跳皮筋
我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了,我和孙悦,张琳等几个同学到楼下去跳皮筋,共有五人参加,我们先通过玩“手心背”游戏来决出两个不撑筋儿的同学,结果是我和张琳,真是太幸运了。剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。所以她们再通过玩“石头、剪刀、布”来决出她们跳皮筋儿的顺序,最终的结果是张文先上,第二个是孙悦,最后一个是王乐乐,自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了,前面的两级倒是很顺利,可是到了第三级“翻筋儿”的时候,张文却没能完成,只剩下我和张琳了,结果我们俩也没翻好,没办法,张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了,她在我们几个中跳得级别是最高的,她的动作舒展而轻盈。她前四级跳得也很顺利,到了第五级,她跳的是“新疆”,因为她的腿没有把筋儿勾住,也没有完成,可是我和张琳都不会跳,就算是会跳,也不能替,不用说,孙悦也去撑筋了。
最后,该王乐乐跳了,可是她还没有跳完第二级,上课铃就响了,但她并没有介意,以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗,但是我们玩得很开心。
我为爸爸讨公道
深圳市罗湖区布心小学
五(2)班
郑智敏
指导老师:张润花
“快来看呀,我穿了两天的袜子破了个大洞呀!”
清晨,爸爸惊讶愤怒的叫喊声把我从甜美的梦乡震醒,我急忙跑到爸爸的房间,看到爸爸拿着破了洞的新袜子,一脸的无奈和悔恨。我问清了原因,原来,爸爸前几天去沙头角办事,看到一个小商铺有10元钱10双一包的袜子卖,看到便宜,就很高兴的买了一包,结果一双新袜子穿两天就破了。妈妈一边数落着爸爸不该贪图便宜,一边把那九双新袜子扔到垃圾桶。 看到这情景,我决心为爸爸讨回公道!我想到我们老师讲的维权知识:当消费者买到假冒伪劣产品时,要勇敢地站起来,通过各种渠道维护自己的合法权益,挽回损失。通过什么渠道呢?哦,想起来了,看商标和地址呀,我拿起垃圾桶里的袜子,找到商标,“七匹狼”牌,再看电话,我拿起手机照着上面的电话打了过去,对方回答“你拨的号码是空号”,怎么办呢?对,老师说过,找不到商家可报警,我拨了110,我把事情的经过详细地告诉了警察叔叔,警察叔叔又给爸爸通了电话,最后警察叔叔要我和爸爸一起协助他们去找买袜子的商家。 下面我就不说了,当然是我们胜利了,商家不仅赔偿了我爸爸买袜子的钱,还被警察叔叔罚了款,并没收了营业执照。真痛快!爸爸抚摸着我的脑袋,大夸我有智慧,比他强!还问我怎么知道这么多知识,还要我教他呢! 通过这件事,我更加坚信:在生活中,我们要自觉抵制假冒伪劣产品,不买盗版物品,如果我们的权益受到损害,我们要通过正当渠道维护自己的合法权益,要敢于向“山寨 ”产品说“不”
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跳皮筋跳皮筋,可是我们课间活动常玩的其中一种游戏。尤其,是天下雨的时候,或者天气比较炎热的时候,我们就在教室的走廊那边跳,只需要占一点空间就可以了。这不,今天,下课的时候,我们班的小任带了橡皮筋,我们几个同学,一下课就到走廊上跳起了皮筋。两个同学用脚拉着皮筋,刚开始,我们都不会跳皮筋,所以,我们只能玩一个无聊的游戏,从这端跳到那端,又从那端跳到这端,谁要是脚绊住了,就是谁输了,那就要去拉皮筋,换一个人来跳,跳着跳着,感觉没什么意思?我正想回教室的时候,我看见小陈从教室里跑出来,说:“我能加入吗?”“可以啊!”我们异口同声的说。小陈来到皮筋前,开始跳起皮筋来,我看呆了,她跳的可好啦,两只马尾辫子还一甩一甩的,跳的可起劲啦!我们在一旁傻乎乎的站在着,看着她精彩的表演,过了一会儿,我们才缓过神来,吵着叫她教我们,于是,我们跳了起来。“铃铃铃”上课铃声响了,我们只好回到了教室,期待着下节课继续跳。350字 三年级 记叙文
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跳皮筋今天,我和弟弟,李菲菲,刘鑫一起跳皮筋。我和李菲菲一队,弟弟和刘鑫一队,剪刀石头布决定我们先跳。弟弟和刘鑫每人拿起皮筋的一头,我们开始跳了。先是第一节,皮筋放在地上,我们单脚毫不费力地跳了过去。第二节皮筋放在膝盖处,单脚跳。我左脚离地,右脚站着,身体稍微往下蹲,然后用力往上一跳,便跳过去了。第三节皮筋齐肚子高,要求双脚跳。我双脚站稳,用力往上一蹬,也顺利地跳了过去。第四节到胸了,我和李菲菲都跳不了那么高,于是我们采用翻跟头的办法,也取得了成功,这真是令我们兴奋啊!于是我们又用翻跟头的方式跳过了齐肩,耳朵和头顶的高度。最后一节到头顶还要加一分米,这回我们没能跳过去,弟弟和刘鑫说:“再给你们一次机会。”我们使出全身的力气,终于跳过去了。跳过去以后,我说:“不玩了!”因为我已经汗流浃背,精疲力尽了。跳皮筋真是一种挑战身体极限的运动啊,这次运动让我的身体得到了锻炼,以后我还要经常跳皮筋。350字 五年级 记叙文
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跳皮筋伴着下课的铃声,快乐的课间开始了,跳大绳、踢足球,还有最快乐的跳皮筋。十几双脚齐齐地一起一落,黑色的皮筋初震得一晃一晃,好象十分陶醉似的,要是再唱起儿歌就更好玩了,欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一起跳皮筋,谁也不会因为谁插队而生气,一是因为大家围成一圈不分前后,二是谁也不想破坏这个快乐的“小世界”。其实,大家都是初学者,跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧,尽管如此,大家也毫无顾忌地跳。有一次,也许是儿歌唱得太快了,一位女生怎么跳也跟不上,她脚下又蹦又跳,我们看着都着忙,我们都想笑,强忍住了,她却带头笑了起来,这样一来别人也忍不住开怀大笑,跳得慢了,渐渐停了,我们都笑弯了腰,笑得喘不上气了。以前,我讨厌课间,没什么意思,只是在那做几套操,回去冻得不行,还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间,我喜欢跳皮筋,大家在一起那么亲近,跟亲姐妹似的。虽然,跳得有些累,但是,我还是很高兴。黑龙江省牡丹江市立新实验小学四年级:金梓萌400字 四年级 记叙文
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跳皮筋下课了我找同学跳皮筋,我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。我运气真好啊!我和孙文玉跳皮筋,刘妍和刘浩然撑皮筋。我们边跳边唱歌,跳得满头大汗。叮铃铃上课铃响了,我们高高兴兴地回到教室上课了。100字 三年级 记叙文
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跳皮筋哎,我们班的女生的游戏真是变化多端啊!前几天还流行编织呢,这几天就又跳起皮筋来了,我都有点赶不上趟儿啦!你可千万别小看跳皮筋,我们小朋友对待这个游戏可是非常认真的,还想考试一样给它分级呢!想不到吧?跳皮筋里面有许多名词,非常有趣,听我给你介绍一下吧。“回老家”意思是跑完以后再回到原来出发的位置;“根筋儿”就是后面的跟着前面的跳,不能走样……我感觉这些词用的非常恰当,再也找不出第二个词来代替它们了。有时我们还一边跳一边背诵古诗来伴奏呢!听完我的介绍,你就不会小看我们的跳皮筋游戏了吧?200字 六年级 记叙文
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跳皮筋今天,我和我们村的王娜玩跳皮筋,轮王娜架,她说她不会跳,我只好给她搞了个简单的了,可她什么都不会跳,那你教我吧!我说:“好的,她高兴地跳起来,我们俩把皮筋架在桶上,王娜,我开始教你了。”我教她跳小马过河,我们的队,还有绣花针。她还是不会,我问王娜,你为什么总是不会跳呢?王娜却说:“要不是你跳那么快,我就学会了,我听了王娜的话,只好认真的慢慢教她了。我一直教到她中午,我累的满头大汗,我又问王娜,你学会了吗?王娜高兴地说:“我学会了”,听了她的话,我的脸上露出了笑容,正在这时候,我突然听到了妈妈的声音。我跟王娜说:“我要回家吃饭了”。王娜听了我的话,脸上的笑容立即没了,我说:“王娜不要伤心,我下午还会来的,“她又高兴起来了,我和妈妈一起走了,我回到家,吃完了饭,睡了一觉。下午了,我正要去别人家玩,我刚走出家门,突然想起中午,我对王娜说的话,我只好像她们家的方向走去,我来到他们家,说:“王娜,我要看你会不会跳皮筋。”我一看,啊!她跳得很好,我和她高兴的笑起来。400字 四年级 叙事
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跳皮筋昨天,爸爸给我买了根新皮筋,我很高兴,下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。下课铃响过之后,我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。我先把皮筋绑在树上,然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候,我发现她有一个新的跳法,名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后,感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过,只好让孔佑禧给我教。在她的指导下,我按照要求开始跳,但怎么也跳不快、跳不好,心里有点急躁和丧气。这时候,孔佑禧过来对我说:“不要着急,只要你按照方法跳,慢慢就会快起来、好起来。”放学后,我回到家后一个人练习跳,经过细心体会和努力,我真的学会了跳“娶新娘”,心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说:“只要努力和刻苦,任何困难都可以度过去,学习和跳皮筋的道理是一样的,”我高兴地点了点头。350字 四年级 叙事
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跳皮筋说起跳皮筋,从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳,它有节奏,还配上顺口溜或儿歌,“蓝蓝的汽车喔喔叫,同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组,然后规定玩哪种,像单脚跳啦,双脚跳啦都有规定。跳坏了,快来救,救好了接着跳,救坏了轮下一组。有时因为坏没坏,吵得不可开交,不过更多则是满意的微笑。不过,现在上初中了,很少再跳,也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光,总忍不住希望回到小学。忽然,有一天,我拿来一条皮筋,有许多同学来参加,玩到上课还恋恋不舍。我才明白,原来这么多同学与我一样,喜欢这个游戏,那跳跃的身影成为校园内的一景,我们仿佛又回到了小学时代。看着她们那矫健的身影,轻快的如同一只只海燕,我相信,我们不管多大,永远忘不了跳跃的乐趣。300字 四年级 叙事
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跳皮筋下午放学,我和思思走到了我家开的店门口,正要告别,思思突然说:“我们跳一下皮筋吧!”我听了一蹦三尺高,忙说:“好呀!”于是,思思拿出皮筋,我端来两张凳子,连蹦带跳来到后院。我把皮筋往凳子一套,尽量弄高,然后我们便开始跳啦!我和思思各站一边,我说:“一、二、三,开始!”我们就跳了起来。我们先跳《绝句》,随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句,我蹦跳自如,皮筋仿佛被我的情感给感染了,也不停地晃悠着。我转头看思思,她也一点不慌张,不紧不慢地跳着。跳完了《绝句》,思思说:“来,我们跳‘大公鸡’吧!”我欣然同意,在我一声令下,我们蹦蹦跳跳地跳了起来,思思的动作虽然有点儿笨拙,是用一只脚跳,但和我配合很好,不一会儿,就顺利跳好了。我们想试一下我俩配合的好不好,便站在同一条边上,我想了想说:“开始跳!”我们便跳了起来,在弯的时候,思思多点了一下,我说:“没关系,再来一次吧!”我们又重新跳,这次挺好,不会失误,又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。虽然我们都还没玩够,但思思要回家了,我们约定好下次一定要带到学校里玩。六年级:陈欣欣400字 六年级 叙事
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跳皮筋我最喜欢玩的有戏就是跳皮筋。今天是星期二,刚好是我当值周学生的时候。我7点就来到了学校,因为值周班长说要7点到7点十分到校。我们第一节是数学课,第二节课是语文课,第三节是体育课。我们第二节上完了就下课了,我课间十分钟没有做什么事,只不过抄了一会儿作业,不一会儿上课铃响了。这节刚好是体育课,同学们不约而同地跑出教室排队,我们来到操场上,体育老师说:“做体操,做的好久活动,做的不好,就不要活动。”做完了,体育老师想了想说:“好,活动。”我快活的跳了起来,彭薪燕说:“我么去找来林晓婷去玩跳皮筋。”我说:“好的。”我们两个手拉手,欢蹦乱跳的来到林晓婷的面前说:“我们也要玩跳皮筋。”林晓婷说:“嗯,好吧。”我们开始玩了,我们在玩的过程中还在唱歌呢!我们先唱得是妈妈的心,然后又唱了小酒窝,突然,我打了一个喷嚏。一打,我的鼻涕就流出来了,同学们都在笑我,我的脸也红了,我马上把鼻涕吸进去。可是这是下课铃响了,我马上跑到同学们面前整队。虽然我这节课没有玩到什么,不过我还是很高兴。400字 三年级 散文