我有一双发现美的眼睛
500字
四年级
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美在大自然，美在生活中，美无处不在，需要让我们用心去捕捉。
美在大自然，阳春三月大地复苏，鸟语花香蜂飞蝶舞，莺歌燕舞春意盎然。柳树抽出了新芽，随风舞动，宛如一个着绿衣的姑娘。嫩绿的小草从地底下钻出来向我打招呼，桃花，杏花，梨花也不闲着，争奇斗艳的绽放，夏天百花先后开放，互相攀比着美貌，树木通情达理地为我们撑开碧绿的大伞，各种虫儿聚在一起办夏季演唱会，鸟儿展翅翱翔。秋天，街上到处五彩缤纷，枫叶红似火，银杏叶黄似金，松树依旧穿着绿军装，小老鼠也在寻找过冬的粮食。冬天顽皮的小雪花给树换上了亮晶晶的的白大衣，给大地铺上了一层雪白的地毯，也给我们小朋友创造了很多乐趣，我们在雪地里：打雪仗、堆雪人、滑雪……大自然你无私地给予我们一年四季的美，我赞美你！
美在生活中，有一次，我和几个伙伴去公园玩，来到花坛边赏花，花坛里的花都绽放出了灿烂的笑容，像亭亭玉立的姑娘，一阵微风拂过，迷人的香气迎面扑来，我沉醉在花香中。就在这时，我向远处望去，不远处有一个塑料瓶，我正想把它捡起来，看到一个3-4岁的小姑娘把那个塑料瓶捡起来扔到垃圾箱里，我心想，这个小姑娘爱护环境的行为不是很美吗？
大自然的景美，人的心灵更美，让我们用眼睛发现美吧！
美无处不在
450字
四年级
美，无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，是寻常的，有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期，我和爸爸去爬山，还没到山下，我已被山的美所吸引，远远望去，整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看，树木的姿态更是动人：有的树站得笔直，好像是守护着这座大山的卫士；有的树微微弯着腰，似乎在向来这里的游客鞠躬，欢迎人们的到来；有的伸开双臂，好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景，一阵风吹过，五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶，给这寂静的山林增添了几分热闹。
美，不单单是寻常的，美也是难得的，有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生，他既没有高高的个子，也没有帅气的五官，既没有优异的成绩，也没有突出的才艺，但我却在他身上发现了不一样的美。有一次上体育课，很多同学没有遵守纪律，老师叫他们出列，同学们你看看我，我看看你，谁都没有出列，只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻，我觉得他特别帅，在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在，我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
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我有一双发现美的眼睛有一次，我们全家去西湖边散步，我看到湖里的荷花已开了，一朵朵荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红的裙子站在荷花上跳芭蕾舞。一阵风吹来还能闻到荷花淡淡的清香。走着走着，看到不远处有一张棒冰纸，我正想去捡。看到一个4岁左右的小女孩，从湖边的椅子上下来，像只小企鹅似的摇摇摆摆走到棒冰纸旁，蹲下身子用她的小手抓起棒冰纸，然后站起来，摇摇摆摆地走到垃圾筒旁，小心翼翼地把纸扔进筒里，又走回椅子旁坐下。脸上的小酒窝就像两朵盛开的桃花一样，笑得很开心。我也笑了，走到她身边给了她一个大拇指，对她说：“干的好，爱护环境人人有则”。小女还笑了笑说：“嗯，人人有则”还有一次，我从天桥上走过，看见一个比我小一点的男孩，右手拿着一把小铲子，左手边放着一个装着水的蓝色小水桶，正在认真地把地上的小广告都一一铲掉，让天桥变得干净，美丽。我感受到这两个小朋友都有一颗爱美的心灵。350字 六年级 散文
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我有一双发现美的眼睛我有一双发现美的眼睛美，是什么？是落叶的忧伤；是蓝天的悠蓝；是大海的生命之源；是日出日落的无比瑰丽；是夜空的繁星点点；是音乐的跃然喜悦、安然忧伤；还是人情间温暖的点点滴滴，动容人心的爱意浓浓……答案，在你我的心中，也在你我那一双发现美的眼中。踏上这场发现美的旅途，我想我必然会痴迷那幽幽美景，留恋那挚真之情!秋风瑟瑟的弹着忧伤的交响曲，纷飞的落叶为之轻舞着。我百无聊赖地捡起那刚如蝴蝶舞毕而落得片片忧伤，痴迷的望着。盈盈的秋风卷起了点点涟漪，又一幅美景展现在我的眼前：落叶翩然飞舞，时而盘旋，时而纷飞，舞姿竟是那样的美。冰冷的微意渲染着这般凄美的愁伤。就这样静静的望着手中的枫叶拂袖而去，直到它倦了、乏了、归地了……朦胧间，她的不舍、她的忧伤伴随着乐曲的戛然而止而停留离去。终于，终于我领悟了这样的美——落叶的美。她的美让人心痛，让人哀愁，让人惋惜……这便是我发现美的凄伤之美!小小角落里会有一丝美意吗?本是扮演着卑微的角色，可是此刻，我竟看到了如此美的一面！被昏暗的阳光洒着晶莹的美落在它的身上，你望着它，只是那么清清的一色，却也是看不透它。摇摇欲坠的身子随风舞着，你的每一份担心，都似乎成了过往云烟。她的身上的少女柔情，她的身上的高傲不屈，她的身上的决绝冷漠，她的身上的自信倔强，都在悄悄的美尽我的心房，融入我那美的幻想。在这个没有观众的舞台，她依然笑着舞着，世间所有繁华之色都不及她的纯洁之瓣，她的清纯一色。原来，角落里的花儿也是如天使一般，纯纯的装，闪闪的笑，那魔法杖一挥的美丽！这便是我发现美的清纯之美！伴着“夕阳西下，断肠人在天涯”的惆怅之意，再去寻找着眼中的美。年近半百的两个老人和蔼的笑容在我眼中定格，他们携手走着。我不禁想到，他们这一生度过了多少沧桑岁月，尝尽了人世间多少人情冷暖，历经了多少艰辛苦难，他们依然很幸福，很幸福。映着落日黄昏的彩调，他们真美！是呀，幸福也是一种美！于是，这便是我发现美的幸福之美！夜深了，星星依旧闪闪的笑着，这也是一种美！她的眼睛，会代替我继续发现着这世间的美，记录着美划过的痕迹。而新的黎明，我依然拥有一双发现美的眼睛。800字 初一 散文
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发现美的眼睛眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。400字 四年级
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假如我有一双眼睛假如我有一双眼睛，我就会看一看世界的声音。假如我有一双眼睛。我希望我的眼睛长在蓝鲸上，为什么呢？这样我就可以看一看海底里样子了。我看了一看，我仿佛看见那些彩色的鱼在小声说话；那些珊瑚仿佛在玩耍；我仿佛看见海马仿佛是老师在讲课，那些小鱼们仿佛是学生在认真的听老师讲课；咦，那几只大白鲨呢？原来是他们跑去吃东西啦。啊！海底原来也这么有趣啊。假如我有一双眼睛。我希望我的眼睛长在蝴蝶上，为什么呢？这样我就可以看一看陆地上的有趣。我看了一看，我仿佛看见那些小兔子在一起玩耍;我仿佛看见那些小花、小草和大树爷爷一起在聊天;我仿佛看见那些大熊猫们正在嬉戏打闹，还有些正在树上玩耍，还有一些他们在默默的吃饭呢;咦？那几只小猴子呢？哦，原来还有几只小猴子在树上玩耍。啊！原来不只是海底有趣，原来陆地上也这么有趣呀。假如我有一双眼睛。我希望我的眼睛长在小鸟上，为什么呢，因为这样子我就可以去看看天空的有趣啦。我看了一看，我仿佛看见有一个很像鸟儿的东西，结果又不像，那是什么呢？哦，原来是现代科技发达了，所以就制造出很像鸟儿的东西，这种东西叫飞机;我突然看见一只鸟儿降落到地上了，原来有的猎人杀死了各种动物，连鸟儿也不放过，哼，他们真是太可恶了！我们可不能学着他们一样哦；我又看见几只小鸟在一起玩耍，我有的玩的十分开心，有的却很生气，还有的有点慌张，因为他们怕被猎人看上了；咦？那几只那几只小鸟呢？哦，原来他们是回家吃饭了。啊！原来海底有趣，陆地上有趣，天空上也有趣啊！我多么希望我是一双眼睛啊，这样我就能看见看到世界的各种东西啊！不过，这样我们得爱护动物哦。650字 四年级
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我用眼睛发现美有人说祖国的山清水秀是一种美，还有人说世间的环境干净是一种美，而我觉得人们心灵美才是真正的美，我要用眼睛看美。有一次，妈妈带我乘公交车上学。那天人很多，但是大家仍按顺序排队，不推，不挤，不抢座位，不插队，一切都很有序。还有一次，我和妈妈去植物园赏花。那时花开的正旺，游人也很多，但是大家看花都是遵守规则，不用手摘，只闻和欣赏，在植物园里只有游人的赞叹声，而没有摘花的“沙沙”声。还有一次，我去公园，那时骄阳似火，天很热，人们都去买冷饮，可没人随处乱扔垃圾，都按可回收和不可回收分类扔入垃圾桶，这让环保工人省了好多事。还有一次，下雨了，路很滑，一位老奶奶过马路时滑到了，旁边一个叔叔箭一般跑过来扶起他说：“阿姨，没事吧！”直到那个奶奶说：“哎！好了，不疼了，谢谢。”那个叔叔才走。还有一次，我在校园里看见一个孩子把另一个孩子碰倒了，那个孩子说：“对不起！”就这一句话，大事化小，小事化了，这是就解决了。这个世界美丽万千，只有你有发现美的眼睛，心灵才会美。400字 四年级
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我有一双梦幻的眼睛我有一双梦幻的眼睛，我看到的东西你一定看不到，我的眼睛碧蓝碧蓝的散发着淡淡的紫色。我看见的云朵是淡紫色的，天上有一座云朵城堡，周围有一群淡绿色梦精灵，在城堡边飞来飞去。瞧，草上的的露珠都被染绿了，拿起仍和一片花瓣放在嘴边，只要轻轻一抿嘴，嘴唇立马就变色。大树起码50米，在大树里生活着很多生物，有粉色的松鼠，淡紫色的狐狸，火红色的鸟……我有一双梦幻的眼睛……四年级:权家蛴作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 诗歌
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我有一双智慧的眼睛”美是到处都有的，但对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现的。”我曾经听婆婆说过：”法国有个雕塑家，罗丹，说过这句话：现在想想看也是，世界上并缺少美，而是缺少眼睛的美。因为我要用一双智慧的眼睛去发现世界不同的美。碧蓝碧蓝的天空里，像大海一湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，那就是美。每次阵雨过后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座七彩桥悬挂在上空，那就是美。彩虹辉映着湛蓝的晴空，阵阵凉风吹来，美丽的嘉陵将两岸，风光更加动人，那就是美。雾气蒙蒙的早晨是最美的；日落的夕阳是最美的；夏夜的池塘是美的；浓浓的母爱是美的。爱是无处不在，但大家却视而不见，而我却发现了它，因为我有一双智慧的眼睛。记得八月的一天，天空下着蒙蒙细雨，洒着纷纷扬扬的雨点，打湿了大地，我们来到上海的欢乐谷，一进游乐园大门，我们便看见：过山车，我被那个过山车给迷住了，妈妈对我说：“这个太危险了，怕我害怕，不让我玩。”在我一再请求下，妈妈答应了我，我便和妈妈两个人一起坐上去，我往下一看，啊！好高呀！30秒过后，我感觉：我的心都要快跳出来了。这就是我发现的世界。400字 四年级 状物
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一双眼睛带着轻松的心情，我走在大街上，聆听着城市的喧嚣，欣赏着城市的繁华……在这热闹的街头，一抹佝偻的身影引起了我的注意。他，不具备一个正常人的身体素质，他的嘴只能发出咿咿呀呀的声音，却不会说话；他的手和脚都呈现一种常人无法想象的形态；在他身前是一个沾满污渍的搪瓷碗。在这样的环境中，我本能地转移视线，但在经过他身边时依然忍不住瞟了他一眼，那一眼竟与他的目光交汇。那是一双明亮的眼睛，尽管全身脏兮兮的，唯独这眼如同湖水一般清亮。他不会言语，但是此刻他想要说的话却清清楚楚地写在眼里，我似乎读懂了他的内心，他在抱怨这个世界的不公平，他在责备从身旁经过的路人的冷漠，他又在诉说着自己的不幸遭遇。这双眼睛对于他来说无比重要，因为它们代替了那张不会表达的嘴，代替了他不能行动的手脚。这双眼睛让他看遍了这个城市的角角落落，看透了人心的冷漠无情。街道中，人们如行尸走肉般路过他，却吝于看他一眼，就好像瞅他一眼便会脏了自己的眼睛。我从心底里感受到一种悲哀，为人心的冷漠感到悲哀，为他的遭遇感到悲哀……我从口袋里摸出仅剩的三枚硬币，弯身放进他的那个搪瓷碗中，无奈地离开了。我只是一个孩子，无法为他做更多的事，但是每每想起那双眼睛，心里便充满了愧疚与伤感。500字 六年级
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有那么一双眼睛在艺术节才艺表演最后一轮选拔中，我第一个从待定中走出，在喜悦与欢乐将我托上云天之时，一束冰冷的目光朝我射来。里面有不甘、不满和嫉妒，把我打回到现实。那样的一双眼睛。是的，有那么一双眼睛，我一见到过多次。从开学起，我竞选班长，孤零零地用颤抖的声音作自我介绍。台下众多多人的目光中，有一束格外刺眼。那晶亮的黑眸中满是不屑，就这样还想当班长？懦夫！我确实没有竞选成功，本轮，眼睛胜；当我地为同桌男生辩解时，那双眼睛仿佛也冷笑着，道出主人地心声：就会帮男生说话，是不是个女的呀！我看到了，我笑了。我实在不知道那双眼睛从哪里学来的道德伦理中还有这样一条，本轮，我小胜；当老师检查着作业，高举我的作业表扬时，我装作没看见。那双眼睛却如约而至，斜着瞟我：老师偏心你，你得瑟什么呀？不就写的字多点嘛！我依旧坚持着，挺直了脊梁，与那目光对峙着。我不知道它从哪儿来，不知为何而来，我在明处，它在暗处。它闪烁着光芒，星星点点，观察我的一举一动，它“形态多变”，表达着主人不同的心理——或不满，或讥讽。——那样一双眼睛。当我成功时，它使我回到现实而不骄傲自满；当我做错时，它拷问着我的心灵；当我犹豫时他逼迫我下决心，去做最好的自己，无论为它，还是为我。它如摄像机，监控摄像头，拍下我的罪行，并以此威胁我不在犯错。500字 初三
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有那样一双眼睛在我的生活中有那样一双眼睛，时而温柔，时而严厉。而拥有着双眼睛的是一个平凡的人——我的母亲。我喜爱妈妈的眼睛。当每天早晨起床吃完饭上学时，妈妈总是用她那温柔的眼神看着我，好像在说：“孩子，怎么走的那么早，吃饱了吗？”有一次妈妈在暑假期间给我报了个游泳班，练习时我总是呛水，于是妈妈用她那温柔的眼神看着我，还不时的拍打我的背部，使我舒服些。我们每天都练到嘴唇发紫，老师才肯放我们回家。当我回到家时妈妈就有用她那温柔的眼神看着我，好像在说：“孩子，累不累？快休息会吧。”还记得有一次我生病了，于是妈妈背着我去输液。医生用止血带扎在我的胳膊上，然后用棉签在我的手背上消毒，最后熟练地拿起输液器上的针头向我的手上扎去。我下的咬着牙转过头去，妈妈看到我痛苦的样子，用她那温柔的眼神望着我，好像在说：“孩子，一定很疼吧？ ”还有妈妈那严厉的眼神。我每天晚上写作业都写到很晚，而妈妈每次都用她那严厉的眼神望着我，好像在说：“怎么还没写完，都几点了！ ”我看到这严厉的眼神不禁打了个寒颤，立即抓紧时间写作业。当我早晨赖床不起时，妈妈就用她那严厉的眼神看着我，好像在说：“你还不起床，迟到了我不管你了啊！ ”听到这的我马上起床洗脸刷牙匆匆忙忙去上学。虽然妈妈的眼神是严厉的，但同时也改变了我许多坏习惯，这也是妈妈对我的关心！我喜爱妈妈的眼睛，那种时而温柔，时而严厉的眼睛。500字 初三 抒情
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那一双眼睛那一双眼睛是所有有文化的人的力量和知识源泉因为它充满着坚定和激情。那一双眼睛是对所有成功者的激励也是对失败者的抚慰因为它充满着希望和安祥。那一双眼睛把你引进了知识殿堂让你知道知识改变命运只有知识能让你的一生充实和丰富。那一双眼睛还让你懂得了人生要不断地追求不能因一时的成功而洋洋自得更不能因一时的失败而灰心丧气。那一双眼睛；教会了你对付生活中无坎坷挫折。让你懂得事情最重要的不是得到了什么结果而是你是否去努力争取了。那一双眼睛更让你懂了失败是每个人生道路上在所难免的事。现在使你垂着丧气对未来丧希望的小失败也许你以后固忆起来只会有一毕淡淡的微笑。啊！那一双眼睛它无论什么时候都不会让你轻易放弃一次成功的机会。它为你照亮了通向成功的道路让你不会在纵横交错的道路上茫然。那一双眼睛具有魔法因为它能够主宰一个人一生的命运它教你在书本中体会大千世界的人情冷暖和酸甜苦辣。它是那神圣和庄严它又是那么温暖而亲近。它是世界上最美好的事物的融合与升华。它比星星更明亮比白雪更纯洁比长空更宽广比太阳更辉煌比月亮更温暖比这个世界更有内涵。现在你应该知识那一双眼睛指的是谁了吧？对就是那个神圣的名字——老师。在教师节来临之际我向所有的老师道一声祝福祝您：节日快乐工作顺利桃李满天下。500字 六年级 诗歌
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用眼睛发现身边的美我遗憾，没能去长城领略它的雄伟；我惋惜，没能去大草原欣赏它的翠色欲流；我更感叹。没能去大海边感受它的波涛汹涌！美怎么离我这么远？妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？美，其实很简单…… 美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”500字 六年级 散文