，变得冷清了许多。但是，爷爷在这个季节种上一些菜种，等待他们下一个春天破土而出。清风吹来，菜地里散发出浓郁的清草香，真是沁人心脾呀！250字 五年级 写景
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我家的园子我家的园子我家后面有一个美丽的园子，里面种了许多东西。一个月前，我还天天网这黑黝黝的泥土发呆呢！我每天都在期盼着能有奇迹出现，小苗们都能顺利地破土而出。我好奇地问爷爷道：“爷爷，你知道吗！奶奶种的小苗怎么连一个小芽也没有长出来呀？哎，真是太没劲了！”每当这时，爷爷总是和蔼地对我说：“，别心急嘛！要相信，奶奶种的小苗在春光的沐浴下，一定会长出小芽来的！”我总是嘴巴翘得老高，很不满意这个结果。现在，爷爷说的话终于成真了。看着这些小芽在茁壮成长，我好开心呀！现在，看着这些帐出来的小芽，我感慨万千：要是没有奶奶的悉心照顾，辛勤劳动，又怎么会有这么多的小苗破土而出呢！……奶奶是多么地不容易呀！再看那些刚探出头来的小苗吧！它们正一个个争先恐后地探出头来，正好奇地眨巴着小眼睛细细地望着外边新奇的世界呢！小苗是多么地可爱呀！多么惹人喜欢呀！瞧！月季花也绽放出了自己美丽的脸庞，正朝着我笑呢！它长出了许多花骨朵儿，开出了六朵美丽的花儿， “六六大顺”，好吉利呀！看！仙人掌也不甘落后。你快看呀！它也毫不示弱地开出了八朵小花。“八”与“发”谐音，意在“财源广进”，也不错哦!我们家的园子里，还肿着一些我叫不上名来的小花儿。每当春天到临万物复苏，大地显现出一篇生机勃勃的时候，这些小花也就会展现出它们美丽的“脸庞”。。红的，黄的，白的，蓝的，粉红的，应有尽有，好像给院子里的泥土披上了一件五彩斑斓的大衣。可好看了!这就是我家的园子，你们喜欢一个百花盛开的园子吗？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。700字 五年级
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外公的园子在我记忆的深处，有这样一件事，它像一段刻骨的铭文，深深地刻在我的心上，又像一段欢乐剧，经常使我不由自主地笑，它似乎一直在悄悄地提醒着我，不要忘记童年。现在，我分享给你们听。初夏，毒辣的太阳已经爬上山头，释放他那令人十分陶醉也十分畏惧的光。小草似乎斗不过太阳，立刻服软地低下了头。唯独外公园子里那一片鲜绿的颜色仍高傲地挺起胸脯。外公又带我去料理他那园子了。刚到那，我立刻欢腾起来，像一只好奇的小鸟东瞅瞅，西看看。说实话，我不是第一次来了，仍十分好奇。一会儿我去看外公养的鹦鹉，一会儿我又装模作样地看报纸，到处乱跑。难怪外公总是对别人说：“这孩子，太野。”不过我才不管。玩累了，在凉棚里喝茶休息。外公让我帮忙割韭菜，我立刻又欢腾起来，不顾太阳的毒辣，拿起镰刀割韭菜。其实哪是在割，明明就是一个小孩在撒野，拿起镰刀乱割一阵，到处都是韭菜，只不过都烂了。外公非但没有生气，还乐呵呵地说：“农民要像你这样割菜，还不都饿死了？”我脸红了一下，又去做别的。一会儿我又干上了搬水的活，想给花花草草浇水，便拧开水龙头，哗啦啦~~，不一会就灌满了，可我卯足了劲，脸都憋红了，还提不动。踢一脚，全翻了，把花花草草都弄破了。我并没有害羞，反而在打滚，浑身都脏，外公笑了，我也笑了。几年后，我已长大，外公年纪也大了，不再去料理他那园子了，那样幼稚的事我也不会再做了。我对自己说，我已长大，不能再玩了，要学习。可我一回到外公的园子，我的童心便复活起来，我也禁不住会玩起来。这时，我才发现，童年并没有离我远去，而是深藏在我脑海中。650字 五年级
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我家的园子记得我5岁那年，我和爸爸妈妈在五月份左右回到了老家，帮爷爷奶奶收菜。在园子里，大人们在拔菜，我也来拔。嗯——拔什么好呢？我一抬头，看见了哪儿有一条体型较大的“葱”。于是我跑到“葱”旁，用手攥着“葱”根就拔，谁想到“葱”扎根扎的是那样的紧，我拔不动，全身向后倾斜。最后，“葱”倒是拔出来了。可是，它根上的泥土也撒了我一身。过了一会，我用小手把全身的泥土拍打干净后，拿起战果就向大人炫耀。“看！我拔得＇葱＇”说着，说着我骄傲地扬起了头。谁知他们顿时捧腹大笑，笑够了才手捂肚子，指着地上的“葱”说：“那是蒜苗！不是＇葱＇。”这句话使我一脸尴尬，脸也变得红通通的。“笑什么！你看他们长得那么像，我怎么分辨！”我反驳道。然后，我因为赌气独自回家了。气消之后，我拉着点点（我养的一只小狗）又跑到了园子里，手里还拿着一本书。到园子后，我一屁股塌在田坎上，抱着书看。根本没有管点点。时间飞快的过去。直到黄昏，点点才把我从书中揪了出来，只见它嘴中还叼了一些断根葱。怪了？我都不认识葱，他认识。为什么难不成它比我聪明？小时，这个园子犹如我的自由王国。我爱这个园子，它在我心里永远是一片绿洲！450字 五年级
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秋天的园子今天我去姥姥家旁边的花园里玩，花园是一个大的长方形，是用修剪整齐的小树围成的。在园子的每个角上都有一个亭子。在花园的中间是一个椭圆形的大水池，池子里有喷泉。沿着水池外的小路是一圈榆叶梅，它们茂密得像看守水池的小卫士。小草像柔软的地毯铺满了园子的每一个角落。一条条小路连接亭子、水池和外边，既可以供人们欣赏美景，也是人们出入的通道。150字 一年级 叙事
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浇园子作文今天，我用水浇园子，从中，我感到了无限乐趣。今天，是回老家的第一天，我一大早就起来了，我看见园子里的地都干了，于是，我想，不如把园子给浇了吧，说干就干，我先从家里拿出一个水管子，把水管子将井水连接，再把水管子的头放在井水上面，然后，我快速跑到水管子面前拉闸。水渐渐从水管内流向园子，不一会，水快速从水管子内涌出来，我把手轻轻放在水上，用力向下按，水箱四面八方流去，我把水流面向大葱，不一会，干的大葱已经有了水分，然后，我把茄子、冬瓜、黄瓜、辣椒全都浇了一遍，不一会，就全部都浇完了，一看，园子里菜都充满了水分，我的内心无比高兴。今天，我把园子浇了一遍，从中，我感到了无限乐趣。250字 三年级 叙事
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外婆的大园子我5岁那年,在外婆的大园子里玩耍,丢手绢、扮公主……这刻骨铭心的记忆在脑海中无法抹去。以前的我粉圆的脸上有一双蓝宝石般的眼睛，闪着快乐、朴实的光,两只齐刷刷的小辫子不时在肩膀上磨来磨去。打着赤脚,在鹅卵石铺的小路上跑来跑去。累了就坐下学休息。有时还叫小伙伴玩扮公主的游戏。我从屋中拿出一床粉白相间的被单披在身上裙子。此时一个“养尊处优”的公主展现在小伙伴的眼前。我高傲的抬起头，傲慢地问小伙伴们：“我漂亮吗？”大家都说：“你可真像个公主啊！”听了这些话我的心像涂了蜜似的美滋滋。我像公主似的逛起了花园。外婆家的园子，前面是桃园，后面也是桃园。出了桃园向北拐就是苹果园，只见棵棵树上都结着又大又圆的苹果，个个鲜红嫩绿，非常惹人喜爱。给我留下深刻印象的还是那长在田埂上、小溪旁，开着淡黄小花的蒲公英，一簇簇、一丛丛。一阵风吹过，花颤动起来，小小的花朵连同小果纷纷扬扬，随即消失了。方才还是一朵完整的花，此刻只留下了花轴……童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。400字 四年级 叙事
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我家的小园子寒冷的冬天过去了，春姑娘来”接班”了。春姑娘一来到，一下子变得温暖了，到处都呈现出草长莺飞的景色，小燕子从南方赶来，为光彩夺目的春天增添了不少生机。我家的小园子里长满了水果，有葡萄，杨桃，桃子，苹果......你看，那一串中还没成熟的青色的葡萄，远远望去，多么像一颗颗青色的晶莹的透明的珍珠啊！这粉红色的花到底是什么花呢？原来是杨桃花。杨桃花把一群群的蝴蝶和蜜蜂引来，它们翩翩起舞，纵情欢唱。园子里不仅长满了水果，还长满了瓜类，有丝瓜，南瓜等等。成群的丝瓜成长在一个一平方米的土地里，一个月过去了了，丝瓜长出来了，一个个绿油油的丝瓜，把园子里装饰成了绿色的世界。有时家里没有东西吃，妈妈又忘记买菜了，我就摘几条丝瓜来煮着吃。我爱我家的小园子，更爱园子里的瓜类和水果，它们为园子增添了不少生机。300字 六年级 叙事
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我家的小园子作文我家的小园子山西省运城市搏力作文：王水妍我家门外有一个种满蔬菜、苹果、各种各样的花和庄稼的小园子。园子虽小，但是一年四季都像一幅美丽的画。春天，园子里花花绿绿的，果树也开出了粉色的小花朵，一丛丛，一片片，又香又美，惹人喜爱。夏天，园子里一片生机勃勃的景象，蔬菜瓜果长了一地，它们好像在玩捉迷藏呢。秋天，苹果快乐地离开了树妈妈，独自去旅行。西红柿也涨红了脸，笑眯眯地。茄子乐弯了腰，生怕主人看不到自己。辣椒也亮出了自己苗条的身材，晃悠悠地。冬天，一场大雪过后，树白了，地白了，园子也白了。园子里静悄悄的，它们一定是累了，嘘！我家的小园子，—年四季都像一幅美丽的画。【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。1、在词语前再加一个修饰词。在词语前再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”.此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。2、在某个句子后添加解释语即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。1000字 高一 叙事
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园子我有一个园子，那儿，是花的海洋；鸟的天堂；更是我的世界。当你推开白桦木门，走进园子，穿过林荫道，顿时就会被那一阵阵幽香吸引到一大片蔷薇花丛中。这些蔷薇花有粉色的，黄色的，蓝色的……它们犹如一个个落入凡间美丽娇艳的精灵，尽情地绽放自己的美丽。穿过一座小石桥，看！篱笆那边，是成片的向日葵。在太阳的照耀下，向日葵们一个个高高地抬着头，快乐地舒展着四肢，吮吸着太阳的香气息。忽地，一片花瓣落在肩膀上，抬头望去原来是一棵棵樱花树，淡淡的清香萦绕在空气中。那可爱的精灵在小路上随着微风飞舞，像寒冬纷飞的粉红色雪花，时而急促，时而悠扬，在不经意间，地面上已似铺了一层淡粉色的绒毯，花瓣掉落，旋转，在天空中徘徊。在我的园子里，一切都是美好的自由的。蝴蝶一会从那儿飞到这儿，一会儿从这儿飞到那儿；碧波荡漾的小溪中，鱼儿扭动着身躯，跳起了“蝴蝶泳”小虾和田螺，扬起了“水上芭蕾”。看累了，我便坐在樱花树旁的木质秋千上，迎着“樱花雨”，轻轻地晃动着。渐渐的，太阳下山了，整个院子满映着火红的余辉。鸟儿爬上枝头，唧唧喳喳地叫着，杜鹃鸟“布谷布谷”，黄鹂鸟“叽哩哩，叽哩哩”。我倾听着鸟儿们的歌，幸福地闭上了眼睛……我的园子，是美好的，是自由的，是快乐的，是幸福的。常州市博爱小学六年级:徐乐莺450字 六年级 写景
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家乡的园子我老家的后面有一座小山，山上有一个园子，那是我寻找乐趣的天堂。不必说翠绿的草坪，清澈的泉水，古老的水井。也不必说轻盈的蜻蜓张开翅膀；美丽的蝴蝶在阳光下尽情地舞蹈；可爱的蚕宝宝吐出银色的丝，好似一位纺织姑娘织着衣裳。单是园子的角落就可以成为我的天堂。园子一角有一棵高大的樟树，那是鸟的天堂，常常有鸟儿在树上栖息，我躺在角落里听鸟叫，有时一些顽皮的小鸟会从树上跌落下来，我会小心翼翼地把它们送回家。雨天，我常常穿着雨衣站在樟树下，雨从那树叶上落下来，发出滴答滴答的声音，特别好听；有时地面上溅起的小水花总是调皮地钻进我的鞋子里，冰冰凉凉的。园子角落废弃的砖瓦间依稀撒落着点点绿色，墙角下的含羞草，轻轻一碰，它那娇弱的叶子便会马上合拢，过一会儿，它又会小心翼翼地张开来，就好像是害羞的少女慢慢自信起来。捕蝇草更为好玩，苍蝇停在上面吃着花蜜，当它把花蜜吃完时，才发现捕蝇草已把它“吞”了下去，慢慢消化。如果仔细寻找，还可以发现有许多白色的小石子藏在那绿色间，那都是我的“宝藏”。家乡的园子带给我无限乐趣，我爱家乡的园子。450字 四年级
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我家的园子我家有一个园子，这园子里有竹子、牡丹、迎春花，还有各种各样的小动物，蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁……春天到来了！油菜花高昂着头，散发着阵阵清香，好像在说：“我最美，我最美！”桃花和迎春花一点也不谦让，争着说：“我最美，我最美！”各种花争相开放，想拦都拦不住。夏天来了！虫子不分昼夜的唱着歌，似乎在比谁的歌声悠扬动听。比赛了一个白天，到了晚上，比赛仍然进行而且愈加激烈。一只只在墙壁上休息的虫子，在皎洁的月光的照耀下引起我许多的想象。我想象它们是舞台中央的歌唱家，它们居然真的成了明星。暖风一吹，它们在舞台上翩翩起舞，伴随着歌声美妙极了！。我想象那几只小虫子是北斗七星，它们居然真的亮起来了，在蓝天中低吟休息。我想象它们是一条条小鱼，我眼前就真的展现出了一个小池塘。他们在池塘里自由自在地游动、欢笑。秋天来了！白萝卜捋着自己长长的胡子像一位严肃的老人一样站着。白菜挺着胸，像一位士兵一样站着。西红柿张着圆圆的大嘴，在说：“快来吃了我吧！”有趣极了！冬天来了！大雪覆盖着园子里每一个角落，所有的虫子都冬眠了。所有的植物都在等待下一个生机勃勃的春天。我家的园子一年四季美丽迷人，在这里生活多幸福啊！450字 四年级
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美丽的小园子我家有一个美丽的小园子，里面种着各种各样的蔬菜、花木、果树……春天到了，桃花绽开了美丽的笑脸，杜鹃花也向我们展示着它最艳丽的花儿，不过花中皇后要数茉莉花了，它们开着一朵朵小喇叭似的花朵，有紫的、淡紫的、白的……五彩缤纷。美丽的茉莉花在春风里频频点头为我们送来阵阵清香……炎热的夏天来了，大树的叶子已经长得十分茂盛，我经常和爷爷一起在树下乘凉，听树上可爱而调皮的小麻雀唱歌。爬山虎的叶子又浓又密，挂在墙上好像给房子添了一件遮阳的外套。桔子树也开满了雪白的小花朵……凉风习习的秋天来临了，落叶在小园子里飘来飘去，桔树上挂满了又大又黄的桔子，像一个个小灯笼挂在树枝上，枣树也结出了又大又红的枣子，像一团团火在树上燃烧，菊花仙子也不甘示弱，开出了五彩缤纷的花朵，桂花也把它的芬芳充满了整个小园子……寒冷的冬天带着雪花来到了，小园子里顿时一片白色，一阵北风呼呼地吹来，菊花的残枝在寒风中瑟瑟发抖，小草只剩下了一条根，叶子全腐烂了。整个园子不再生机勃勃了。却也带给了我无限的快乐和趣事……我希望小园子明年能给我带来更多的乐趣！450字 三年级
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姥姥家的园子每当假期来临我都会到姥姥家，因为姥姥家有一个神奇的百果园。阳光照耀着园子的日子，整个园子都似乎闪闪发光起来。走进园子，还能听见昆虫的交响曲，聆听着优美的曲子，让人感到心旷神怡。园子里种着水果蔬菜，虽然品种不多，但个个美味非凡，让人谗言欲滴。这里天气变化多端，一会儿下起雨，一会儿又晴朗起来。我知道这一定是大自然在帮助我们灌溉水果蔬菜，更像是智能机器人一样使姥姥家园子里的水果蔬菜颜色鲜美，充满生机。园子里一棵挺立的石榴树，它高大挺拔，绿荫如盖，每当阳光四射，坐在绿荫下吹着凉风，感觉十分舒畅。看着风景，咬上一口多汁甜美的果子像吃了蜜一样甜，感觉这是生活中最美好的一刻了！采摘的新鲜蔬菜做出来的饭菜不仅美味可口，而且营养丰富。这些美味中间还夹杂着许多不知名的美丽花朵，香气四处飘溢，味道当然不用说。各种颜色在一起显得杂乱无章，但让人看着一点都不烦心。园子里的昆虫数不胜数，有蚂蚱、蛐蛐、青蛙……当夜幕降临的时候，它们就开心地唱呀、跳呀，像一群可爱活泼的孩子。蛐蛐东瞧瞧西望望不停地唱着歌，蚂蚱蹦蹦跳跳的像一个个运动健将，青蛙呱呱呱地叫像在开演唱会！姥姥家的园子瓜果飘香、热闹非凡，怎么不让人喜爱呢？450字 四年级