六年级议论文:论抄袭_500字
我想先引用郭德纲曾经说过的一句话——“现如今,不仅是相声界,我们这个社会充斥的假的东西太多,抽假烟、喝假酒、看假球、听假唱、穿假名牌儿、戴一假头套,天底下就王八是真的,还叫甲鱼。”
现在假的东西确确实实无处不在,有些人顶着“人造脸”在社交网站沾花惹草;有些人拿着别人的画自己画两笔就真的是自己的了;有些人看到别人的文章,觉得好像挺不错的,便改改几句话就抄上去,有些人更是过分到直接照搬上去的地步……可怕的是,这样的人靠着抄袭还赚到了,可能是面子、可能是金钱、可能是自己的虚荣心……曾经有些人,靠着抄袭的作品出了名、赚了钱,就如连续剧《锦绣未央》,但这部片不就很快被实锤抄袭了吗?并且不仅因侵权赔偿不少了的金额,还落得一个“抄袭一生黑”的下场。
可能有人会想:反正我就只是用了一下一些冷门的文章,没什么大不了的,或是抱着一种不会被发现的侥幸心理。
但是扪心自问一下,那东西是自己的吗?有人夸,那又如何?夸的是谁写的文章?有钱拿,那又如何?这钱干净吗?现在没有人发觉——或者说没有人指出更为恰当,代表永远都没有人发觉并指出吗?而被人指出之后又会是怎样一种感觉——这件事还会成为自己一生的污点。
总之,希望每个人都能记住:抄袭是犯法的!抄袭一生黑!面对生活中抄袭的现象,要敢于指出,敢于举报!
乐观我的快乐之源
“塞翁失马,焉知非福。”想必大家都听说过吧?我的理解是:遇到不如意的事情,要去乐观面对,也许坏事情可以转化为好事情。
我就是一个比较乐观的人,整天乐呵呵的,好像有着无穷的快乐。在我的表情里,不会出现一丝忧伤,我认为没有过不去的坎儿,做人一定要乐观,要用微笑去面对一切。
早就听说台东步行街上有一家店的鲜花饼非常好吃,作为吃货的我,可是费了九牛二虎之力才找到这家店。真是“众里寻他千百度,上网一搜,它在台东深处。”(抱歉啦,辛弃疾,借您的诗用一下。)
正当我气喘吁吁的跑过去时,我傻了眼:店门口的队伍排得像一条长龙一样,曲折蜿蜒,一眼望不到尽头。我被淹没在人海当中,足足等了20多分钟。一度想放弃,可是乐观的我绝对不会这样:既然来都来了,就再等等吧,说不定轮到我时,就可以买到刚出锅的了!
一位、两位、三位……我一遍又一遍地数。哈!马上就到我了!我激动的恨不得立马飞到柜台前,去闻一闻那茉莉花的清香。可老天爷似乎跟我开了个玩笑:站在我前面的一位顾客失望地离去了,鲜花饼一定是卖完了……
可是我还是不甘心,凑上前询问。柜台前的姐姐歉意的对我说:“真不好意思,今天人多,鲜花饼卖完了……不过榴莲酥刚烤好,比鲜花饼好吃呢!”说着,便从烤箱里拿出两个递给我。“什么?榴莲酥?我可是从不吃榴莲的,榴莲酥当然也……”不过我还是小失望地接了过来。
小心翼翼地捧着这两个来之不易的不知味道如何的点心,心里纠结着:吃还是不吃?突然一阵别样的香气就像袅袅炊烟一样,飘进我的鼻子里,沁人心脾,我失望的心情立刻被这香气融化了。我忍不住上去咬了一口,香喷喷、热乎乎的,外酥里嫩,甜甜的果酱流进我的咽喉里,滋润着我的味蕾。谁说榴莲酥臭?明明是甜的!
如果不是我乐观的心态,哪里能尝到这般美味?
其实,生活中经常会遇到不开心的事,但只要你用乐观的心态,在不开心的时候,想想明天那依然美好的太阳,想想一些让你捧腹大笑的事,就会开心起来,渐渐变得乐观,当然就可以找到快乐之源了!
相关推荐
-
六年级议论文:人世间_500字世人皆知万物有灵,皆懂生之可贵,皆晓存活苦楚,却仍不愿放过。本有森林般宽广的灵魂,却被囚于方寸,锁链铁网交错,尖牙利爪不被允许,于是剥夺,王沦为阶下囚,调笑与折磨,成了小丑,用讨好求得生存,不屑,瘦骨嶙峋又如何?仍乃王者。失去了歌声,迷失了航向,家园成了危机四伏的死亡港,怎样才能让那些鄙劣的谋杀者听懂悲鸣?于浅滩灭亡,让这庞大的身躯被困于险恶世间,纯洁的灵魂去寻找新的海洋,可那透明器皿中的天使呢?以保护的名义也难掩饰谋利的目的,什么时候得以解脱?怒吼,咆哮,挣扎,自亡,亲自送乳儿上路,也好过这铁甲针管的夺取,万恶的掠夺者呵!铁石心肠!将内心的欲望无限压制于无辜者的脊骨上,世间极凶极毒之词已经无法形容这些人间魔鬼!是什么样的心,才有此不知羞耻的勾当?将单纯的魂魄强添艳色?利,除了利还有什么解释?亲手将迷茫的花蕊送入轮回,围观者冷眼冷语脸上挂起笑颜,谁人无辜,手上皆染殷红,幸好还有一人挽留……还有不负为人的援助者。我们站在食物链的顶端,便妄想着统治万物,剥夺,自私,万物有灵,它们也是谁的子女,谁的爱侣,谁的父母。希望终有一天,所有自由的灵魂都不再困于囚笼,铁链被砸碎,水池被摧毁,它们的家园本就是星途大海。(引用)愿我不会沦为人间恶魔,于浊世保一丝清明。500字 六年级 议论文
-
六年级议论文:成长_500字田野中生长着许多植物,它们形态各异:扫帚菜的菜冠比人的头还要大几倍,而小白菜只有人的手掌那么大;芦苇有一人多高,但三叶草仅仅只够及脚踝......它们的差距为什么这么大?看看它们的根就知道了:扫帚菜的根又长又密,小白菜的根又短又细;芦苇的根长得挖不出来,三叶草的根只须轻轻一拔......根又多又密,才能汲取更多的营养;根扎得足够深,即使旱季也能汲水存活。人也像一株植物。关乎人生存的根,是意志和精神。牛汉说过,根在默默地生长,为整株植物贡献力量。我们的精神和意志之根也默默支撑着我们。我们不能为一点点成功就沾沾自喜,像小白菜一样,只长出一个短短的根就满足了;也不能因一点点失败就灰心丧气,三叶草就如此,须根虽多,却没有一个又粗又长的根直达地底的水源,所以熬不过几日的干旱。“条条大路通罗马”,这条途径不行,换下一条!终有一条通往理想之门。如果格列佛落入海中后,因疲惫不再挣扎,那他还会有那么多奇遇吗?如果鲁宾孙听天由命,失去求生欲望,那他还有回到英国的那一天吗?不会!他们之所以活下来,是因为他们的精神意志之根扎得很深,在困境中也能获得营养。植物要深深扎根,人要锻炼精神,让根足够牢固,让精神足够坚强,才不会被狂风暴雨击垮,才能不断地向上成长,长成一棵参天大树。500字 六年级 议论文
-
六年级议论文:读书_500字我的最爱是读书,你一定觉得我很特别,因为别的小孩喜欢出去玩、玩电脑…等但我却很喜欢读书,因为读书可以认识很多前所未有的知识。 我常常去图书馆借书,一本一本又一本的看完,我最喜欢感动人心的小说,因为故事中多半是小孩子对父母态度不好,或父母对小孩很坏,所以每次看完书我都会反省,我应该多加珍惜父母对我们的爱,另外我也喜欢看世界名着:爱莉丝梦游仙境、彼得潘、小天使海蒂…等,他们的故事有些多采多姿,有些惊险万分,有些甜蜜温馨。 有时,我常常到了吃饭时间我还在看书,所以妈妈总会说:“出来吃饭了”,我总会说:“马上来”,可是我还是会忍不住在偷看一眼,结果一看就是半个小时,妈妈就会接二连三的说,因为会怕被骂,所以就只好心不甘情不愿的离开房间到客厅去吃饭,三两下吃完了饭,我又赶紧房间把故事书给看完,有时妈妈会催我,说该睡觉了,虽然很舍不得看书的时间,不过睡觉比看书还重要,因为不睡觉就没精神,没精神就没体力看书,我还真希望赶紧放暑假,因为就可以天天一直看堆积如山的书。 书真的十分重要,有它就可以增广见闻,也可以使生活多彩多姿,我觉得有书真的很幸福。450字 六年级 议论文
-
六年级议论文:论广告_1000字提起“广告”一词,不得不想到一点——有了商品就有广告。我国古代酒楼前迎风招展的幌子就是广告。今天,无论在家里打开电视机,收音机,或是在公交车,火车,墙上,都会接触到广告。有细心人统计,大约有60%的人买东西,是受广告的影响。广告就是一种推销商品的行为,然而,总看目前广告,有些内容和形式是不让人们满意的。目前,广告的缺点有三者缺点:其一是“美丽动人”,即“美女攻势”。现在广告的新潮流有三种特点:美女,泳装和歌曲,可以看出当今广告中的“美女攻势”成了不可缺少的一部分。广告模特都穿泳装、紧身衣,这样的形象在化妆品中比较适合,可在饮料,手表等的广告中,那就太不适合了。制作者不顾商品性质,用美女粉墨登场,婀娜多姿,袒胸露背,衣服越来越少,表情越来越风骚。记得一个汽车广告里,从车里走出一个穿泳装的美丽少女,让人啼笑皆非。真不知道那些广告商们是怎么想的,他们是否意识到这是一种精神污染。其二是“偷梁换柱”。利用汉字谐音字的特点,把一些成语改头换面,给学生们上一节“成语精华”课:要买鸡肉,就要记住“鸡不可失”;要买摩托车,就要记住“骑乐无穷”;想洗个舒服的热水澡,就要记住“随心所欲”;夏天点蚊香,一定要记住“默默无蚊”;还有眼药水的“一明惊人”,帽子的“以帽取人”……学生就认准这些“成语”好好学习,不料作文本写下的尽是错别字,让语文老师叫苦不迭。作为一个中国人,中文是我们的母语,每一个中国人都必须认识我们中国的传统文化,保护祖国文字的纯洁和健康,如果广告如此泛滥下去,后果不堪设想。其三是“夸大其词”。某些商品过分将商品的性质夸大功效,误导消费者,造成人们思想的误区。比如旺旺雪饼的广告:“吃了旺旺雪饼,人旺气旺身体旺”。人生没有困难,过得有什么意义?不可能吃了雪饼就会一帆风顺。还有一种广告说:“喝了口服液,考试准得100分”,这是什么话?如果真是如此,有学校和老师何用处?这简直是对中国人的愚昧无知啊!更有一些人,在商品包装方面加上一些西洋商标,真的好悲哀!盲目崇拜使某些青年要穿阿迪达斯牌衣服,穿上迈克牌鞋,难道中国人非披上“洋装”才神气,而且这些青年是神州大地生长的希望,岂不可悲?广告应当是一种艺术,好的广告能留下深刻印象,如果广告和中国民族风格完美结合。鲁迅说过:“越过民族的才越是世界的”民族与时代的结合才能是广告兴盛的重要元素。广告并不是凭一些妙龄少女,改头换面,或夸大其词就能成为艺术,它更应该是精神文明建设的污染源。广告反应着一个时代的各种色彩,我愿明天的广告真正步入艺术殿堂。1000字 六年级 议论文
-
论抄袭空气凝固了,时间停驻了,我流泪了……为什么同学们认为:我前段时间的数学小测验得了80+10,这次得了95分,却说我是偷看同桌的答案?可同桌才93分呀,我比他多2分,而且我与他错的题不一样,我错填空题第⑤小题,可他错第⑧小题,我错简便运算题,他错口算题,那我又怎么抄他的?并且我还是用纸计算的,但同桌是抄前面班长的。天理何在啊???我写作学校的同学,周悦今也骂我:“你好笨啊!竟沦落到要抄人家答案的地步!我和你同桌同分呢!你呢?却连90分都没到,哼!”我的死党“洋葱”拔刀相助:“你才93分,人家都95分呢。”“还不是抄的”“你们怎么这样欺负转学生?无耻小人!”我终于又看到一缕阳光,我终于又看到一线希望,我终于又看到一丝安慰。抄袭,你快从我身上滚——开!我讨厌你,你最好从世界上消——失!没有人会欢迎你,你不在了,和谐又回来了。你不在了,关爱又回来了,你不在了,友情又回来了,你不在了……我不再论——抄——袭。400字 六年级 读后感
-
论抄袭_议论文作文抄袭在中国,其实不是那么的受关注。远远不及国外,当然,我并不是在说国外好,但这是却是一个现实问题。然而在当今社会,突然出现了一大批抄袭。这批抄袭的主城就是网文。大概是因为网络文学门槛低收入却很高吧。现在很多人呢,只是为了收入。有的人或许真材实料,但还有很多人其实抱着可以抄的目的进来的。想想不用费什么功夫,随便复制黏贴一下,多好,多简单的工作。然后还可以骗一些读者,运气好就成名了。针对来说我为什么这么讨厌抄袭的人,大概就是因为他们随意的欺骗吧。我喜欢的第一个作者,她叫夜北,当年,我还是个毛孩子,却因为她,整天抱着手机看的如痴如醉,到了大一点,我知道抄袭那么一回事,起初我不信,到处维护她,渐渐的,我累了,也明白了。抄袭本就是偷窃,一种艺术偷窃,我不懂为什么会有人说:要不是xx大大,你的文根本不会火。我觉得说这话的人很不要脸,偷了人家东西难不成还要人家感谢你?扪心自问一下,原作者在辛辛苦苦码字时,你们所谓大大在干嘛?复制黏贴吗,分分钟的事情,更有胜者直接买码字软件,赚钱如流水似得。还有现在的影视剧也是厉害了,为了赚钱转买抄袭作者版权,无非就是炒话题蹭热度。能不能不要把观众当傻子?最后,我要说一个教育问题。第一,青少年不宜长期看抄袭作,万一被带歪了呢?第二,从小老师就要求我们准备一个本子,遇见好词好句就要抄下来,以后写作文的时候用。这其实,从学校就歪掉了。我以前的老师还说抄一篇中考作文,然后,我们把内容改掉改成你自己的1000字改700字。这其实就是一种洗镐行为。最后的最后,希望这篇文章你们能看进去,不要再去支持抄袭,也不要去抄袭。650字 初二 议论文
-
初三议论文:论抄袭_900字抄袭现象在现在信息发达的社会并不少见,特别是作文抄袭。我曾在百度上搜索了抄袭这一词——抄袭亦称作学术剽窃、剽窃学术研究成果、违反学术诚信,是对于原著未经或基本未经修改的抄录,这是一种侵犯著作权的行为。然而什么行为才算是抄袭呢?杨守建先生的《中国学术腐败批判》一书就总结出仅改标题的全篇搬用法、偷观点偷思想的隐性剽窃法、改名换姓的化名抄袭法、你冠我戴的署名抄袭法、东拼西凑的拼装法、捷足先登的抢先发表法等多种方法。我认为,生活中借同学的英语作文抄,考试时将自己背的优秀段落抄进自己的文章等等,此类行行算不上抄袭。因为此类行为所抄的的即没发表在网上,也没有在报纸等大众读物上,构不成抄袭。真正的抄袭应当是抄袭者把原创作文微微调整,改变一下,或原封不动把整篇文章发表在另一个网站或报社。根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第七款明确规定,剽窃他人成果的,要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。可见,抄袭的后果之重。那如果想引用一下原文呢?可以用“认为”、“说道”、“写道”、“指出”、“有论者说”等作引导词,随后就引出原文。但有些文章引用原文的行为并不算是抄袭行为,就比如历史作文,就必须引用大量的原文作证据。钱理群写的《周作人传》就大量引用了周作人的日记。在南京召开的一次国际会议上,钱理群说:“我的这部传记就是要追求翔实的史料性,为后人写周作人传打下坚实的基础。也就是说,如果后人再写周作人传,一定不会绕过我的这部作品。”可见,有些“抄袭”行为并不算是抄袭。我曾写过《太平危机——良心》与《太平危机——良知》这两篇作文,皆是为袁隆平老先生鸣不平,但两文皆有人指控为抄袭。的确,我是抄了新闻里的一些文字,但抄的是事实。不然,怎能知道此事因何而起?又怎能知道此事的开端与结局呢?一些人的文章之所以被认为是抄袭,是因为也有与其文相似的文章。的确,当我们看过一篇文章时,再写一篇类似的文章,思维必然在原文范畴之内,也就与原文“神似”了。我也曾看过一篇文章,是怀念自己的曾祖母的,里面抄了《你是人间的四月天》里的原句,只是开头加了个曾祖母。我想,这应该也不算是抄袭吧?不然,又怎能选在正规书籍里?抄袭固然可恶,但在信息日异发达的社会里,抄袭现象终是不可避免的,只能在道德的范围内制止了。900字 初三 议论文
-
论抄袭抄袭在中国,其实不是那么的受关注。远远不及国外,当然,我并不是在说国外好,但这是却是一个现实问题。然而在当今社会,突然出现了一大批抄袭。这批抄袭的主城就是网文。大概是因为网络文学门槛低收入却很高吧。现在很多人呢,只是为了收入。有的人或许真材实料,但还有很多人其实抱着可以抄的目的进来的。想想不用费什么功夫,随便复制黏贴一下,多好,多简单的工作。然后还可以骗一些读者,运气好就成名了。针对来说我为什么这么讨厌抄袭的人,大概就是因为他们随意的欺骗吧。我喜欢的第一个作者,她叫夜北,当年,我还是个毛孩子,却因为她,整天抱着手机看的如痴如醉,到了大一点,我知道抄袭那么一回事,起初我不信,到处维护她,渐渐的,我累了,也明白了。抄袭本就是偷窃,一种艺术偷窃,我不懂为什么会有人说:要不是xx大大,你的文根本不会火。我觉得说这话的人很不要脸,偷了人家东西难不成还要人家感谢你?扪心自问一下,原作者在辛辛苦苦码字时,你们所谓大大在干嘛?复制黏贴吗,分分钟的事情,更有胜者直接买码字软件,赚钱如流水似得。还有现在的影视剧也是厉害了,为了赚钱转买抄袭作者版权,无非就是炒话题蹭热度。能不能不要把观众当傻子?最后,我要说一个教育问题。第一,青少年不宜长期看抄袭作,万一被带歪了呢?第二,从小老师就要求我们准备一个本子,遇见好词好句就要抄下来,以后写作文的时候用。这其实,从学校就歪掉了。我以前的老师还说抄一篇中考作文,然后,我们把内容改掉改成你自己的1000字改700字。这其实就是一种洗镐行为。最后的最后,希望这篇文章你们能看进去,不要再去支持抄袭,也不要去抄袭。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。750字 五年级 议论文
-
论抄袭“我不同意你说的每个字,但我誓死扞卫你说话的权力”——献给我的反对者“我不认为我的作文是抄袭的”,我始终是这一个观点。上周四定写作文,我写了一篇“争议”的作文,说它争议,是因为有同学说它是抄的,我确实借鉴了原文的一些情节,但我并不同意这是抄袭。“抄袭”在新华词典第111页有这样的解释:照抄别人的作品、答案当作自己的。什么叫“照抄”?就是指按照原样本一字不动的写。就凭这一点,我就说我不是抄的,作文是当场写的,我俄文也没有拿作文书,我更不会去把作文背下来,所以,我“没有照原样本一字不动的写”,也就构不成“照抄”,自然也就不是“抄袭”。我只认为我的作文是借鉴了其它作文的一个情节,而且仅仅是一个情节,情节而已,并不是文字。文字和情节有很大的区别,文字是“实”的,情节却是“虚”的,角你说“虚”的东西怎么抄?如果说情节被借鉴一下就算抄,我就不相信你没有写过“今天是学雷锋日,我帮孤寡老人王老太打扫屋子。……”这一类文章,按你这么说,这也算抄袭?从小学开始,语文老师不也是用心良苦地教导我们要背一些好句好段,名言名警句,甚至不厌其烦地强调写作的套路。没有人生来就会写文章,不都是从借鉴、模仿开始的吗?假设我的作文是抄别人的作文,那么为什么有些同学要买作文书呢?,讲问你们买作文书的目的是什么?难道不是为今后借鉴好文章作准备吗?如果不是这样,你买作文选是干什么?浪费?摆阔?我的作文是很流畅的,但与原文没有一句话是一样的,而且,里面大部分是我自己想象的部分,你去试一试,不准和原文一模一样,流畅通顺,有自己去编的部分,你来“抄袭”一篇作文。我很气愤,为什么有人会说出这样的话,就说王也,你不是天天早上来抄李凡的作业吗?你有什么资格去评论别人,五十步笑百步焉!况且我还不是一个百步!如果这样,今后写作文不准引用典故、古诗,因为你是抄李白、杜甫的,再往后发展,你不准使用文字,因为你是抄仓颉,是他造的字,今后,你要发表言论,自己去造字去吧!如果你此时哑然失笑,你肯定是觉得荒唐吗?为什么?因为我“抄”的不是李白的,也不是杜甫的,而是一个无名氏的。在文章的结尾,我仍然重申:我不是抄袭,我没有抄袭,我不会抄袭!如果我是抄袭,那就请抹去新华词典上“借鉴”这个词吧!800字 初三 议论文
-
抄袭作业议论文抄袭作业是老师们极力反对的做法,是家长们极不支持的做法,做了九年学生的我,来谈谈我的观点。任何事物都有两面性,我认为抄袭作业也是如此。首先谈谈为什么抄袭作业。初三的来临,使学生们的`压力猛然增大了,每天除了正常上课,还“霸占”了我们的午自习,而且外加一个小时的晚自习,每天五门功课都有不少作业,回到家至少六点左右,写的快还得十点左右,还得复习、预习、背诵……就这样,一些人干脆不写了,第二天早上,早早来到学校,急急忙忙拿着别人的作业抄了起来,当然,也有夜里苦思冥想想不出来的,只好拿着别人的作业本“借鉴”一番,也有想不出来,聚在一起,边讨论边写的。第一种人,纯粹是不完成作业,早上到学校抄作业。这种人,一点儿脑子也不动,只想抄现成的,就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍,一点“味道”也没有了。日久天长,他们就完全依靠别人,自己不会思考,到考试的时候,就抓耳挠腮,要么胡乱写,要么想尽一切办法去抄袭,还有的干脆就交白卷了。这种人,学习好得了么?第二种人,虽然苦思冥想,动脑筋了,但是拿到别人的作业,想也不想就抄了起来,这种人,只会做自己会做的题,稍有一点儿难度,就选择放弃,一心想着去朝别人的,换个类似的题,就又不会做了。第三种人是共同讨论,是思想火花的碰撞,一旦碰上了,难题也便迎刃而解。同时抄袭,但三种人的本质是不同的,一种是埋头苦抄,一种是思考了,但没有想出来,拿起别人的作业本就抄,还有一种就是火花的碰撞,共同想,共同写。让我们来分析一下这三种人抄袭作业的利弊。第一种人是多数师长反对的做法,这种做法只是为了应付老师,逃避批评的一种简单方法,实际上是自欺欺人的一种做法,这种做法毁了自己。第二种人虽然有了自己的想法,但想的不全面、不具体,其实,只要给他一点儿提示,就会迎刃而解。第三种人不能完全是抄袭,只是互相给个提示,这样,火花碰撞,答案也便出来了。因此,抄袭作业也并不是不可以,俗话说:“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”,也就是说,抄袭作业时看你怎么抄,是不顾一切,埋头苦抄,是动了脑筋,依靠别人,还是火花的碰撞呢?如果你上课一点儿也没听,那就只能不顾一切,埋头苦抄了,如果是一知半解,只能依靠别人了,如果你真是聚精会神,那么一定是火花的碰撞了。因此,只有上课认真听讲,才能避免抄袭行为。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1000字 高三 议论文
-
六年级议论文:高分低能_550字在现在的中国社会上,有许多年轻人只懂得一些深奥的知识,但不懂为人处世的方法,这是可悲的。 在中国应试教育下,学子们最终要跨过的一道坎叫做“高考”。高考算是人生的一个转折点,有人因为这个转的点而飞黄腾达。但是这个转折点却是残酷的,“分数”直接决定你是飞黄腾达还是陨落灭迹。所以导致了家长老师以及学生只在乎分数,而不在乎处事的能力,这是无奈的。 “高分低能”就是有优异的成绩,出众的名次,有满脑子知识,但是缺乏为人处世的方式,缺乏对社会的了解,缺乏处事的经验。他们是中国应试教育下的、可悲的、失败的产物。 由于年幼时长辈们的溺爱,学校灌输式的教育方法。变得越来越被动,逐渐失去了独立思考能力。形成了“老师教什么,就学什么”局面。 从中学开始,中国学子们的视野被禁锢在四角的教室中,每天从山一般的书堆中抽出一叠需要的书,塞入小山包一样的书包。不像外国的学生,从小就被老师带入博物馆、科技馆,开阔他们的视野。 如果作为学生的你,不想成为高分低能中的一员。那么,你就要独立自主,开阔自己的视野,增加见识,多读课外书。 作为父母,过多的帮孩子完成学习之外的事情,会影响孩子的独立性。而且还要你偶尔安排一些家务事给孩子做,这样孩子们才会体会父母的辛苦。500字 六年级 议论文
-
六年级日记:冬至_500字冬至,是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,时间在每年的阳历12月21日至23日之间,是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天;中国北方大部分地区在这一天还有吃饺子、南方吃汤圆的习俗。 我用无比欢快的语气念完上面这一段话,忧伤还来不及在我脑子里出现。 我看窗外,一排排光秃的法国梧桐在阳光中变的不真实起来。 孤单是一种很神奇的感觉,有些时候人们说自己很孤单,很忧郁,只是因为喜欢那种感觉罢了,不是真的。至少我就是其中之一。 “忽然之间,天昏地暗,世界可以在忽然之间什么都没有”…在过去的五个小时里,我一直在听这首歌,并且发呆、沉默,歌声在一次一次的轮回,没有一个音的改变,我的思维也没有任何改变。这时时间仿佛停滞不前,凝固了。张小娴说:“我们最大的第三者是时间”,只是脑子里忽然想到的一句话,并没有任何实际意义,对我来说。 “你最心爱的吉他现在在我的房间,你最想写的那首歌至今没有出现”。这是我最喜欢的一句歌词,朴实无华,但意义深远。在霍艳的书上偶然发现,新里一顿,然后刻在了脑子里。霍艳这个女孩与我有几分相似,我自恋的认为。 七七将在冬至这天晚上一夜长大,我等待着我们的成人礼。500字 六年级 日记
-
六年级议论文:中国骄傲_550字争当做中国的骄傲者,哪怕是一件微小的事情,中国最美孝心少年,坚持多年上山采菜来照顾爷爷,田应志独立自主,为家庭分担重任,等这些少年他们做出了成年人都无法忍受的艰苦工作,给当代留下了一张张最美的印章,让时代注入了更加活力的新鲜生命,力,点燃了社会的希望,明灯,照亮了社会道路的方向,时下最火的一部电影战狼夹住了中国人民,无论走到哪里,中国国旗,中国力量都是人民的骄傲其姿,都是中国人民坚实的依靠,今天的中国更是中国人民的骄傲。今天强大的中国让我们更加有实力,更加有支柱,做中国的骄傲者,怀着一颗感恩的心去感激祖国,才能使社会更加美好,更加繁荣,更加富华。无论是哪一个行业,不卑不亢,做好自己的本分工作,就是为国家做贡献,即使不是今天动地,但也足够震撼祖国的发展,时代,在发展,高新技术在不断的促进社会变革,优胜劣汰,适者生存,做中国的骄傲者,方能在社会立足于不败之地。古有安得,广夏千万间。大庇天下寒士俱欢颜,屋庐独破受,冻死亦足亦的忧国忧民的骄傲者,今有为中国,无怨无悔,同生于中国事业以及给十,待树立新榜样的骄傲者,这些古今时代的骄傲者,更是我们不懈追求的对象。争当做中国骄傲者,立志为祖国而争光,是我们应不懈的追求。500字 六年级 议论文
-
六年级议论文:古风音乐_550字不知道最近怎么了,特别的喜欢古风的音乐,我感觉里面的音乐的旋律,或者是歌词都写得十分的好甚至是长的人都带着点古典的味道,不知道为什么总有一种听不腻的感觉。而我最近喜欢听的歌曲比如《一介书生》这是我第一个喜欢的古风音乐,也是我最爱的一首,为什么呢?当你听了你就会知道我为什么喜欢,首先唱的人的声音很好听(这很重要,是不是)其次这首歌曲的词也写得非常好,我最喜欢的一句话就是:我一介书生怎得姑娘垂青,空有满腹的诗文却难以表我心!起初前面的音调并不是多好听,但是听到这句话以后我就发现额这首歌真的很好听。也是因为这首歌让我认识了一个叫做艾辰的歌手,这个歌手不仅唱歌好听还很多才多艺,现在在全民k歌里面已经出了属于自己的专辑,叫我:来不及说对不起。只不过特别遗憾的就是需要钱,而我这种不往里面砸钱的人自然没有听到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我还是听到了,可能没有艾辰自己唱的好听,但是这样至少不要钱,嘻嘻。有的时候,你不能光听一种类型的歌曲,比如以前的我就比较喜欢听那些伤感的歌曲,因为我是一个感性的人,但是后来我开始喜欢一些dj歌曲,因为那些歌曲很带感,可以把一些不开心啊,难过啊全都带走。而如今的古风歌曲,却能让我十分的喜爱,甚至我都怀疑我自己不会有讨厌的时候,人就是这样多面而多变!500字 六年级 议论文
-
论自卑_500字E度网专稿 未经允许不得转载自卑是一种极端的不自信,自卑的人几乎全面的否定了自己,在意志薄弱与闭关自守的眼云笼罩下消磨人生。畏惧各种挑战是自卑的一大产物,由于长期不面对挑战,能力本来就有点低于对手,再加上意志薄弱,即使嘴上不饶人,眼珠早已被震动,心里飘起了白旗。时日久了,在朋友们的眼中的样子就会改变。本来就闭关自守,这下子就会更加疏于和他人交往。而没有与他人交往就会没有最后的成功。最后可能连最心仪的事都会葬送掉!因为在家靠父母出门靠朋友!是人隐居山水思林翁,和尚避世禅院有施主。自卑产自人心中的种种不如意。人生没有失败,只有一系列的不如意!失败只是他人的评价,类似于马后炮一样无助于自己。然后就开始怀疑自己的能力而不是检查自己的错误。久了,就会就受那种主观的结论。在别人看来,这一切可能是蛮好的。人难免会有成功,翻开记忆录,你会发现,你本来是有充分能力的。之后,你要真正的走出第一步,用行动告诉自己能行。不要从头脑里蹦出“我不行”。如果自我否定了,成功的希望会更渺茫。不要自己拖自己的后腿!时候的评价中不应该只分析缺点,还应该分析一下自己是否有希望。结论中千万别有“我不行”。还没玩到最后,你怎么知道你不行?自卑是自己制造的挫折,踩着它前进,会更容易成功高一:仇增放500字 高一 议论文