蚂蚁的启示
400字
五年级
记叙文
在日常生活中，发生许许多多的事情，有大事有小事，这些事情给我许多的启示。
有一天阳光明媚，妈妈叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的时候，忽然我看见有十几只蚂蚁在搬几片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起来，但蚂蚁还是不肯放手，结果一起被我提起来，扔进了垃圾桶里，我观察了一会儿，看见又一群蚂蚁正朝着我的方向爬过来，让我更加有了兴趣，它们把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出来，就在它们快要搬走的时候，我又把蛋糕屑放进了垃圾桶里，它们又开始搬，我又反复了几次，可蚂蚁还是没有放弃，从蚂蚁身上我发现了一个启示，蚂蚁都有这样坚持不懈的精神。生活也是这样：比如学空竹的时候，老师新教了一个花式，我练久了了就不想练了，我就会想到蚂蚁那种坚持不懈的精神，我想：我为什么不能向蚂蚁学习这种精神呢？然后我又继续开始练了。在拔河比赛的时候，我又想到蚂蚁它们那种团结的精神，我心想：我们为什么不能跟蚂蚁一样团结起来呢？团结起来力量大的精神得到了启发，终于我们赢了。
我们要做一个坚持不懈的人！
铅笔、橡皮和尺子
500字
四年级
状物
有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说：“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔：“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。
过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”
从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。
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蚂蚁的启示今天，我在老家空的上看到一个蚂蚁窝，上面有很多蚂蚁在爬来爬去，突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了，蚂蚁还两手空空的在窝里乱串，可能是判断错误不知道要下雨，那一下雨蚁巢进水，那蚂蚁不都成了“烈士”了呀！突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝，之后旧窝的蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上，好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁，应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨，我迅速跑回家。第二天，太阳公公路出了灿烂的笑容，当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了，我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。通过这次观察我收到了很大的启发，觉得只要团结一致，就没有做不好的事。所以一个团体要团结，不然就不是一好团体。350字 四年级
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蚂蚁的启示今天，我和外公外婆吃完晚饭后去公园锻炼身体。我们来到公园，公园很美，亭台楼榭，涓涓溪水，绿树成荫，是一个天然的休闲运动场所。我们沿着石径小路做往返快步走，走了一半时，我发现有一只蚂蚁，像是也在闲庭信步，于是我停了下来，很着迷地想看看它到底在做什么，我观察到那只蚂蚁不停地走来走去像是在觅食，终于在小溪边，蚂蚁发现了小女孩在玩耍时掉落的一块饼干，以迅雷不及掩耳之势向饼干快速前进，但是，它只是在饼干旁边用触碰了碰饼干，然后就走开了。起初我还以为他搬不动呢！我就去问外公：蚂蚁可以搬起比自己重多少倍的物体？外公说：“蚂蚁可以将比它身体重几十倍的东西举起来。”我有一点儿不相信，不过接下来发生的事告诉我，我的担心是多余的，不一会儿，那只蚂蚁回来了，身后还排着一群蚂蚁，它们用触角推着，可饼干纹丝不动，然而那些蚂蚁并没有气馁，把那块饼干分解成一块块及其小的碎饼，蚂蚁们非常有顺序的排成一列，扛得扛，推得推，抬得抬，喊着口号走啊走。终于搬到了蚁穴，蚁王把食物分配好，蚂蚁们分享着美味可口的佳肴。啊！小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。500字 五年级
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蚂蚁的启示大自然中隐藏着许多不为人知的奥秘。从自然界的生物中人类可以得到很多启示。科学家就是从自然界的启示中发明创造了许多有用的东西。我也从一样生物上得到了启示，那就是——蚂蚁。有一天，我在地上发现几只蚂蚁正在搬一堆米粒。搬到一半，那几只蚂蚁吃力地放下米粒，只留下一只蚂蚁看守米粒，就爬走了。我以为爬走的蚂蚁是畏惧害怕了。可是我万万没想到，爬走的蚂蚁是回洞去搬救兵了。看到它们的蚂蚁“救兵”来了，我赶紧蹲到一旁，生怕踩到它们。我发现它们排的队伍是“一”字形的。它们看到米粒后，齐心协力地把米粒抬了起来。看着它们的队伍又整齐，行动又团结一致，我不由得对它们产生一种敬畏。从蚂蚁身上我得到的启示是：我们人生中也会遇到这样和那样的困难，只要团结合作，互爱互助，就没有战胜不了的困难。还有在学习上，我们也应该要有坚持不懈、锲而不舍的精神。350字 四年级
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蚂蚁的启示大自然是人类的好老师，人们从猪的嘴巴上受到启示，发明了防毒面具，从水母身上受到启发，发明了“水母仪器”。暑假的一天，我来到舅舅家玩，当天，天气很闷热，我走出门外，一条黑黑的线在我眼前慢慢的蠕动，我蹲下来一看，原来是一群蚂蚁正在搬家，我知道“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到”，所以一会儿过后可能会下雨，我看见蚂蚁身上背了很多东西，想起了科学老师说过：“蚂蚁的重量只有几克，为什么能搬起比自己重的东西呢？”我打算抓一只蚂蚁回家观察观察。我回到家里，果然下雨了，我用放大镜观察了蚂蚁，发现蚂蚁的后面，有一个鼓鼓的小球体，我上网查了查资料，证明了我的发现是正确的，我还知道了蚂蚁的触角有很大的作用呢！如果一只蚂蚁找到了很大的食物，就只要用触角发出信号，就能引来很多的蚂蚁，蚂蚁的记忆力很强，走过的路，能记住，能看着景物找回自己的家，它走过的路还会留下一种味道，它也能靠着味道回家。大自然的生物告诉了我们很多秘密，只要我们细心观察，就能发现很多对自己有用的东西和知识。400字 四年级
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蚂蚁的启示在生活中只要留心观察，大大小小的启示随处可见。这些启示可能是一个人也可能是一句话，甚至是可能发生在一只蚂蚁身上。这天，我正在路边坐着休息。突然，一只小小的蚂蚁匆匆忙忙地在草地上爬来爬去。孤零零的一个也许是迷路了吧！我一边想一边好奇地跟了上去。我拿起手上的放大镜，仔细的观察：这只小蚂蚁原来有一条腿断了，走起路来一晃一晃的不停的在东张西望，也许是在找蚂蚁洞吧！这只受伤的小蚂蚁，一直在往前走着。翻过了一座座高山，度过了一条条溪流。终于找到了蚁群，快速地跟了上去随着蚁群走了。这件事的确微不足道，但是仔细想想也能得出许多道理：人生总是会有迷茫的时候，但只要努力总能遇见希望。就像茫茫大雾中的一艘船，只要用心去寻找那大海中的指路明灯。总有一天能够冲出大雾，柳暗花明。又像生活中的那些强者，也许会遇到困难但他们会努力。去攻破一个个困难，就如同蚂蚁将一切的困难踩在脚下。终将会遇到人生的转折点，而不会像那些弱者动不动就放弃，去背上那沉重的十字架！400字 五年级
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蚂蚁的启示说到蚂蚁，大家都很熟悉吧！蚂蚁在我们生活中随处可见，在花坛里，在草丛中，甚至马路边，都可以看到蚂蚁的踪影。一个周末，我在小区里玩，正好看见一只小蚂蚁在努力地搬一块饭米粒大小的东西，我凑近一看，原来是一小块肉一样的食物。咦！我想这么小的蚂蚁怎么能搬动比它大那么多的食物呢？我心中又想：蚂蚁的力气很大吗？我带这问题上网找了“度娘”。原来，别看蚂蚁那么的弱小，但它可以抬起比自己身体重四十倍的食物，如果遇到较大的食物，自己抬不动，它便会去找同伴帮忙一起抬。看了这个，我心里顿时对蚂蚁产生了敬佩：蚂蚁真是聪明。我立刻又来到楼下，继续观察蚂蚁。果然，那只蚂蚁招来了一大群伙伴，顺利地把那块食物搬走了。通过对蚂蚁的观察，我又联想到人们在做什么事时，一个人做不好，就会去找别人帮忙。所以我从中悟出了一个道理：不管你有多强大，你也会有失败的时候，但是你和同伴一起在风雨中经历了无数失败，又东山再起，你会知道：一个人的力量是微不足道的，而一群人的力量是强大的。别看蚂蚁的力量是微不足道的，但它们团结的力量是强大的。400字 五年级
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蚂蚁的启示有一天，我在公园玩着玩着，突然发现，有一群哥哥围在草地上，我很好奇，于是，我也过去看了看，原来他们在玩一只蚂蚁，我急忙过去阻拦，并跟他们讲了关于蚂蚁搬火球的故事，哥哥们听了不但停止了伤害，还开始保护起蚂蚁来了呢！今天，我在院子里发现了一只蚂蚁在搬一只奄奄一息的青虫，虽然青虫已经奄奄一息了，但还是比蚂蚁大几十倍，所以无论蚂蚁怎么踢、托、背，青虫都是纹丝不动，过了一会儿，它站在旁边，触角一直在抖，我心想：“哈哈！搬不动了吧，‘早知今日，何必当初’啊，现在弄得只有一点力气了吧。”突然，那只蚂蚁转身爬回了蚁洞，一会儿功夫，只见成群的蚂蚁从巢口中鱼贯而出，都来帮那只蚂蚁。一些“大力士”在搬青虫，一些“懒惰虫”爬到它的上面，在那吃青虫。不一会儿工夫，它们就把青虫搬回了家。这个场景让我想起了以前的一件事：以前，美术老师叫我们两个人合作完成一幅画，但是，我没有听老师的，而是自己一个人画一幅，不久，同学们都画完了，就我还没有画完，于是，我被老师批评了一顿。“人心齐，泰山移”，从今以后，老师叫我合作，我就合作，不再一个人完成任务了。我从蚂蚁身上得到了启示：人只要齐心协力，就能够完成任务，因为“一根筷子容易折，一把筷子难折断”。500字 五年级
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蚂蚁的启示我听过一个故事：一天，一个地方发生了火灾，哪里的蚂蚁洞也着火了。所有蚂蚁都被困在洞里，眼看洞穴内所有的蚂蚁都将被烧死，于是，蚂蚁们为了生存下去，它们就抱在一起，变成一个蚂蚁球，它们从火堆里滚出来，在蚂蚁球外面的蚂蚁全被烧死了，“球”里面的蚂蚁却毫发未损。听了这件事，我被小小的蚂蚁所震撼，蚂蚁虽小，奉献却大。一天，我看见一个蚂蚁洞，待在离洞口2米左右的地方放了一点儿饼干和一些面包渣，不就，看见从洞里出来一只蚂蚁，它慢慢地爬过来，用身体推着那块饼干，可是推了半天，那块饼干还是纹丝不动，于是它又去搬那些面包渣，不一会儿，面包渣被蚂蚁搬走了。又过了一会儿，从洞里出来一群蚂蚁，他们一起你推我拉，浩浩荡荡的将饼干搬进了洞里。蚂蚁虽小但很团结，我们人类也一样，有一次，我在玩的时候，一个玩具掉到沙发下面去了，我推着沙发，不管是推还是拉，我推得满头大汗，可是沙发还是安静的在那里，一动不动。后来，我找来了小伙伴儿，我们一起使劲，超一个方向用劲，很快就找到了我的玩具。其实，只要我们团结，不管再大的困难都可以解决。450字 五年级
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蚂蚁的启示成长的道路上，我们总会遭遇各种各样的困境，但也有幸得到受益终身的启迪——书中的名言警句，师长的谆谆教诲，朋友的耐心劝解……他们像黑暗中的灯塔，为我们照亮的前进的道路，让我们快乐的成长。这不，前两天小小的蚂蚁就给我好好的上了一课。周末，我写完作业，像往常一样去小区对面的草地上溜达。正走着，一阵微风浮来，小草齐刷刷地弯下了腰，我脑海里突然蹦出一句诗，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，草原何等壮阔，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“扑哧”一下笑出了声。怀着好奇的心理，我也猫下身子在草丛里寻摸着，呀，还真有发现，“风吹草低见蚂蚁”！在我蹲下的地方刚好有一个蚂蚁洞，洞口堆着许多细土，十来只蚂蚁进进出出。我顺手拿起一根木棍，把其中一只蚂蚁掀了个“六脚朝天”，其他蚂蚁吓得惊慌失措，探着脑袋绕着洞口转了一圈又一圈，似乎在交流着什么，可没一会儿又按部就班，忙碌了起来。而那只被捉弄的蚂蚁也迅速翻了个身，趁着混乱重新加入了队伍，好像什么都没发生过一样。咦，还挺执着的。我恼羞成怒，把新土重新填回洞里，又从旁边找来一块儿小石子塞在洞口，再深呼一口气，给它们吹了个七荤八素！我正在为自己的恶作剧洋洋得意时，那一只只小蚂蚁又不知从哪里爬了出来，跌跌撞撞地朝蚁洞靠近。最先到达洞口的已经伸出脑袋使劲儿顶着石子，慢慢的大家都聚拢了过来，吃力地搬运起眼前的“大山”看着看着，我的脸上已经没有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流和险滩的重重困难，就像这群小蚂蚁也不知道什么时候会遭遇飞来横祸，但只要认准目标，坚持不懈，一定可以征服困难的大山，驶向成功的彼岸。650字 五年级
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蚂蚁的启示在四年级的一个周末，我和父母去爬山，我在爬山的过程中，对“坚持”两个词有了更深的认识。那是一个晴朗的上午，我和父母决定去郊游爬山。我们准备好行装和郊游用品，开开心心地出发了。可在爬山进行到一半时，我已是脸色发白，腿像灌了铅似的沉重得抬不起来，腿微微颤抖着，就像奄奄一息的病人。我用疲惫的眼神看着妈妈，说：”可不可以休息一会儿？”妈妈看着我毫无生气的样子，答应我的请求。我飞奔到路边的石凳旁，一屁股坐下，顿时觉得一种舒适和惬意的感觉向我涌来。我坐在石凳上俯下身子揉搓着酸痛的小腿，突然看见一群蚂蚁正搬着一只死了的螳螂缓缓向我的脚边移动。我害怕地抬起了脚，想要换坐到石凳的另一端，可我转念一想，何不借此机会来观察一下蚂蚁呢？于是我索性蹲了下来，从背包里拿出放大镜，睁开双眼开始了我的观察。那群蚂蚁虽然表面井然有序，但我仔细一看，好几只蚂蚁的腿像是在猛烈的颤抖，脱离了整齐划一的蚁队。但它们还是努力的前进。那调皮的风似乎想捉弄一下它们，一阵大风吹来，把前进的蚁队吹后了几米，我看见一只像是蚁后的蚂蚁触角动了动，似乎是在鼓励自己和子民。我一路观察着。终于，蚁群陆陆续续地爬进一个小洞里，我想它们应该是到家了。而此时的我，因为俯身时间太久，腰酸背痛的，但脸色却红润了起来，浑身似乎又充满了力量。我拉起一直陪着我的母亲，豪气地说：“走了！”。并快步的追上了爸爸。经过一番你追我赶比赛似的行进，我们终于到达了山顶。我俯视着山下的景色，心里充满了成就感。妈妈拥着我欣慰的笑了。我知道为什么我最终能爬到山顶，这一切都是那群微不足道，弱小的蚂蚁给我的启示——坚持！650字 五年级
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蚂蚁的启示在这个世界上，在每条道路上，都有一个个小身影。他们并不引人注意，甚至有可能被我们一不小心踩扁，他们就是“蚂蚁”。虽然他们的身躯是这么的渺小，但他们很团结，团结的力量使他们的“力气”大得惊人。有一天我放学，我看见了一件很令人震惊的事让我更加确信了蚂蚁的团结。一天，我放学回家，天阴沉沉的，好像马上就会下起倾盆大雨，到家门口的时候，我看到了有一群蚂蚁在搬家，下一眼看到的让我更震惊，带头的几只蚂蚁，搬着一片“巨大无比”的树叶，缓慢的前行着。后面的几只蚂蚁，搬着一只已经死亡的大蛆虫，快速的赶路。旁边的几只蚂蚁，搬着一块大石头，我心想这块石头应该也有几十个克重吧。这一块石头就是好几只蚂蚁的重量，一两只蚂蚁是不可能搬动的，一定要几十只蚂蚁才可以搬动，就像人类在搬一辆车一样，要很多人才可以搬动，但是蚂蚁很团结，他们都一丝不苟的为同伴着想，与同伴合作干事，所以他们能搬动“庞然大物”。回想起来，蚂蚁懂那么团结，人类却不如蚂蚁的团结，我们这么大的一种生物，却不如小的生物，这真让我们害羞，所以，我们要行动起来，团结友爱.替他人着想，这个世界就会被爱所笼罩，我们也会因此活的更加开心。让我们团结起来，让世界变的更加美好，让世界更加美丽！团结就是力量，这是百年不变的真理，让我们像蚂蚁一样团结起来，会让世界更美好！四年级:帅气gg作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 状物
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蚂蚁的启示今天，我在打扫房间时，无意中看到了过年时买的“蚂蚁工坊”。我顺手拿了起来，看了一眼，却惊奇地发现几个月前小蚂蚁打的那条小道已经变的像大城市的立体交通一样四通八达了，通道时宽时窄、纵横交错设计的十分合理。这庞大的工程真是这两只小小的蚂蚁完成的吗？我急忙拿起专用放大镜仔细观察。忽然发现一只蚂蚁嘴巴上正夹着一块针尖大的“蓝色泥土”吃力地往上爬，它时而前进，时而倒退，时而翻滚，废了九牛二虎之力，终于将这块小小的“泥土”拖到了洞口……我被它深深地感动了。我想：能令它坚持下来的精神，是一种什么样的精神呢？蚂蚁工作起来非常的认真，它能修出这个庞大的地道靠的是它那愚公移山般的精神。它在打地道时没日没夜地工作，为的就是达到它在心中为自己定的目标。不达目的不罢休的精神正是值得我们去学习的啊！蚂蚁在工作时从不怕困难，也从不放弃，遇到障碍了就努力想办法克服障碍，不怕危险，直到成功。它们的工作精神令人非常地震撼。我们在学习、生活以及以后的工作中也会遇到各种困难，我们应该像蚂蚁一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地战胜困难。日复一日，年复一年，终将取得重大的胜利，成功终将属于你。450字 五年级 记叙文
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蚂蚁的启示今天下午,我闲着没事做。就出去外面,观察一下蚂蚁。一排蚂蚁从巢口鱼贯而出，有一只队伍还背着一条毛毛虫。蚂蚁为什么会这样做呢？我真搞不懂到底是为什么？哥哥走来。告诉我，说：“蚂蚁都是在要下雨之前搬家的。如果你看见蚂蚁成群结队地在搬的时侯，他们搬家后，雨就下起来了。这就是大自然给我们的启示。”哥哥的话，我才不信呢。我对哥哥说：“我不信。咱们俩打赌，如果没下雨与雨的话，我就能吃饼。”哥哥乐呀意奉陪了。20分钟过去了，外面果然下起大雨，哥哥看着高兴地说：“看吧，已经下雨了，看来是你输了。”我跑出去外面一看，蚂蚁已经搬好家了。我只好认输。这就是大自然给我们的启示。250字 四年级 状物
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蚂蚁的启示今天是星期日，阳光明媚，清风徐徐。早饭后，我把小书桌搬到我家后院里做课外作业。院子里的花草树木沐浴着和煦的春风，显得生机勃勃，你瞧，垂柳已经吐出了嫩绿的新芽，桃花正含苞欲放，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，那歌声真是好听。做了一会儿作业，我感觉有些疲劳，想放松放松一下，于是漫步在风景优美的小院子里。忽然，我发现有好几只蚂蚁围绕着一块面包渣在不停的打，它们尝试着想把这块美食搬回家，可是这块面包碎末儿对于小小的蚂蚁来说，可就是“宠然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它们怎样把这块面包末儿搬走。经过好一会儿的努力，那块面包渣儿还是纹丝不动，也许是着急，蚂蚁们总是围绕着面包渣子圈，触角不停地摆动着。忽然，有一只蚂蚁匆匆离去了。我想，这只蚂蚁可能是畏惧困难而逃跑了吧。“可恶的逃兵。”我在心里想着。可是，过了一会儿时间，我又发现来了一大群蚂蚁，它们形成一条线，像一排整齐的队伍向这块面包末儿奔来。我一下子明白了，原来离开的那只蚂蚁是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到来，蚂蚁们似乎非常高兴，它们的触角不停地摆动着，而且越来越历害。我从课外资料中了解到，蚂蚁相互传递消息靠的是触角，触角摆动的越历害，说明遇到的情况越特殊。这时蚂蚁们摆动触角，可能是在告诉它们的伙伴，“我们终于找到了又大又美的食物。”一大群蚂蚁围着那块面包末又开始搬运起来，真是“人多力量大”呀，面包末儿终于动了起来。面包末儿缓缓的移动着，我的目光也跟随着蚂蚂队伍移动。经过蚂蚁们的不懈努力，它们终于把食物摆到了洞穴门口，又慢慢地移进了洞里。看到了蚂蚁搬运食物的“惊险”而又紧张的过程，我的心怦然一动：我们人在生活中也会遇到这样和那样的困难，只要像蚂蚁一样，不言放弃，团结一心，和衷共济，就没有战胜不了的困难。在学习上，我难道不应该有蚂蚁这种坚持不懈，迎难而上的精神吗？（指导老师 陈继荣）附：语文五年级上册“口语交际·习作四”要求在生活中，有哪些事情曾经给你以启示？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。800字 五年级 记叙文
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