我身边的小能人650字

我身边的小能人

650字 五年级 记叙文

她那瓜子脸白里透红,两片红润的嘴唇紧闭着,好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下,闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛,脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想:不用我说,你们应该就知道那个人是谁了吧,那就是——赵地。我觉得她是我身边的学习小能人

说起赵地,大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色,声音洪亮,有一副好嗓子,是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的“读书王”,无论是在图书馆,还是在教室,我们总能看到她做着同一个动作——读书。平时她沉默寡言,可是一提起书,她就来了劲头。无论我们谈论哪些书,她都能知道。

她朗读时仿佛有一种魔力,能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如:她一讲起来历史,仿佛把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时;一讲起来海洋,仿佛把我们带到了太平洋水下几千米的地方;一讲起来高山,仿佛把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。

赵地一读起书来,就算十个大力士也拉不动她。记得有一次,我借给她一本《十万个为什么》,她一接过书,如饿狼逮住食物一样,眼里散发着光芒,像能量机在汲取能量,又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了,大家都下去排队了,只有一个“雕塑”还在教室里,过了一会儿,老师来了,这才把她从书的海洋里拉了回来,放学的路上,她还在读着书,突然撞到了一个电线杆,她竟然没有发现那是一个电线杆,匆匆的说了声:“对不起。”又匆匆的往前走去。

在这一次的朗读比赛预赛中,我们五五班同学一致让赵地参加,老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习,看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴,终于,她不负众望,在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道,这和她的努力是分不开的。

这就是我身边的小能人,一个与众不同的小能人。

五年级:兰明明

那一轮明月

700字 高二 散文

夜静悄悄的到来了,一轮明月高挂空中。离别的序幕在无言中拉开,漫天的星星似乎在为我们的各奔前程而送上最美的祝福。那一夜,我们、我们将彻底的告别初中的生活,踏上各自梦想的旅程。

我们围坐在学校的草地上,笼罩着我们的尽是无限的黑暗。唯那一轮明月,为这一片漆黑渡上了一层银白色的光圈。回望昨天,我们依然埋头在这学校中奋斗,用青春的汗水写下我们铁铮铮的誓言。可无奈,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,我们都将在这明月的见证下,踏上那旅程。

风静静的吹拂着我们的脸庞,衣角飘动,任那月光在我们脸上肆意倾泻,我们无动于衷,也许离别那一刻,总会带着一丝忧伤。此时此刻,那一轮明月依然高挂空中,似乎并不为我们的哀伤感到半分凄凉。也许这场合,它已司空见惯了。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。在学校的这片草地上,伴着那一轮明月,我们从四面八方而来,书写的自己的奋斗史。在多少个无名的黑夜里,我们因失意而慷慨地将泪水在这月光中洒下。也记得,我们取得少许成功,我们彻夜欢庆。这一切的一切,那一轮明月都为我们见证着。而今,是时候该起新一轮的启程了。离别,仍要在这明月的见证下。

夜的宁静终究还是被打破了,是时候说离别了。我们不舍,但我们只能用紧握拳头来诠释着一份不舍。也许这一刻,每个人的脸上都不再儿戏,有着该有的认真。因为,也就是这一刻,我们将在这一轮永恒的明月中,用我们特有的方式来诠释离别。

那一轮明月并不是无情的,它见证了太多太多的悲欢离合。岁月在它脸上留下一道一道的伤痕,那是沧桑的痕迹。那痕迹使它不再把情感洋溢于脸上,而是深深埋藏在心里的最深处。

如今,我们已在各自的旅途上了。我们思念,却只能让那一轮明月不辞劳苦地为我们传递那一份份思念。

夜又深了,那一轮亘古不变的明月,依然高高挂的半空之中,也许此刻,它正见证着那无言的离别。

东升学校高二

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