家乡的“孔家祠堂”
家乡的“孔家祠堂”
我的家乡位于番禺区钟村镇诜敦村,爸爸和爷爷那里出生长大,那里全部人都是姓孔的,听爷爷说我们家乡的“孔家祠堂”就是为了纪念中国鼎鼎有名的思想家,教育家,政治家孔子。在中国封建社会中,儒家思想占有统治地位,儒家创始人被尊为万世师表。为纪念孔夫子而兴建的。
当你走到祠堂门前,就会被精美的雕刻壁画吸引,有万马奔腾的,鲤鱼跳龙门,还有腾云驾雾的五爪金龙。门口有两只威武的石狮子。像是两位大将军在看守着。步入门口就看见院内苍松翠柏,有一座石拱桥,桥下的池里荷花开得又美又大,一阵微风吹来,清香扑鼻,好像在和我点头招手。当我进入到大堂,是最吸引人的一个好地方。内里有许多介绍孔子一生的彩画,其中有孔子的画像,还有精致的雕刻,内堂一恭着古铜色的孔子铜像,许许如生,原来这就是我尊敬的先人“孔子”。
在孔家祠堂里还看见一些老人在休闲,有的看粤剧,有的下棋,有的打麻雀,还有的在打乒乓球,原来这也是老人的活动中心。这里给老人带来无限的快乐和安享晚年。这一切构成了一幅和谐美丽的图画。
两分钟有多久
基二(22)班
彭阳
两分钟有多久
今天, 张 老师给我们玩了一个游戏,叫做两分钟有多久,我们甭提有多高兴了。
第一个环节到了,老师要我们拿出一支笔和家庭作业本。有的人急忙拿了出来,有的人却缓慢地拿了出来。接着老师要我们两分钟写一篇作文,我心想:不可能吧!就是神仙下凡,也不可能在两分钟之内把一篇作文写完呀!
正当我这么想时,老师说:“只有一分钟了!”听到这句话,我不管三七二十一,拿起笔就写。当我写了两行的时候,老师说:“时间到!”我想:时间怎么过得这么快呢?
第二个环节老师要我们在两分钟内摆一个pose,我想:这么简单呀!“三二一,开始!”我们连忙摆了pose,我们摆的“pose”千奇百怪,有的坐在桌子上,有的还做出了胜利的手势。老师说:“只有一分钟了!”有的人听了,发出了奇怪的声音,我想:时间怎么这么慢呀!老师边拍照边说:“只有半分钟了!”“只有十五秒了!”“只有十秒了!”“只有五秒了!”“时间到!”听到以后,我们把手放了下来,然后挥摆手臂。我一边甩一边想:时间过得可真慢哪!
第三个环节,老师要我们自由活动,一听这话,班里的气氛便热闹起来,有的同学站在桌子上,有的同学动老师的手提电脑,还有的同学正在看书。我正准备拿出书来看时,老师说:“时间到!”“啊!”全班同学异口同声地说。我想:时间怎么过得这么快呀!
通过这三个两分钟,我总结出来:只要是自己感兴趣的东西,时间就过得快,相反,自己不感兴趣的事情,时间就会觉得过得很慢。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们要珍惜时间。
教师点评:
阳阳:你在文章里用三个小游戏来表示时间飞逝,呼吁人们应该要珍惜时间。全文语言真流畅呀,正确运用了好词来给文章增添生动感,如:千奇百怪、异口同声等,在结尾还引用了名言,真棒!
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《孔乙己》孔乙己用双手撑着一步一步爬出了酒店,寒风丝毫没有一点想要放过孔乙己的念头,凛冽地吹着,肆虐地刮着,打在只穿着一件破夹衫的孔乙己身上。他用最后一丝力气艰难地爬到一棵树下,蜷起身子,尽一切可能多给自己一些温暖。他静静地坐在树下,回想起从前,若不是因他好吃懒做,总是连笔纸带人一起销声匿迹。或许现在的他虽说不上是有钱人至少也能养活自己,过上太平的日子了。更不会去偷别人家的东西,落成现在的这副惨状,遭人唾弃。想起以往在酒店,那些酒客对他的调侃和讽刺以及嘲笑,自己还仍迂腐地试图去反驳,他顿时觉得这一切都来得太荒谬和可笑了。但是他不明白,为什么,为什么到最后一刻,他都沦落成这般下场了,却依旧没有任何人表示出对他的同情,哪怕一个眼神,一个表情也好啊,都没有。这是多么凄凉、多么悲哀的事!……孔乙己反反复复地思考着,陷入深深地悔恨中,可似乎一切都来得太晚了。伤势的严重、体力的透支,让他渐渐地闭上双眼,永远地睡过去了。400字 小学
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孔繁森在西藏高原,在齐鲁大地,在全国各地,一个响亮的名字传遍城乡。这个名字就是孔繁森。孔繁森生前两次赴藏,历时十载,为西藏的建设、发展和稳定作出了突出的贡献。每到一个地方,孔繁森都努力把工作做得好上加好。在岗巴县工作期间,他和群众一起收割、大肠、挖泥塘;在拉萨工作期间,他跑遍了全市8个先区所有公办学校和一半以上乡办、村办小学;担任阿里地委书记后,他跨高山、涉深谷、过草原、访藏胞,进行深入的调查研究,全地区106个乡他跑了98个。他团结和带领当地干部和群众为“新时期的雷锋”、“90年代的焦裕禄”、“新时期干部的楷模”。——摘自南方网讯孔繁森,您真了不起,每次都把工作做得好上加好!被人民群众称为“新时期的雷锋”。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。400字 三年级 记叙文
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