我的初一故事
【我的初一故事】
魏梓桐
时光太匆匆,而我初一的故事也如同一场期待已久的演出,不经意间拉开了帷幕。
八月底的西安用蒸笼形容丝毫不过,偏偏这时候正值军训,无休止的闷热折磨着原本就焦灼的心。我们身着黄衣,烈日下依旧纹丝不动,任凭豆大的汗珠顺着脖颈而下,燥热混着干渴堵塞在喉头,残存的耐心彻底被撕碎。
无助的瞟向四周,觅得一个陌生而又熟悉的身影。
她没有待在我向往的凉棚里,而是伫立在刺眼的日光下。大幅度的俯身,艰难的挪两步拿起一只空杯端在手中,继而又接在水桶下方,使尽全身力气将隆起的水泵挤压。甘泉,细细悠悠的淌出,时断时续。她不断重复着相同的动作,右肩随着每一次的下压与弹起浮动着,身体,随之微微颤抖。利落的两挽,将蓬松的长卷发高高束起。天太热,阳光直射在她的半边脸颊,却顾不得被汗水濡湿的几绺乱发,正张牙舞爪地粘在脸上。只是偶尔甩出几滴打在操场的地面,激荡起一阵小小的烟雾。
突然,一汩炽热涌上心头。
拿起,拧开,拧合,放下。
60只水杯一点点充盈,琼浆在斑斓的色彩中闪耀。
随着最后一个水杯装满,她撑起腰,缓缓,缓缓地直起身,手背将斑驳额头上的晶莹抹去,盯着自己的作品发愣。时而牵起嘴角轻轻笑,眉眼透露着难以捕捉的欣慰与得意。
一个人,为了她的孩子们弯腰弓背,擦拭汗水,却只是因为在哨声响起时,那蜂拥而至的瞬间,这理由如此简单却极具快乐。
孩子们来了,带着对水的渴望,她却悄悄站在一旁,不曾说话。我把自己的水杯递给她:“老师,歇会儿吧!”,她的笑意依旧在眉间荡漾,只是轻轻地摇了摇头。
她,是我初一故事的主人公,跳跃在字里行间,从未曾停下脚步。她,抒写了我初一故事的序言——什么是爱,什么是步履不停。
我的初一故事是爱和感动,还有甘泉的清甜,汗水的咸。
【我的初一故事】
程佳雯
下午的阳光被窗户击碎,七零八落地坠在地上。落在我的脸上,是热的;落在我的心里,是暖的。
军训第三天,组内组织了学习内容的表演。
八月底的西安,阳光炙烤着大地,热量被储蓄在身体里。此时,只想用说笑打闹来放飞自我。第一个表演完的我们按捺不住心中的躁动,早已没了纪律。
隔壁班的教官无法容忍我们的骚动,不由得走过来。正准备张口训斥我们的时候,我们的教官一个箭步冲过来,一把拉住他,皱了皱眉,伏在他耳边不知说了点什么,又转过身来,用眼神示意我们安静,又拉着那名教官一同走去。汗珠从他的脸侧滑下,点点似珍珠闪亮。
不管别人有没有看到这一瞬,至少,我噤了声。
这是他的班。一个连班都要别人帮忙管理的人,又能干出什么大事呢?在这里,他就是我们的教官。在这里,管理我们,就是他的责任。他的责任,不需要别人替他承担。能遇到这样的教官,真好!
快放学了,教官带着我们上楼回班。
"其实大家今天表现挺好的。"没有无尽赞美,没有长篇大论。我们的教官,就是这么简单。
"谢谢教官!"不同的声音,从不同的角落传出。这是同学们对教官的感激。
教官微笑的脸突然严肃。脸上的汗珠尚未干,点点似琥珀金黄。他一字不说,手贴在身侧,两脚并拢,正了正军姿。随即——一个标准而严肃的军礼。
他不用说什么,我和同学们都明白他的意思。
下午的阳光被窗户击碎,七零八落地坠在地上。落在我的脸上,是热的;落在我的心里,是暖的。
阳光把教官的影拉得很长,很长。连同那份温暖,一齐被收藏在我的初一故事里。
【我的初一故事】
高佳怡
子曰:质胜文则野,文胜质则史……。
举一隅不以三隅反……。
天子莞尔笑曰……。
快听,这争先恐后的声音!同学们纷纷冲上讲台,急急地去喊着自己的"学问",句句"子曰"和那兴奋的飞扬着的语调,使语文课堂的热烈气氛哄然高涨。
刚开学时,语文老师的一句"一群耀州来的家伙!"引得我们满堂大笑。她风趣幽默的语言和特立独行的思维揉合在一起,就在学完《论语》之时派上了用场:老师大出奇招,给了我们一次考验记忆力的机会——《论语》背记PK大赛。
这个消息瞬间点燃了班里的气氛,每一个人都叽叽喳喳的背起《论语》来,仿佛一锅刚烧开的水,沸腾了,与平日里无精打采的样子相比,大家伙判若两人。
下午的语文课,像是要去参加什么重要会议,每一个同学都屏息凝神,摆出一副一本正经的样子。老师缓缓走上讲台,一声令下,大赛拉开帷幕。所有的参赛选手便一齐冲了上去,每个人脸上的表情都是激动、克制、还绕着一丝紧张。
首当其冲的是班长,在他幽幽地背完那句"吾有知乎哉,无知也"后,我便感觉脑子昏沉了许多,像混沌的深海,不再清晰。又上去了几位同学,无不是顺畅快速的背完的。那一个个一晃而过的身影,刷净了我脑海当中仅存的一点知识,一种窒息的感觉涌上心头。硬是从牙缝中挤出一句"知者乐水,仁者乐山"之后,我就深知自己的"知识花"已经枯萎,只好悻悻地回到了座位。
刚坐定,才发现,整个赛场变得紧张起来,留下来的选手额头都冒出了些许冷汗,教室中的燥热瞬间化作了冰冷,我闭着气,紧盯着每位选手的一举一动。终于有人打破僵局!在又一轮选手机械地背完后,体委同学走上了台,憋闷好久,一句"子曰:我不会了……。""哈哈哈……。"笑声回荡在教室的上空,师生无一例外,全都捧腹大笑,捂着肚子的、趴在桌子上的、还有挑眉咧嘴笑得不成样子的,瞬间,气温又回升上来了。
最后,比赛的第一名是谁,我已经记不清了,但那次大赛中的声声"子曰……。"却还响在耳畔。抛开了比赛惯有的严肃与死板,我们的欢笑,已成为了我的初一故事中最动人的那一篇。
【我的初一故事】
刘怡筠
“嗨”……“嗨哈”……校本部操场上回荡着嘹亮的喊杀声。
我们,迎着秋日里微凉的风,男儿雄姿威风,女儿英姿飒爽,拼尽全力将每一个冲拳、推掌都做到完美。整齐如一的红护腕随着一招一式上下纷飞,让人眼花缭乱,灵动轻盈的丝带在空气中蹁跹跳跃,似蝴蝶栩栩如生。"谁敢横刀立马,唯我高新少年!"话音未落,操场边的鸟儿雀儿们"扑棱棱"慌忙地忽闪着翅膀逃上了天空,一时间,操场上竟鸦雀无声。
"一定是被惊怕了吧!"我笑着想着,不觉,两个月的努力浮上心头。
那段时日,下午常常是连着两三节课的练习。日头很毒,操场边的树儿、草儿都晒得蔫了下去,鸟儿不鸣唱了,拖家带口地躲进枝叶里头去。头顶上一个偌大的火球炙烤着塑胶操场,使得大地泛着白的刺眼的光,如蒸炉一般散发着热气。太阳考验着我们的耐心与毅力……我们,就在这双重"烤"验下,停停走走,走走停停,不断的练习,口令员发令时,没有人顾及额上密密的汗珠,都全神贯注地听;口令员领操时,大家都声嘶力竭地喊。不曾有人言苦,不曾有人放弃。
我们自己对自己的要求随着武术操的日益精湛也愈发的严格起来。抱拳、摆臂、冲拳、推掌都要做到整齐如一、极致完美。天之下,有这样一群孩子,努力着、拼搏着、互相鼓励、彼此帮助。
终于,迎来了十月二十八号比赛的日子。我们,早已蓄势待发。熟悉的旋律响起,每个人都亢奋起来,自己面前,仿佛又站着一个不自信、懦弱、畏缩、胆怯的自己。一声吼,吓他个战战兢兢,屁滚尿流;一冲拳,打他个踉踉跄跄,跌跌撞撞。再一推掌,曾经那个不完美的自己轰然倒下……。胆怯、懦弱在我们眉间荡然无存。我们就好似在茧里苦苦挣扎的彩蝶破茧而出,虽还未褪去露气,却迎着太阳坚毅的飞去,彩翼闪闪发光……。
这是我的初一故事,它见证着我们的一次完美蜕变,它将在我心中留下不可泯灭的痕迹。
看,那群快乐的少年郎,相互携手,唱着歌,在阳光下走向希望的远方。
【我的初一故事】
龚洋桦
他,困难地捂着肚子强忍疼痛,鬓角几缕碎发被豆大的汗珠再次濡湿。他,双手捧过那如获珍宝的热水,憨笑着,艰难的为阿姨道一声感谢。他,忍痛挺直了腰板,为学生做榜样。连开口都难的他为了同学能早些吃上午饭,嘶哑着干裂的嗓子,一遍又一遍得强调着纪律。冒烟的喉咙,翻腾的小腹不断提醒着他:“该休息了,坐一会儿吧!可他偏不,站的笔直,看着同学们一齐动起的碗筷,他扶着柱子,大松一口气,缓缓地坐上椅子。高檐军帽下,一双炯炯有神的大眼饱含笑意,那份欣喜被厚重的军服和高高的帽檐遮住,无人察觉……
我不禁陷入深深的深思,他也还是个大学生,还是一个大孩子啊!在如花般美丽的年华,在父母仍捧在手心的年纪。多少人还过着衣来伸手,饭来张口的奢侈生活。但他们,在这样的青春甘愿以铁一样的纪律磨炼自己,以军人的身份要求自己,不怕苦,不怕累。在炎炎烈日下曝晒,纹丝不动。在寒风中发抖,昂首挺胸。
到底是什么让他们严格要求自己和我们,即使生病受累也决不吭一声?对!是责任!当他们第一次离开父母时,当他们第一次走进军校时,当他们决定插上羽翼,振翅高飞时。他们弱小的肩膀就背负了保家卫国的责任与义务。
谢谢您们!我的教官,是您们让我学会了毅力与坚持,更懂得了责任与担当。
踏准今天的正步!
迎接明日之辉煌!
炎炎烈日下,他们直挺腰板,身着帅气西装,挥洒着汗水,长长帽檐下,一双炯炯有神的大眼悄悄的深情的望着那群小能豆,嘴角的弧度在湛蓝的天空划出一条无比靓丽的彩虹。
我的初一故事,从这样一群可敬、可爱的人儿开始。
热水瓶的自述
“外面冷冰冰,里面热心肠。一夜到天亮,肚中仍不凉。”这就是我——热水瓶,几乎是家家户户必备的生活用品。
说起我的模样,长得确实有些奇特:我只有一只耳朵,而且特别大,最郁闷是它居然长在我的小腰上。我的嘴巴却长在头顶上,和肚子相通。而且这张嘴巴合不上,经常会漏气,主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。
我的体内的瓶胆是用玻璃制成的,非常光滑,而且镀了一层银。我的瓶胆底部还有一个“小尾巴”,这是怎么回事呢?让我来跟大家说道说道吧。原来我的瓶胆是双层的,中间是真空的,避免了热传导。这个“小尾巴”就是瓶胆做好抽真空时的抽气口,当空气抽完后,工人们就把我的“小尾巴”加热,使玻璃融化,冷却后的玻璃就把抽气口封闭了。所以,一旦这个“小尾巴”坏了,我的保温功能就没有了。
别看我怪模怪样的,但却非常有礼貌。家里要是来了客人,主人就会扶着我小心翼翼地给客人鞠躬,然后就把肚子里热气腾腾的开水倒出来招呼客人。
不说了不说了,我家来客人了,我得赶紧去招呼了,拜拜……
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我的初一故事“笑面如花,慧眼如星。”初见她,便留下了深刻的印象。也是她,开启了我初一故事的大门。圆圆的她,一头栗色微卷的长发,大大的黑色的正方形眼镜。镜框后面是一双亮的发光的眼睛,似阳光在里面流淌。“是个亲切和善的老师呢!”我仰头望她背过去圆圆的黑影,笑道。她在我们做眼保健操时,静悄悄地在过道穿行,缓缓地走在我们中间。微笑着,亮晶晶的眼睛望着我们。带到我们做完后,安静严肃的,一语不发的等待她厉声说:“上课!”二字时。她却倚在讲台边,依旧一袭黑衣,圆圆的脸,梨涡若隐若现着。“做完眼保健操,没有高山绿林,只有一个圆敦敦的我。”她用带笑上扬的语气打趣道。我们呆住了,又明白过来似的,笑了起来。她也伴着我们笑起来,一脸的阳光明媚,眼镜框被顶的一上一下的,眼睛里的星光也更亮了,更明了。阳光从窗帘的缝隙间穿过,泼泼洒洒的进了教室,映在她的脸上,衬得她的脸恍如桃花。临近考试的这几日,她坐在讲台上,绿萝在她身旁浅笑着,看着我们的错题,她并无生气,倒依旧笑着,眉眼弯弯的。看着我们的作业,她像母亲训孩子那样,一脸的亲切爱怜。微微颦着眉,嘴角上扬:“你们这群傻孩子呀!”她带笑着叹着气,仿佛我们真是她的傻孩子一样。我们在底下轻轻地笑,也许是笑她的爱怜和慈爱吧?也许是笑她非怒似笑的眉眼吧?也许是笑她叫我们“傻孩子”吧?都无从知晓。但,我们心里有一股如阳光般的浪花正在温柔地汹涌,我们的心里格外的温暖柔软。她的栗色长发轻晃着,带着一种慈爱,温柔的目光望着我们。望着我们在她面前的天真可爱,望着我们在她身边成长、欢笑。她那一袭黑衣融入我们之中,那般和谐、美丽。时光悠悠,我们与你,共同开启这载满初一故事的大门。650字 初一
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我的初一故事故事开篇已落笔。何出此言?你说,故事于生活的点滴,初一尚未结束,生活未结束,又是从哪里得来的故事?也许,故事不一定要等到整体结束,一天的结束是故事,一周也是故事,甚至一分,一时。可在我的初一生活之中,故事少之又少。也许这是没有留意生活点滴的见证罢了,不是寻不见故事,而是故事开始,你却没有留意。那你说,什么是故事。是不经意间捡拾起的友情,还是窗外落叶所引发的感叹;是重复先人话语而被夸奖时的自得,还是一时间被沮丧击垮的绝望?这些译为故事,同时也亦为故事。不是非要伟大背后的经历才是故事,你走过的脚印,说过的每一句话,所感受并作出回应,这些都是故事。那我又有什么故事?见笑了,其实你自己就是故事。你奔过竹林,田野,荒山;亦或是走过小溪,街道,操场。生活里有你的足迹,你的身影,你的容颜,你的声音。只要你做过的,都是故事。老人顺手接过儿孙们递来的热茶,润过嗓子后所讲述的片段是故事,游人踏遍江山留下的足印是故事,被夸奖后的洋洋自得还是故事。只要一个人还活着,还有思想,那么生活无处就都是故事。拂过竹林的衣袂,悦耳动听的笛琴,孤零坐落在浓雾的义城;或是午休扰人清梦的鼾声,吃饭所引发的感叹,上课精神的转移,失落绝望的呐喊。如果把生活中每一个细节无限放大,无限扩散,这些都会是故事。由此一来,我的初一故事便多的写不下了。我说,得口干舌燥;我想,得十天半月。我写出来这个,对,就是这些苍白无力的文字才能勉强概括我所想的。我匆匆与故事擦肩而过,指尖滑落的时间霎时化为千万碎片,永远铸就你记忆深处的故事。你是否也该闭上眼睛,回忆过去那些被忽略的故事,寻找尘封已久的往事?650字 初一
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初一的故事有人说:初一,是少年的春天。我以为初一时期的友谊深如春日的潭水。我从小体弱多病,平时因作业多又无法锻炼身体,于是我每个星期五晚,因为可以休息,所以常常会结实一些“跑友”到操场锻炼,从而加强自己的体质。有一天,病魔又上了身,现在的艰苦锻炼可都是为了近些日子不再见到它啊!不过不是很严重,心想:病轻,应该无碍。便绕操场跑了三圈,本想已经出了汗,身体也轻松了很多,这下锻炼可终于见成果了。谁料这可恶的“黑风”“呼--”一吹,我后背一凉,刺挠,有种说不出的感觉,随之头重脚轻,无精打采,顺着便打起了响亮又循环的喷嚏,我背上书包坚持看完他们最后一场赛程。刚刚拿了第一,高兴,嬉笑的他看见我一句话也不说,走着走着都快要眯着,生出了担心。“怎么了?”“没怎样!”我有气无力地说。他断定我生病后,让其他朋友先回了家。他摸了下我的额头冷冷地说了句“诚实点!”随之他的脸色变得严肃起来,他领着我过了马路,到了一处,他提上我的书包,我知道多劝也是“无用功”,应着他走着,一声声“借过”倾诉着他内心的焦急。我的眼睛使劲眨着,为的是压下那情绪,忍住那泪水。不知不觉,我挨到家了,“多喝水,多睡觉!”他直到看着我走进单元门才离开。我忘不了这六个字,我忘不了他无奈与期待的“再见”。我记住了他的名字:瑞。初一的故事温暖了我的成长,陪伴我穿越迷惘,走向希望。550字 初一
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我的初一生活当新学期又开始时,我依然每天都会走进那座美丽的校园。这座校园我已不再陌生,周围的一切已经成为“理所当然”,也不会再带着好奇的目光注视它了。而那时,当我第一次踏入这所学校,却是和现在完全不同的心情。背着书包一个人慢慢地走着,用好奇的目光看着陌生的环境,陌生的人群。而校园中的一切,哪怕是一棵小树,而让我觉得充满了憧憬和希望。在这些陌生人群中,我用目光搜索着那些熟悉的身影,然后又开始想,在新的班级里,我又会遇见哪些新的人和事呢?我还会像以前那样棒吗?就这样想东想洗,坎坷不安的走到了教室。看着同学们那一张张陌生的面孔,我又紧张起来。僵硬地坐在座位上,看着大家跑来跑去的打招呼,我开始后悔当初没带一本书来看,那样的话,就不会像现在这般无所事事,像现在这样坐在这里了。后来老师就来了。再后来就互相介绍了一下。再再后来就交待一些事,各自回家。其实也没什么特别的事。我看着自己手心的汗有些自嘲地想。但依然如释重负地叹了一口气。“嘿,想什么呢?”一个同学跑过来,打断了我的思绪。扭头看了看周围,确实不再充满新奇与新鲜。想想当时考这所学校的原因,是因为它在大家的眼中有着重要的地位,还是因为对那清清的澄池的无限向往?在靠近这里之前,老师就跟我们提起过澄池,便在脑海中想像它的模样。想像那所拥有澄池的学校的模样。想像我在那所学校里读书的模样。在无数的想像后,我考进了这所学校。但它又有哪一点与我想像的一样呢?说不上是好是坏,我不愿意那它与心目中的“长郡”所比较,因为它们之间根本无法比较。心目中的学校只是一片朦胧,几乎没有具体的轮廓,又如何比较呢?我不明白,为什么总是突兀的想起这些?难道进这所中学后我拥有的只是对回忆的惋惜?也许我只是有些想念以前的校园,以前的伙伴。而对现在的初一,我也有自己的看法。初一,我将它定义为“成熟,长大”。因为,自从我上了初一,就不断的有人对我说:“你已经上初一了,该长大了,也要懂事了。”我从来都是点点头。也许在大人眼中,我是一个听话的乖巧的孩子。但我自己明白不是,在我的生活中,也有自己的思想,自己的逻辑,也有被大家称之为“叛逆”的东西。但我只能将它隐藏起来,因为我看见那些所谓的“不听话的孩子”,看见大人们看他时那紧锁的眉头,我不愿意被那样对待。所以,只能隐藏。在这半年的初一生活,我仿佛“长大”了许多,并不是只会董事的帮爸妈分担生活上的苦恼,而是我有了更多自己的看法,想法。初一,我将它定义为“忙碌”。因为,自从我上了初一,就没有像以前那样多的时间去想一些“乱七八糟”的事。总是为功课忙碌,为考试忙碌,也为一些琐碎,但是不得不做的事情忙碌。虽然“忙碌”,但是“快乐”。我知道,我不会一直忙碌,因为我有“忙里偷闲”的时候,也有极少数的“无所事事”的时候。在这样的“忙碌”中,我明白我不能偷懒,但是我却又做不到。即使了解到“就算偷一下下懒,就会跟不上”,我也还是歇口气,在紧张兮兮地安慰自己:“一下子,一下子就好。”初一,我将它定义为“苦恼”。因为,自从我上了初一,我的心情就不能再用“无忧无虑”来形容了。一点点的空闲时间,也别“苦恼”占走。为自己的想法不被别人了解而苦恼,为自己的成绩不是班上第一而苦恼,为自己的矛盾而苦恼。我从来不承认,也不愿意承认自己和父母之间有“代沟”,我认为那是缺乏沟通所产生的东西,但我和爸爸妈妈之间是不缺乏沟通的,我们是彼此了解,彼此包容的“朋友”,至少我这样认为。所以,每当爸爸妈妈皱着眉头说我不够优秀时,我总是鼻子酸酸的,却强忍着泪水不让它留出来。要坚强!——是妈妈对我说的。然后我就僵着脖子坐在书桌前,苦恼于自己不够优秀,苦恼于为什么我总让爸妈操心。初一,我将它定义为“甜蜜”。因为,自从我上了初一,我就拥有了更多更优秀的朋友,他们都仿佛是一个“我”,一个与我不同的“我”;他们又好像不是“我”。因为他们的性格与我相似,想法却迥然不同。大家融入了一个集体,开心一起分享,烦恼一起分担。这样的生活总是甜蜜的,无论有多少不开心的事,也都是甜蜜的。一路上,脑子里乱糟糟的,心情也乱糟糟的。拐一个弯,走进教室。大家已经在读书了。早晨,是新的开始,我也愿意期待每天的生活,虽然它有时也让人很无奈,但快乐总是未知的。深吸了一口气,坐在教室里,开始读书。开始继续我的初一生活。1200字以上 初二 叙事
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我的初一生活一谈起我的初一生活,有好也有坏。总之,大体上给我的印象非常不好。我所在的学校,给人的感觉也不怎么好。刚开始分班,高干子女(无论成绩多差)都分在四班(最好的班),或者八班(也是很不错的班哦),其他学生均分在一,二,三,五,六,七班。我就被分在六班。一开始,我心里就有了底:没关系,只要自己努力学习就OK拉!但是,我还是很遗憾:早知道就直接去三中学习拉! ̄○ ̄我们的老师也有很多“特点”。就说班主任吧,班上有很多男同学欺负女同学,有人告诉她她一律睁一只眼,闭一只眼。她把我们功课放得很松,很多(接近全体)男同学在其他老师上课时“大闹天宫”,她竟然不知道!!!坦白说,我觉得班主任只关心我们的成绩,不关心我们平常的上课表现。而我们的语文老师是五班的班主任,他很偏心(具体我也不知道,只是听到同学们抱怨他偏心)。其他科任老师上课时任那些男同学玩闹,若是生气,他们就摔门而去……哎,我们想认真听课都不行!!!一说到我的初一的同学,那才叫我人生中的污点,居然个个都是下流胚子(不好意思,我只是实话实说,我实在没有能力用个褒义词来形容他们)。男同学贼眉鼠眼,有的色眯眯地看黄书,有的还兴奋异常地看黄片……天生一个大色种!!!(不好意思,冒出一句很过分的话)他们上课捣乱,下课就欺负女同学,还不让女同学告诉老师,否则,那些野兽就来加倍报复那个告了状的可怜的人(受害者几乎全班女生)。那些男生吵闹的样儿我可用《童年》中形容高尔基的两个舅舅吵闹的句段。他们不爱卫生,乱吐痰,还把痰吐在别人桌子上指桑骂槐说是另一个人吐的!!!不仅如此,还吸烟装成熟( ̄_ ̄好象吸烟很了不起哦)。真是气死我也!!!有女同胞总算是一点点安慰吧,而那些女同学呢?她们在背地里说你的坏话,特别小气,她明明有的东西你向她借她就跟你说没有!!!还有那个庄颖,心机很多,就如有一次我成绩比她好,她就在背地里说我的坏话,这还不够,开学初她就给我来个下马威——放我单车的气!!!(她和严雪楚一起放我的单车两次气)你说气不气人,她竟然说,她放的是另一个人单车的气!!!我和她做邻居多年,还一起溜过车好几回,她不会不知道我的单车吧,而且还是被她放两次单车气耶!!!总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,但是,在良心上,我赢了你,你远远在我后面望尘不及。”至于严雪楚人缘好,大概是因为家里有钱而买来的友谊。其他女生爱说脏话,跟男孩子一样粗辱,又很娇气,你不小心碰她一下,她就说,很痛很痛……Oh,mygod!!!幸好有个知己——王蕾在,不然,我不知道该怎样过这种水深火热的生活。在这种环境下各位好生都没办法了,我们班的男生要能考好,也是偷抄(我在好生去考试的阶梯教室里考试,发现几乎全体偷抄,除了我,还有许艳蓉)。哎,世界真是悲哀!!!总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,但是,在良心上,我赢了 一谈起我的初一生活,有好也有坏。总之,大体上给我的印象非常不好。我所在的学校,给人的感觉也不怎么好。刚开始分班,高干子女(无论成绩多差)都分在四班(最好的班),或者八班(也是很不错的班哦),其他学生均分在一,二,三,五,六,七班。我就被分在六班。一开始,我心里就有了底:没关系,只要自己努力学习就OK拉!但是,我还是很遗憾:早知道就直接去三中学习拉! ̄○ ̄我们的老师也有很多“特点”。就说班主任吧,班上有很多男同学欺负女同学,有人告诉她她一律睁一只眼,闭一只眼。她把我们功课放得很松,很多(接近全体)男同学在其他老师上课时“大闹天宫”,她竟然不知道!!!坦白说,我觉得班主任只关心我们的成绩,不关心我们平常的上课表现。而我们的语文老师是五班的班主任,他很偏心(具体我也不知道,只是听到同学们抱怨他偏心)。其他科任老师上课时任那些男同学玩闹,若是生气,他们就摔门而去……哎,我们想认真听课都不行!!!一说到我的初一的同学,那才叫我人生中的污点,居然个个都是下流胚子(不好意思,我只是实话实说,我实在没有能力用个褒义词来形容他们)。男同学贼眉鼠眼,有的色眯眯地看黄书,有的还兴奋异常地看黄片……天生一个大色种!!!(不好意思,冒出一句很过分的话)他们上课捣乱,下课就欺负女同学,还不让女同学告诉老师,否则,那些野兽就来加倍报复那个告了状的可怜的人(受害者几乎全班女生)。那些男生吵闹的样儿我可用《童年》中形容高尔基的两个舅舅吵闹的句段。他们不爱卫生,乱吐痰,还把痰吐在别人桌子上指桑骂槐说是另一个人吐的!!!不仅如此,还吸烟装成熟( ̄_ ̄好象吸烟很了不起哦)。真是气死我也!!!有女同胞总算是一点点安慰吧,而那些女同学呢?她们在背地里说你的坏话,特别小气,她明明有的东西你向她借她就跟你说没有!!!还有那个庄颖,心机很多,就如有一次我成绩比她好,她就在背地里说我的坏话,这还不够,开学初她就给我来个下马威——放我单车的气!!!(她和严雪楚一起放我的单车两次气)你说气不气人,她竟然说,她放的是另一个人单车的气!!!我和她做邻居多年,还一起溜过车好几回,她不会不知道我的单车吧,而且还是被她放两次单车气耶!!!总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,但是,在良心上,我赢了你,你远远在我后面望尘不及。”至于严雪楚人缘好,大概是因为家里有钱而买来的友谊。其他女生爱说脏话,跟男孩子一样粗辱,又很娇气,你不小心碰她一下,她就说,很痛很痛……Oh,mygod!!!幸好有个知己——王蕾在,不然,我不知道该怎样过这种水深火热的生活。在这种环境下各位好生都没办法了,我们班的男生要能考好,也是偷抄(我在好生去考试的阶梯教室里考试,发现几乎全体偷抄,除了我,还有许艳蓉)。哎,世界真是悲哀!!!总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,总之,我想对她说:“你虽然在成绩上赢了我,但是,在良心上,我赢了1200字以上 初一 抒情散文
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那年,我初一那年,我初一,如今回忆起来,这一切就宛如一场梦,终有苏醒的一天!——题记和众多十三岁的朋友一样,我也是刚告别初一,即将要踏上初二旅程的少年。那年,我满怀着激情,满怀着好奇踏进了那个熟悉而又陌生的初中校园,起初,周围的一切都是那么新鲜,一张张崭新的面孔;一处处陌生的环境;一个个熟悉的背影,让人好奇。那时的我身上依然充满了稚气,到处乱蹦乱跳,熟悉着环境。初到自己的班级,不禁有一股刺骨的“寒风”吹过——好冷啊!整个教室乌压压的一片,大家的情绪似乎很低沉,教室鸦雀无声,静得出奇。大家呆呆地坐在座位上,侧耳倾听,隐隐约约也只能听见几个人围在一起窃窃私语。瞬间,我彻彻底底地懵了。他们当中好些人我都不认识。我也坐在座位上,像个傻瓜,注视着前方……开学过了许久,我们七一班这个大家庭有了几分生机,大家开始互相了解、交朋友。我也明白,开学几天都这样,这也是寻常见的。但我很天真,有人要和我交朋友,我果断的答应了。但后来,却遭到别人的闲言蜚语,说我抢别人的朋友。当时我真的挺委屈,心里有一种莫名奇妙的酸意。突然之间特别怀念小学纯真的友谊。我似乎开始不再相信“童话”!俗话说得好:日久见人心,时间长了,大家都会露出狐狸尾巴。当然有好的一面也有坏的一面。生活在七一班我好想看到了社会恶俗的一面。我选择了一个人独来独往,甚至觉得这个班级容不下我。那时我在班上依然没有朋友,我开始封锁自己,与世隔绝。那段日子我已完全活在了自己的世界里,那一切都是灰暗的,每当自己迷茫无助时,身边没有人安慰我,有的只是默默的、独自哭泣。每当太阳下山的时候,我总是早早的来到教室,默默地望着太阳,无限的无助。甚至会想到小学,身边有着那么多的朋友,从未伤心过。在这个陌生的学校,还有三个特别好的朋友在邻班,但心与心之间却似乎相差十万八千里,因为我不想让他们为自己伤心。在那段日子里,也唯有她们的的信能安抚我吧。在那些天里,是头一次认识到孤独的力量是如此凶恶。曾经天真的认为,没有朋友,自己依然可以活得潇洒!但是在那段日子里,我从未失去她们的鼓励,那些在小纸条上写的简短的话语时时在激励我。是她们力量的伟大;是她们把我从“昏迷”中唤醒、是他们把我从悬崖边上把我给拉了回来、也是她们把我周围的黑暗给点亮。因为有了她们的劝告,我变得开朗,变得活泼。并开始积极的融入这个大家庭。很快,我的脸上又有了如花绽放的笑容,离开身体的灵魂又重归,生活也慢慢走上了正轨。从此,我改变了自己封建而又恶俗的想法;在自己身边的所有人都是自己最亲爱的朋友。我也开始改变自己,发掘内心深处的自己,让自己变得大胆、积极、快乐。但这些离不开老师与同学的鼓励。但上天对我的考验似乎还在继续,我当上了副班长。满以为管理起这个班级是易如反掌,但事实是截然不同。班上那些调皮捣蛋的男生从未停止过他们富有攻击性的语言,针对老师,针对同学。他们脏话连篇,说话做事从来就没有节操。整个班级早已乌烟瘴气,毫无秩序。我开始害怕,甚至开始厌倦这样的生活。就算是静下来,脑子里也想着怎样整顿这个班级。不知不觉中,我好想体验到了老师们的辛苦……管不住他们的时候,会偷偷告诉老师,可他们却在背后骂起我来,一向受不得别人骂的自己竟委屈的落泪了……那是我头一次为班级落泪。有人在背后骂我傻瓜,骂我贱,有时,我很想放弃,但还是强求着自己坚持…就这样,初一生活结束了,伴随着许多第一次:第一次感到没有朋友的孤独、第一次尝试着改变自己、第一次为班级而落泪……那年,我初一。我明白来许多许多,更重要的是:做人真的很难!但我未曾感到后悔,因为自己在成长,经历的远远都不会只有这些!那年,初一的生活只是一种考验……1200字以上 初二 记叙文
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初一的生活仿佛就在弹指一挥间,小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去,六年的小学生活就要划上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友的角逐嫁戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的形象……懵懵懂懂,跌跌撞撞,不知不觉就跌撞进了初中的大门。站在初中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。我的初一生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。初一是红色的,充满了激情。初来乍到,对周围的一切都感到那么新鲜,新的集体充满了朝气,老师新颖的教学让我们耳目一新,同学稚嫩的娃娃脸上总是洋溢着笑容,在那份轻松面前,烦恼、忧愁显得如此渺小,考试虽不理想,可一想到今后的考试还多着呢,有的是证明自己的机会,对中考更是毫无感觉,似乎那就是大洋彼岸的自由女神像,太遥远了。上了快7年的学了,我这才真正认识到了时间的重要性。记得一位先哲说过:“时间像流水。”现在回想,一点也不确切,时间简直是洪水,一泻千里,让你惊慌失措。每天,我都是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地赶往学校,一切都是快镜头。来到教室,见同学们都在忙着做作业,预习新课。虽然刚开学,但同学们早已进入了备战状态。左边的人问右边的人这里到底用swim还是用一对同桌争得面红耳赤:“土耳其属于欧洲!”“不对,地图册上土耳其在亚洲洲界之内!”而后排的一位男生则激情背诵:“不过,我对随时告别人生毫不惋惜……”呵!真是人声鼎沸,热闹非凡。我可不愿落伍,于是拿出书本,也很快便融入这紧张而欢快的学习中去。记不清多少次了,面对过一张张画着一个个“x“的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这初一生活中,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了“北外“,然后让它在夜空中缓缓飘去。忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”,结果困扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的,无怨无悔借用一句流行歌词的唱法,我们是“习惯了苦了就不苦”。我们学会了承受,领会了“人生能有几回搏”的真谛,于是我们有了面对激烈竟争和重压的胆魄。偶尔,同学们也会开“活着没意思”的小玩笑,但每个人都知道这一切的努力和付出都是为了自己,为了明天的自己,虽然这段日子既让人痛恨,但又不得不让人珍惜,也许等我们长大了,竟会发现初中时努力地付出竟是如此重要,初中的生活是如此丰盈充实。为了一个目标而奋斗的日子总是津津有味的。毕竟选择了前方,注定风雨兼程,也只有历经风雨,才会有那绚丽的彩虹。1200字以上 高一 记叙文
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初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去。生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗?一位哲人说过,太阳每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的。只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹。至此,你可能明白了这样一个道理:不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天。进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过,我思故我在。我说,成功只光顾有准备会思考的人。初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。一、面对新篇章,重新定位。我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄,心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封。也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。二、面对新面孔主动沟通。同学们来自不同的城镇、不同的学校,差异大,要从心理上接纳需要一段时间,这时很多人感到孤独、忧虑,觉得与人格格不入,怀念过去同学、老师,这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友,又都渴望交友。如果我们主动一些,大胆和同学搭话,热情为班级体做事,彼此做自我介绍,多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了,越来越融入集体,陌生感自然会消失。三、面对新环境尽快适应。初中是人生的十字路口,不是避风的港湾,而是拼搏的战场,初中的学习更紧张,竞争更激烈,不过全国的初中都一样。没有紧张的学习,怎么尽快地掌握科学知识,没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想,我们要拼搏,尽快适应紧张的学习生活。四、面对新课程,调整学习方法。升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式,显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖,做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点,难点,要点,而且每课内容多,信息量大,所以要上课用心听,用心记。积极适应新老师的授课方式,包括语音,板书,思路,要求等。同时还要勤学好问,主动接触老师。二是制定科学的学习计划,包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平,各科的目标是什么)和短期计划,即周计划、日计划(比如,怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上,要用心学,主动学,优选学,特别要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材,教材是最好的教案,是名人经典着作,要认真读。画,把不懂的地方画起来,这是听课的着重点。思就是思考,掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。听课四准备。知识上:通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上:抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习积极思考;物质上:要准备好笔记本,把重点记下来;方法上:边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问。复习三意识。要有问题意识,通过复习在巩固已学知识的同时,找出自己的薄弱点,模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来,比如对系统知识进行归纳,对易混淆的知识进行比较,建立起一个知识网,并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识,分析自己这段时间学习是否有进步,方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学,学中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥,要落实到做题上,落实在试卷上,落实在中考成绩上才能显示你的才能,展示你的价值。五、面对学习上困难挫折要勇往直前初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多,学起来不轻松,特别是数学、外语、自然,大家要有充分的心理准备。遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯钻研,顶得住,钻进去,入了门,以后的学习就会轻松些了。同学们别灰心,攻上去。希望就在前面。六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。行为科学研究:一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的,而剩下95%的行为都是习惯性。养成良好的学习习惯,按时上课,勤学好问,作业认真及时总结等,对你的学业上提高具有重要意义。科学研究表明:个性决定人的一生。我想一个坚忍不拔,不畏艰难困苦,孜孜不倦奋斗的人,一定会有美好的人生。物竞天择,适者生存是自然规律。社会也一样,时代不可怜落后者;社会也不会可怜懒惰者。同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件,为了我们的幸福生活——奋斗吧,拼搏吧,向着重点中学冲吧进入初中以前,就对初中校园有着很深的向往,我一直很想长大,成为这里的一份子,因为这是我向往以久的校园。到了这里以后,我对校园的一切都是那么的好奇,无法再抑制住兴奋的心情,与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活,在这里的三年里,我会不断成长,不断进步,我在这里,会有我的一片天地,我会交到很多的朋友,认识不同的人。初一:姚智腾1200字以上 初一 议论文