时光的流逝
时光的流逝,会让一切变得无意义;时光的流逝,会让一切变得很空虚;时光的逝去,会让一切变得不再美好。
我现在在读小学五年级,一眼;就到五年级升六年级的期末考试了;这意味着我和同学们朝夕相处的时间就会越来越少;总是要小学毕业的,在舍不得也没办法,一个人要从幼儿园升小学,小学升初中,初中升高中,高中升大学,每一个人的人生必须做这些,才算“人生达标”再过一年的时间就要离别在一起六年的大家庭和“家人”们分开了,然后进入另外一个家庭里去了。我十分的不舍,可是为了“人生达标”我们不得不那么做。
随着时光的流逝,我的快乐时光越来越少了,那些快乐的事情渐渐地随着时光的流逝淡忘;不过时光的流逝往往可以让你忘记一些很坏的事。但是,好的事情也会随之悄悄离去。
每个人小时候都有一个理想,心中也有一个想考的大学,但随着时光的流逝,也许会忘记……
时光的流逝说好也好,说坏也坏,好好珍惜小时候的“黄金”时段吧!
就这样喜欢上了生活
许多时候我都有讨厌生活的情绪在里面,所以我总是活的不开心,同学说我有两面性格,其实我真的有两面性格的。像在我开心的时候像个不会皱眉的快乐孩子,而在不开心时却像一个不会笑的愁苦老人。我不知道我是怎摸拉~但我知道我不喜欢这样生活。生活是一杯苦酒初入口是很难喝,但是时间长拉,或许你就会觉的生活是美好的。
许多年以前我还是一个弱不经事的小孩子时,就在想我活着的意义是什麽,最后的出的结论是:离开这儿到更远的地方去,想想还真是孩子的想法,要放在现在你问一个小孩子,相信他会回答你的是”长大了,赚很多很多的钱,好好的挥霍享受生活”这便是我们我们年龄段与我们的年轻一代的不同之处。想法不同,追求也不同拉。我会笑自己的幼稚,也会笑后者的势力。但不管怎样都从社会的某一角度表现出这一时期的精神面貌。好与坏我们都得接受,不管你喜不喜欢,这也是我开始喜欢生活的原因,对每一个人都公平相待,没有特权。这就是公平。相对与现在社会的“靠关系走天下”而言,我想大多数人都会选则公平吧!除非你就是爱走后门的。喜欢生活的公平正义,应该就是喜欢生活的原因吧!
说到这里,我不的不说一说我的同学的认识,采众人的意见综合应该就是真理吧!我问了好多的人,大多数都说生活离不开关系,我也是这摸认为的,举一例说,你在生活中100%都需要人的帮助,若你断了这些关系。那你的路将寸步难行。这是大多数同学共同的认识。我想生活因其多变而遭到人的唾弃,但也因其多变而受人喜爱。
就这样我开是认真的享受生活,李白不是说“人生得得意须尽欢,摸是清樽空对月”。我想人生应该就是用来享受的吧!因此我们做事只要作到问心无愧就好。
相似题目
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时光的流逝坐在教室里,埋头写着作业,周围有些闹烘烘的.那是窃窃私语和“沙沙”的写字声交织在一起。突然想起什么,猛的一抬头,朝窗外望去,窗外早已是繁星满天。我十四岁了。我上初三了。我不知道我是不是长大了,我只知道,十四岁以前,我还在问姐姐“郁闷”是什么意思,而十四岁以后“郁闷”却经常挂在我的嘴边。连妈妈都说它成了我的口头禅。经常闲着的时候翻着语文本,悲伤的发现我的字越写越难看了,是因为它们挤在狭小的作业本里舒展不开身子,还是因为笔涂得太匆匆。爸爸经常在我写作业时对着我急弛的比说道:越写越难看了,还不如初一初二时写得好。于是我的笔停顿了一秒,然后放慢速度一笔一画的写。但是再也写不出摸样端正的方块字,大概是习惯了吧。那天他们办板报叫我去写字我一个劲的摇头,最后还是很无奈的拿起粉笔。我对着几十个字的材料犹豫着,粉笔停留在空中迟迟不敢下笔,最后用力写了两个字,果然如我所料已经很难看了。我不想影响我门班板报的质量,于是扔下粉笔象个逃兵似的回位子写作业。留下他们在哪儿说我只晓得自己做作业,一点不为班级体的利益着想。我还能说什么呢?前不久各课小测成绩发下来了。应该说我考得不好。也许我会对卷子上的分输沉默,也许有人会说,你考得总比我好呀。我握紧笔,一道一道的把错题改正,心理虽对自己抱怨,这么简单都要错,可它终究错了,终究给我的卷子上添了一个红叉。我一份一份折好卷子,依旧对自己说,这次没考好,下次努力,可是下次又在哪里,在一个多远的地方。隔壁班上的那个男孩子,每次在校园中碰到我都要问我的成绩,然后用一种略带骄傲又似乎很谦虚的表情注视着我,对我说,他只比我高了几分。我依旧微笑着,只不过嘴角有些僵硬,然后平静的走开。突然就有铺天盖地的悲哀向我扑来,心里很沉重的。以前我曾试图喜欢上学习,因为我知道只有对一件事感兴趣才能做好它。于是我挺直了腰,扶正了作业本,对着作业和难题扬起了嘴角,然后满怀信心的做下去。可是现在有个声音在问我,你真的喜欢学习吗?我在空气中沉默,再也无法毫不犹豫的点头,但我也不会摇头,就让时间来漫漫消逝这个问题吧。好学生是很难做的,有时候我真想去做一回坏孩子,在上课时毫无顾忌的看课外书,在考试时轻松的睡觉。也不用担心考不好,也不用怕被大人说教。不过想想那也挺痛苦的,生活中没有了目标,没有了竞争,整天被无聊所折磨。所以我还是宁愿一步一个脚印的踏着大人给我设想的学习之路,全力以赴的走下去,至于结果怎么样就不能预测了。偶尔空闲的时候,望望天空,天空总是灰蒙蒙的。似乎是用千万条忧伤的思缕编制而成的压在我的心头。不过我是一个会把眼泪隐藏在微笑后面的孩子。就算我很难过我也会很平静的和别人说话,很轻松的走在偌大的校园,就算我心中有几思忧伤,我也会和同学们一起疯,一起闹,一起没心没肺的大笑。可是现在,坐在冰冷的课桌上,我学会了冷眼傍观,学会了从外面来观望整个教室,我发现每个人的笑容的动作都是那么千姿百态,那么富有戏剧性变化。我会用隔岸观火的姿态看着班上的男生女生们在一起打打闹闹,偶尔发出一句感叹,或扬起一丝不经意的笑。我坐着等待着,眼睁睁的看着时光从我身边流逝,象一条奔流的大河永不停息的流向远方,只留下一点点回忆的痕迹。潮湿的青春,就象夏天的热带雨林,雨季和花季总是交替进行。当天空泛起丝丝雨丝时,当花草被雨点敲打得“丁冬”作响时,我们应该学会欣赏,伸出双手用手心接住着青春的礼物。因为只有通过漫长的雨季,才能使繁华开满大地,迎来灿烂的花季。所以我不会对任何事悲伤太久,我能够在尤有徘徊时向前望,我看见了,看见了前方自由的天空和繁华似锦的大地。1200字以上 初三 书信
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时光的流逝至少我是爱我校的,永远、永远、永远……。蓝静。始》。时光的流逝带走我梦的回忆,眼间,我已经长大了,成为了一个初一的女孩儿。壹》。一年级,我的成绩名列前茅,那时候的我没有学会写作文,甚至连日记都不会,我只是一个普通的再也不能普通的女孩了,我特别的小。虽然小,我却深受老师和同学的爱戴,整天过着无忧无虑的生活。贰》。二年级,我又长大了一岁,开始变得懂事了,这时候仿佛我变了一个人,我不在很温柔,我不是原来那个娇滴滴的小姑娘了,我开始写日记,记录着生活中小事情,让我对生活有了不一样的体会。叁》。三年级,我已经差不多长大了,我开始变得成熟,开始学会写作文了,我记录着生活中的点点滴滴,用自己独特的语言写成作文,到现在我的作文越来越多,其中有记叙文和说明文等一些。肆》。四年级,我长大了,可以帮助父母老师做一些事情,我学会了将作文变成册,我写过最长的一篇作文有3000多个字,我觉得我不仅长大了连做的事情也长大了,不像有些人年龄长大了做的事情还在原地停留。伍》。五年级,我已经十岁了,我学会了写诗歌,我的是个一般都关于梦想,因为我是一个追梦的女孩,我对诗歌有了别样的体会,我认为诗歌表达的是对事物一种爱不释手的感觉,我写的诗歌越来越多,有的诗歌由于写得好老师把那些都发到了网上。陆》。六年级了,学习仿佛很紧张了。因为这学期过就要小考了,于是我把时间都花在了学习上,我在网上写作文越来越少,我有一个月没有在网上发表作文,因为太忙了。柒》。我终于上初中了,我已经不是少年了,我是一个青年,作为一名合格的中学生就要做到四不做〔至于是什么,你们因该知道吧!〕。在初中开始时我经常在漫谈聊天室里聊啊聊的,聊了一会就发一篇作文,绝不耽误发作文的事,我周一到周五一天发一篇,周末一天发两篇。末》。马上就要上初二了,心里紧张的不知道怎么说,虽然还没有正式上初二,但我已经感觉到了上初二的压力,真不知道初二我的生活会怎么样。一定要是美的!小静加油噢!大家也一样呵哈哈,我相信大家和我有一个共同的梦!那个梦就是自由,摆脱父母!800字 初一 记叙文
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时光的流逝青春的风车,吹开了心扉;青春的木笛,吹动了梦想。十四岁的我,应步行去寻找,放出夺目的光彩,雪的洁白,花的芬芳,在我们身上绽放,由我们去开创……十四岁,我喜欢仰望蓝天,静静的思考,望着那遥不可及的地方,望着那飞逝的流星,喜欢一个人漫步在星空的小路,哪怕一个人独自散步,也将会有人无所知的乐趣……十四岁,我爱上了音乐,无时无刻,音乐总萦绕在我身旁,让我的心渐渐平静下来,默默感受这美好的境界。我爱上了英文歌,细碎的字母,连绵带过,带给我清泉般的感觉,悠悠升中,又有隔代如诗的体会。我要将十二年的青春刻在脑海,把希望铭记心头,紧握着希望·梦想与信念,去追逐人生,去感悟生活。当年那个漫步林间的小男孩,已不再迷茫……六年级:张磊250字 六年级 散文
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时光的流逝时间模糊记忆,而我们的友谊永远清晰的刻在心里。——题记时间过得真快呀,不知不觉间我已经从一个编着两条细密麻花辫的天真女孩到一个带着框架眼镜,背着个大书包的高年级学生了,只有一年,还有一年!我,就要微笑着离开这个充满我生活中酸甜苦辣的校园了。现在想想,感觉时间流逝得好快,直到快要离开,才感觉到这些是生活,是青春的主打歌。一年之后,我就要乘坐这时间老人的快车开始我新的求学旅程了。校运会上,我们声嘶力竭的加油,鼓舞着,拥抱着运动员;体育课上的1500米长跑,我们彼此激励的眼神,使我们再一次激发自己的斗志……四年了,我们朝夕相伴,生活中的酸甜苦辣在我眼前浮现出时常一幕幕感人,激动,无奈,伤心…的画面,记得那年学校举办的野外拉练活动中的情景,那是一段很崎岖的路,路边的青草已经被泥泞的路模糊的不堪入目了,我们班几位娇气的女生在一旁说这说那的,这让别的班都用异样的目光看这我们,弄得我们好不尴尬,正在这时一位女同学摔了一个大跟头,,顿时大家的谈话的停止了,大家都安静地看着她,没有人嘲笑,没有人帮她一把,她哭了,哭的很伤心,也许这样一摔真的很疼,也许她现在最希望老师能在这时扶她起来然后安慰她。然而,就在这时六年级走出来一个个子并不高但看上去很有正义感的男生走到她面前,伸出一只手来,静静地悬在她胸前,她抬起头,只见那男生微微一笑,他不再哭泣,而是拉着他的手说了一声谢谢,后来我们问她是不是和那男生早就认识,她却极力摇了摇头,说:“我当时并不认识他!”……也许这才是真正的友谊吧。此时此刻,我写着篇文章的目的只有一个,就是希望时间会流逝,但我们的童年不会;也许一年之后我们在也见不到对方了,但愿我们的友谊天长地久!江苏省镇江市桃花坞小学五年级:徐凯丽650字 五年级 散文
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时光流逝当我打开记忆的闸门时,在我眼前划过的一幕幕触动了情感的丝线,顿时交织着的复杂心情我难以控制。人离,人合,免不了聚散;花开,花落,挡不住芬芳;雨来,雨去,冲不走那被雕刻的故事。时间是流淌的,而且越流越快。以前总是过完日子回过头一下子感到光阴似箭,现在是一边过日子一边就听到了时间流逝的声音。时间真正流过的速度,不仅比人亲眼看到的要快,而且比人心灵感受到的也要迅速。虽然不免对逝去感到忧伤却庆幸拥有了故事;那些记忆像凝结的琥珀风干的蜡油,都是一个个故事,记录了流过的年岁。日子总要过的,不管喜欢也好,厌恶也好,日子都要过的,它也不会因为人的留恋而停下脚步,它是流淌的,我行我素地流淌着。我们过日子就像看风景,要紧的不是一路风景是好是坏,而是陪我们走过这一段或那一段的,人。泪弹不尽临窗滴,就地研旋砚墨,渐写到别来,此情深处,红筏为无色。时光冲淡了一切,宛若流星划过天空留下的印痕也随着时间消逝。暮暮朝朝,流光在无形中逝去。没有声音,没有味道。直到荷塘风起,残香已销,花退残红,翠叶零凋,才蓦然发现:花,竟然也凋的这般早。过去的花开花谢,当无人在意时,只流下片片追悔曾经的雨飞雪飞,在无人留心时,仅剩有丝丝憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年岁岁,流逝的风流逝的梦流逝的再难追回。流光便是如此,在空间外的时间里,默默地见证着千年百代、万载光阴。流光流逝着一切,青春、回忆、情感、生命、历史……都一一消逝了。但是,曾几何时,有人已用流光在你心里刻下了什么。而你,也在不知不觉中把什么刻在别人心上。这个季节里的事情历尽曲折,站在角的街口处等待某个人,还是看着银杏树叶缓缓飘落,心中能感受到的时间流逝,从不会带走任何声音,音乐同样如此,没有心的人读了它或听了它,都是一种浪费。初二:雪烟650字 初二 散文
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时光流逝一年有四季:分为春夏秋冬,它们各有各自的美丽,各有各自的特点。有莺哥燕舞的春天,有热情奔放的盛夏,有果实累累的秋天,还有白雪皑皑的寒冬。若我们不珍惜眼前的一派迷人的景象,它们就会在你的身边悄然而过。冬爷爷披着银装悄悄地离去,春姑娘带着七色光环悄然降临。我们像快乐的小鸟,投入大自然的怀抱。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”的确,春天的早晨朦胧的雾气和同一层银色的轻纱笼罩着大地。天上镶着繁星,没多久,一轮金黄的太阳像个气球从东方冉冉升起,薄薄慢慢散去,大地被轻柔地抹去了面纱。院中的白扬树上,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,像是在唱着美妙动听的歌曲,又像在吟咏赞美春晨的诗篇。嫩绿的小草从柔软的土地里钻出。柳树上翠绿色柳枝在随风跳舞,柳树上有几片嫩绿的细长的柳叶。伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了,它们穿着黑色的外衣,带着它那剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过,到处都呈现出一派生机勃勃的景象。一眼,春天离我而去,夏天到来了。夏日郊外的田野,草太繁茂,苍翠欲滴。山坡上婀娜的山丹丹,艳如晚霞。鲜艳美丽的玫瑰在微风中妩媚地眨着眼睛,山沟里有许多野花芬芳香郁,随风摆动。翠绿如碧的满塘荷叶间点缀许多含苞欲放的粉红色的花蕾。山水芙蓉,亭亭玉立,好像俊美的少女。是生翕最活跃的季节,蒲江上,穿着花花绿绿的游泳衣的小朋友,快活地扎进浦江的怀抱中。夜晚,皓月当空,皎洁的月光静悄悄地流在大地上。月亮渐渐升高了,顷刻,大地一片精光。夏天在“呼吸:声度过。你瞧!秋姑娘把田间的高梁染得红彤彤的,把数不清的谷穗染得金灿灿的,把一朵朵绵球染得洁白如雪。它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空,在秋天的吹拂下,涌起层层波涛;庭院的菊花争相开放,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的似霞,一朵比一朵美丽;果园的苹果红得你娃娃的脸蛋儿;香蕉黄得就像天上的月牙;葡萄亮得就像珍珠一样;柿子呢?就一个个小红灯笼。秋姑娘回到了大地母亲的怀抱,冬的娘来到了人间。话说白沙糖似的小雪粒儿从天空中飘落了下来,有几粒还掉进了我的嘴里,好凉好甜啊!渐渐地,这些小精灵便漫天飞舞起来,又很快变成了薄薄的六瓣花,如万花竞放,飘飘洒洒扑向大地。就一顿饭的功夫,整个视野变得银装素裹,分外妖娆。一眨眼,日月就像流水般地从眼前而过。啊!时光是宝贵的,如同我们的生命,珍惜时光就是爱护我们的生命,我们要跟随着时光向世界的终点走去。900字 初一 散文
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流逝时光时间像天空的星星一样一眨眼就消失了.时光一分一秒地流逝,随着雨水流入天际.在这流逝的时光里,我竟什么都没有做,也许唯一做的是浪费时间.习惯性的呆呆地坐在窗前,仰望深蓝的月空,望着皎洁的月儿,看着一眨一眨顽皮的星星,向她们吐诉内心的烦恼,让忧愁随云儿飘向远方,心情似乎变得更加舒畅.月夜,我又坐在窗前仰望天空可贵的时光一点一点的流逝,我无半点遗憾.因为我以短暂的时间换取了更多,更充裕的时光.又一个人孤独地坐在电视机旁,看着精彩的节目,发出朗朗的笑声,打发那寂寞的时光,有了可依赖的东西,心中不在感到空虚,不在感到冷冷的孤独.用无聊的时光彌补内心的孤独,这比用过多的时光去补充空闲的时间更好.在这无聊的时光中,我学到了"取与舍".就让时光慢慢流逝,让我寻找过去和充足的时光,让我把过去的时光铭记在心!350字 六年级 散文
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流逝不停的想要紧握,抓住一点时间,到头来却只有一手的痛苦与灼伤。时间从未为某一个倒退或停留,它总在不停不休的流逝。一天过去到了下一天,一年过了到了下一年。不想碌碌无为的度过一天天,一年年,怎奈躲不过时间流逝的空虚,执意挣扎定会跌入一片无尽的沉痛。流逝不止,生命在一分一秒中逐渐消亡,生与死,也许只是一个瞬间。再辉煌的生命,也将在流逝中消亡,毁灭。没有什么事物是没有终点的。流逝与终结令人感到可怕,人终究是害怕终点,敌不过宿命,挣扎引来悲壮的结局,仍然成为死的必然。命运数轴不是射线,而是一条线段。端点的另一边,也许是一无所有的空白,也许是线段的延伸。死?未知。未知的事物总令人不安。这也许就是流逝的痛吧。人永远也止不住流逝,但就算是流逝的时光飞快,人也能够在有限的生命中创造生命的价值,流逝挡不住人的脚步。拥有生命意义与价值的人,就是在流逝痛苦的煎熬中提升自己。当挣脱了那份痛,痛也不再是痛了。350字 初二 日记
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流逝流逝看着阳光从自己的指缝中溜走,心中有一种难以言说的感觉。是一种流逝的痛苦?无奈?还是……当今天已变成昨日,当明天已变成今日,每个人都在经历着流逝,但感受却不同。快乐流逝后,变为了悲伤;悲伤流逝后,演化而成一种解脱的快乐。不知为何,我突然发现:流逝的不是时间,是我。记忆已流逝的如今,自然而然的成为了曾经。而流逝的欢笑、泪水则编织成了脑海中的记忆甜蜜的往事幸福回想,苦涩的过去不愿忆起。驻足在记忆的港口,望着那已驶向忘却的记忆船只,心中又泛起了一阵留念的涟漪。不再记忆确实刻骨铭心,但在时间的流逝中,在自我的流逝中终会淡去。生命像是一幅拼图,记忆就是组成完整拼图的碎片吧,拥有记忆的人生才是无缺的人生。在记忆不再重来之后,我们只能用新的记忆来补全。其实,记忆就是一个不断发生,不断不再,不断重来的过程。流逝的是自己,记忆的是心情,不再的是曾经。只有遗忘,才会快乐……350字 高三 叙事
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流逝的是时光,消逝的是青春一个人坐在座位上,找一张干净整洁的白纸,凭空捏造着虚无的图形,然后再按照折叠过后留下的繁杂纹理,怀着复杂的心情慢慢撕开。听着“噌噌”的声响似乎感觉着生命在一节一节地断裂,然后消失。看着白白的不同形状的纸块儿,我开始发疯地努力拼凑着,然后喘着粗气盯着破碎不堪的白纸发呆。我不止一次地想到,在那一条条破裂的罅隙中是否隐匿着我流逝的时光、消逝的青春还有我无尽的悲哀。坐在冰凉的石凳上背靠着很老很老的大槐树,用心地数着被枝叶剪碎的晃动着的阳光,犹如寻找消匿的篇章来填补残缺的记忆。晃荡在无边无际延伸的马路中间在迟暮之时,却不由得怀念下雨时泥泞的小道,怀念那个追逐溅了自己一身泥的汽车的无知的孩子,和那个看着远去的汽车垂头丧气在夕阳下游玩的孩子,怀念那个?在时光流逝的时候我在回忆。当我感叹的那片刻,青春在消失350字 高三 叙事