春的赞歌
600字
初一
记叙文
春天，是一个美好的季节；春天，是一个奇特的季节；春天，是一个神圣的季节。啊！春天，就让我为你而歌唱那美妙的赞歌吧！
听。远远地，远远地溪水开始解冻了，雁群开始北归了，乌龟将要苏醒了。美丽的春姑娘害羞而又快乐的演唱起春天的前奏。春雷响了，隆隆作响，像大自然那无言的诏书，宣布伟大的春天来临了。
嗅。闻一下槐花那独特清香，闻一下“贵如油”的春雨的鲜，闻一下迎春花瓣间久违的甜。春节餐桌上、炉灶旁，满汉全席。香味早已飘散在喜悦的空气中。一吸一呼之间，我们感觉到了春天的味道。它胜过香料、鲜鱼、甜汁，成为我们记忆中最为独特的味道。
视。看春姑娘蹦蹦跳跳地拉着小朋友的手，领着他们步入校园。看长江、黄河腾千里直入大洋。看嫩笋坚强地冲出土壤，感受阳光的温暖。看全国上下，喜气洋洋。小泉流水、小树发芽、小草生长、小鸟歌唱。天空中飘着朵朵白云，像绵羊、像恶狼。在朝阳那鲜红的映射下，色彩缤纷、形状各异，总使我们展开那丰富的想象。
说。我们的嘴边，好像被释了什么魔法，总是说出一些关于春天的诗句。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”历代诗人们，总在歌颂那美妙的春天。
我认为春天像一位伟大的无产阶级革命家——邓小平。邓小平结束了“文化大革命”，进行改革并打开了国门，吸引外商在中国的投资，发展中国的经济，为“国富民强”打下了良好的基础。春天也是一样。它结束了冬天的严寒，天气变暖，万物复苏，始得“草长莺飞”、“白鸟争鸣”，为夏天的繁荣做出了铺垫。
在这和绚的春光中，我又一次感到了春的气息。同学们，让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧！
春的足迹
500字
四年级
记叙文
春夏秋冬，风雨雷电，花草树木……这些都是大自然给我们的珍宝，它们各有各的特点。你一定和我一样，最喜欢春天吧！那请允许我带你一起去寻找春的足迹。
来到家中的后院，一抹浓浓的翠绿，冲进着我的视野，春风儿夹带花香像母亲一般，拂过我的脸庞；脚底的小草一阵阵攒动，终于破土而出，悄然地打量着这个美好的世界；花儿开心地笑了，微笑着看着万物复苏的情景；小鱼、小虾们终于在沉睡了一冬天醒来，顿时变得活蹦乱跳，让岸边的柳树不禁笑得花枝乱颤，不停地扭动细细的杨柳腰……你瞧，这不就是春的足迹吗？
“滴答，滴答，滴答……”咦？下雨了？我飞快地跑回屋里，立在窗口细细地端详着。春雨，带着它独有的清香和剔透，轻轻地洒向充满春的味道的大地。它，飘飘洒洒，丝丝柔柔，像母亲的怀抱，像慈爱的话语，还像亲切的问候……它更像用丝线串连起来的晶莹剔透的珍珠，随风飞舞，姿态万千。它们在天和地之间划出道道的优美弧线，千帆竞发地撒向大地。这一幅美丽而又朦胧的画面，只有春姑娘这个大家才能描绘出来。
雨，停了，我从屋里走了出来。一股陌生而又熟悉的淡雅清香，扑面而来，顿时觉得心旷神怡、神清气爽。太阳透过云层，把雨后第一缕阳光撒向了我。我微笑的立在那儿，闭着眼，一言不发，惬意地享受大自然的赐予。
春的足迹还在许多的地方，在这美好的春天里，只要你细心寻找，一定会发现春的足迹的！
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春的赞歌听，多么轻盈的脚步，多么柔美的风声，多么热闹的百鸟啼。看，原来是春姑娘踏着轻盈的脚步，是柳条与小花在柔美的风中舞蹈，是鸟儿在互相传递着春的礼物。雨娃娃争先恐后的来到大地，飘洒在原野上，滋润万物，更飘洒在我心间，温暖我的心田。不用打伞不披雨衣，不戴斗笠，尽情地感受春雨贵如油的豪情。望着雨中的一切，我不由得陶醉：那一望无际的绿田，百里的花香，湿润而清香的空气。一声精悍而清脆的春雷把我唤醒。这才发现，雨已经把我淋成了落汤鸡，雨水顺着发丝往下淌。瞬间在雨中你就找不到我了。不一会儿，大地母亲苏醒了，和自己的女儿交谈着;小草趁机钻出地面与花儿交谈着;大山也苏醒了，与大树爷爷交谈着。这时，经不住这倾向、有甘甜爽意的空气的诱惑，我又出现在你面前。这时心中感到的只有豁然开朗，对未来充满了希望。被雨水冲的雪白的脸上，因有了几缕阳光而显得白里透红，水润亮泽。奔跑在软绵绵麦田里，不敢坐下，只能加速，为何?虽喜欢她亮丽的绿，但也不愿意让她那水润的绿将我的裤脚沾湿，毕竟这清香的空气中带着几丝凉意。但我又有什么办法!无所谓了，裤子已经湿了，不是还有太阳吗?于是，我的脚步更快了，似乎要跑向更远的地方去寻找那不可思议的春。有人说春是绿的种子，是大地的女儿;也有人说，春是信息，是希望，是生命，是大地闪亮的火苗。是啊，春是生机勃勃的，但在作家的笔杆下，在画家的画板中更是栩栩如生。人们赞美大地的这个女儿，赞美她那无私奉献、一尘不染的绿的精神。是啊，她给了大地多少生命，给大地增添了多少光彩。春来了，你把握好了吗?点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。750字 初三 写景
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赞歌在流年的拐角，看一场人来人往；缘聚缘散，许一场春暖花开。静默欣然，聆听这首初三的赞歌。题记三年时光，稍纵即逝，白驹过隙间，已然，还不知如何结尾。唯有那首青春的赞歌，永远萦绕心畔。，唱着我们的悲欢离合。春风醉柳婉转绵绵，情意浓浓铃终于响了，我落寞的走出教室，班级里静的没有呼吸，一道道目光交错相望，似乎……试卷上的分数似乎配不上我，但事实便是如此。长廊外，欲颓的夕阳拉长我寥落的背影。带着疲惫与忧伤回到教室，空空如也的教室里似乎连空气都在饥笑我。无奈抬头时，我的目光呆滞了，一张纸片躺在桌上……我木然的转过头，教室外，一张张熟悉的脸庞漾着微笑，那是鼓励，那是快乐，那是最纯洁的友谊。瞬然，我早已潸然泪下……桌上的纸片上写着：摔了，没事，抬抬头，看看窗外，因为有我们在！婉转绵绵，情意浓浓，如三月的春风醉柳般暖人心扉！呢喃细语反复回旋，句句真情“路上小心，上课认真听讲，别贪玩，注意安全……”声声细语，声声唠叨，反复回旋在这条窄窄的小巷里。自初三以来，小巷的清晨总少不了母亲呢喃细语的问候，少不了这首初三之歌里的反复，少不了母亲那颗赤澄澄的心。唠叨声混着枝头知了的鸣叫，回旋着这首初三的歌。初三生活是首歌反复回旋，句句真情，如呢喃细语般撩人心动！塞上日暮激昂奋进，豪情满怀“大漠孤烟直长河落日圆”多么豪壮的呐喊；“千嶂里，长烟落日孤城闭”多么雄伟的壮语。一阵阵满怀豪情的朗诵，为着孤寂的晨曦添上一抹亮色。在第一缕晨曦的温暖里，我们破浪前行；在无形的压力中，我们奋起拼搏。初三的生活浸在书海里，夜里窗前的灯下苦读，晨曦暖色里的奔跑身影，即使前路在迷惘，我们依旧前行，即使眼前的生活在苟且，我们依旧相信诗和远方拼搏，奋斗，顽强，不屈，成了这首初三之歌的主旋律。初三生活是首歌激昂奋进，满怀豪情，如塞上日暮般雄伟壮阔！在流年的拐角，看一场人来人往；缘聚缘散，许一场春暖花开。任凭遍体鳞伤，友谊的歌声安抚心灵；任凭忧伤蔓延，呢喃的歌儿总会驱散阴霾；任凭困境丛生，坚强之歌唱响我们铿锵前行的无畏！唱着我们的悲欢离合……800字 初三 叙事
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四季赞歌——春_650字E度网专稿 未经允许不得转载春，代表着一年四季的开始，代表这一切梦的开始。——题记我们的世界此时已经四处开满了鲜花，树木长出了新芽，看，那山，那水，那田野春之水春天的气息艰难的突破那寒冷的空气，来到了中国第一大河，长江的管辖范围，可是长江一点也不知道春天的到来，依然沉睡着，春天来到了唐古拉山脉，唤醒了它的源头，长江似乎很不满那身上厚厚的棉衣，便大吼一声，运起了千斤之力，愣是将那棉衣往后一推，棉衣害怕了，长江一股做气，击破了冥顽不灵的棉衣，恢复了往日的身姿。长江开始了那壮丽的梦。春之山哗啦啦，一阵风吹过，让深山中的树木知晓了春天的到来，那泥土的气息，在山间弥漫，哗一声从高大的树木上传来，是谁，没错，就是那从枝干上新长出来的小嫩芽，随着这个声音，所有的嫩芽都亢奋了，哗的声音不断从树干中传来，出来的嫩芽贪婪的汲取着清晨的露水，呼吸着山林中独有的清新空气，享受春风的沐浴，它们快乐的摇曳着，春光温暖的照在着小小的嫩叶上，深山中的小叶子的梦境被开启了。春之田野春天的气息又来到了这广阔的平原，农民伯伯敏锐的嗅到了这股充满生机的气息，长吸了一口气，转过多年劳动而有些收缩的身躯，快乐的笑容挂在脸上，他拿出封藏在地窖中的种子，找出许久没传的工作服，带上拖拉机的钥匙，欢乐的向田野走去，额头上深深的皱纹此时也舒展开了，好像在幻想这今年的好收成，他一股脑的将种子播种下，那一粒粒的种子开始了它们有意义的梦。春天，就在着山林中，在这长河上，在这田野中。山东青岛市北区青岛第二实验初级中学初二:袁基森600字 初二 写景
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春天的赞歌“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”大地睁开惺忪的睡眼，万物复苏。微风吹拂，它送来了美丽的春天，让人叹服这无人比拟的春景。今天，我们在老师的带领下，来到了仙下河仔细观察春天，感受春天的气息。仙下河两旁草木复苏，各色娇艳的花儿争先恐后地开放。再往前走，一番美丽的春景映入眼帘，数棵歪歪扭扭的桃树井然有序的排列在土坡上，树枝上开满了桃花，它们一朵朵红艳艳的，异常美丽。走近一看，树枝上还有一些紧闭着的花苞，那粉红的含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽却更令人向往。旁边草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界。这些五颜六色的花朵衬着整片桃花就显得更加美丽了。这情景真是令人心旷神怡！凑近一闻，一阵沁人心脾的芳香袭来，这种香味虽然很淡，但就是那么诱人。一朵朵桃花白里透红，红里透白。乍一看，它们像穿着盛装的仙子们，在微风的吹拂下翩翩起舞，以此来表明自己生命的活力。当我起身时，不小心摇动了树枝，花瓣纷纷落了下来，像一只只飞舞的花蝴蝶，真美丽呀！这时，我突然发现前面有一大片三叶草，我兴奋不已，慌忙跑过去看。这三叶草深绿的叶子中还透着浅绿，大自然还真是一位当之无愧的画家，把大地上的所有生物都画的栩栩动人。我转过身去，去看这条荡漾的小河，河水欢快地向前流淌着“哗啦啦……哗啦啦……”，像是在歌唱春天。置身于这醉人的春景之中，怎不让人叹服大自然的匠心，它变化出如此多彩的景色，何尝又不是煞费苦心呢！600字 初二
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生命的赞歌生命就像蓝天的深邃，生命宛如大海的浩瀚，生命又若草原的辽阔，只要你满怀信心，就会感受到生命的魅力。一天，我不小心碰到了阳台上的吊兰，花盆掉在了地上，碎了，土散落了一地，白白的根裸露出来。我心想：这吊兰肯定是活不长久了，就匆匆给他搞个小土堆埋下了事。谁知，那吊兰竟然有着“野火烧不尽，春凤吹又生”的生命力。过了几天，它就像永不屈服的武士一样挺起了腰杆。一个月过去了，依然绿叶长青，婷婷玉立，在微风中频频向我点头微笑。我不禁感叹：连一株小小的吊兰都能在绝境中不屈向上，奋力求生，更何况我们人呢？一个清晨，一大滴水落下来，罩在了一只蚂蚁的身上。大水滴中的蚂蚁，没有束手就擒，坐以待毙，扑腾着六条小腿，四处乱蹬，挣扎着，终于冲破水的束缚，爬了出来。这时，我感到一股生命的力量在我眼前跃动，那样强烈！那样鲜明！望着那蚂蚁渐行渐远的背影，敬佩之情油然而生。每次当我用手轻抚胸口，一种沉稳又有规律的声音震撼着我，这是我的心跳，也是我的生命，是属于我一个人的，我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它，我必须要在自己负责，要爱惜生命。人生，或重于泰山，或轻于鸿毛，虽然命运不同，但是有一些人就像沉在海底的沙砾，整天无所事事，一副死猪不怕滚水烫的样子：有一些人就像努力争上游的小鱼一样，虽然达不到最上层社会，却永远积极向上，勇攀高峰。生命是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬中看到春光，在痛苦中看到幸福。只要我们不放弃，就没有什么力量能够摧毁它。600字 四年级
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生命的赞歌我家养了一只小螃蟹，当它脱完壳后，浑身只剩一层软软的皮。一个晚上过去了，我去看它，结果它的腿全被其他螃蟹给吃完了，只剩下一对大钳子。我每天都把饲料放在它的面前，可它就是不吃。只看它用自己仅剩的一对钳子艰难地挪动，它靠自己坚强的意志夹住一颗饲料，慢慢地享受起来。爸爸告诉我，那只缺腿的蟹活不了几天的。可是，一个星期过去了，它的腿却奇迹般地长了出来，我给它取了一个名字——“蟹坚强”！我想无论是动物，还是植物，都有顽强的生命力，我把一株金钱草压在石头下面，放进鱼缸底部，本以为它没几天就会枯死腐烂。可是，没想到的事情发生了。几天后，我又去观察，它长出了许多圆圆的叶片，我把它的样子画在本子上，记录了叶片的数量和日期。一天又一天，在金钱草每片叶子后边，都长出了几根纤细的丝。我猜，那应该是它的根吧。一个月后，它向上分出了很多分枝，每节枝上都顶着一片碧绿的叶子，随着时间的流逝，它长出了水面。我想，植物竟然能在极端环境下，更好地生存，真是太了不起了！我们身边也有许多身残志坚的榜样，比如杏林子，她在12岁时患了“类风湿性关节炎”，全身的关节大部分都遭破坏，头不能转，身体也不能动，但就是这样一个残疾人，数十年来坚持自学，笔耕不缀，一生写出了四十多部著作。正是因为她热爱生命，才能让自己有限的生命体现出无限的价值。我以前常常问自己，生命到底是什么？现在我明白了，生命的意义在于用自己的双手去创造美好的生活；在于面对困难时，勇往直前。永远拥有一颗乐观、善良的心。600字 四年级
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园丁的赞歌“绿鬓斗霜华，桃李满天下。”将对学生满怀的爱凝聚于笔尖。点点细语，是洒下的光辉，照亮了学子的前程；声声教诲，是降下的甘霖，滋润了贫瘠的心。您用笔尖轻轻地描绘出一级级阶梯，您的学子门也早已踏着这些阶梯，步入成功之门，可您还停滞不前，暗损韶华，忙碌得无怨无悔。您，就是那精疲力竭的战士，始终战到最后一刻！或许在数年之后，您的身躯已经佝偻，青丝也被染成了华发，两鬓斑白的您依旧坚守岗位，执笔奋斗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在我的记忆中，就有这样的一位“战士”：他的头发如墨汁般黑亮浓密，时刻精神地竖在头上，他的鼻梁上架着一副眼镜，与那深邃的目光十分匹配。总是穿着一身整齐大方的衣服出现在课堂上，毫不张扬。举止处处都透露着沉稳低调。虽然在同学们的印象中，他总是一脸严肃的表情，但平易近人，甚至会在课堂上“语出惊人”，逗得同学们哈哈大笑，而他自己每到这时也只是微微一笑。他的笑容就好像一股暖流融化了坚冰一般，又或者像一朵花苞奇迹般地瞬间绽放成了花朵。总之，他的笑容里总是洋溢着温馨。并且他教育学生时，也总是循循善诱，不厌其烦，时时刻刻都潜移默化地影响着学生们。并且他在每次同学们起立后总会面向大家深深地鞠躬，尽管这是一个一秒就能完成的动作，尽管这个动作在同学们看来可能是那么微不足道，却给我留下了深刻的印象。老师向学生鞠躬，多么令人百思不得其解呀！想到这里，我也只能归究于他的谦逊的性格了。而他，就是我们现在的数学老师——黄老师，一位敬业爱生、彬彬有礼的老师。我们的脑海中，沉淀了不少您给与的知识；我们的学习中，包涵了您太多的付出。千言万语，诉不尽我们对您的感激，师恩难忘，特献上这段园丁的赞歌。600字 高一 演讲稿