第二位“妈妈”
自从在妈妈的肚里出来后,我就享受到父母亲对我的呵护、关怀,还感受到家人对我的疼爱和关心。他们对我的好,我无以为报,只有用成绩来报答他们。
然而出了生我、育我的亲妈妈外,我还有另外一位妈妈!她就是我的老师。
在学校里,是老师把我们各个同学的心交集在一起,是老师教会我们做人的目标、前进的方向,给予了我们学习的动力和勇气!在盘福路小学六年的小学学习生涯中,我最想感谢的老师有很多,其中我最最想感谢的是五、六年级是的班主任--虞老师。
特别是虞老师的眼睛,特别有意思,当我语文取得好成绩或有进步的时候,虞老师就会给我莫大的鼓励,增强我对学习的信心和对语文的喜爱!当我考试成绩或成绩有所下降的时候,虞老师眼睛又能给予我鞭策,还像是在说:“不要泄气,不要灰心,只要努力,你一定能成功!”
虞老师她像园丁一样,忘我地辛勤劳动,细心地给花儿培土,浇水和修技,更像亲妈妈一样地呵护关心我们。以前,我总是觉得语文学习枯燥无味,就好像难啃的食品一样,无论你用什么方式,都会消化不好,因为你对它产生了厌恶感,但自从五年级虞老师上任我班的班主任后,我慢慢就开始觉得语文学习原来是变化多样,且生动有趣。
记得五年级那次语文口语交际课--布娃娃,我们自己动手做布娃娃,然后四组比赛。课堂上充满生动活泼的气氛,老师的耐心引导,同学们从娱乐中得到了启发,学到了知识。虞老师的教学方式是否很特别呢?
虞老师经常教育我们结合实际情况和自己的心里感受来写作文,要多写,勤写,是作文的词汇有所增加,写作水平也从中有所提高。这两年我我就是一步一步地按虞老师的知道去写作文,不但获得了各项作文比赛的奖状还提高了自己的写作水平。
生我养我,在生活上对我无微不至的关怀是我的亲妈妈,教育我怎样做人,做什么样的人,教会我学习知识和学习本领,就是虞老师,我的第二位“妈妈”!
我要衷心感谢她,我的第二位“妈妈”--虞老师。
我爱我的祖国
“我们都有一个家,名字叫中国……”每当我听到这首歌时,我就想起我们伟大的祖国和祖国的风景名胜。
祖国的风景名胜数不胜数。山东的泰山、北京的长城和故宫还有……同样我们河南的风景名胜也是数不胜数,我去过风景迷人的云台山。那里的山一座连着一座,数也数不清。我和妈妈游览了青龙峡,青龙峡有1000多米深,从上面往下看模模糊糊看不见底,只能看见郁郁葱葱的一片,像绿色的海洋。当我们沿着弯弯曲曲的山路走下峡谷时,路上碰见的游人很多,显得很拥挤。游人走走停停,时而停下来拍张照片,时而坐下来休息一下,欣赏着这里的美景,我也被这迷人的景色吸引住了。
大概走了两个钟头,我们来到峡谷底,一条小溪出现在我们面前,小溪顺着山势时而宽,时而窄,时而缓,时而急。溪水清澈见底,水中的鱼儿在嬉戏,小蝌蚪在水里做游戏,好一幅迷人的景象。沿着小溪往前走,看见山上不停地喷着泉水,上面长满了青苔,游人不由惊叹,大自然太奇妙了。
时间一分一秒地过去了,我恋恋不舍地乘着缆车爬向山顶。坐在缆车往下望,有一览众山小的感觉,情不自禁地发出赞叹,好美的景色啊!
祖国的景色真让人啧啧赞叹,云台山归来,我更加热爱我们的祖国,更加赞美我们的祖国。
指导老师:韩金春
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两位歌唱家在炎炎夏日里,爸爸请来了两位“歌唱家”,一个叫小青,一个叫老黑,当他们走进我家的时候,我看见老黑失去一条大腿,我想他还能唱歌吗?他唱歌应该很忧伤吧!因为这两位“歌唱家”喜欢绿色,我们便给他们布置了两间绿色屋子。我很喜欢他们,一到家,我便精心的照顾他们,给他们水喝,给他们饭吃,时刻期待着听他们唱歌,可是他们什么时候才能一展歌喉呢?我有些好奇,爸爸说:“那是因为他们还不太熟悉这里呢,有些害羞和胆怯,过一会儿或许就会唱歌!正值酷暑季节,天气极其闷热,我写一会儿作业就满头大汗,心情好烦燥啊!而就在此时,我听到了一阵清脆的歌声,仔细一听就能听出一个声音低八度,一个声音高八度,低八度的声音显得低沉而宁静,高八度的声音显得清脆而洪亮。哇!这简直就是完美的二重唱啊!低沉中充满力量,高亢中充满希望!歌声时而欢快,好像小溪叮叮咚咚的流水声;时而缓慢,又像仙女翩翩起舞的旋律,让我听得如痴如醉!一下子让我的内心感到无比清凉和惬意。虽然老黑失去了一条腿,但却依然能快乐的唱歌,而且没有任何的忧伤,这种乐观、向上、不向命运低头的精神是多么可贵啊!多么值得学习啊!我被他这种精神深深的打动了!接下来的几天,我家的卧室、厨房和卫生间到处都有他们的影子,歌声无处不在!有一次,我怎么也找不到小青了,他到底跑哪儿去了呢?正当我急得团团转的时候,突然,从厨房传来歌声,哦!原来他在厨房呢!可能是饿了吧,我就拿来事先泡好的黄豆给他吃,他吃得津津有味,吃饱后他挺着圆圆的大肚子又开始愉快地唱了起来,歌声飘向窗外,飞向远方,把幸福和快乐传递给每一个人!他们的到来给我增添了许多美好的时光,带来了许多美好的回忆。我多么希望这两位“歌唱家”永远在我家快乐的唱歌,虽然他们只是爸爸买来的两只蝈蝈!700字 五年级 状物
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排位风波“听说这次排位大典又要开始了!”“知道知道。”“这次大臣6一定是排名第一的。”“不对不对,第一名一定是8。”“不用吵了,到现场看看不就知道了吗?”这天,天气晴朗,阳光明媚,几朵白云在天空悠悠地飘着。小鸟在空中唱歌,花儿高兴的随风飘动。这一天,大臣1开着雷神s飞行太阳能机车早早的来到了比赛现场。大臣昂着头,挺着身体,一路挥手问好,心想:这次一定是我又赢。大臣9也开着雷神s飞行太阳能机车来到现场。在场上走来走去,捏出了一把冷汗。所有大臣到其后,只听一声巨响“国王驾到!”国王出场。国王戴着金光闪闪的王冠,王冠上镶嵌着一排的金刚石,穿着限量版雷神s的服装,穿着限量版雷神s的战靴,在讲台上大声地说:“比赛正式开始!我宣布本次比赛的排位依旧照序,大臣1依旧是第一名!”大臣1听了十分高兴:“吾王圣明,吾王万岁万岁万万岁。”大臣9听了十分不高兴,心想:为什么1总是第一?以前我还是把这股气憋在肚子里,这次我忍无可忍了!大臣9彬彬有礼地走上前,向大王行了个礼说:“大王三思啊!”此时此刻,不知道在什么时候飘来了几朵小小的乌云,小鸟也少了,花朵被风吹落了几片花瓣。大臣1心想,这个大臣9又想坏我的好事!大臣1又到国王旁边,对9说:“要遵守数的顺序,每次大使数数,都是我排第一的。”大臣9也反驳:“要发射箭的时候,都是我排的第一你排最后的。”大臣1激动的一字一顿:“从古至今,考状元,金牌都是第一名,从没听说过第九名也能拿金牌。”“比大小,做减法,都是我赢。”双方打了起来。最后国王大声地说:“今天的排位赛取消。”点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 记叙文
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