我们周围的环境
350字
四年级
状物
大河,这个词一听到就可以想象它的美丽.而这里的大河,指的是受到污染,没有生机的大河.
据我妈妈这辈人说的.以前,大河两旁绿树成阴,水是清澈见底的.而现在,两旁是荒乱的野草,和随处可见的垃圾.天,不再那么蓝,水,不再那么清.河边不再那么郁郁葱葱,生机勃勃.而是死一般的沉寂,不由得想起我们的地球母亲是多么的无私,默默地奉献.我们人类呢?又是怎么做的,在河里乱倒垃圾,乱排放污水,使和里的鱼,虾,蟹等水生物大量死亡.不时地还在水面上发现一块块水藻,只有脏,才回起水藻啊!难道你们看到这个景象,不会引起我们的关注吗?我们的环境变成什么样了.再往远了去说,现在的汶川发生了7.8级大地震,给很多人都带来了伤害,无处可归,死亡,不知去向.这是大自然发出的警告啊.
我在这里呼吁大家行动起来,先从小事做起,我们一定要保护环境,一起保护我们这个既可爱,又脆弱的地球吧!
聆听自然之声
500字
初一
散文
在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。
你曾有没有仔细聆听那大自然的声音，是的，那是天籁之音，即使是贝多芬也谱不出它的曲子，就算是肖邦也奏不出它的音调。你听——
大自然春天的声音是柔和的，地上小草钻出土地的声音，以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上，这是柳树枝条的，抽芽声。咦？哪来的鸟鸣？原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗，哦，那是燕子！就这样，这样的声音组成了春天柔和的小调。
夏天的声音则是劲爆的。夏天花开时，蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀扇动声比蝴蝶的大多了；还有蚊子，在身边嗡嗡的响个不停；最引人注意的就是蝉了，那“吱吱～～”的声音直撞耳膜。也许这就是夏天劲爆的摇滚乐吧！
秋天的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋天的冬眠采集果实，各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声，侯鸟的鸣声，秋风吹拂着硕果的声音，秋雨击打枯叶的声音，奏成了秋天欢快的圆舞曲。
冬天又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻，经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”，几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。
这仅是大自然天籁之音的一部分，让我们敲开艺术的大门，走进音乐的殿堂，细心聆听大自然的声音吧！
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我们周围的环境现在，环境污染使人们最头痛的一件事，小到吐一口痰、丢一片纸，大到爆发出雾霾、酸雨的恶劣天气。现在，有的地方是晴空万里，有的地方是雾霾万里，这是为什么呢?就是有的地方的人们非常懂得保护环境;有的地方的人们一直破坏环境，使全球变暖更加迅速。这些恶劣的环境给了我一个启示：要保护环境，保护我们美好的家园!听爷爷奶奶说，他们小时候虽然是战争、战乱年代，但是空气还是非常新鲜的。听爸爸妈妈说，他们小时候环境也很好，根本就不知道有霾这种天气。而我现在霾这种天气频频发生，空气污染指数全国差!我国第一长河长江和母亲河黄河也被污染了，导致这样的是什么呢?就是国家虽然发展迅速，研制出了汽车，但汽车虽然很方便，但是，人们却没有意识到汽车尾气跟人们带来的危害，使中国的蓝天绿地逐渐消失。如果可以的话，我宁愿弃去所有的零食和我最珍贵、最喜欢的东西去换以前的蓝天绿地，以及已经消失掉的、美好的.事物。保护环境，人人有责!这不是个人问题，这也不是环境保护局的责任，而是所有人的责任，每个人都要保护环境，现在的霾等恶劣环境已经发出了警告—如果在不保护环境，那么整个世界都会失去光彩。这应该给每个人的启示重大，保护环境应该从小事做起，从现在做起!500字 五年级
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我们周围的环境大河,这个词一听到就可以想象它的美丽.而这里的大河,指的是受到污染,没有生机的大河.据我妈妈这辈人说的.以前,大河两旁绿树成阴,水是清澈见底的.而现在,两旁是荒乱的野草,和随处可见的垃圾.天,不再那么蓝,水,不再那么清.河边不再那么郁郁葱葱,生机勃勃.而是死一般的沉寂,不由得想起我们的地球母亲是多么的无私,默默地奉献.我们人类呢又是怎么做的,在河里乱倒垃圾,乱排放污水,使和里的鱼,虾,蟹等水生物大量死亡.不时地还在水面上发现一块块水藻,只有脏,才回起水藻啊!难道你们看到这个景象,不会引起我们的关注吗我们的环境变成什么样了.再往远了去说,现在的汶川发生了7.8级大地震,给很多人都带来了伤害,无处可归,死亡,不知去向.这是大自然发出的警告啊.我在这里呼吁大家行动起来,先从小事做起,我们一定要保护环境,一起保护我们这个既可爱,又脆弱的地球吧!350字 四年级 散文
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我们与周围的环境近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染也越来越严重。造成环境污染的东西是：废水、废气、粪便、腐肉、塑料袋、垃圾等。也许有人认为，环境污染了就污染了，不关我的事。这样想就大错特错，环境问题直接联系到人类的健康。废气会使空气混浊，对人的肺部有很大的危害；废水会污染江河，使和中生物死亡，人们就无法吃到鲜鱼、虾等；垃圾会污染土壤，使农作物无法收成……就连吐口痰，也许还会使许多人的病。再者，人们随意砍伐树木，不但使飞禽走兽无栖身之地，还使地球失去了宝贵的森林资源。还有，树木种在江河边，可以用根网住土壤，遇上暴风雨是能减少水土流失。人们砍了树木后，泥沙都冲到江河里去，导致河床增高，水灾泛滥，黄河就是一个例子。听了我的介绍后，你们是否明白了保护环境的重要性？让我们一起保护环境，让地球不再被污染。300字 四年级 状物
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我们与周围的环境我们与周围的环境是息息相连，关系密切的，所以我们要好好保护环境。可是现在的环境遭受人们严重的破坏，如滥砍伐树木使之成为荒山，水土流失；滥捕杀野生动物使之面临绝种，生态失衡；滥用化学物品使之污染水源；工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来，亡羊补牢，把它提到议事日程上来。其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生，可从小就应该认识到环保的意义，并且要以实际行动参与环保，像电器用完的废电池不要随便乱扔，要正确处理好，地面就不会受污染；像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里，要正确处理好，就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动，平时保护树苗、树木，多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识，如保护益虫、益鸟，不捕捉野生动物，不乱砍树木等，让每个人都行动起来，保护好周围的环境，为营造我们美丽的家园而努力奋斗。400字 四年级 叙事
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美在我们周围提起“美”这个字眼，很多人会想起芬芳的鲜花，飘忽不定的白云，以及那碧水蓝天，田园村庄，甚至有人会想到西施，貂禅，而我觉得，最美的是我们美好的心灵，发自于美好心灵的一言一行，一举一动。丛飞，这一个有一百多个孩子的父亲，用自己演唱得来的钱，去赞助那些贫困儿童，他原本可以过得十分富裕，可他为了这一百多个孩子，生活得非常拮据。他在临死之前还说要家人在自己死后，捐上自己的眼角膜与肾脏。这，难道不是最美的吗？严志国，这个大孝子，为了使自己的母亲能够存活下来，不惜使自己变成一个半残废人，把一个肾脏捐给了母亲。母亲给过他许多爱，他用自己的行动来回报母亲。这，难道不是最美的吗？只要我们随手翻开一份报纸，就能感受到我们周围生活中的“美”：宁波市民慷慨解囊，无私帮助身患白血病的青海女教师罗南英；一位普通市民登报寻找同室病友，无私资助病友医治；实验学校师生每年举行“理想”爱心基金会捐款活动，频频资助社会上的弱势群体；给贫困家庭的孩子、孤寡老人送去温暖与问候更是比比皆是。这，难道不是最美的吗？的确，美就在我们周围，它或许只是一句淡淡的话语，或许只是一个小小的动作，或许只是一瓶水，或许只是几百元钱，有的时候，它或许是身体的一部分，或许还是一生的积蓄。但是，美，无所谓大小，无所谓多少。美好的心灵将永远放射人世间最亮丽，最璀璨的光芒！点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。650字 四年级 议论文
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我们的环境本是暮冬的日子，春天却悄然来临，本应该沉睡的小草不得不硬睁开睡意朦胧的眼睛。小草们弯弯直直，一如世间百态，有些充满好奇，昂首踮脚地仰望着；有些羞意万分，低眉顺目地偷听着，但它们都在想着一个问题，春天真的来到了吗？人类不是又发明了什么新科技吧？人类这会儿在干嘛呢？问问天上的云朵姐姐吧，她们站得高，看得远，知识多啊！还没开口发问，一团乌黑的气体飘到了小草们的头上，它却抢先开了口：“小草们都看见我现在的样子了吧！可又有谁能想到我曾经是多么洁白，多么的美丽呀！”小草顿时吓得趴下了身子，你看看我，我看看你，惊讶的不知怎么询问了。云朵姐姐咳嗽了两声, 又接着说：“洁净的空气难道不是生命的必需品吗？但人类却大量生产和使用的氯氟烃过渡地使用资源，破坏臭氧层，让全球变暖。”小草们仔细一看，地球的确变了样：南北两极雪地缩小，边沿还变了颜色；海水也污染了，还暗暗发臭；地上采矿采得千孔百洞……连自己身上的绿衣衫也谈了许多。快求求女娲娘娘怎么办吧。“女娲娘娘，女娲娘娘，快救救我们吧！”这时女娲娘娘出现在天空：“孩子们，也别太怕。所谓天，也就是包围在地球外面的大气层，在这厚厚的大气层中，有一层薄薄的臭氧层。尽管臭氧层在大气中占极小的比例，但臭氧层却是地球的“保护伞”，它保护地球表面免受紫外线的辐射，并对控制地球气温起着重要作用。然而，我们头上的这片‘天’是出了点问题。臭氧层遭到人类的严重破坏，臭氧急剧减少，南极上空的臭氧层出现了巨大的空洞，该处的臭氧减少了40%，而且，空洞正在进一步扩大，臭氧浓度耗损仍在扩展。‘天’被撕破了，有了个巨大的破洞。臭氧被破坏后，原来被臭氧层挡住的那部分紫外线，将长驱直入地辐射到地球，它对人类健康以及海洋和陆地生态系统具有长期的有害影响。紫外线的增加会使人类的呼吸道疾病和白内障患者增加，损害人类的免疫系统，皮肤癌的发生率也大大增加。现在人类已经认识到了这个问题，世界各国都在共同拯救臭氧层。不过人类的‘补天’是一个漫长的过程，不能一蹴而就。我相信，通过人类不懈地努力，我们的地球将变得更加美好，我们的天空将变得更加纯净。”听了女娲娘娘的话，白云姑娘和小草们的思想达成了一致：人类很聪明，他们会努力把“天”去补好！800字 四年级 说明文
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保护周围的环境，从我做起同学们，我们希望祖国能变得有纯静的阳光，清新的空气，这样一个美丽而令人向往的国家。我们多么需要这样的空气，多么喜爱这样的环境啊！可是，同学们，你们可知道，我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，森林在减少，水土在流失，河流在变浑浊，沙漠在扩展，噪音在增加，人口在增长，空气被污染，许多平分珍稀动物也因此而濒于灭绝，这一切都将给我们人类带来无穷无尽的灾难。作为中国人的新一代，我们从小就要牢牢树立环保意识，为祖国分忧解愁。可是有些同学不爱惜纸张，仅为一个作文开头就撕去好几张稿纸。如果有机会到学校垃圾堆里看看，哪儿有2/3是各种废纸，为了制造这些纸，我们付出了巨大的代价，消耗了大片的森林。同学们，当我们点燃这堆纸时，我们的手会颤抖，透过熊熊的火光，我们看到的是一片片郁郁葱葱的林木。我们应该怎样来保护环境呢？首先，要热爱大自然，做保护大自然的小带头人和小宣传员。我们要爱护校园和街道的一草一木，争当绿化园地的小卫士。我们不仅要懂得自然界生态平衡的道理。还要向同学、社会、家庭宣传爱护自然的环境道理。其次，从我做起，从现在做起，保护周围的环境卫生。要做到不随地吐痰，不乱摘花，不破坏树木、森林，不随便浪费纸张等。虽然我们一个人的力量是有限的，但如果每个人能够从我做起，从现在做起，那么我们的环境是可以得到改善的。再次，要认真学习文化科学知识，从小立下保护大自然的志愿，长大把我们的家园建设得更加美好。我们在小学阶段要学好科学文化知识，长大以后，用我们的智慧和双手治理废水、废气、废渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水质。我相信到那时，我们的家园一定会变得更加美好。同学们，为了我们的家园更加美好，作出行动吧！650字 四年级 记叙文
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我们与周围的环境我们与周围的环境广东省汕头市澄海区 凤翔中心小学604 李嘉谋我们与周围的环境是息息相连，关系密切的，所以我们要好好保护环境。可是现在的环境遭受人们严重的破坏，如滥砍伐树木使之成为荒山，水土流失；滥捕杀野生动物使之面临绝种，生态失衡；滥用化学物品使之污染水源；工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来，亡羊补牢，把它提到议事日程上来。其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生，可从小就应该认识到环保的意义，并且要以实际行动参与环保，像电器用完的废电池不要随便乱扔，要正确处理好，地面就不会受污染；像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里，要正确处理好，就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动，平时保护树苗、树木，多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识，如保护益虫、益鸟，不捕捉野生动物，不乱砍树木等，让每个人都行动起来，保护好周围的环境，为营造我们美丽的家园而努力奋斗。指导教师：侯楚英450字 六年级 状物
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汽车站周围环境的建议书关于汽车站周围环境的建议书敬爱的站长您好！我叫李凤阳，现在是延庆县第一小学六年级2班的学生。我经常听人们谈起延庆汽车站，说它是延庆最大的汽车站，为我们延庆县的经济建设做出了巨大的贡献。候车室里放着整齐的一排椅子，雪白的墙壁，给人一种舒适的感觉。汽车站旁边还有健身设施，给人们以娱乐，在夏天排队等车那里有小凉篷，给人凉爽。但是，我想跟您说几句心里话。敬爱的站长，在乘车的时候，经过车站，经常看到停车场上和候车室里看到到处都是瓜子皮纸屑，有的还堆成了堆。有时候堆的时间长了，汽车站周围雪白的墙上也被乱写乱画，叫人看了刺眼，有的内容还很不健康。我甚至看到一些人在车站里面大小便，还有网状物，食品袋更是随处可见。我想起了《海洋•死亡》这本书的描述。我仿佛看到了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。为了能让汽车站内的环境更美，我向您提出以下建议：1.在汽车站开展环境保护活动。向乘车的人宣传保护环境的知识。2.每天安排一些人员把这些瓜果纸屑及时清除掉，在醒目的位置设立标牌，提醒人们注意公共场所卫生。3.在汽车站通过广播、杂志、贴画等多种形式来进行宣传。在视觉听觉的强大攻势下，自然让乘车的人都能认识到污染环境是可耻的。自愿加入到保护环境的行列中。敬爱的站长，让我们一起行动起来，为建设我们美好的家园而奋斗！550字 六年级 状物
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