精彩的我
精彩的我 谢佳怡
每个人都有自己精彩的一面,我也有自己拿手的绝活,那就是蛋炒饭和下斗兽棋。
我蛋炒饭炒得非常好吃,有一回,表弟就领教了我的手艺。
有一次,表弟在我家玩,表弟说他饿了,我说:“那我们去炒蛋炒饭吧!每个人炒给自己吃,看谁炒的最好吃。”表弟信心十足地说:“那我们就此开始吧!”
我先炒蛋。我拿来一个鸭蛋,打入碗里,搅拌均匀后,把油倒入锅里,再把搅拌后的鸭蛋倒入锅里,然后用筷子把蛋搅散了,等蛋变成金黄色时,再放入一些盐,再炒一会就出锅了。这时的锅里还有些油,我把适量的饭倒进锅里,炒了几分钟后,把蛋也倒进去和饭一起炒,一会儿功夫,蛋炒饭就出炉了。闻着香喷喷的蛋炒饭,我的口水都快下来了。
该表弟炒了,看表弟笨手笨脚的样子,我想他一定没有我炒的好吃,过了一会儿,表弟也炒好了,表弟尝了尝了我的说:“哇!太好吃了!”我尝了尝表弟的,马上吐了,说:“太咸了!”表弟也尝了尝:“真的好咸啊,姐姐,你炒的蛋炒饭真的很好吃啊。”
我斗兽棋也下得很棒。
有一次,我和表哥一起玩斗兽棋。一开始,表哥求胜心切,把所有的兵力都压了上来。我见他急功冒进,就先在河中埋伏了一只小老鼠,然后派出了狼来引诱他的绝对主力——大象。表哥果然上当了,大象连冲几步,吃掉了我的诱饵。这时,我把我的象调到了前沿,表哥一见,连忙后退,可是来不及了,我的鼠已经上了岸,截断了象的退路,表哥的主力无路可逃,一会儿就“命丧黄泉”了。接着,表哥所有的棋子都被我接二连三地吃完了,“哈哈!我赢了!”我大叫。就这样,我轻松地获胜了。
生活的点点滴滴,我们肯定会在某一方面做得非常用出色。是呀,随着我们成长的脚步越来越有力,我们将会拥有更多的精彩!
涂葫芦
今天上午,我在桌子上找笔,不经意间看到了在桌子上的大葫芦。葫芦的外壳发霉了,可能是屋里太热的缘故。我叫来了妈妈,建议妈妈将它扔掉。妈妈把葫芦打量了一番后,给我出了个主意:在葫芦上作画。我听了以后,非常兴奋。我找出水粉,合着画笔,选中了蓝色的颜料,开始在小碗里调颜料。妈妈在桌子上垫了两张废纸,用画笔蘸了点颜料,开始在葫芦上涂起来。我看着眼馋,也想动手涂。妈妈看出我的心思,就让我涂颜料,我高兴极了。拿起画笔,也像妈妈那样涂色。涂到葫芦上的颜料顺着葫芦往下流,像是伤心的人在流泪,我又把这一道“瑕疵”涂抹均匀。不一会儿,我就把葫芦涂好了。远远望去,它像一个蓝色的宝瓶,我把葫芦放在地板上的一个角落里。
晚上,葫芦就干透了,我开始在上面画人脸,我画了两道弯弯的眉毛,画了两只睡眼,一只俏皮的鼻子和一张微笑的嘴。正当我得意地欣赏自己的杰作时,妈妈坏坏地把我画的睡眼改成了丹凤眼,给那张微笑的嘴涂上了口红。经过化妆的人脸更俊美了,我心里别提多高兴了,因为我使一个废弃的葫芦变成了一件艺术品。
初一:孙海琳曼
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精彩的我每个人都有许多精彩的地方,有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在跑步上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上……我就有一个精彩的地方,想不想听?我精彩的地方就是打乒乓球,还记得那一次去长治打比赛。第一天,我们就出发了,晚上住在酒店里。第二天,我信心满满地来到了赛场。我在丙组,当然,是根据水平的高低来分甲、乙、丙三组,其中,甲最高,乙最低。比赛开始,第一局我跟临汾的人打,我记住了上次兵败临汾的耻辱,我一定要报仇雪恨。第一局,我先发,我想:上次我发旋球老是被他们拉死,发个不转的。Yes!我预测的真灵,果然,他以为是个变旋球,便沉下来一拉,球飞了。第二颗,我就没那么幸运了,他立刻看穿了我,猛的往前一冲,把我拉死了。第三颗球他发,我又自言自语地小声说:“他们的人比较爱发旋球。”果然,他发了个旋球,我身体往前一倾,转腰,把力量全集中在手臂上,往前一拉,拉上了,我又得了一分,就这样反反复复的折腾,最后,我以3:2的优势进入了第二局。因为有了第一局的胜利,第二局我士气更高涨了。我跟阳泉的一个人打,这一局,我使用了我的绝杀技---“逆选磋”把阳泉的这个朋友打的满地找牙,欲哭无泪。第三局,我的士气值达到百分之百,可那个太原来的小朋友是左手来打,不好对付,我用尽了我的招式,也很难对付。比赛非常紧张,我豆大的汗珠一滴一滴的流下来,我想,打他反手,却打成了他的正手。我最终以3:2的比分赢了。我在小组出了线,还是第一呢!只有前两名才能出线。每个人都有自己的精彩,这就是我精彩的地方,你的精彩呢?650字 三年级
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属于我的精彩人生有许多精彩之处,运动会上百米冲刺,获得冠军;表演中一鸣惊人,闪耀自我,都是精彩。那一次,妈妈生病了。已经中午了,可妈妈却生病了,无法做午餐,妈妈便给了我一些我钱,让我出去吃,我的心里顿时高兴极了!可是,刚走到门口。想起在我生病时妈妈无微不至的照顾。可是她现在病了,我却只想着自己,难道这应该吗?我来到厨房,打开冰箱,取出了一个圆润的鸡蛋。可没想到刚一开始准备做大厨,就受到了鸡蛋的“调戏”。一把蛋壳敲开,那黄色的蛋黄像长了眼睛似的飞溅在我的脸上。我不禁大发雷霆,嘴里大哼了一声:“哼,就你这个小小的鸡蛋就敢戏弄本大厨,你走着瞧,我一定会让你看到我的厉害!”我便总结了经验,再一次小心翼翼地把鸡蛋敲开散进碗里,搅拌起来。下面该轮到切黄瓜了。一拿出刀,便炫耀起来,在那边乱挥起来,嘴里大声哼哼:瞧本仙我要亲自斩了你这个“黄瓜怪”,可是没有想到刚说完这句话,这把刀一随手便扔了出去,正好扔到一盆花上,那花瞬间就被劈成两半。我顿时害怕了起来,不敢再拿着菜刀乱挥,小心翼翼地切着黄瓜,虽然切得不太好看,有大的,有小的,还有歪的,真是奇形怪状……终于轮到最后一步,该开始炒了,我放了一点油拧开了火,顿时“油光四溅”。菜做好了。我尝了一口,唉,怎么这么淡啊,呀,原来是忘记放糖和盐了,可妈妈却没有嫌弃,还夸我长大了,可以帮妈妈分忧了。我心里顿时舒服极了,我长大了,虽然炒菜没有那么地好吃,但是终于可以帮母亲,分担家务了,看到妈妈的笑颜,我猛觉,这就是属于我的精彩。600字 初一
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属于我的精彩凉爽的秋分掺杂着一丝寂寞,淡淡的拍打着我的脸颊,萧萧的梧桐树也撒下了满天的黄叶,远处火红的枫叶映衬着明朗无云的蓝天,将我的心也从万千世间中带回了记忆深处,面对眼前这棵苍劲无暇的梧桐树,我陷入了沉思。“呼——”一阵寒风将我从半明半味的意境中吹醒,我静静望着如此漫长的跑道,不禁感慨万千。随着大部队的起步,从小就气息短小的我,拼了命似的往前奔,终究相差得还是太远了。不久,我带着近乎绝望的意念,无奈而又匀速的跑动着,一个又一个缓缓的超越,一个接一个;如影子一般的从他们的身边掠过,一个接着一个,精疲力尽的我,仍在不停的跑着,跑着,跑着……命运总是能给人带来惊喜,在这漫长而又匀速的奔跑中,我迎来了本场赛跑的高潮——“夺命一百米”。为什么这么说呢?因为在这一百米中,是抢夺时机的关键一圈。曾经有人在这里,小小的放松了一下,百里挑一的机会就这么没了,被人风一般的夺走了。为了迎接这“夺命一百米”,我警惕了起来,这时一个身影映入我的眼帘,“他”是我们班的体育健将,曾获我们班立定跳远第一名,“拥有六块腹肌”的他成为我抢夺最后时机的关键。晋级的人数不多,只有10人,可是在如此险恶的情况下,我怎样才能挤进前十呢?几番观察下,我发现了一个惊人的秘密。原来在此之前,他与另一个同学相争,此时已经“呼吸繁乱”,“气息不足”了。如此的大好时机,我岂能就此放过?话音未落,我奋起我的“小短腿”就是一朝追击……精彩很短暂,只有一分,不,是一秒,可这段精彩的过程却令人享受,“它”也让我更加向往下一段精彩。600字 初一
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属于我的“精彩”每个人都有属于自己的“精彩”,我也不例外,现在就让我为你们展示属于我的“精彩”吧!“夏日炎炎,正好眠”。这句话是谁说的?太正确了,我打心眼里欣赏他。这不才上午第二节课嘛,即骄阳似火,火辣辣的太阳烘烤着大地。睡衣顿时向我袭来,我本还坚持得住,可老师讲的课就像催眠曲一般—“睡吧,睡吧。”好吧,那我就恭敬不如从命了。就在我即将倒头要大睡的那一刻,我感觉到一个神秘的眼神在盯着我,仔细一找原来是老师那一双瞪得像牛一般的眼睛正死死的盯着我。天啊他不是近视眼吗?咋能看清我了?难道现在他练就了一双金睛火眼?算了,不管三七二十一还是走为上计吧我的眼睛在眼眶里左三圈右三圈后,脑袋瓜不算笨的我终于想出一个了办法,可是却死掉许多脑细胞。这个办法是:把课本拿起来遮住头,哈哈,这样就可以神不知鬼不觉的睡觉了。可我刚把书拿起来老师就说:“某某某同学,请把课本放下去。”没辙了,脑袋经常不用死机了,我想不出第二个办法了。我只能硬撑着,可是我的意志好像不怎么坚强,因为我的上下眼皮正像一对恋爱中的情侣,正在热烈的亲吻着或者是说像502胶水打翻了,紧紧地黏在一起,难舍难分。为了不引起老师的注意我故意把头偏向同桌,哪知同桌大惊曰:“你在向我暗送秋波吗?”我说:“啥?!我不是同性恋。”说完后我俩就万分难过了,因为这些话被千里耳老师听见了,就把我俩调到台前一左一右,光荣的为这些祖国的花儿站岗了。事后我总结出一个经验,上课就不能打瞌睡也就不能说话,否则我两光荣的历史就要在你的身上重现。同时知错能改,善莫大焉,我还是一个好人。这就是属于我的精彩,那么,你的精彩了。有本事就拿出拿出来秀一秀啊。四川眉山仁寿县珠加中学初一:廖林慧600字 初一 叙事
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精彩在一个人的一生中,肯定总会发生些非常精彩的事情。而这些精彩,会被你当成美好的回忆,记在脑子里。空闲时,偶尔把它拿出来欣赏欣赏,又或者是与别人一起分享千万不要和别人说,你的生活平淡无奇,一点儿都不精彩,有时候,仔细去翻看一下那些回忆,也许精彩就会藏在平凡之中,等待着你去发现,去探索。不要轻视一些小事,说不定你会从中找出属于你的精彩。平凡不是每个人都有的,而精彩却是所有人都具备的,这是我从生活中的一些小事所出来的。我始终相信着,每个人都有属于他自己的精彩。举几个例子吧,比如说爱因斯坦,他是一个非常伟大的科学家,那么他的精彩就在于他的科学实验,他可以从他的实验中,去寻找精彩。又或者是芭蕾舞演员,她们是优雅的舞者,与生俱来的舞者的气息使她们在舞台上不停地旋转着,旋转着。她们的精彩就在于她们用灵魂跳出来的舞蹈中。再是一些明星,不,应该说是一些网络明星,他们自己创作音乐,自己组谱,自己拟歌词,他们的精彩,不用我说,大家也都知道了吧,没错,就是那些他们用生命所唱出来的音乐。他们唱出了自己的心声,他们唱出了自己的精彩。他们主宰着自己的生命,精彩不言而喻。说了那么多,我好像还没有说,属于我的精彩吧。嗯,我的精彩其实很简单,就是去寻找别人的精彩。有时候,精彩可以被分享,这个时候,它也就是只属于我的精彩。怎么样,不是太复杂吧。不知道你有没有属于你的精彩呢?如果没有的话,没关系,那就去寻找吧。我已经找到了属于我的精彩,你,也一定可以。600字 六年级
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我有我的精彩“花开在悬崖,驱散挡住光的阴霾,闪亮的舞台,见证我骄傲的存在。我在人海,用力的让梦想盛开,畅想我的未来……”张杰的《我的舞台》是我在不久后要参见比赛的曲子。手指在黑白键上活泼的跳跃,曲子流利的弹下来,我勾起一个微笑,自豪地看着旁边的老师,心想:“怎么样?这次没让你失望吧!”可让我吃惊的是,老师的面孔似乎略有些愠怒,“不是这样的!你的心,你的所有应该和曲子在一起,而不是弹完了的事!你如果做不到,就不要学了!”我被老师训斥的有些悲伤,我怎么能不学呢?学了这么久,等到就是这次比赛,放弃了,之前学的还有什么意义?我要拼下去不就是与曲子融合在一起吗?我一定可以!那天以后,练琴时的乐声就没有断过,奏的曲子一直都没有变过。舞台吧,歌曲中的,还有不久后演奏大厅的舞台,我都要站在最顶端!手腕酸痛地不能转动,十根手指都因劳累过度而不停地颤抖,脚腕也没了力道,可我仍不想停,或许说,我听不下来,这就是合二为一了吧!演奏大厅。面对噪杂的人群,我的心似乎静的不可思议,脑海只有那首歌曲,和眼前梦寐以求的舞台。“下一首——《我的舞台》”音响将我呼唤上台,踏上舞台,我似乎听到了“咔咔”的声音,像是一枚天鹅蛋裂开,出来一张崭新的面孔,自信的面孔。手指在琴键上飞扬,音符似在指间上流转,我陶醉在乐曲中不能自己直至曲毕。台下的掌声将我唤醒,转头一撇,看到了笑得温柔的老师,老师的嘴动了动,我看出来,他说的是“你终于找到了自己的舞台……”在我们的舞台上,不能没有你——坚持、自信,或许这才是舞台的真正意义!600字 六年级
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