阅览室里
500字
四年级
记叙文
星期二的第三节课是我们的阅读课。在阅览室里，我正津津有味地看着《魔法小公主》。太精彩了！我刚想放声大笑，一看周围，我赶紧捂住了嘴我，尽力不使自己笑出来，迫不及待地往下看。“嘶”一声，急忙中，我不小心把书中的一页撕成了两半。我傻眼了，这可怎么办呢？
我一看周围，没有一个人注意到这边。这时我的好朋友诺诺走了过来，看了看我手中的纸片，明白了发生的一切，对我说：“马悦斐，我们把纸片夹在书里吧，要是老师看见，那可怎么办啊？”
要不要这样办？我的脑海里似乎出现了两个小人，一个小人代表正义，一个小人代表邪恶。正义小人说：“我们把书交给老师吧，向老师承认错误。要不然，你不配当少先队员！”
邪恶小人说：“如果你把书交给老师，老师肯定会在许多同学面前批评你的，还可能要你赔书钱，回家还要被你妈妈责骂，你还是把书悄悄放到书架上吧！”
听了邪恶小人的话我又犹豫了……
正义小人又说话了：“难道你不记得老师经常在学校里讲，少先队员不能说谎话，要做个诚实守信的小朋友吗？妈妈也经常教育说要做诚实勇敢有担当的好孩子，快去向老师承认错误吧！”
我想了想，推开诺诺，拿起书向李老师走去，我承认了自己的错误，等待着“暴风雨”的降临。
李老师却没有像我想象的那样，她微笑着对我说：“知错就改就是个好孩子，来，我们一起把书粘好。”
粘好的书，像原来一样新，只是里面有一条裂缝。但在我心里，它就是一本独一无二的完美的书！
开学第一天
450字
六年级
散文
八十多天前是我离开母校的那一天，八十多天转眼间过去，今天我又踏上了熟悉的路程回到了母校。
刚刚褪去紧张的气氛，又迎来了新的考验。我怀着平静的心情走去学校。因为这样一条路，六年间我不知走了多少遍，来来往往间路程早已铭记于心。我想就算是十几年后我应该也会记得，但是转念一想，三四个月后，这样的路便会少我一个匆匆的身影，边走边想便来到了学校。
恍然间走进了班级，坐到了那个暂时属于我的位置。回想往昔，我们在这里学习，欢笑，游戏，教室里到处都有我们撒下的回忆。早读铃打断了我的思绪，老师像往常一样走进了教室。“上课—起立”这时的声音比任何时候都要嘹亮。
下课了，同学们在一起纷纷讨论着短暂的寒假生活。过年走亲访友啦，去xxx地玩啦，写作业用了多长时间啦……这样的声音络绎不绝。一张张熟悉的脸庞，一声声问候，我被友情紧紧包裹。六年间的朝夕相处使我学会了宽容理解。明年也许我们会分道扬镳，但这六年间将会成为我们人生起航处的一份宝贵的记忆。
六年间我们携手并肩，不曾孤军奋战。金戈铁马，战火硝烟弥漫在战场。风雨上的阳光正冲着我们招手。奋战过后便是阳光。我们的“人生号”即将起航。
六年级:李黛卓
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阅览室里周围的同学听到撕破书的声音呼地围了过来，把我围在圈中，我眼泪汪汪地瞅着他们。有的同学说：“吆，这位大小姐把书给撕了！”有的同学说：“撕坏了书是要陪的，而且这还是新书呢！很贵的！”……同学们七嘴八舌地说开了。图书管理人员寻声赶来，见我手里拿着一本撕破封面的新书，脸色由白变红，由红变青，朝我破口大骂起来：“你怎么搞的，会不会看书？你把这本全校同学都喜欢看的漫画故事书给弄破了，你说怎么办？”“哎，你说呀！”“你说呀！”……围观的同学不但不给我说情也跟着瞎起哄。我无地自容，脸涨得红红的，眼泪刷刷地往下流，哽咽地说“我陪，我陪……”我重复喊着这两个字，夺门而出，一口气回到了教室。放学回到家，我一头扎入被窝，伤心地呜呜大哭起来，回想起刚才阅览室里的一幕，回想起管理员那副凶巴巴的样子，一想到要陪书，我又吓得打起了哆嗦，不知妈妈知道了会是什么态度？这时妈妈寻声走了过来，见我这么伤心，问：“你怎么了？受了什么委屈？”我原原本本地把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈知道我闯祸后一定会厉声斥责我的，没想到妈妈温和地说：“没关系，你是看书太入神而不小心弄破书面的，这是难免的，妈妈不怪你。嗯，难怪你这么害怕，那管理员也太凶了，对小学生不该这样。这陪书的钱我给，不过，今后你要小心些，不要再冒冒失失的了。”妈妈立刻陪我上书店买了一本一模一样的书。第二天，我捧着我买的《猪八戒上月球》喜滋滋地来到阅览室把它交给了图书管理员。500字 五年级 叙事
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阅览室里＂叮叮—＂，随着下课铃的响起，同学们一窝蜂地冲出教室，放学了，回家啦。可其中有几位同学钻进阅览室里看书。小芳从书架上取出一本《三国演义》津津有味地看起来。轻财重义的关羽，武艺高强的赵云，生性多疑的曹操，神机妙算的诸葛亮……都使她牵肠挂肚。她一会儿舒展眉头，眼前一亮，似乎已豁然开朗；一会儿哼着歌，打着节拍，好像进入了书中的情景一般……旁边的一株植物正向她轻轻摇动，好像为她的认真而感到折服。在《三国演义》旁边，一堆书叠在一起，有《柳林风声》｜《巴黎圣母院》、《草房子》等有名书刊，她似乎要把这些中外名著全部塞到自己的肚子里不可！在小芳的后面，小东正捧着一本书聚精会神地看着。只见他右手扶着书柄，左手在另一页纸下放着，时时刻刻都准备翻页。虽然鼻梁上挂着一副眼镜，但却丝毫没有打乱他看书的情绪。真是一个十足的书呆子！在小东的旁边，小林正在选书。他一会儿选这本，一会儿又选那本，好像什么书也不合他的口味。小林旁边的小胡却跟他不同，小胡打开一本书，额头靠着书架杆，低着脑袋细细品味着书中的内容。他时而对着名言警句指指点点，时而啧啧称赞着书中的人物，还不时地向小林眨了眨眼睛，好像在说：“这些书很好看的，你也来看吧！”阅览室的小芳、小东和小胡这么认真地看书，我相信他们一定会在语文方面有所作为。不过，我也希望小林受到其他三个同学的影响，从而爱上看书！小学生儿童歌曲网music.500字 四年级 叙事
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阅览室里阅览室里我正津津有味的在看书，我看的是一本笑话书。看的正精彩，我正要笑出来，想了想这里是阅览室便强忍着让我不笑，不料“哧”的一声，书被我撕成了两半。哎呀，怎么办呀！这书是学校阅览室刚刚买来的，我可能还是第一个看得人呢？去交给老师吧，正走到半路想了想笑话书老师是让我们少看的，而且老师在吃饭时刚说要保护阅览室的书，离现在还只有1个小时，我把书弄破了，去找老师分明是去找骂呀！想到这里我立即身去把书给放回原来的地方。我正放上书，突然想到前几天的摘录中的几句诚实的话语：神涵光的“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。” 鲁迅的“养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。”我的心立即悬了起来，走到教学楼“八荣八耻”在那里“以诚实守信为荣”在那里。老师说过：“学习 ‘八荣八耻’ 体会人的一生，一是学做人，会做人；二是学做事，会做事。而无论是做人还是做事，都离不开诚实守信的基本原则。诚信，是道德规范的重要内容，是做人之本、办事之根。人若有诚信，萍水相逢的陌生人也会肃然起敬。诚实守信，对民族、国家有利，对自己也不吃亏。诚实，才能互信；守信，才能共同发展的基础。”我立刻地跑回阅览室，把书交给老师，老师居然没批评我。我以后做事一定得认真了，诚实是金呀！500字 六年级 记叙文
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阅览室里在阅览室里，我真津津有味地看着书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰首大笑，一看周围，赶紧又捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，我一抬手，不小心把新书的封面撕成两半。我傻了眼，这可怎么办？我连忙将新书的封面用手捂住，假装若无其事地走到原来放书的位置，想趁机把书塞进去，可哪里的管理员对我望了望，似乎怀疑着我，我又假装从里面掏出一本书，拿到原座位假装认真的看了起来。其实我根本没有看，就是在想怎样蒙混过关。突然我灵机一动，：不然我把书放在别人的位子上，管理员就以为是别人撕坏的，跟我没有关系。于是，我就照着计划行动了起来：我大步流星的走向那个读得入神的同学，走到那里，我先瞄了瞄那位同学，再瞧了瞧周围，把自己弄得跟盗贼似得，趁没人注意，我迅速地放下那本书。可行动将完毕的的时候，那位同学叫住了我：“这位同学你可不能把书放在这里呀？”我被吓得一身冷汗，转过头，对那位同学说：“呵！是……是啊。”说完，我连忙拿起书，以最快的速度跑到了座位上。唉，那个办法也不行，这个办法也不行！到底怎么办？不然把书买下来吧，哎哟喂，这里可是阅览室呀！只好……只好说实话了！我心惊胆战地走向刚才那里的管理员。正要说时，却怎么也说不出来。管理员见我傻乎乎的站在她面前却一声不吭的，奇怪的问：“请问你有事吗？”说完，她对我手上的书望了望。我的脸涨得通红，“事实”却把我的手拉了出来，控制不住自己，吞吞吐吐地说：“对……对不起，我……把书弄……弄坏了！”我以为她会生气，没想到她竟然笑着说：“嗯！我早就在观察你了。没关系，承认错误是好孩子！”说罢，她把我领到管理处，让我把书粘好，再放回书架上。呼！我长舒一口气，走出阅览室的大门。五年级:黄芸600字 五年级 叙事
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“饥饿”的阅览室作文阅览室内死一般的寂静，偶尔传来阅览室不满的抱怨。如果说书是人类的精神粮食的话，那么阅览室就应该是提供这“粮食”的“饭堂”了吧。说实话，我们学校这“饭堂”我并不喜欢，因为每次光顾它，它总是只留下一些“剩饭”给我。似乎这里永远都只提供剩饭来招待所有光顾它的人，毫无礼貌。刚来这学校时，这饭堂还在一栋危房里，很小很暗很破旧。这到与它所提供的剩饭蛮相配的。但现在“饭堂”搬迁，搬到了一个宽敞、明亮、甚至可说是豪华的楼房中了，但它的内在却依然没有变――照旧只提供那可怜的剩饭。就像一个人，住在皇宫中，却穿着粗布麻衣、吃着野菜粥一样！不可否定，这些“剩饭”的确有一定的营养，但若一个人总是吃着“剩饭”会怎样呢？大概至少会早成营养不良吧。我们到阅览室与到饭堂的目的一样――都是为了填饱“肚子”，为我们的身体提供营养和能量，但总吃剩饭只能早成我们的营养不良，对我们绝对不算是什么好事！看书是为了开阔我们的视野，阔大我们的知识面，丰富我们的生活，让我们了解当前时事，那区区的一些“过期”杂志和报纸如何能满足我们的需求，如何能开阔我们的视野呢？最后希望，在不久的将来，我们可以在那“食堂”里吃上新鲜的“大米饭”！“饥饿”的阅览室作文500字500字 叙事
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我与阅览室的故事上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话》？幼稚！《武侠小说》？没意思！再往下看，《侦探小说》？这个还行！我赶紧坐到椅子上，填完阅读卡以后，就开始读这本书。书里讲述了很多名侦探破案的故事，一些看来天衣无缝的案件，侦探能从蛛丝马迹和一些疑点着手破案。在享受读书的乐趣的同时，我也认识到，遇事必须善于观察，多动脑筋。我非常喜欢读书，但是平时不是写作业就是弹钢琴，只有晚上写完作业后、睡觉前和中午这两个时间段才能挤出时间来读书。所以，每星期的阅读课这个机会太难得了，我如饥似渴地读书，直到下课铃声响起，才恋恋不舍放下书，再排队离开阅览室。阅览室平日里是不开放的。为了在阅览室多读几本书，我还想了很多办法。英语老师选中了我参加英语兴趣小组，我高兴坏了——因为英语兴趣小组的活动地点就在阅览室，英语小组不但能多学单词、练习口语，而且能多读几本书。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地赶到阅览室，在英语老师和其他同学到来之前，争分夺秒地读自己喜欢的书籍。尽管在阅览室没少看书，但我的英语成绩还是非常好。读书，让我快乐！500字 四年级 状物
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我与书的故事——清风阅览室今天，因为停电，所以整个校园、教室都热烘烘的。但因此，也让我们上了一节特殊的阅读课。为什么特殊呢？因为今天我们到了——“清风阅览室”上阅读课。“什么是清风阅览室呢？”可能你会这样问。其实，“清风阅览室”就是操场的跑道边，那里因为四周都有，很清凉，所以叫作“清风阅览室”。那里四周的环境很美，头上是密密的树枝、树叶，坐着的是橙红色的塑胶跑道，旁边是一些美丽的花花草草。看上去非常美丽舒适！在清风阅览室里，我读了一本叫《格兰特船长的女儿》的书，是老师叫我们从班级的图书角里拿去看的。这本书是说：有几位航海家开着他们自己的船“邓肯”号，驶向格拉斯哥港。在去的途中，他们从海里钓起一条三米多长的大鲨鱼。鲨鱼的膛被破开以后，他们从鲨鱼的肚子里发现了一个瓶子，并从瓶子里看到了一份被海水侵蚀得字迹不清的文件，上面是著名的船长格兰特写的求救信。后来，格兰特船长的一对儿女也上了船，和他们一起去救父亲。他们经过了很多的困难，终于在一个荒岛上把格兰特船长救了出来。在那里看书，感觉非常舒服！不时有伊一两只小鸟停在树枝上叫。一阵凉风吹过，几片黄色的枯叶便“从天而降”，有一片叶子还落在了我的书上呢。下课了，我们都依依不舍地合上书，排着队回教室。在上楼梯时，有很多同学一边走一边低着头看手中的书，当然也包括我从这一节阅读课中，我真正地体会到了读书的魅力。读书，让我忘记了炎热；读书，让我沉浸在书的海洋里500字 三年级 记叙文
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秋天里中秋节是民间的传统节日，世世代代都是在八月十五这天举行过节。在这个节日里人们都喜欢带上中秋月饼串门探亲访友，交流思想感情。中秋月饼的外形是圆圆的，别看它体积小小的，制作起来就不那么容易了。首先要选好材料，要用一等的面粉，最讲究的还是馅料，比如：蛋黄、莲蓉、五仁等等都要精心炮制，这样吃起来才可口。中秋节这天的晚上却不比寻常了，家家户户都满怀喜悦，喜气洋洋地欢聚一堂吃月饼赏月。这天晚上的月亮特别圆，也特别亮，人们的心情也特别开心。晚上八点正，我们一家人围坐在一起畅谈各种月饼的口味，边讲边想吃；爷爷说：“我喜欢吃叉烧的。”奶奶说：“我喜欢五仁的。”爸爸说：“我喜欢双黄白莲蓉的”妈妈说：“我喜欢单黄白莲蓉的”叔叔婶婶说：“我喜欢吃冰心的。”最贪吃的还是弟弟，他高声喊道：“我要吃团圆的月饼。”逗得一家人哈哈大笑，在笑声中，爷爷打开了一盒盒的月饼宣布：“每人的喜饼来了！”我们津津有味地吃了个开心。我们就是在这热热闹闹的气氛中快乐地度过了中秋节的这个晚上。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。500字 四年级
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