阳光般的爱
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爱,是心灵的一道阳光。
阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。
广阔的蓝天上淡淡的一抹白云。自由,飘荡。淘气的他一头扎进阳光母亲的怀里,吵着嚷者要穿新衣。阳光母亲用那千丝万缕满是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送给云儿。云,高兴极了。是那无言的爱丰富了白云的心灵。于是为了回报那用爱丰富心灵的阳光母亲,云、儿轻轻地依偎在阳光母亲身旁,一抹幸福的红晕轻轻地浮上云儿的脸。
阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。
种子,醒了。一个个柔嫩多汁的芽,胆怯的伸出淡绿色的手臂,小心翼翼地试探外界。这一切都被信心的阳光母亲看在眼里。于是阳光母亲用自己炽热的胸膛焐热冰冷的空气,为嫩芽创造适宜的生长空间。是那无言的爱,温暖了芽儿的心灵。于是,为了回报那用爱温暖心灵的阳光母亲,嫩芽儿用稚嫩的舞步与春姑娘翩然起舞。一抹灿烂的笑容轻轻的在阳光母亲脸上荡漾。
阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。
破晓的天空中忽然一声啼哭。种子,流泪了。当纤弱的小草在暴风雨后仰起挂满泪痕的小脸时。阳光母亲用那千丝万缕满是爱怜的大
手轻轻地为它抚去泪珠。是那无言的爱,滋润了小草的心灵。于是,为了回报那用爱滋润心灵的阳光母亲,小草又一次坚强的挺起胸膛,膛,唱响阳光母亲的赞歌。
阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。
静谧的空山里浑然一声鸟鸣。天,亮了。于是,阳光母亲蹑手蹑脚地拨开层层熟睡着的叶子。偷偷地为林中潺潺的小溪送去一丝光明。是那无言的爱,照亮了小溪的心灵。于是,为了回报那用爱照亮心灵的阳光母亲,小溪用清脆而又柔曼的歌声附和着鸟鸣,唱响阳光母亲的赞歌。
爱,是心灵的一道阳光。阳光般的爱是最温暖,最体贴,也最无私的。让世界充满阳光,让心灵充满爱。阳光与爱——我们生命中不可缺少的两样宝物。
让充满爱的阳光照亮心灵,让阳光般的爱充满心灵,让爱象样阳光撒满世界!
大连市五四路小学四年级:林思宇
化成一颗颗流星
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假如你给我太阳
我也未必就会神往
假如你给我黑暗
我也未必忧伤彷徨
浓浓的暗夜里
悬挂着一个金色的梦想
每晚你告别的吻
像漫长的夜色里
深远悠扬的笛音
在我梦中回荡
那晚你对我敷衍了一下
你的吻
在梦里
化成一颗颗流星一闪……
大连市五四路小学四年级:林思宇
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阳光般的爱父母的爱可以是多种多样的,一个眼神,一个动作都可以传达他们的爱意。而我的妈妈,为我洒下的是阳光般的爱!有一次,我和妈妈正在厨房里,她正做着饭呢!锅里滋滋地发出响声,妈妈刚要把油倒进去,我悄悄靠了过去,忽然一只有力的大手把我挡了回来。只见妈妈把煤气一关,回过头对我说:“我正在烧菜呢,别靠太近了!”我不服气,心想:做饭烧菜有什么难的,我只用一只手就能搞定了!当妈妈拿起钥匙,走出家门时,我立马飞奔到厨房,准备大显身手。等妈妈回来定会对我佩服得五体投地。终于可以自己做饭了,我把煤气打开,刚把油倒进锅里,随着一声滋滋响,只见一滴滴“雨点”直向我扑来。我急忙用手护住脸,吓得哇哇大叫。没想到,又一只强劲有力的大手把我狠狠拽开了。原来妈妈不知道什么时候又折回来了。“妈妈!”我高兴地大喊,扑进妈妈温暖的怀抱里。果然是了解我的妈妈啊,猜到了我要“干坏事”,就回来“救”我了。妈妈就是阳光,她是把金光洒向我,陪着我欢笑,陪着我长大!无论什么时候,都温暖着我!400字 三年级
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阳光般的爱爱,是心灵的一道阳光。阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。广阔的蓝天上淡淡的一抹白云。自由,飘荡。淘气的他一头扎进阳光母亲的怀里,吵着嚷者要穿新衣。阳光母亲用那千丝万缕满是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送给云儿。云,高兴极了。是那无言的爱丰富了白云的心灵。于是为了回报那用爱丰富心灵的阳光母亲,云、儿轻轻地依偎在阳光母亲身旁,一抹幸福的红晕轻轻地浮上云儿的脸。阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。种子,醒了。一个个柔嫩多汁的芽,胆怯的伸出淡绿色的手臂,小心翼翼地试探外界。这一切都被信心的阳光母亲看在眼里。于是阳光母亲用自己炽热的胸膛焐热冰冷的空气,为嫩芽创造适宜的生长空间。是那无言的爱,温暖了芽儿的心灵。于是,为了回报那用爱温暖心灵的阳光母亲,嫩芽儿用稚嫩的舞步与春姑娘翩然起舞。一抹灿烂的笑容轻轻的在阳光母亲脸上荡漾。阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。破晓的天空中忽然一声啼哭。种子,流泪了。当纤弱的小草在暴风雨后仰起挂满泪痕的小脸时。阳光母亲用那千丝万缕满是爱怜的大手轻轻地为它抚去泪珠。是那无言的爱,滋润了小草的心灵。于是,为了回报那用爱滋润心灵的阳光母亲,小草又一次坚强的挺起胸膛,膛,唱响阳光母亲的赞歌。阳光用和风细雨般的爱轻抚着万物的心灵。静谧的空山里浑然一声鸟鸣。天,亮了。于是,阳光母亲蹑手蹑脚地拨开层层熟睡着的叶子。偷偷地为林中潺潺的小溪送去一丝光明。是那无言的爱,照亮了小溪的心灵。于是,为了回报那用爱照亮心灵的阳光母亲,小溪用清脆而又柔曼的歌声附和着鸟鸣,唱响阳光母亲的赞歌。爱,是心灵的一道阳光。阳光般的爱是最温暖,最体贴,也最无私的。让世界充满阳光,让心灵充满爱。阳光与爱——我们生命中不可缺少的两样宝物。让充满爱的阳光照亮心灵,让阳光般的爱充满心灵,让爱象样阳光撒满世界!大连市五四路小学四年级:林思宇700字 四年级 抒情散文
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阳光般的爱阳光般的爱爱,是一缕阳光,照进我们的心;爱,是一般丝春风,弗给我们温暖;爱,是一段旋律,转入我们知识的汪洋里母亲二字结构虽少,但意义却格外复杂。有人说:‘母亲就是可以为自己的孩子做任何事,无论是艰难的还是苦涩的。与其说是艰难的,不如说是简易的,与其说是苦涩的,不如说是甜美的。因为爱可以战胜一切。在东方,那个羞涩的“姑娘”已经回家了。月亮牵着星星们的手“逛”出来了,夜空像无边无际的帐篷,呈现出叫人怡神悦目的深蓝色。“来,来,小慧来量量体温!妈妈说道。“哦!我拖着滚烫的身体起了床。温度计在我的胳膊下暂居了,我在艰难地睁开眼睛,望着妈妈,看到了她焦急不变的眼神。她抿着嘴,不说话,两只大手时不时的摸摸我的额头,我感到,我感到这双手虽然是那么有力,但是是那么粗糙。“滴滴滴滴,滴滴滴滴......”温度计响了,她飞快地抽出温度计,一看这个答案显然让他放下了心使她苍白的脸又恢复了血色。我瞄了一眼,37.5度 .“小慧多喝点水,多喝水就能很快恢复健康。拉。”“哦”我迷迷糊糊的说了一句话。喝完了水,我对妈妈说“妈妈,我想吃个苹果,听别人说吃苹果也能降火。”她出了房间我听见关门的声音,大约过了5分钟左右的时间,开门的声音“闯”入我的耳朵,他苹果洗了又洗,十分认真地抹掉苹果上的脏东西,然后飞快地削好一个大红苹果,递给了我。我吃着苹果,摸了摸额头,天真地说:“妈妈”我的体温降下来啦。“我们两都会心地笑了。母亲是多么伟大!他像阳关滋润着我们的心田;他像流水“走”遍我们的新胸。爱,不只是用一句表达出来的,也是用任何一种细微的动作表达出来的!550字 六年级 抒情
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阳光般的爱人们都说:“父母的爱是世界上最灿烂的阳光,无论我们走出多远,飞出多高,父母的爱总在我们的背后,我们永远是他们最牵挂的孩子.”是呀!父母的爱是博大的,无私的!我的爸爸,妈妈对我又何尝不是呢。当我说要练书法时,爸爸便用心良苦地一笔一画教我写。当我愁眉苦脸,想泻气时,爸爸似乎看透了我的心思,慈祥地说:“璇,练书法要有耐心,不可轻易放弃。俗话‘不经历风雨,怎能见彩虹,’爸爸对你有信心。”于是,我正襟危坐地练起字来。一次,我头部受伤了,爸爸如坐针毡,丢下工作在家照看我。他一会儿问:“感觉如何,头晕吗?”一会儿又问:“想喝水吗?好一点了吗?……”爸爸嘘寒问暖无微不至的关怀,让我好感动。我很幸福,不但有爸爸慈祥的爱,还有妈妈严厉的爱。在学习上,妈妈是严厉的。妈妈对我的学习很重视。在我刚入小学阶段的时候,她便对我的作业严格检查,一有错误,就和颜悦色地讲解给我听。一次,我做完作业就去玩。妈妈发现了问:“作业做好了吗?”我说:“好了。”“怎么还有一道思考题没做呢?”“太难做了而且是思考题嘛!”我说。妈妈气愤极了说:“你还强词夺理,不理解就要打破砂锅问到底,要迎难而进。像你这样积少成多,难题就堆积成山了。”于是,我惟命是从的解题。突然,我想起了妈妈经常说画图容易理解,我试着画图,果然,灵感一出,我势如破竹地把难题解出来了。我兴奋极了:“妈妈,我把题解出来了。”这时,妈妈说:“世上无难事,只要肯攀登。”从此,我对解题产生了兴趣。但,在生活上,妈妈却是慈祥的。妈妈为了我的前程,放弃事业在家为我的生活操劳,做全职母亲,用心良苦培育我。虽然,爸爸妈妈给我的爱,看起来很平凡,但,这却是一个孩子成长中不可缺少的爱。慈祥的爱给我激励,严格的爱给我警戒。它使我感到幸福、自豪与欢乐。我从心底知道,慈祥的爱也好,严格的爱也好,这两种不同形式的爱都有一个共同的出发点--那就是为了我健康成长。我要谨慎地把握住生活的小船,在顺境和逆境中努力地拼搏,努力向前驶去。700字 初一 抒情散文
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阳光般的爱清晨,一缕阳光闪着点点光斑,从灰暗天空的缝隙中蹦出,爬上窗台,流过地板,徘徊在我的脸边,就像一双温暖的大手抚摸着我的脸颊,把我从睡梦中叫醒,我懒懒地睁开惺忪的双眼,不想立刻起床。“七点半了!快叫孩子起床跑步!”客厅里传来父亲严厉的声音,“让孩子再睡一会吧!孩子学习任务太重”这是母亲温和的声音。当母亲的话语一落,时间就像停止似地悄然没有了声音,整个家都注满了沉静。我躺着无趣,双眼死死盯着窗外的天空,天空像灰蒙蒙的幕布,一下子被从天上遥远的阳光射穿,逐渐扩散,千万缕阳光从天空的缝隙中钻出,在空中盘旋,汇聚形成一束耀眼的光芒,这时阳光直扑入我的怀抱,轻柔地亲吻我的脸颊。“八点了,孩子该起了!”客厅里顿时又响起了一片小声的争吵声,“八点半在让孩子起吧!孩子平时太累了,多休息一下吧!”此时客厅里又充满了寂静,但这寂静里透出的是满满的爱。阳光点点洒落在我身上,伴着阳光,我不禁想起驻扎在我家窗户外的斑鸠母亲,它已不知几天几夜,窝在自己的小巢孵蛋,不吃不喝,但它很快乐,因为它能感受到自己孩子的蠕动,甚至可以想象到孩子孵出的快乐与欣喜,此时斑鸠妈妈正在用爱与自己孩子交流,金色的阳光照耀在斑鸠的身上,多么幸福美好的画面。斑鸠对自己孩子充满了爱,我们人类的爱也是如此深厚。我的父母的爱就像灰色天空中穿透的那缕阳光,细微但充满了力量,爱的力量足以扩大,扩散从而感染每一个人。羔羊跪乳,乌鸦反哺,动物都可以汇报父母,更何况我们呢?“谁言寸草心,报得三春晖”,所以我要付出我自己的爱去回报父母,让爱像阳光,像小溪照耀和流动在他们的身边。终于,天空放晴,阳光统治了这片大地,耀眼的光芒直透过我的身体照亮我的心灵,使我从心里感到暖意洋洋。房间的门悄悄的开了,母亲笑眯眯地探进头来说:“孩子,起床了,八点半了”。650字 初三 抒情
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爱就像阳光小草受到阳光的抚摸,轻轻地探出了脑袋;鸟儿受到阳光的抚摸,欣欣然张开了眼。爱就像阳光,无处不在,我受到爱的抚摸,成长路上一片温暖。爸爸的一次谆谆教导,妈妈的一桌丰盛的饭菜,外公的一个殷切期望,外婆的一番嘘寒问暖,使我一直快乐无忧,犹如沐浴在爱的海洋中。亲人的爱就像阳光,总是那么温暖,那么默默无闻,细心呵护我的成长!初中三年的时光大多在校园中度过,当我遭遇失败而沮丧时,朋友们给予我安慰;当我获得成功而欢欣时,朋友给予我拥抱;当我遇上困难棘手无策时,朋友鼎力相助……无数句真挚话语,无数次日夜下的握手同游,使我天天受到爱的滋润。朋友的爱就像阳光,总是那么朴实、纯真,与我在青春路上同行!当我在街上不小心丢了东西时,会有一位小弟弟帮我拾起;当我摔倒时,会有一位大姐姐向我伸出手,拉我一把。茫茫人海中,一位位素未谋面的陌生人互相帮助,使我学会了给予,施比受更幸福。陌生的爱就像阳光,那么乐于奉献,不求回报,教我人生哲理!昔日的小草已舒展开嫩绿的枝叶,迎接太阳的笑脸;昔日的小鸟已扑腾着羽毛渐丰的翅膀,投入阳光的怀抱。爱就像阳光时刻照耀着我,使我健康,充实!400字 六年级 抒情
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彩虹般的春天四季中的春天是最美丽的季节,春天,象征着花开的季节,百花争先开放。春天,人们都爱的季节。雨后的春天,树叶绿油油的甚是美丽。阳光照耀下的春天,是温暖的。雨十光二彩虹。人们总说:“风雨过后是彩虹”。我从生活中得到了这个说法的印证。在偏僻的小村庄里,有很多不为人知的优秀学生,他们本可以上很好的大学,可是因为贫穷,他们失去了上学的机会,于是就为父母帮忙,成了山村中的无名小卒。可是总有那么几名学生不认输,不放弃求知,于是就有了报纸上的一系列事件。可真正为他们捐钱上学的有几个人?但有那么几个人很幸运,他们有了上学的机会。因为他们坚持了,坚持了很久,因为他们不放弃一丝希望,于是就换来了机会。他们灰暗的天空中出现了彩虹。“奇迹”,是彩虹的有一种说法,医院中,被医生断定为活不了多久的人,活了一年半载。医生们就说:“这是个奇迹”。本来已经死了的心又复活了,而且生活地比以前更好,更灿烂,“奇迹”是彩虹的又一种说法。春天的彩虹处处都在发生,主要看你是否愿意去观赏“它”。春天是五彩缤纷的不止是因为春天的花,更多的是因为春天里有许多奇迹发生,有许多的幸运降临在许多人身上。所以我说春天里有许多彩红。春天是百花争艳,整个季节都充满花香的季节,春天是一年的开头,春天的事物让人看起来不那么的烦躁,而是一种清新舒畅的感觉。春天的彩虹,你何时到来啊?我们都在期望着春天的到来,春天的彩虹……500字 六年级 抒情
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爱如一缕阳光梦里,我成了小院中的一缕阳光,把幸福播撒在那最爱的地方。门前的小路,是爱的向往。姥姥拉着我,行走在曲曲折折充斥着幸福的小路上。阳光”攻陷”了土路,晶莹地闪着光。树影在光中斑驳陆离地舞蹈。我欢快地蹦蹦跳跳,挑弄着地上的蚂蚁。红裙子别在衣角间,树叶粘在发上。“喂——,慢点儿走,别跑——”姥姥拉长了声调,慢吞吞地跟在后面,嘴里哼着不成曲的调调,双手惬意地搭在灌木丛上,抚摸着一个个绿得透亮的“小镜子”。“姥姥,快点儿……”我大声嚷嚷,还“顺手牵羊”拈了朵小花。姥姥应着,加快了步子,声音中溢出了幸福的味道。露珠反着光,把爱印刻在曲曲折折的小路上。小院的石墙,是爱的记号。正午的烈日张扬地站在高空中,蝉的鸣叫划破了夏日的长空,拉开了幸福的篇章。沉闷的夏日,石墙静静地守候。伴着满树聒噪,我冲出了屋子,翻下台阶,随手捡起石阶下散落的粉笔,在泛黄的石墙上勾勒着幸福的形状。我张牙舞爪地画下张张笑脸,写下歪歪扭扭粉笔字,扔掉粉笔,颇有抽象大师的风范。饱经风霜的石墙,本是铁青着脸,但此时也泛着幸福温暖的笑。我龙飞凤舞地在墙上画下我的名字,姥姥与我的笑声在小院里回荡,把爱渲染在凸凹不平的石墙上。院外的野地,是爱的寄托。月明的夏夜,姥姥牵着我,念叨着神神鬼鬼的故事,向大野地走去。我小心翼翼地踮着脚,越过一个个沟壑交错的土沟,调皮地扬起小溪里的水,却一个不小心跌倒在小水沟里。那本由星星月光织成的悠长布匹,忽地如一面镜子般被打碎了。我拍拍屁股站起来,奔跑着,笑声洒了一路。萤火虫提着灯笼悠哉游哉地晃悠,蟋蟀奏响音乐忘我地演奏,绿叶随着乐章摇头晃脑。我穿过玉米地,扯一个半熟的玉米,“呲啦”幸福从泛红的玉米粒之间溢出来,“咯咯”地笑着。我捧着玉米趴在小溪边睡着了,轻轻的鼾声,随着幸福撒在野地上。星星在树梢上唱歌,我趴在姥姥的背上,幸福被揉碎在发丝间。我梦见,我是一缕阳光,溜过大柳树,种下一片幸福,惊醒了树上的鸟儿。700字 二年级 抒情
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你的早餐如阳光般温暖一缕晨曦穿薄雾,一丝炊烟升长空。暖意漫漫的清晨,一阵香味扰我梦境,醒来洗漱,才知,原来这阵香味是源于母亲为我准备的早餐。我轻踏着鞋子走到母亲旁边,看着她不慌不乱地整理桌子。她见我起来了,便把刚做好的早餐端上餐桌。母亲做的粥不浓稠,恰到好处,加上放了少许葱花,白绿相间,放在眼前就犹如一幅画似的。闻着丝丝米香味,吃在嘴里,淡淡的香味融入口中。太阳蛋煎得巧妙,香飘四溢,青菜更为整个早餐提升了点点鲜甜。外加一杯热牛奶,温暖着双手,简单的早餐,美味和爱意,都尽在其中。此刻,灰蒙蒙的天空慢慢变亮,阳光在不经意间,洒下丝丝缕缕,穿过树梢,透过窗台,爬上母亲脸庞。我突然发觉,母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕般的皱纹,眼角旁还留下浅浅的鱼尾印迹,一条,一条。在鹅黄色的阳光映衬下,分外眀显。母亲的目光总不离我左右,她看着我,我看着她。她不禁扬起微笑,温声细语地叮咛着,多吃点。她总是这样,话不多。可是我知道,她是在用沉默阐释最温暖的关怀,是在用简单演绎着最浓厚的爱意。母亲一边嫣然地笑着,一边端起一碗粥,细嚼慢咽。她的温柔和优雅,我没有继承半点儿。相反,我吃起东西来,总是狼吞虎咽。一不留神,竟呛到了。“咳咳咳咳”的声音霎时间萦绕着整个客厅。母亲轻轻地点了点我的鼻头,马上帮我拍拍背说:“慢慢吃,还有时间呢!”说罢,母亲把热牛奶送到我手上,我“咕噜咕噜”地喝着,嘴唇上还留下牛奶的痕迹。我看着母亲,母亲亦看着我,我俩再次相视而笑。瞬间,和乐融融的笑声溢满珍整个客厅。我看着母亲,不禁想着:这样幸福的时间到底还有多少?可不可以不要流失得太快呢?吃过早餐,我准备离家了,母亲放下手中的碗,送我来到门口。我连忙说不用,可她却还是只是笑,目送着我走出家门。天空湛蓝,阳光落下,绿荫遍地,暖风拂脸。顿时,温暖油然而生,贯彻我全身。母亲,你为我而做的早餐,很暖,就像今天的太阳。750字 初二
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般的雪我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着冬天的祝福。“下雪了,下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了,我验证了这句话,是真的。雪仙子尽情的挥舞着衣袖,像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉,像吹落的蒲公英似飘如飞,像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。美丽极了!面对着雪,我想吟诵几句学过的诗歌,却怎么也想不起来。看来,大自然赋予我们的是无法用言语表达的。雪慢慢的停了。花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪,晒衣架上的雪像一条弯曲的小路,红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键,一排红瓦一层雪,排列得那么整齐,令人赞叹不绝。白雪给树们披上了白披风,使它们变得更加威武了。树木上,挂满了毛茸茸,沉甸甸的雪球,像给普通的小路披上一层银色的面纱,使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时,看见了一位美丽的女王,那景牢牢地攥住我的心,深深地驻留于心田,再也不能抹去。一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗,我情不自禁的加入了这场激烈的比赛,雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落,四处飞溅,但他们从不抱怨,给我们快乐,就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑,我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人,心里默默地想。“你是雪的主人,我能叫你雪儿吗?”激动的说。虽然你说不了话,但我还是要谢谢你,给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间,奉献了生命,发挥所长,你们是伟大的。雪,你是最美的,虽然你没有颜色,但在我心里你比彩虹更美,虽然你没有花的美貌,但在我心里你比百花更美。洁白的雪,我爱你。750字 五年级 童话
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蟑螂般活,蝼蚁般灭我们如一群蝼蚁落在最底层最痛苦的阶层,如智者一般来应酬这短短的下课时间.短短的十分钟罢了,似流星雨霎那间迸射出最异于课时的光芒.叮--一群激进分子似卧龙苏醒般地睁开浑浊的双眼,双手似机器瞬间洗洁了桌面,双脚等老师一声下课就飞射离开了座位,与教室say good bye,三五陈群的学霸们集聚在课桌旁,唾沫飞溅地探讨问题,双手不停地比划着构造着数学王国的宏图。在教室内最偏僻的角落,一群牌迷正看着这一个赌局。不应该这么打,打得这么的差。换我换我。同学甲摩拳擦掌,跃跃欲试地推开了正在打牌的同学乙,将牌夺过,大肆地叫着“该你了。该你了,”手顺着眼睛将牌重新调整,开始逆袭,似一位王者,重新操纵军队向远处的敌营冲杀过去,手中的牌数愈发愈少,同学甲将最后一张牌打了出去大叫一声:“你们输了!”对局内的同学无不以为自己的牌感到惋惜。远处有一双眼睛正虎视眈眈地注视着这里的一切,凝视着他们,来者不是别人,正是叱咤风云、微震班级、号称班级掌门人的班主任。他放低脚步地走来,空气瞬间凝固,周围一切都安静了下来。似夜晚的墓地一般宁静而又诡异,他一把把牌抢了过来,瞪着同学甲而后悠哉地说了声:“我赢了。”就将同学甲请去办公室喝茶。周围唏嘘一片。几位好事者噌地一下跑到“命案现场”,用那可怜的眼神注视着那些幸免的人,似长者般用手拍了拍他们的肩膀。而另外几位一直缄默地注视着这一切的人,看到这经常上演的一幕,笑笑,又继续神采飞扬肆无忌惮地聊着八卦。在“赌局”中幸免的人狠狠咒骂了几句班主任后,又你推我挤地聚集在一起。“叮--”铃声又响了,同学们迈着沉重的步伐走回了教室。学霸们恋恋不舍地离开了数学王国,顺利喝完茶的同学甲依旧笑似娇阳地回到教室。这就是我们的下课时间,有着蟑螂般顽强的“生存”方式,就算被痛骂,依旧如蟑螂般生活,可是下课似流星雨一逝而过。最后,我们还得如蝼蚁般碌碌而活,无快乐,无自由而言,似灭有何不同。750字 五年级 叙事
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蚊香般的父亲蚊香的“身体构造”是盘旋弯曲的,父亲的后背却是笔直挺立的。要说这没法比较,可我就觉得父亲像蚊香,不知为什么。初夏来临,蚊子也开始忙了起来。每天晚上回家,够累,常常忘了点蚊香,可父亲忘不了。他说,他担心蚊子会来打扰我,而我小,皮肤容易出现红斑。于是每天上床睡觉前,父亲总忘不了提醒一句:“把蚊香点上。”虽然这话说了很多遍,可我还是没往心里去,于是,不免总会有父亲为我点蚊香的事。说到这儿,脑中又浮现出那天的画面。天比较热,我躺在床上翻来覆去睡不着,闭着眼睛想着白天学校里的事儿,忽然听见父亲说:“这孩子,又没点蚊香,也不怕被蚊子叮着,到时候又该叫痒了。”我没有睁开眼睛,但我感觉得到,父亲又在为我点蚊香了。他划亮了火柴,火柴的光映在我的脸上,我想睁开眼,但我却没有,我不想打扰他。蚊香点好了,父亲把它送到我的床沿边。临走前,我感觉他注意了我一下,还帮我掩了掩丢在一旁的被子。心中猛的涌起一份感动,我使劲儿忍住眼泪故意翻了个身。父亲走了,我按亮了电灯,发现了父亲放在床边的花露水。泪水终于一泻而下,我不敢出声,因为我怕父亲担心。低头看看冒着烟的蚊香,心中百感交急,蚊香的烟一缕缕的直冲屋顶。屋里的蚊子灭了,我感觉到安全。父亲的爱一丝丝的透入我的心房,心中的燥热消失了,我感觉到凉爽。父亲和蚊香一样,都在默默奉献,蚊香燃烧后留下的是自己烟灭成灰,给我留下的是舒服,而父亲付出后自己留下的是白发和皱纹,给我留下的是温暖。现在父亲从不在我上床睡觉前提醒我点蚊香,因为在我回家时,父亲已经点好蚊香送到我的床前,从没间断。我就纳闷,父亲的记忆力怎么这么好,从未忘过,然而不久以后,我就有了答案,因为父亲爱我,因为父亲对我的爱从未间断过,也从未忘记爱我。父亲像蚊香,不知为什么,只是心中这么觉得。心里这么觉得,也就这么写了下来……750字 小学
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噩梦般的考试有句话说的好:“考,考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根。”今天。老师就带来了一个“好”消息,过几天考试!这个消息如同晴天霹雳,劈进了我们的生活,随即便掀起了一场作业风暴,我已不记得那几天晚上我有没有合过眼,只记得,一个闪电划过,我回到了家,一回到家,我便于“四大试卷”:单元检测卷,文言填空卷,句子理解卷以及期末检测卷大战了三百回合后,再硬生生的做了五页计算,解决问题,最后,还要面对一堆知识点如洪水般的侵略,结束战斗,我怅望灰天,月亮早已不见身影,天边好似还一升起了一丝鱼肚白,先不说这些,那几天我吃了些什么?白水?米饭?馒头?好似没有了吧!这噩梦般的日子何时才能过去啊!当第二天我拖着由仅存靠最后一点意念,强撑的身体,来到学校,还要横眉冷对作业本,俯首甘被老师骂,日子是一天不如一天。原本还有欢乐的歌声里的教室,如今只剩一个正科老师与一堆死气沉沉的学生,原本桌子上放着五彩的画笔,七彩的画卷,而现在取而代之的,仅是一张张苍白的试卷,原先那灵动的课堂,早就被无数枯燥无味的正式占领这时,所有副科皆不见,只剩正科霸课堂了。不仅如此,我们除了正面迎击整个学期的知识难点,还要提防从背后进攻的老师家长的威逼利诱,顶住老师家长一直施加的分数压力,可谓是腹背受敌。被两股压力前后交击。在这样艰苦的环境,强大的压力下,我们要强撑起早已千疮百孔的身体,走进考场,迎接恶梦的侵袭和那面无表情,冷若冰霜的试卷迎战,出来后,我们还要陷入一段死寂而又长久的恐惧中,被分数这种万恶的东西折磨得身心俱裂。考试,是学生的梦魇,是一种不该出现在世上的物品,如同潘多拉的盒子,放出噩梦,锁住希望,让人间变地狱,考官便是死神。分数便是刑器,用刑者则是家长,我们每个接触考试的学生得到一张门票:成绩单。坠入无边的恐惧中,品尝那罪恶的苦果,陷入万劫不复的噩梦中……考试这东西是谁发明的,我咒他一辈子吃方便面没调味料。750字 六年级