读《堂吉诃德》有感
暑假,我阅读了《堂吉诃德》这本书。这本书讲述了一位原名叫阿伦索•吉哈达的一个乡坤,他因为读了太多当时社会的骑士小说入了迷,自己也想仿效骑士出外游侠。他从家传的古物中,找出了一副破烂不堪的盔甲,自己给自己取名为堂吉诃德,又物色了一位仆人桑丘和邻村一个挤奶姑娘,取名为杜尔西尼娅,作为自己终生为之效劳的意中人,之后又骑上一匹瘦马,离家出走,去当他梦想中的骑士。他还自以为是地按他脑子里的古怪念头行事:把风车看作巨人;把羊群当做敌军;把苦役犯当作受害的骑士;把酒囊当作巨人头……根本不分青红皂白,乱砍乱杀,还闹出了许许多多荒唐可笑的事情。
书中堂吉诃德闹了很多可笑的事情,而令我最难忘的是他带领着仆人桑丘大战风车的那一段。
那天,堂吉诃德和仆人桑丘来到了一片郊野,他们远远望见郊野里有三四十架风车,堂吉诃德一看,便对桑丘说:“看,那边有那么多大得出奇的巨人,这是上帝给我们发财的机会。”而桑丘却不这么认为,他说:“噢!我的主人,您看清楚了,那些是风车。”堂吉诃德读了太多太多的骑士小说,完全沉迷在他的骑士的世界,所以他根本不听桑丘的劝告,还责怪桑丘没有胆量,自己大喊一声,便提着长矛冲到风车面前。
正在这时,一阵风吹来,风车快速地转动起来,堂吉诃德还是没有醒悟过来,继续向前冲去,结果呢?他被甩下了马,长矛也断成了几节,自己也受了重伤。
读到这儿,我顿时觉得,堂吉诃德虽然有时是疯狂的,但是有的时候却说出哲理的话。这样看来,说堂吉诃德这个人聪明,但他却很疯、傻;说他疯狂,他却很有见解。说起话来,堂吉诃德总是头头是道,立论正确,谈吐高雅,而他的行为,却又常常冒冒失失,疯疯傻傻,荒谬不已。我从书中读到许多类似的疯狂与明智之间的强烈对比。他其实不疯,疯的是这个世界,没有公理,只有强权。
曾经有人说过:“读《堂吉诃德》这本书,第一遍是笑,第二遍是哭,第三遍是思考。”读过这本书,我也在思考:究竟是谁真的可笑?是堂吉诃德,还是我们自己?别让我们在幻想中颓废,沉迷于自己的幻想中,不可自拔,终有一天会尝到自己带来的苦果。
堂吉诃德是很很好笑,但现实中不也有和他一样的人吗? 其实在读这本书时,我们笑中也该反省下自己,别让自己成为下一个堂吉诃德。
严格的英语老师
我有一位新的英语老师,她有矮有胖,有双葡萄似的圆溜溜的大眼睛,目光严厉。胖嘟嘟的脸上有一张小小的嘴,身胖、腰粗、腿大,一个十足的大胖子。
她可严厉了!你瞧,这会儿又有好戏看了。课间,她气冲冲的走进教室像一头正在大发脾气的母老虎,把大伙都吓坏了,活像一只只正在四处逃窜的小动物,直奔座位。“哪些人没有交作业呀?站出来啦!”一些同学哆哆嗦嗦的站起来。“快点呐!还有人的,我数过了,有13个人,这里只有9个人,还有4个人!”又是4个人站起来,老师的火气才好了一些,“你们班真是让我操心,每天都让我来收作业!”训罢,便上课了。
英语老师真是太严厉了,我说的这一些话你们千万不要跟她说哦!
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读《堂吉诃德》有感昨天,我怀着崇敬的心情读了《堂吉诃德》。堂吉诃德自小就喜欢骑士小说,他梦想着过上古代骑士的生活,于是,他拼凑了一副破烂的铠甲,把他看上的乡村姑娘当作心中的女神,还带上一个叫桑丘的侍从,然后骑上一匹自以为是世界上最强壮的马——驽马难得,便开始出发了,由于那些骑士小说,他误把风车当成巨人,展开了“惊天”搏斗,把羊群当作敌人,又一次展开了“拼杀”,把受害的苦役当作落难的骑士,为了解救他们而不惜姓名……就这样,他不分好坏乱打一气,只为了成就他的“骑士精神”,而他身边的小侍从桑丘,总是惊呼着告诉主人真相,而主人则以“魔法师的杰作”蒙蔽桑丘,桑丘则又悔恨自己不该为了小利益(骑士曾许诺给他一个小岛)来和堂吉诃德瞎混,于是,堂吉诃德的邻居参孙·加尔拉斯果学士知道了这件事,他为了医治堂吉诃德的“精神病”,便假装成骑士来打败堂吉诃德,可是反被英勇的堂吉诃德打败了,但是他并没有放弃,他又一次向堂吉诃德挑战,终于打败了伟大的骑士,因为事先的条件,堂吉诃德回到家中,在临终时才明白一切的虚幻,并嘱咐外甥女不能嫁给看过骑士小说的人。就这样,这位伟大的骑士走了,一切故事都以完结了。现在社会风气越来越差,许多少年因不好好读书,很小就干上了偷窃等恶劣的勾当。还有,别人在椅子上落了一个手机,看见的人本应该还给失主,或拨打110,可良心终究敌不过贪婪,直接一转身将手机收入囊中,再溜之大吉。还有,银行卡调包事件,在你不注意时,立刻用手挡住卡,再只用一两秒的时间,就成功了。社会的风气不给力,可监控与民警很给力,现在到处都是坏人的“老鼠夹”,天罗地网,抓不抓只是早晚的事。像酒驾,还是有人乘机钻空子,最后不仅吊销了证件,还坐上了班房。天网恢恢,疏而不漏,现在做坏事,你一定就会后悔。堂吉诃德四肢发达,头脑简单,最后付出了应有的代价,看书不能太沉迷了,否则就会走火入魔,控制不住自己,我们千万不能这样。750字 六年级
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读《辛德勒的名单》有感今天,我读了一篇文章,名叫《辛德勒的名单》。这篇文章主要讲了辛德勒用自己的钱财帮助二战时的犹太人的故事。读完这篇文章,我觉得辛德勒是一个很有同情心的人。虽然他的国家侵占了波兰,但他却尽自己最大的努力去保护那些受到战争伤害的人们,以致于用光了百万家产,最后只能靠别人的施舍来生活。虽然辛德勒在有些人的心目中是“恶魔”,他赞成发动战争,并从战争中获得了大量的钱财,但是他却是我心目中的“天使”,当他认识到错误时,表现出的却是一种神圣的人性美。从“恶魔”到“天使”,辛德勒经历了怎样艰难的决择呀!也许他的钱会花光,也许他会被拘捕,也许他还会牺牲……但是,他并没有放弃,因为,他有一颗善良的心。辛德勒是我们学习的榜样,我们也要像他那样,做一个的同情心、有爱心的人。当看到有人需要帮助时,我们就应该尽自己的努力去帮助他。这样,不仅别人开心,我们自己也会很开心。有一次,我教会了同学一道题目,他很感激我,看见别人得到我的帮助而快乐,我的心里也觉得很温暖。让我们学习辛德勒,用一颗善良的心去爱别人吧!400字 四年级 议论文
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读《奋发向上,崇德向善》有感《奋发向上,崇德向善》是以培养社会主义核心价值观为主,讲述了许多光辉榜样和时代楷模的事迹。这里面有许多正能量和值得我们学习的榜样,也在不知不觉中增长了我们的知识,开拓了我们的眼界。《奋发向上,崇德向善》这本书就像是一块磁石一样吸引着读者,也许它的外表并不显露,但你一旦翻开就很难放开。读完这本书后,我印象最深的就是第三篇的三位人物。一位是焦裕禄,他是光辉榜样。焦裕禄这个名字很多人都知道,那么他为什么被这么多人知道、了解呢?因为他的作为。焦裕禄1922年出生在山东淄博一个贫苦家庭。因生活所迫,幼年时代只读了几本书就在家参加劳动。他当过长工、旷工,参加过游击战争、解放战争和土地改革运动。在党的教育、培养下,焦裕禄于1946年光荣地加入中国共产党,成为一名坚强的革命战士。1962年冬,焦裕禄受党的委派来到河南兰考县当县委书记。兰考县地处豫东黄河故道,是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年,正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年,全县粮食产量下降到历年最低水平。他到任第二天,就深入基层调查研究。面对重重的困难,焦裕禄领导人民群众抗灾自救。他说:“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我绝不离开这里。”1963年2月,县委成立了除“三害”办公室,又展开大规模的研究工作,当时焦裕禄的肝病已相当严重,但他仍拖着患有慢性肝病的身体和大家一起在兰考的原野上日夜奔波。最终,在大家的坚持下,绘成了详细的排涝泄洪图,制定出了切实可行的改造兰考大自然的规划。焦裕禄身体力行,无论工作多忙,总是坚持参加集体生产劳动,始终保持劳动人民的本色。焦裕禄常说,共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。他的心里装着全县的干部群众,唯独没有他自己。焦裕禄始终保持艰苦朴素的作风,他长期有病,家里人口又多,生活比较困难,可是他坚决拒绝给他救济。1964年5月14日,焦裕禄被肝癌夺去了生命,年仅42岁。他临终前对组织提的唯一要求,就是死后“把我运回兰考,埋在沙滩上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”一位普通的领导,一个优秀的共产党员,县委书记的榜样,人民群众的贴心人——焦裕禄走完了他那完全、彻底为人民服务的光辉灿烂的一生。另外两位大家也不陌生,他们就是2013年度十大感动人物——油菜花父子沈克泉、沈昌健。1978年,沈克泉意外的在贵州路边发现了3株已过了收割期却还在开花的野生油菜,从此沈家走上了研究杂交油菜的漫漫科研之路。没有专业分析,又没有专业仪器,沈克泉父子只能用肉眼观察,凭记录总结规律。这条路上有收获也有诋毁,沈克泉说:“搞科研就要吃的苦,耐得烦!”沈克泉把在外赚钱的小儿子沈昌健叫回家帮忙钻研油菜,那时沈昌健正过着富裕的生活,可是还是回来钻研油菜。1996年,一家人的生计就靠沈昌健和妻子农闲时外出做些小生意贴补。沈克泉弥留之际,将家人叫到床前:“坚持下去,一定会成功的!这遗言,成了一家人不倒的信仰!父亲留恋那油菜花开的芬芳,儿子就把他葬在不远的山上。如今,沈昌健应该还在那片油菜花田中奋斗着。我们要用这本书“教”我们的社会主义核心价值观指导我们做人做事,做中国人,做中国好人,做对国家民族社会有益的好事,长久做下去,越做越成功,越做越开心。1200字以上 初二 议论文
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堂吉诃德不知从何时起,见义勇为的人越来越少,更多则多了几分冷漠,有时在需要“路见不平,拔刀相助”的时候,往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是,出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动,眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下,却无人相助一臂之力,然而,偶尔有人见义勇为时,却遭到了冷眼旁观与嘲讽,“瞧,活像那个,堂•吉诃德傻瓜再世。”想到此事,我的心异常沉重。是的中世纪骑士的却是一个可笑的疯子。他一味追求虚拟理想,却忽视了身边的美好。他与风车进行的顽强斗争,无一不令人捧腹。但是他的勇气,坚强与执着,他绝不向假丑恶妥协的精神却是可敬的。“明知山有虎,偏向虎山行。”无论多大的困难,多大的危险,都能激起他的勇气,激起他的斗志。就这样一个著名的骑士凭着一匹瘦马与一支长矛,为履行自己“只要有罪恶,就应与其战斗”的诺言而出征了。而那些自以为是的人们缺少的恰恰却又是堂•吉诃德所具备的勇气和真诚。我曾幻想过,幻想着路边的人层层叠叠——又发生纠纷了。正当我心中欢呼那个不平凡名字时,那勇敢的骑士已骑着那著名的瘦马,挥舞着那锋利的长矛,出现了!胆怯的歹徒在他那疯狂却充满正义的长矛下落荒而逃。他大声喝道:“你们这伙没胆量的东西,不要跑!来和你们厮杀的,只是单枪匹马的骑士!”堂•吉诃德的话语又在我耳边回响。朗朗乾坤,芸芸终生,与邪恶作斗争,难道只是一个中世纪的骑士?我不由一阵困惑。可是,我转念一想,那些挺身而出与歹徒搏斗的公民,那些用生命维护国家利益的女公务员,相貌平平,又有谁能把他们与勇士联系在一起呢?可是他们在邪恶面前,毫不疑迟的冲了上去。尽管没有长矛,没有战马,可是他们用对国家,对人民的赤胆忠心铸成比长矛更锋利的长矛,比战马更骠悍的战马,去奋斗。有的身受重伤,有的献出生命。他们难道不是新时代的堂•吉诃德?让我以书中的一段话做结尾记住我堂•吉诃德最后一个骑士太阳兀西自沉我的马未倦我的心未倦我的幻想正在生起。。。。。。这就是《堂•吉诃德》,一首见义勇为的凯歌,一个欧洲文学前所未有的颠峰,一个文学发展史上高高矗立起的里程碑!800字 六年级 书信
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堂·吉诃德不知从何时起,见义勇为的人越来越少,更多则多了几分冷漠,有时在需要“路见不平,拔刀相助”的时候,往往先考虑自己的力量是否能抵挡。于是,出现了令人心痛疾首的现象——众人围观按兵不动,眼睁睁地看着英雄倒在歹徒刀下,却无人相助一臂之力,然而,偶尔有人见义勇为时,却遭到了冷眼旁观与嘲讽,“瞧,活像那个,堂吉诃德傻瓜再世。”想到此事,我的心异常沉重。是的中世纪骑士的却是一个可笑的疯子。他一味追求虚拟理想,却忽视了身边的美好。他与风车进行的顽强斗争,无一不令人捧腹。但是他的勇气,坚强与执着,他绝不向假丑恶妥协的精神却是可敬的。“明知山有虎,偏向虎山行。”无论多大的困难,多大的危险,都能激起他的勇气,激起他的斗志。就这样一个著名的骑士凭着一匹瘦马与一支长矛,为履行自己“只要有罪恶,就应与其战斗”的诺言而出征了。而那些自以为是的人们缺少的恰恰却又是堂吉诃德所具备的勇气和真诚。我曾幻想过,幻想着路边的人层层叠叠——又发生纠纷了。正当我心中欢呼那个不平凡名字时,那勇敢的骑士已骑着那著名的瘦马,挥舞着那锋利的长矛,出现了!胆怯的歹徒在他那疯狂却充满正义的长矛下落荒而逃。他大声喝道:“你们这伙没胆量的东西,不要跑!来和你们厮杀的,只是单枪匹马的骑士!”堂吉诃德的话语又在我耳边回响。朗朗乾坤,芸芸终生,与邪恶作斗争,难道只是一个中世纪的骑士?我不由一阵困惑。可是,我念一想,那些挺身而出与歹徒搏斗的公民,那些用生命维护国家利益的女公务员,相貌平平,又有谁能把他们与勇士联系在一起呢?可是他们在邪恶面前,毫不疑迟的冲了上去。尽管没有长矛,没有战马,可是他们用对国家,对人民的赤胆忠心铸成比长矛更锋利的长矛,比战马更骠悍的战马,去奋斗。有的身受重伤,有的献出生命。他们难道不是新时代的堂吉诃德?让我以书中的一段话做结尾记住我堂吉诃德最后一个骑士太阳兀西自沉我的马未倦我的心未倦我的幻想正在生起这就是《堂吉诃德》,一首见义勇为的凯歌,一个欧洲文学前所未有的颠峰,一个文学发展史上高高矗立起的里程碑!800字 六年级 散文
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堂吉诃德读后感“邈兮斯人,勇毅绝伦。不畏强暴,不恤丧身。谁畏痴愚,震立功勋。慷慨豪侠,超凡绝尘一生惑幻,临殁见真。”这是堂吉诃德的好友——参孙骑士给堂吉诃德的墓志铭,也是体现了作者对堂吉诃德一生的总结。一千个读者就有一千个哈姆雷特,那么一个骑士也许也可以有千万个化身。在堂吉诃德自己的眼里,世界有"该去扫除的暴行,申雪的冤屈,补救的措施,改革的弊端,以及履行的义务",自己身为一名骑士,"觉得迟迟不行对不起世人"。简而言之,骑士应该是勇敢的象征,承担着自己的责任。在堂吉诃德的仆人桑丘潘沙眼中,骑士就是“一会儿挨揍,一会儿做皇帝;今天是天下最穷困的人,明天手里可以有两三个王冠可以赏给他的侍从。”对骑士截然不同的想法并没有阻止他们走在一起。因为桑丘对有利可图的笃信和堂吉诃德对骑士精神的坚信不谋而合,这两个都有些疯癫的人理所应当的结伴同行,开始他们的结伴之旅。都是所谓的精神追求者,所以即使是连底部的物质需求也没满足的人,也可以把自己的世界想象成骑士的世界。正如每一个硬币都有两面,堂吉诃德的形象就像一块硬币,你可以看到他搞笑的一面,也可以看到他哲思的那一面。“我也不知道现今我们这个充满灾难的时代里,骑士的道理是否还行得通。”堂吉诃德的死去,于是世界重新变回无聊。一个能够建立起那么大一个骑士道幻境的人,惦记着杜尔西内娅中的魔法,明明死前的一章,他还惦记着那个绝代佳人,还在盘算着可能会成为一个游荡牧人,骨子里漂泊与冒险的精神还没有完全死去,但这个幻境已经被他毫无预兆的亲手戳破。在临死的前一刻成为一板一眼遵循着作息时间规律的人,心甘情愿地带着日积月累长出了青苔的镣铐,五彩斑斓的美梦已经失掉了它的颜色,纯粹而富有生命力的灵魂被炙烤着枯萎。结尾处突然的骨折,使人不免为之感叹,始觉文章的奥妙所在。史诗都变成了废话,生活的波澜终于在日复一日的重复与琐碎中结束了。我的耳边想起我们浮想的游侠骑士堂吉诃德的话,以此作为祭奠。800字 读后感
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读《我们小时候——苏北少年·堂吉诃德》有感清贫和孤寂,不等于童年没有情趣,不代表心灵的贫乏和空虚。这本书里讲了毕飞宇大自然中的童年,我被这本书迷住了,深深地迷住了。他的童年是在大自然中度过的,他在其中获得了快乐,学会了观察。他一年四季观望着大地的变化,贪婪的吮吸着大地的气息,守望着无垠的草地,倾听着泥土在开裂,庄家在抽穗,流水在浇灌。大自然给毕飞宇和那群孩子们提供了玩耍的乐园。他们定期举办“桑树会议”来为他们的童年点缀色彩。哦,他在桑树上玩耍的多么开心,多么快乐呀!毕飞宇的童年充满了情趣:他蹲在地上看蚕宝宝吃桑叶,掏花翎鸟的窝,观察刚出生的小猪仔,追赶红蜻蜓。那是多么令人向往啊!童年时的毕飞宇,和云难舍难分,他并不喜欢云,而是喜欢那些可爱的动物,他认为云就是不停变幻的动物。他仰望湛蓝的天空,看到了一只只活泼可爱的动物,心间无比欢喜。是啊,在那个年代,动物是人们忠实的伙伴!“人们总是要有一颗分享之心”,这是毕飞宇在生活中得出了的。如果人人都不懂得分享,那么这个世界将不再美好。分享就快乐,这句话是真理。不懂得分享的人,整天整夜担心别人拿他东西,怎么会快乐呢?他儿时,也有着美好的憧憬,他总是希望他美好的憧憬能成为现实,于是乎,他总是在等待,等来的却是一次次的失望。也许是因为这一次次的失望吧,不,就是因为这一次次的失败,使他空虚的生活变得不再空虚,反而变得有情趣,有意义,愈加充实!回想过去的时光,回想自己那幸福,快乐又充实的童年,心中百感交集,是甜还是酸?我自己说不清楚。父母出去打工,奶奶陪伴着我度过我的童年,我整日呆待在大自然中,与自然界中的一切为友,虽说快乐,但也有想念父母的时候。童年啊,你似一台钢琴,能演奏出来一曲曲动人的歌儿,让人沉醉于其中,不舍得离开。童年啊,你似一把吉他,能弹奏出人生最美的乐章,让人处于仙境,流连忘返。童年啊,你似一朵芬芳的花儿,能散发出沁人心脾的香气,让人爱不释手,悠悠忘返。让我们追忆童年的情趣吧,它们距离我们非常遥远又非常清晰;让我们追寻童年的记忆吧,那值得我们珍惜和回忆!800字 六年级 议论文
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读《我们小时候——苏北少年·堂吉诃德》有感_900字读《我们小时候——苏北少年·堂吉诃德》有感清贫和孤寂,不等于童年没有情趣,不代表心灵的贫乏和空虚。这本书里讲了毕飞宇大自然中的童年,我被这本书迷住了,深深地迷住了。他的童年是在大自然中度过的,他在其中获得了快乐,学会了观察。他一年四季观望着大地的变化,贪婪的吮吸着大地的气息,守望着无垠的草地,倾听着泥土在开裂,庄家在抽穗,流水在浇灌。大自然给毕飞宇和那群孩子们提供了玩耍的乐园。他们定期举办“桑树会议”来为他们的童年点缀色彩。哦,他在桑树上玩耍的多么开心,多么快乐呀!毕飞宇的童年充满了情趣:他蹲在地上看蚕宝宝吃桑叶,掏花翎鸟的窝,观察刚出生的小猪仔,追赶红蜻蜓。那是多么令人向往啊!童年时的毕飞宇,和云难舍难分,他并不喜欢云,而是喜欢那些可爱的动物,他认为云就是不停变幻的动物。他仰望湛蓝的天空,看到了一只只活泼可爱的动物,心间无比欢喜。是啊,在那个年代,动物是人们忠实的伙伴!“人们总是要有一颗分享之心”,这是毕飞宇在生活中得出了的。如果人人都不懂得分享,那么这个世界将不再美好。分享就快乐,这句话是真理。不懂得分享的人,整天整夜担心别人拿他东西,怎么会快乐呢?他儿时,也有着美好的憧憬,他总是希望他美好的憧憬能成为现实,于是乎,他总是在等待,等来的却是一次次的失望。也许是因为这一次次的失望吧,不,就是因为这一次次的失败,使他空虚的生活变得不再空虚,反而变得有情趣,有意义,愈加充实!回想过去的时光,回想自己那幸福,快乐又充实的童年,心中百感交集,是甜还是酸?我自己说不清楚。父母出去打工,奶奶陪伴着我度过我的童年,我整日呆待在大自然中,与自然界中的一切为友,虽说快乐,但也有想念父母的时候。童年啊,你似一台钢琴,能演奏出来一曲曲动人的歌儿,让人沉醉于其中,不舍得离开。童年啊,你似一把吉他,能弹奏出人生最美的乐章,让人处于仙境,流连忘返。童年啊,你似一朵芬芳的花儿,能散发出沁人心脾的香气,让人爱不释手,悠悠忘返。让我们追忆童年的情趣吧,它们距离我们非常遥远又非常清晰;让我们追寻童年的记忆吧,那值得我们珍惜和回忆!初一:王宇作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 读后感