五星红旗飘在风中
500字
五年级
叙事
五星红旗飘在风中
??看《夜袭》读后感
“啪啪啪啪”
场上响起热闹的掌声，电影完了，大屏幕黑了，场上的灯光亮起。我沉重的迈下每一步，目光很黯淡，眼前再次回想起那一幕幕感人的场面。想想赵大力奋不顾身地拿起弹药冲到飞机跟前，跟它一起同归于尽的时刻，想想那团长机智勇敢地去消灭日本鬼子的时刻，想想，再想想，才觉得他们那么英俊。
想想我们，整天无忧无虑地过着幸福的生活，吃的饱穿的好。再想想八路军的生活，吃干粮树根，穿薄衣单裤，越过草地，淌过急流，再和日本鬼子做殊死拼搏。献出鲜血，来换得现在的和平，五星红旗，似乎也是被那鲜血给染红的，那金星，就是你们闪烁的生命。你们的身影在我心中逐渐高大，似乎能遮天蔽日。你们那时是多么艰苦啊！而我，感觉自己也要让中华民族越来越辉煌。感觉，现在的一切美好事物上都留满鲜血的印迹。我真为八路军的伟大感到骄傲！如果没有你们，就没有中华民族的今天，也没有一些活活跳动的心。
我回想起了往日的一件事。那时，我和爸爸看抗日战争片，我问爸爸：“敢死队是什么？”爸爸凝视着我说：“是愿付出生命的士兵组成的一个突击部队。”我当时真不懂他们为什么愿付出生命。在我眼里，死亡是个多么可怕的东西。现在，我懂了。他们是为了中华民族的今天，为了中国那飘飘上升的五星红旗，再也不下降。我逐渐有了一种责任感，知道自己要更加努力地学习。为了什么？为了中华民族！为了五星红旗飘在风中！
可爱的小鸭
300字
三年级
状物
一身金光闪闪的绒毛，一双珍珠似的眼睛，一张扁扁的嘴巴，一条小扇子似的尾巴，凑成了可爱的小鸭子。
上个星期天早上，我和妈妈去菜市场买菜，看见有一个人在出售小鸭子，我见了那些可爱的小鸭子就情不自禁地掏出五角钱把其中的一只买了下来。
回到家里我先给它洗了个澡，它挣扎着从水中跳出来，摇摇摆摆地走开了。我切了些细细的菜叶给它吃，它吃起菜叶来可有趣了，伸着脖子一吞一吐的，好像在向我致谢呢！它睡觉的时候，眼睛眯成一条缝。我在睡觉前，将自己的喜怒哀乐告诉它，还让它帮我保守秘密。每当我带它出去玩时，我在前面走，它就在后面“嘎嘎”地叫着，好像在说：“小主人，等等我呀！”
相信在今后的生活中有了这个可爱的好朋友，我一定会很开心很开心的！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
500字
-
在风中微风轻拂，叶儿舞动着自己宽大的身姿，点点凉意袭来。盛夏散尽了最后一丝暑热，却散不走祖母心中的忧愁……“老头子嘞，吃药了。”祖母小心翼翼地躬起身子，手上是一碗满得快溢出来的中药。祖父皱了皱眉，“先放着吧，我看前面那湾子里的草又拔高了一截，把路都挡住了，这叫人怎么走？”说着，祖父拿起镰刀走了出去。祖母想追上去，却又忽地停住了脚步。手中的碗还冒着热气，一缕缕若有若无的清苦飘在空气中。祖母望着远方，缓缓叹了口气，走进屋去。一个小时、两个小时……祖父自风中归来。祖母忙将已经热了几遍的药递给祖父，不停地抱怨：“你说你，前几天还在说腰疼得厉害，头也有点晕。这不，我特地去后边林子里找的草药，你又不记得吃，这么大人了也不叫人放心……”祖母的絮叨还没完，祖父却又扛起锄头出去了。祖母只得对着他的背影大声叮嘱：“别忘了早点回来吃药！”……日子一天天过着，黑褐色的土地上总有一人在风中劳作，老旧的屋檐下也总有那么一人在风中守候。冷冽的风带走了他们的青春，沉淀下来的，却是这份细水长流的相守。400字 五年级
-
在风中『壹』阳光下的风不是每一个中午都只仅仅有阳光，如今已经是冬天了，或许温暖已经离我们远去，在这个午后，它原本应该是阳光明媚，天气温暖，只不过现在不一样了！虽然我一直以来都在阳光下，我在不时之间同样会感觉到温暖，可是这风吹过的感觉也依旧是不可以忽略的存在，他使得原本在阳光下昏昏欲睡的我顿时清醒过来，这风虽然没有寒风那般凛冽，可是在这个温暖的时刻显得更加突出！我一直静静的坐在那里，可以听见身边的事物被风吹过发出的声音，可以清晰的感觉到风吹过身体时的清凉！我一直努力的朝着太阳，可是我知道阳光逐渐离我远去，因为风逐渐成为了寒风，原本微不足道的风已经有了劲头，它逐渐的准备抵御阳光的温暖，阳光与风一直就在摩擦，我可以在一个时刻感觉到风吹，在下一个时刻感觉到阳光，我或许就是见证奇迹出现的人！『贰』风中的阳光这个季节已经离不开风了，每一个早晨与夜晚，我都可以感觉到寒风刺骨，可以感觉到寒风凛冽人间，原来寒风就是冬天最厉害的杀手锏！然而还有一个事物可以在冬天出现，那就是温暖的阳光，只不过不是所以时间阳光都是温暖的，早晨起床后虽然同样有了阳光，可是在那个时候我们根本就感觉不到温暖，寒风已经控制了整个清晨！唯有这个中午，它是寒风最薄弱的时刻，只有在这个时候我们才可以感觉到温暖的阳光，阳光已经从重重困难的突围出来了，只不过这也仅仅是很少的时间，也许这就是每一天的生死轮回吧，在这个冬季，这样的生活一直持续着，每一天随时随地都持续着，因此在这个中午我们才可以体会到阳光！冬天已经来了，寒风虽然势力强大，可终究还是会失败，因为明天才是阳光崛起的时刻！600字 五年级 抒情
-
国旗飘在蓝天中今天是星期一，阳光格外灿烂，全校师生随着《体育健儿进行曲》的响起，拍着整齐的队伍步如大操场。此时此刻，我心潮澎湃，因为，今天，我将站在光荣的领操台上，面对着全体老师与2000余名少先队员，进行“国旗下讲话”。四位大姐姐衣着整齐，昂首挺胸，簇拥着那鲜艳的五星红旗走上领操台。校领导又将国旗系在了旗杆上。《中华人民共和国国歌》奏响了：起来/不愿做奴隶的人们/把我们的血肉一只只稚嫩的小手高举头顶，一双双敬仰的目光齐刷刷地望着同一个方向，唯有那面鲜红的五星红旗在冉冉上升。望着她，我似乎看到了刘胡兰同志在酷刑的百般折磨下，仍然不泄露机密，看敌人的那种鄙夷的眼光;又仿佛看到了小日本在南京残酷的大屠杀。五星红旗已经飘扬在天空中，但我依然思绪万千：还好像看到了狼牙山五壮士在昂首挺胸跳下悬崖时还用英雄的中国人坚强不屈的声音喊着那壮烈豪迈的口号：“打到日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”惊天动地，气壮山河!随后，我进行了国旗下讲话。我觉得台上与台下的互动是那么的自然，站在上面的感觉是多么的骄傲天依旧那样蔚蓝;我的心依然未能平息;鲜红的五星红旗还是飘在蓝天之中450字 五年级 日记
-
情谊在风中刚走出门，萧瑟的风轻轻拂过你的秀发，也悄悄夺走了我的忧伤。你与我又像之前一样，在风中走向夕阳。小时候，家乡下了一场雪，雪花从阴沉的天空无力地打了转，飘落到地上。我与你都从小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一样稀少，以致于我们都很惊喜，很快乐。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸怀，渐渐地填满了。在阳光下折射出几丝光辉，如同水晶一般。我和你都激动地在雪中跑来跑去，还不忘狠狠地从地上抓起一大块雪，压成松散的雪球向对方丢去。玩累了就坐在秋千上，任凭风儿随意摇曳它，待到天色渐黑时，你和我才会在风中依依不舍地分别，但纯真的友谊依旧会冲破风的阻挠，呼唤着彼此。还记得初中时的那一次争执吗？因为一点小事，我们吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也许是你太固执，我们之间几天竟没有讲过一句话。每天下午放学，总是我一人回家，每每总是蝉儿在树枝上安慰我，给我一点慰藉。我想像从前一样与你在路边的沙滩上玩耍、与你处在温暖的阳光下聊天、与你每天在学校边的小摊贩上买上几本心爱的书，再坐在湛蓝的天空下，伴着小鸟的喜悦，与你一同在幻境中旅行。只是这一切早已如轻烟般消散。愚人节那天，我和你被李和事骗到了操场上，许久未见的两人又一次相见竟是如此的尴尬，你低着头一声不吭，我也如此。几丝清风从教学楼之间的缝隙中穿过，吹得操场两边的几支狗尾巴草飘忽不定。你低语道：“我们，和好吧。”一滴饱满的雨水突然拍到我的脸上，顺着脸颊流过，宛如一点晶莹。你轻触着我的手，把我领到了路边的站牌下。“要不，就送到这儿吧。”你注视着我说。“不行，这雨越下越大，会感冒的，让我把你送到家吧。”“嗯。”你答道。雨停了，风却没有，还在凛冽地刮着。我把你送回了家，只不过不再是从前。虽然我们即将分离。但，我们的情谊，永远在风中飘着记忆的芬芳……700字 五年级
-
风又飘絮盼望着，盼望着，春天来了！又是一年风飘絮，一切，一切，都在和煦的春风里悄然张开了眼，慢慢地，慢慢地，蠕动着自己新生的身体，探出头来，迎接这个令人欣喜的季节。种子也醒了，是春天的一滴雨露浸润了酣睡着的它。它睁开了圆溜溜的大眼睛，透过泥土的空隙，向上仰望着：天真蓝！好似用蓝色氤氲而成的玉石；云真白，软绵绵的，就像你所能想象到的最绵软的糖。种子还感觉到了一种清新的召唤，那是热情的春天在召唤着它，召唤它来到新春的世界。小虫们也没闲着，你不经意间就会在墙角发现一只胖胖矮矮的小虫正奋力地拖着一大块食物艰难地往回运。暖风习习，风儿长脚了呀？驮着蒲公英的降落伞不停地奔跑。眨眼之间，窗外便在风的伴随下升腾起了一大片、一大片结成伴的柳絮。看着这一切，我就像置身于美妙的童话世界里，幻化成轻盈的粉蝶，在每一片柳絮上跳起欢快的舞蹈。我想，同城的你，也和我一样，抛去所有的烦恼与厌倦，让风儿带你和蒲公英一起旅行。天上飞起了各种昆虫、飞禽样式的风筝。你瞧，那位精神抖擞的老爷爷手中的蛟龙风筝飞得多高啊，我想他此刻的心情也如这风筝一样悠远、安然。都说“一年之计在于春”，是的，古往今来，无数文人墨客都咏叹过、赞美过这令人欢欣的春。又是一年风飘絮，让我们在田野、在溪畔、在树梢，去踏寻春的足迹。500字 五年级
-
彩虹在风中飘这是开学的第一个体育活动课，我和“枫叶”站在学校大桥上，雨已经停了，偶尔有几缕雨丝飘到身上。抬起头望见东边天空上架着的那条微弱的彩虹，模糊地支在天上，仿佛一阵风便可以把它吹散。“枫叶”盯着那条可怜的彩虹，脸上没有表情，几片雨丝飘湿了他的长发，他的眼神似乎充满了恐惧。我转过头对着风，吹风，因为我知道这条彩虹正在死亡的边缘徘徊，我害怕死亡，所以逃避。再回过头去看“枫叶”的时候，发现“枫叶”的眼神居然有了一些光芒，嘴角上也掠过片刻惊喜的笑容。顺着那个方向，我望见了那条彩虹，它没有消失，湿湿的水汽围绕在彩虹的周围风吹过，仿佛彩虹在飘动。我和“枫叶”都静静地望着，似乎彩虹强大的生命力，我终于明白“枫叶”的眼神和嘴角上的内容。然而我还是我，不是彩虹。拿到“轻徉”的那本《榭寄生》的时候已经是开学的第五天。就在开学的第四天我看完了郭敬明的那部《幻城》，心里很冷，突然感觉自己原来也只不过是个小小的巫族人，生命不过只是那种脆弱，生死，一念之差而已。看到“菜虫”认识“方荃”的时候，我把《榭寄生》合上了，“菜虫”也许寻到了真爱，我却不想再看了，我从未完完整整地把一本小说看完。一个朋友告诉我《榭寄生》似乎没有结局，然而我不喜欢没有结局的故事，所以干脆不看了。我发现我现在越来越喜欢逃避了，大概胆子越来越小了。又一次，我与“枫叶”静静地站在大桥上，风吹起阵阵的树叶，树叶还是绿的，但似乎衰老了。记得去年我和“枫叶”一起站在教室走廊上看落叶的衰败，看秋风的无情。我们在一起时大部分时间是沉默的，他一个人寂寞习惯了，而我还算健谈，陪他一起享受寂寞倒也是件爽事。我了解“枫叶”的孤独，而“枫叶”却是不太了解我，就像自己不太了解自己一样。小D，一个最了解我的人。有一天我问他，他的理想是什么。他回答，坐阵沙场，指点江山。他确实有远大的政治抱负。然后她也问我，我只是说腾飞，像龙一样。他告诉我，龙是不存在的，让我实际一点。我知道我的前方只有白茫茫的一片，不分方向，我不知自己想去何处，因为我的脚已有了一条线，我只要沿着这条先走就行了。我终于意识到自己的可悲。然而只有小D同情我，因为其他人都不认识我，不了解我。小D说：“其实你比‘枫叶’更寂寞。”“我有很多朋友，我们在一起会很开心。”“他们都走不进你的心里。”“或许吧。”我很高兴有小D这样的朋友，他会了解我，“人生得一知己足矣！”，是的。如果有一天彩虹变成黑白色的话，我想我不会不知道，因为在我眼中它本来就是黑白色，世界也是黑白的。小D知道我会这么想。“枫叶”以为我的天空一片炫烂，他的天空只剩黑白。我想我回去寻找彩色的梦，去实现彩色的梦，让彩虹在空中飘。1000字 高一 叙事
-
飘在风中的信任这个世道很好，人也很好。人与人之间应该真诚相对，不应该让诚挚与信任飘在风中……又是一个寂寥的黄昏，夕阳微微西斜，窗外还不时传来一阵阵的风的呼啸声。独自远行，是我一直以来最大的愿望，如今，终于随着火车的开动，踏上了我的旅程火车上，在我对面的是一位广西的中年人吧，大约是40左右，头上头发凌乱不已，连衣着也如此不修边幅。我实在看不下去，就扭头看向车外的美景，过了两个小时左右他拿出一瓶矿泉水和几个他家里做的酥饼，把其中的一瓶矿泉水和两个酥饼递给了我，说：“小兄弟，吃点东西吧。”父母的叮嘱我一点也没有忘，所以含蓄地拒绝了。随后拿出一个苹果和一瓶可乐，开始了我的午餐。他又问：“小兄弟，你是第一次出远门吧？”脑中又浮现出老妈的叮咛，便说：“不是啊，有好多次了。”他点了点头，似乎带有赞赏的眼神。他又看了看朔料袋里的大饼，还剩几个，又把饼递过来给我，说：“小兄弟，吃那么一点东西是填不饱肚子的，来尝尝我家的酥饼吧。”可我还是笑着谢绝了。防人之心不可无啊！他见我实在不要，也没在推来，只是眼神里多了一份黯淡。他在中途下车了，他什么时候下车的，我也不知道，当我一觉醒来时，他就走了，而我的座位旁却多了几块大饼，看着这饼，心里很不是滋味，而我的邻座也换成了一位女人。我打量了一下这女人，高挑的身材，穿着一身白色的连衣裙，脸上还挂着一副眼睛，给人的感觉就是一个博学的女教师。她见我醒了后，便向我打了个招呼，我也礼貌地回了一句：“你好！”听她的口音应该是广州人吧。她又问：“你是学生吗？几年级了？”我抛下一句：“初二。”她有些惊讶地打量起我来，我问：“怎么，看我个子太高大了？”她笑了：“那不是个问题，认为自己高大却是一个问题。”我惊了一下，竟有些脸红似的低下头来。看来这个邻座“非一般”啊。接着，我们竟像多年未见的好友似的攀谈起来。她果然是个教师，懂得真多。我在敬佩她的同时，也愈发惭愧，因为我在谈话中扯了不少谎。她的真诚与关心则使我更加羞愧难当，那感觉竟有点像负罪似的。我暗下决心，在下车的时候告诉她真相。可能在车里特别容易睡觉似的，在迷迷糊糊中，我却再次睡着了……待我醒来时，她却不见踪影，我忙在窗外四处搜寻她的身影，终于，我还是找到了她，我大喊：“卢老师，给我写你的地址！”她却说：“我会给你写信的。”我却依然喊着，她无奈，就拿出笔和纸，写好了，刚想递给我，却不料，火车的鸣笛响了，而那张纸，却飘在了空中。她对我说：“没关系的，我会给你写信的。”……火车上，我看着她给我的那张她的班级照片，心里很不是滋味。说给我写信，但我哪能收得到呢？连地址也是瞎编的……心里难过啊。其实，我懂得的。这个世道很好，人也很好。人与人之间应该真诚相对，不应该让诚挚与信任飘在风中……1000字 初二 叙事
-
诚挚与信任飘在风中这个世道很好，人也很好。人与人之间应该真诚相对，不应该让诚挚与信任飘在风中……又是一个寂寥的黄昏，夕阳微微西斜，窗外还不时传来一阵阵的风的呼啸声。独自远行，是我一直以来最大的愿望，如今，终于随着火车的开动，踏上了我的旅程火车上，在我对面的是一位广西的中年人吧，大约是40左右，头上头发凌乱不已，连衣着也如此不修边幅。我实在看不下去，就扭头看向车外的美景，过了两个小时左右他拿出一瓶矿泉水和几个他家里做的酥饼，把其中的一瓶矿泉水和两个酥饼递给了我，说：“小兄弟，吃点东西吧。”父母的叮嘱我一点也没有忘，所以含蓄地拒绝了。随后拿出一个苹果和一瓶可乐，开始了我的午餐。他又问：“小兄弟，你是第一次出远门吧？”脑中又浮现出老妈的叮咛，便说：“不是啊，有好多次了。”他点了点头，似乎带有赞赏的眼神。他又看了看朔料袋里的大饼，还剩几个，又把饼递过来给我，说：“小兄弟，吃那么一点东西是填不饱肚子的，来尝尝我家的酥饼吧。”可我还是笑着谢绝了。防人之心不可无啊！他见我实在不要，也没在推来，只是眼神里多了一份黯淡。他在中途下车了，他什么时候下车的，我也不知道，当我一觉醒来时，他就走了，而我的座位旁却多了几块大饼，看着这饼，心里很不是滋味，而我的邻座也换成了一位女人。我打量了一下这女人，高挑的身材，穿着一身白色的连衣裙，脸上还挂着一副眼睛，给人的感觉就是一个博学的女教师。她见我醒了后，便向我打了个招呼，我也礼貌地回了一句：“你好！”听她的口音应该是广州人吧。她又问：“你是学生吗？几年级了？”我抛下一句：“初二。”她有些惊讶地打量起我来，我问：“怎么，看我个子太高大了？”她笑了：“那不是个问题，认为自己高大却是一个问题。”我惊了一下，竟有些脸红似的低下头来。看来这个邻座“非一般”啊。接着，我们竟像多年未见的好友似的攀谈起来。她果然是个教师，懂得真多。我在敬佩她的同时，也愈发惭愧，因为我在谈话中扯了不少谎。她的真诚与关心则使我更加羞愧难当，那感觉竟有点像负罪似的。我暗下决心，在下车的时候告诉她真相。可能在车里特别容易睡觉似的，在迷迷糊糊中，我却再次睡着了……待我醒来时，她却不见踪影，我忙在窗外四处搜寻她的身影，终于，我还是找到了她，我大喊：“卢老师，给我写你的地址！”她却说：“我会给你写信的。”我却依然喊着，她无奈，就拿出笔和纸，写好了，刚想递给我，却不料，火车的鸣笛响了，而那张纸，却飘在了空中。她对我说：“没关系的，我会给你写信的。”……火车上，我看着她给我的那张她的班级照片，心里很不是滋味。说给我写信，但我哪能收得到呢？连地址也是瞎编的……心里难过啊。其实，我懂得的。这个世道很好，人也很好。人与人之间应该真诚相对，不应该让诚挚与信任飘在风中……1200字 初三 叙事
-
风飘不过，飘知道，自己的梦只是梦罢了，遥不可及，现在的自己，拼了全力去飞翔，却重重地摔落在道路的深渊之中。也罢！也罢！飘的方向模糊了，他也不知道该往哪里飞。就让风带着我飞吧！飘这样想。也许这是堕落了许多，但曙光女神从未从他眼里闪烁光芒，似乎他被奚落了，如落在地上的枫，被风冷落，只是不经意不经意间被带到四面八方。那个高大男人的话语，他感到十分陌生，像是激励，又像是嘲讽。总之，他感到一份从未有过的温暖。在他的天地里，这是很少见的。飘啊飘啊！他拍拍脑袋，第一次好好想想自己的学习。惆怅，无尽。他感到自己确实尽了全力的····他猛的一拍桌子，为自己懊恼。他突然发现，那三只“老鹰”竟在风中飞的很高很高，似乎再升高点儿就会撞破天镜。势不可挡。你是自己教的方法，如今无人能敌。这····这不是···我的法子吗？竟如此之高！他自己也不敢相信。改变不了自然，但可以适应自然，找到方法！高大男人的话不正应正了这句话吗？他明白了，学习，其实也是这样的！····飘关上窗户，只留一条小缝让秋天的风儿飞进来，此刻，他的心，也像这风儿一般！！！飘开始飞了，正如自己说的。风使飘畅爽，也正是有了风，才能飞飘。风·飘吧。400字 六年级 叙事
-
《五星红旗》曾联松原籍浙江瑞安，少年时代曾酷爱书画，写得一手好字。曾联松反复阅读《人民日报》，《新华日报》，《解放日报》等报刊征求国旗图案的通知后，从人们常说的"盼星星，盼月亮"中得到启发：中国共产党——难道不正是中国人民的大救星么！于是，他决定以五角星象征伟大的中国共产党。他设想：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，像众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民，人民紧紧地环绕在党的周围，团结战斗，从胜利走向胜利。他还把五角星设计为黄色，这不仅与象征革命的红色相协调，像红霞一片，金光灿灿，色简而庄严，且也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。环绕大星之后的小星，应该是几颗呢曾联松想到我们伟大祖国有着三千多年灿烂文化，还联想到毛主席在《论人民民主专政》一书中指出人民在当时包括有四个阶级：工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级和民族资产阶级，就决定以四颗小星象征广大人民。接着，曾联松又经过反复推敲，苦苦构思，确定五颗金星恰当的位置。他曾设想把大星置于旗面的当中，小星环绕在大星的四周。这样，视若端庄，但是天地不够开阔，视觉局促，凝滞。经过一次又一次的勾划，熬过了许多个不眠之夜。近一个月过去了，有一次，他把五星挪向旗面的左上方，顿觉视野开阔：旗面犹如千里之广，金星居高临下，光彩闪耀，仿佛使人看到了星光映照大地，灿烂辉煌。五颗金星的结合图形，大小呼应，疏密相间，形成了一个椭圆形，这恰恰如我国疆土的几何图形类似，即表现了中国地理特征，也显得平稳和谐，明朗而有气势。为了使整个图案更加突出全国人民紧密地团结在伟大的中国共产党周围这一征，曾联松设计了每个小星的中心点都通过自己的一个星尖，跟大星的中心点联成一线，把中国共产党是全中国人民的领导核心这个历史的结论显示在旗上。色彩以红色为主，似红霞满天。红色表达热烈的感情，像征革命；配以黄色，灿烂辉煌，一片光明。从美学的角度来衡量，曾联松的设计也颇具特色。他自己曾总结出这样几点：简与繁——五星的构图注意了以简胜繁，以一当十。如果把许多特征一一罗列出来，未免流于纤细，或者失之繁复，反而难以显示庄严简洁。小与大——五星所形成的椭圆形，寓有祖国疆土之意，画面虽有限，但联想是广阔的。所谓"物小蕴大，意趣无穷".宾与主——五星中的大星与小星，当然不是指现实生活中的宾主关系，但具有顾盼呼应之情，协调和谐之趣。静与动——五星的安置，如果处于旗面的中央，由于绝对均衡，则静止呆滞，缺乏生动姿态；置于左上角，则昂然起升，静中寓动，使画面活跃，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔，"咫尺之内，觉千里之遥".长与宽——这是指比例关系。《条例》中规定，"形式为长方型，长宽三与二之比".按此构图，旗面能适合美感的要求。旗面呈长方形，五星体呈椭圆形，两者均向左右舒展，取势协调。椭圆形作为一个整体，还给人团聚完整和饱满的感受。椭圆形中，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。而四颗小星因各有一个角尖正对大星中央，则显得错落多变，生动活泼。大星外接半径和小星外接圆半径的比例是三比一之比，使大小比例关系比较协调。大星和小星之间有一定间距，显得虚实结合，山安泉注。椭圆形结体仅占旗面1/4左右，这样的比例关系使重点集中，旗面开朗。整个旗面上的五角星，椭圆形和长方形相互结合，比例较为协调，构图比较紧凑，在整体中富于变化而又能取得统一。红与黄——色彩也会引起人们的联想和感情的反应。红色为暖色或热色，赤日，红光能表达庄严热烈，如革命的积极斗争行为。此外，红色也会引起希望，活跃和喜爱。黄色也是暖色，能表达优美，温和，珍贵，而往往与金色联系起来。我们看到黄色的五星，便有金光闪闪的联想感受。——这就是曾联松当年设计构思的基本情况。1949年8月中旬，曾联松将设计好的五星红旗图案稿寄给了全国政协筹备会。8月中旬，政协筹备委员会在北京饭店的413号会客室，设立了国旗图案临时选阅室，将所有应征的设计稿集中陈列，请评选委员会成员和专家们选阅。参加选阅的同志，提出评选国旗应注意三点：一是要有中国特征(如地理，民族，历史，文化等);二是要有政权特征(以工人阶级为领导的以工农联盟为基础的人民民主专政);三是要以庄严简洁为主。经过初选，应征稿件的设计构思符合上述三点要求的，大约有四类：镰锤交叉并加五角星；嘉禾齿轮并加五角星；以二色或三色横条或竖条组成旗面，于左上角或中央置镰锤或五角星或嘉禾齿轮；旗面为红色或2/3为红色，1/3为白，蓝，黄各色，加红色或黄色五角星。在评选中，著名戏剧家田汉拿起五星红旗图案草稿说："依我看，这个设计是不错的。"多数人也觉得这个设计美丽大方，而且寓意也好。评选委员会从来稿中精选出38种国旗草图，编成《国旗图案参考资料》提供全国政协第一次全体会议讨论。9月25日晚，毛泽东同志召开了国旗，国徽，国歌，纪年，国都协商座谈会。在这次会上，毛泽东同志拿着五星红旗的图案说：这个图案表现我国革命人大团结。现在要大团结，将来也要大团结。因此，现在也好，将来也好，又是团结，又是革命。代表听取了毛泽东同志的意见，经过反复讨论，9月26日，全国政协一届全体会议国旗，国徽审查组，通过了第323号设计图案(即国旗图案参考资料中第32号草图)为当选图案。在这之前的五星红旗图案，大星中还有镰刀，斧头。决议通过之前，国旗，国徽审查组对这一设计图案作了局部修改，并对国旗图案的意义作了统一说明。9月27日，周恩来同志代表会议主席团，提出国旗等四个决议草案，请出席政协一届全体会议的代表进行表决。决议草案中，有关国旗的部分是："中华人民共和国国旗为五星红旗，象征中国革命人民大团结。"出席会议的全体代表，一致通过了上述决议。关于国旗图案意义的说明，新华社以答读者问的形式于11月15日公开发表。问：中华人民共和国国旗的旗面为什么是红色的旗上的五颗五角星代表什么为什么星是黄色的四颗小五星为什么有一角尖正对着五角星的中心点答：中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。……1200字以上 六年级 叙事
-
在风中飘飞的叛逆安静的天空，时常有几只鸟儿飞过，他们无忧无虑展翅高飞，歌声响彻云霄，一副开心模样。题记14岁，人生的花季，我们是正处在这个花季的少男少女，家长们为了让我们在这个花季中绽放自己最好的一面，成为一朵最耀眼的“花”，给我们施加了太多的压力，压得我们好苦，我们渴望蓝天，渴望白云，渴望自由与快乐……。学习上，压力好似小山，我们想逃脱，却事与愿违，我们还是被它紧紧的抓住了，抓牢了。我们有自己的理想，可爸爸妈妈说他们已经为我们铺好了前方的道路，绘就了美丽的蓝图，我们无奈，我们叹息，他们是否知道，这些在我们眼里只是一片黑暗？仰望天空，一片蔚蓝，鸟儿轻吟，白云悠闲，俯视大地，一片碧绿，花儿微笑，流水欢歌。但，风中，瑟瑟的我们，何曾品味过这样的生活，这种悠闲的生活？我们需要放松，我们不是机器，我们有头脑，有理想，可是我们偶尔的放松，在爸妈和老师的眼里成了放纵。于是，和他们唱对台戏成了我们每日的“功课”，他们说我们叛逆，我们只有一笑了之，有什麽比自由更重要？叛逆、这也许是我们的专有名词吧、我们有一种想要飞的冲动，因为我们想要自由，我们不想让自己的生活每日拘泥于那所谓的“知识”，枯燥无味。我好想飞，去冲出属于自己的一片天空，就算历尽千心万苦，我也在所不辞！给我一双翅膀，让我放手一搏，对未来，我会有更好的憧憬！500字 初二 散文
-
风飘噢？不对!有几只“老鹰”歪歪斜斜地飞在天上,像失了魂似,摇曳着。飘“霍”地站起来,顺着那几只“老鹰”牵引的地方奔去，地上的枫被他踩地“沙沙”做响，他也全然不顾，绕开这一片枫树林就是一片空旷的野地了，风丈的把他的脸刺得发白，“嗖嗖”地乱，生疼。绕过最后一片树枝遮眼的障碍，几根丝丝的白线夺人耳目，随之听见“老鹰”被风“哗哗”吹得狼狈不堪，白线下几个胖嘟嘟的小孩子还在乐呵呵地扭来扭去。他知道，“老鹰”们有危险了，要是风再大些，它们都会像五匹马分尸来得那样快，他的脑里依晰浮过小时候的情景:他一手牵着线，静静地摸索放风筝的秘诀，常常“咯咯咯”笑个不停。没相到现在这些风筝竟勾起了往年美好的回忆，他也不禁笑了起来，与今昔繁重的压力相比，童年时还真是轻松呀。一阵更大的风刮了过来，把他吹醒。没想到这些孩子们居然不停地放着线，试图在风大时使“老鹰”们飞得更高，他“哆嗦”了一下，冲上前去夺过轮轴，使劲收线，原本摇摆不定的“老鹰”们立刻站住了脚，开始变得平稳起来。连他也不知道，他这一连串娴熟的动作是怎么被勾起来的，他记得，只有小时候才会怎么熟练的呀。风总是变化不定。一阵微风又吹了过来。他赶紧开始放线，顾不上目瞪口呆几个小娃娃，他明白，只有微风才能使“老鹰”们飞得又高又稳。经过“暴风大浪”后的几只“老鹰”显得异常兴奋，努力地在高空中尽情地遨翔。它的嘴角露出了欣慰的笑。500字 六年级 书信
-
风飘几个小娃娃的目瞪口呆变成另一种目瞪口呆。第一种是目光呆滞，而第二种是充满了敬佩之情。“大哥哥，教我们怎么放风筝吧！”“好呀！听好喽！根据我小时候放风筝的经验，要想让风筝飞得起来，首先得顺着风跑，让风筝飞起来以后，如果风大了，就得收线，稍有点风就可以放线了，这样风筝就可以不受空气的影响，直冲云天，越飞越高，明白了吗？哦，对了，要不时拉一拉线，线松了就说明这个风筝没有压力，它就得掉下来，要收线，线紧了，则反之。”“原来是这样呀！大哥哥，我们一起用你教的方法来放风筝吧。”“哦，大哥哥有点儿···有点儿····"还没等他把话说完，却早已被孩子们拉走了。对影成“几”人。几只“老鹰”战斗机般的在天空中遨游。没有烦恼，剩下的只是自由。恐怕这是他除了童年以外最开心的一天了。却不料想，当他们操控的“老鹰”纷飞到空中，并独占镖头的时候，他们的欢笑声纵然掩盖了神不知鬼不觉的脚步声，那种脚步似乎不想被人听出的诡异，又难掩满腔的怒火，大步用力地践踏着脚底的小草，那青青欲滴的小草，蹂躏成深深大坑，一步小心就会掉下去。他真的来了，这是飘无论如何也想不到的，那个高大的男人，那个高大的爸爸！当飘还没有从快乐中回过头来，他已被那个高大的男人连拉带扯从草坪上托回去，他的脚划过大坑，奇迹般的把小草带直了，也许这就是“他的痛苦是建立在小草的欢乐之上吧。500字 六年级 写人
-
思绪飘风时间定格在某年某月的某些日子里。阳光明媚的时候，心里却总有淡淡的忧愁。心里一片阴霾的时候，思绪在课堂上越飘越远的时候，总会渴望有个人，可以一直一直地听我诉说，没有怨言…可是也总在思考，这个人在哪里？在我身边吗？曾经很明智地带一丝自作聪明地告诉好友，我不是个会珍惜幸福的人，尽管我确实是个幸福的人。有些人我太在乎了，这是一种磨难，只因我总是偏执地，习惯地用他们不经意的话来惩罚我自己。在我简单明朗的世界里，我会用自己的方式对他们好，因为他们是我生命中不可或缺的人。有人意会，有人懵懂。可是不理解。书上面常说：有些人，你以为可以见面的，有些事，你以为可以一直继续的。然后，也许在你转身的那个刹那，有些人你就再也见不到了。当太阳落下，又升起的时候，一切都变了，一不小心就再也回不去了…也许吧…郁闷。压抑。想找个人诉说。可是有人却马上告诉我，听别人的心里话就要多承担一份责任，有很多事情是不应该知道的，那就不要知道好了。我无语，还是不要让别人来承担我应当负担的责任好了！好想托风儿告诉挂念自己的人，我已日渐失去了往日洋溢在脸上的无边的、无邪的、纯真的笑容，那是岁月雕刻在我心里的印记。但是我更想告诉你们的是，我会在自己的美好的回忆里取暖，直到自己找到真正的快乐。那就是我心情多云转晴的一天……500字 高二 日记
-
随风而飘随风而飘鸿雁外语六年级谢佳它的种子落地生根，田间、沟谷、山坡、草地等，到处都有它的影子。它还是一种中草药、调味佳品，风吹雨打容颜不改，腰杆依旧挺直。叶子上挂着晶莹的水珠，那并不是昨夜的露水，而是开放后喜极而泣的泪滴。微风轻吹，毛茸茸的花种随风而散，落地生根，四海为家……它，就是蒲公英。蒲公英，渺小得毫不起眼的草本植物，但却具有世间最顽强的力量，不用呵护，不用看管，也不供观赏，只求给它一点土地，甚至石缝，它就能在太阳升起的时候悄然开放。简简单单的三个字的名字，成就了虽其貌不扬却坚强无比的小花。金黄色的花朵，散发淡淡的幽香，却没有多少人为之驻足。棕黑色的种子，带着降落伞飞向远方，落到哪里哪里就是它的家，然后漫山遍野又弥漫着蒲公英的芳香！你轻轻一嗅，那迷人的芳香便顺着鼻腔进入肺部随血液流遍全身，令人感受一种丰收后流露出的满足……爽！由此想到，生活中的某些孩子，就像这可爱的蒲公英，他们无须精心呵护，却能自力更生，扎根于社会这片丰厚的土地。看过一个故事，一些大学毕业生去应聘，主考官最后留下的是大学期间自己赚钱吃饭的学生，其余的那些家庭条件和个人条件优越者反被淘汰！这些孩子穷苦却不失志向，不依赖父母，靠自己打拼天下，赢得了人生的第一次成功！就如那顽强耐苦在哪里都能茁壮成长的蒲公英！我心目中的蒲公英啊，随风而飘……500字 六年级 抒情散文
栏目热门
-
1.0