白兔
具有管状长耳朵(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。在地面生活,善奔跑,后鼻孔宽,奔跑时充分供氧;初生幼兔身上有毛,睁眼,耳有听觉,不久便会跑,俗称兔类。穴兔类幼兔出生时身上没有毛,闭眼,耳无听觉,7天后才长毛,睁眼时具听觉,需要母体照顾。家兔和野兔身体结构上并没有什么差异,主要区别就在于初生时的状况。其中穴兔属中的穴兔已驯化成家兔。全世界家兔品种虽
白兔
多,但都是由地中海地区的穴兔(欧洲兔)驯化而成的。兔可成群生活,但野兔一般独居。
五年级:open
青春的痕迹
水,清澈而灵动。
江南的小溪,像极了曼妙的少女,一路低吟浅唱着,静静地流淌过这充满书香,负载了太多文化的江南的土地。它悄无声息地,只静静地流动,仿佛一阵宛转幽扬的笛声,穿过这水乡所特有的气息,涤荡着每个人的心里。
偶然,想起初三的某个冬日的下午,天气冷冷的,风朗朗的,阳光却暖暖的。似乎没有什么特别的事发生,只觉得哪一日的情景在脑中挥之不去,越发清晰。靠着桌子,望着窗外,看见对面房顶上一只晒着太阳的猫,还有一位坐在躺椅上的老太太。金黄色的阳光庸懒的透过了教室的窗户,薄薄的洒在我的身上。一种温暖蔓延开来,直射进我的心底。我闻到了阳光的味道,快乐而纯粹。哪一刻,时间被定格,这样一幅温暖的画面,被我永远铭记,浪过了我思绪的水流。
风断断续续的吹着,雨稀稀疏疏地下着,这流淌了许久的江南的河,从亘古地走来,不必说,自带了一股无言的悲伤。千百年来,多少女人骚客因这江南的愁而感叹不已,由此又生了多少诗篇。江南的忧愁,是美丽的,而江南的河一如舒的大提琴,用它那略显低沉的声音在唱着这点点愁。
就记得初中的分离别。哪还是中考前,一个星期五。一大早,同学们似乎都受到了离别情绪的影响,教室的空气里似乎弥漫着什么。十几岁的我们懂,那个叫作离愁别绪,不再是“少年不识愁滋味,为赋新辞强作愁”,却是“伤高怀远几时穷,无物更情浓”。于是,最后一天的初中生活,时间好象沙漏,我们一粒一粒树着度过,纵有千般万般不舍,离别终将来临。最后一堂班会,最后一次发言,每个人都哽咽着。想说点什么,一开口却发现有千言万语。明明早已放学,却迟迟不肯离开教室。我知道,那里承载了我的哭,我的笑,我的花季青春,我的成长,还有我的记忆。这淡淡的离别啊,夹杂着忧愁,如一条江南的河向我缓缓地走过。
夏日的夜晚,海边吹来席席的海风。这广阔而深沉的大海啊,蓝得动人心魂,蓝得夺人神魄。无边无际,在黑暗的掩护下,平静的海面代替了澎湃的海底。除了一种前所未有的开阔,还是开阔。海浪敲打着岸边的礁石,时而激起雪白的浪花,记录着大海的喜怒哀乐。
面对生活,总有一些瞬间触动了我,听过一个很美的故事,一个美国老人,种下一粒橡树籽,经过十年的耕耘,种出了一片森林。仿佛找到了一把打开我思维的钥匙,我想到了很多。大概善就是那一颗橡树籽吧,种下一粒在自己心里,并微笑着以善对待他人,最终会收获千千万万颗善心。
小溪,河,大海,或许是三种不同的水流方式,而我的思绪也正如水一般流过,夹杂着淡淡忧愁,却不着一丝痕迹。
别了,我流水般的青春!
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白兔我是一只活泼可爱的白兔。你瞧,我一身雪白的长毛,像是冬日里那洁白的雪花。我有一双红亮亮的眼睛,眼睛转动时就仿佛是两团小火焰在转动。我的两只耳朵是不是像你们的小脚丫呀!我那张三瓣嘴整天合不拢,总是露出两排牙齿。短短的小尾巴像一个小绒球,在我蹦跳时,小尾巴一撅一撅的,可好玩了。我性情温和,这可能与我喜欢吃新鲜的萝卜、白菜和青菜等食物有关。我全身都是宝,毛可以做纺织原料,肉可吃,粪便可以做很多很多的肥料。你们喜欢我这只白兔吗?200字 六年级 叙事
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白兔白兔是十分温和的小动物,既乖巧,又驯良,它们有一对长长的耳朵,脸上嵌着红色的“小宝石”在灯光的照射下闪闪发光身体轻盈,四肢敏捷,它们常吃:白菜、萝卜等,吃东西时,常用两只手夹住食物,然后埋下头津津有味的啃着。白兔不像松鼠那样,机敏活跃,一见人就跑到树上躲起来,它与人十分友好,见到有人走来就下意识的跑来,抓抓你的裤腿,表示友好、亲热。白兔在冬天的时候,就把自己的身体缩卷成一团,好似一个蓬松的球儿,走上去一摸,毛茸茸的,十分舒服,不过白兔在冬天也会出来跳一跳,暖和暖和身体。白兔轻快又活泼,总是小跳着前进,有时也连跑带跳,白兔走路的时候先伸出前两只脚,然后再让后退跟上来,它的爪子是那样锐利,动作也是那样敏捷,让人感到灵巧。白兔虽然可爱,但也十分贪吃,只要一看见你手里拿着食物,就跑到你的脚边,在你脚旁跳来跳去,蹭蹭你的裤腿,你见了,也不得不弯下身,喂给它食物。兔子搭窝时,一般用锐利的爪子,在松软的泥土上刨一个洞,然后把身体卷在洞里,只留出一个小缝隙来通空气。白兔是一种温顺善良的小动物,它的相貌、习性给人一种美好的印象。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。500字 四年级 状物
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