我的文具盒
我 的 文 具 盒
我的文具盒呈长方体,带蓝猫图案,像一座童话世界里的美丽的小房子。这座小房子里住着三个小主人。一个是身体瘦长瘦长的铅笔,一个是长着硬硬长鼻子的钢笔,再一个是每天都喷满身香水、周身香气四溢的橡皮。它们不仅是这座美丽小房子的主人,同时也是我学习的小帮手。
别看它们的个子小,但对完成好作业的作用可不小。如果你好好的关心、爱护它们,它们就会十分乖顺地配合你完成好各项作业的书写、修改任务,并且乐此不疲。如果你对它们不够关心、爱护,它们则就会不留半点情面地向你发脾气、耍威风或跟你暗中较劲——不让你把作业写好。你不小心把钢笔掉到地上,它立刻就会面沉似水地撅起长鼻子给你来个下马威或污尘满面、泪眼巴巴躺在地上跟你耍赖;你不小心把铅笔掉到地上,写作业时它就会故意用断铅来戏弄你;橡皮掉到地上后,它就会不声不响地把你修改错字的地方弄脏。
它们不仅脾气大,有时也很不听话。当你背着书包走在路上时,它们为了争最上面的座位,经常会大吵大闹,大打出手,不是钢笔抹铅笔一身钢笔水,就是铅笔把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉钢笔的帽子,就是铅笔抢走钢笔的帽子不还,结果三败俱伤。
这三个小主人中属钢笔最娇气、挑皮。如果你忘记给它戴帽子,它就会感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不让它吃饱肚子,它就会不配合你写作业,让你写不出字来。如果你不给爱讲卫生的它定期洗澡,当你写字时,它肚子里有水,也不给你往外吐,不让你把字写好。
为完成好作业,我只好每天像关心、爱护小弟弟、妹妹一样照顾它们。
辽宁省葫芦岛市第二实验小学
六年四班:李晓旭(写该作文时四年级)
指导老师:金丽明
春之声
湖北省利川市长顺小学六0二班 彭井
春天的声音是叮咚的溪水;春天的声音是滴答的春雨;春天的声音是琅琅的书声;春天的声音是……
你看,太阳公公张着慈祥的脸从东方冉冉升起,向大地投射一束束明媚的阳光,将冰冻了一个冬天的小溪融化了!冰雪初融,溪水唱着欢快的乐曲,一跳一跳的从高山上跳到小河里,随着同伴,“叮咚,叮咚”往下流。
早晨起来,天阴暗下来。不久,沙沙沙,和风细雨。雨宝宝争先恐后的从天爸爸那里投入地妈妈的怀抱里。地妈妈给雨宝宝们分配了任务。有的跳入庄稼地里,让农民伯伯们大丰收;有的落进泥土里,唤醒沉睡的小草;有的进入小溪,与溪水共同前进……绵绵细雨后天放晴了!明媚的阳光又洒向大地, 到处金灿灿的一片。空气中弥漫着泥土的芳香,稻苗和小草探出嫩绿的脑袋,一声轻轻的“嘭”两片叶的小草张开了嘴吮吸着春天的甘露。
“卜算子,咏梅,毛泽东年12月……”同学们琅琅的书声,婉而悠扬,回荡在校园上空。一年之计在于春,一生之计在于勤。同学们正在抓紧现在的美好时光,勤奋的学习。
人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”,那么就让我们珍惜现在这美好的春光,努力学习吧!
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我的文具盒从幼儿园到现在,我拥有许许多多的文具盒。有用铁皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的笔袋。但是我最爱的还是要数我8岁生日时候妈妈送给我的多功能文具盒。这个文具盒呈长方形,长24厘米,宽8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量虽然差不多,但是功能更加齐全了。它整体色是蓝色,让人感到清爽大方。文具盒的盒盖郑重,有衣服很美丽的图画。上面有一只调皮的小狗,还是一直米老鼠。这只小狗张大着嘴巴正哈哈大笑,他的左边有一个正在生气的老奶奶,小狗好像用石头砸坏了老奶奶的窗户,老奶奶好像生气地说:“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞开着坏了的笑脸,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友给他讲有趣的笑话了,米老鼠的头顶上有一行小小的英文,意思是:“勤奋的人,一个星期有7天;懒惰的人,一个星期有7个明天。人文具盒不光外表漂亮,而且内部构造新颖,使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一个红色的按钮,按一下这个文具盒就打开了,映入眼帘的是一大堆比。文具盒内部分为三大层。第一层可以用来放笔、放橡皮、放修正带等等。第二层当然就是“工具箱”了,帮助你学习的东西一应俱全,有指南针、计算器、秒表、卷笔刀,如果你带着这个文具盒迷失了方向,可以通过指南针来找到正确的方向,如果有一道数学难题使你摸不清头脑,可以通过计算器来为你解决问题,如果你的铅笔写断了,就可以用卷笔刀来削尖笔芯。第三层可以放玩具,随便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了,陪我学会了写作文,陪我学会了简便运算,陪我学会了说英语。文具盒,我爱你!650字 三年级
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我的文具盒大家好,今天就让我给大家介绍一种物品吧!我有一个漂亮的文具盒。那是我七岁生日时姐姐送我的。这个文具盒是用塑料做的。盒盖上面画着青青的草,红红的花,还有一棵古老的树,树下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑眯眯的望着我,好像在对我说:“你也是美丽的小公主,你可一定要好好学习哟!”打开文具盒,可以看到文具盒里面分上下两层。在它的上层,自动铅笔工作后正在休息,铅笔的旁边是它的好朋友——尺子和 橡皮,仿佛在随时准备帮助铅笔更好的完成工作。文具盒的下层,彩笔十六兄弟整装待发,仿佛在说:“小主人,我们随时听候您的命令!”这个大家庭的每个成员 都可喜欢工作了:当我要写作业的时候,铅笔就会立刻跳到我手中帮助我写字;当我写错了字的时候,橡皮就很愉快的过来帮我改正错误;当我要画直线的时候,尺 子就会挺身而出,大显身手;要是我想画画了,那一排彩笔就会争先恐后地来到我面前,争相展示自己的美丽……它们相处的可好了。当然,这都是文具盒的功劳, 要不是文具盒,它们怎么能成为好朋友呢?我喜欢这个文具盒,因为它不但漂亮,而且实用,给我的学习带来很大的帮助。听了我的介绍你们感觉我的文具盒怎么样?450字 五年级
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我的文具盒我有一个漂亮的文具盒,是妈妈出差回来送给我的。这是一个公交车形状的金属文具盒,盒子下面有四个轮子,后面还有一根发条,拉紧发条公交车就会向前开动。盒面上画着一个小山羊和一个小松鼠,小山羊的脸红扑扑的,戴着一个小铃铛;小松鼠扎着个粉红色的大头巾,他们两个笑嘻嘻地、非常可爱。今天,小山羊和小松鼠要当一回公交车司机,公交车共分三层,第一层坐着圆珠笔姐姐和红笔妹妹,圆珠笔姐姐身穿绿军装,头戴绿军帽,活像一个女雷锋。红笔妹妹穿着一身火红的裙子,分外漂亮。第二层坐着直尺大哥和自动铅笔兄弟,直尺大哥在座位上打瞌睡;自动铅笔兄弟俩争论着今天谁要为小主人工作。直尺大哥被吵醒了,对兄弟俩说:“吵什么吵,我还要休息一会儿,到站后好为小主人工作呢!”第三层的乘客是橡皮小妹和彩笔一家,他们安安静静的,因为他们正酣睡呢。“数学站到了,请下车,下一站是语文站。”听到小山羊报站后,自动铅笔兄弟和直尺大哥连忙下了车,他们配合默契,很快同小主人一起画出了各种数学图形。到语文站时,圆珠笔姐姐和红笔妹妹及时下车为小主人指出重点。到美术站了,彩笔一家在洁白的画纸上跳着优美的舞蹈。小橡皮妹妹仔细注意着别人出错的地方,毫不犹豫地挺身而出,及时为他们纠正错误。我爱你,我的文具盒。你不但是我学习上的好帮手,更是我生活中的好朋友。文/袁艺菲西安东方小学三年级四班550字 三年级
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我的文具盒我的文具盒是我收到的新年礼物,我可喜欢它了,每天上学放学都带着它。我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一个长方体,大约长10厘米,宽8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是优雅的玫红色,让人感觉很甜蜜。只见文具盒盖上印着一只可爱的凯蒂猫:一身又白又柔软的毛,一双水汪汪的眼睛,一对机灵的耳朵,一张贪吃的小嘴巴。凯蒂猫的旁边摆着各种各样的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凯蒂猫正在吃的是一块爱心蛋糕,它无比惬意地享受着下午茶的美好时光。我的文具盒不仅美丽,而且还很实用。它全心全意地为我服务,不信你们看:第一层住着尺子爷爷,每当我画画时,尺子爷爷就拄着拐杖慢悠悠地走出来,在他的帮助下,我画出又长又直的线、方方正正的图形。第二层住的人可多了,有铅笔宝宝,橡皮姐姐,彩笔阿姨……每当铅笔宝宝写错字,热心的橡皮姐姐就来了,它帮铅笔宝宝改正每一个错误。第三层住着积分卡妹妹,它们可是我努力学习得到的奖励。平时我把它们收藏在文具盒里,我要兑换礼物时,就拉开拉链,积分卡妹妹就迫不及待地跳了出来。我喜欢我的文具盒。它方便了我的学习,也帮我节约了很多时间。小朋友们,你们有这样的文具盒吗?450字 三年级
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我的文具盒我有一个很要好的朋友——文具盒,这是我生日时妈妈送我的礼物,她身穿浅蓝色外衣,漂亮极了!现在,这个文具盒虽然有点旧了,但我一直没舍得换掉。每当我看到盒面上微笑着的花花姑娘时,一切烦恼顿时烟消云散。在我心目中,它就像一位在战场上立下过“赫赫战功”的功臣,在每次的学习和考试中都义不容辞地为我提供“装备”。做数学题画线段时,直尺马上从最底层跳出来帮忙。呀!铅笔写错字了,怎么办?躺在第二层小房子里的橡皮听到了,半睁着眼睛在错字上扭了扭它那肥胖的身体,错字就不见了。红笔、蓝笔和黑笔组成了中性三姐妹,她们亭亭玉立地排在第二层,随时等待我的号令。而数学专用三角板两兄弟,被我安排在了第一层的夹缝中,这样一来,好取好放,不易折断,一举两得。最让我喜欢的是盒盖内侧的一个网状的文件夹,我把平时积累的好词好句都整整齐齐地放在了里面,就像一个大宝库。我爱我的文具盒,它真是我的好帮手!350字 四年级
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我的文具盒我的文具盒是我妈妈从玩具店里给我买来的,我十分喜欢。我的文具盒又大又胖,密码锁仿佛是它衣服上的纽扣,衣服都快要被它撑破,它的衣服上有着各种各样的图案,天蓝色的背景衬托着几个小人的身影,在草地上无拘无束的玩耍,如同放飞了自我。我的文具盒总共有三层,第一层居住者水笔、铅笔一家,他们是我经常要用的,所以放在上面,中层放着橡皮一家,由于我不经常用,所以放在了中层,最后一层放着笔芯一族,由于我基本上不用它们,所以他们便渐渐变成了一族(其实是一直买来却不用而累积成的)。每次写作业时,水笔和铅笔总是第一个跳出来,我先用铅笔做完老师布置的题,写错了字就用橡皮来擦,接着用水笔完成抄写的任务,没笔水了,笔芯一族便又丧失了一个族人,我常常就是用这样的搭配来完成老师布置的任务。记得有一次,我完成了作业,可是我还有许多额外作业,我心想着:“要不我假装写了,而没带的谎言?”正当我考虑下一步时,文具盒看着我,仿佛在说:“小主人,你怎么能假装呢?应该把额外作业写完才对呀!”我的心里顿时惭愧了,当晚,我终于完成了额外作业。我喜欢我的文具盒!450字 六年级
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我的文具盒我的许多文具盒,它们形状不同,颜色不同,来历也不同。相同的只有一点,都是我的好伙伴,好帮手。在这些文具盒中,我最喜欢的还是我五年级上学期刚买的文具盒。这个文具盒是用铁皮做的,呈长形,长有21厘米,宽有8厘米。这个文具盒的盒盖非常美丽。盒盖的四边全都是咖啡色。盒盖的左边有一个神奇月历,它主要有三个功能,一是可以看号数和星期,只要把号数和星期几对齐就行了。二是可以看时间,只要点时间下面的两个小孔,就可以调时间。三是可以看月份,只要扭动下面的调节器就可以调月份。这个神奇日历的外表也得好看,它是圆形的,上面有几朵白云和一只熊、一只绵羊。神奇日历的左边,有一棵高大、粗状的树,树上的叶子是黄色的,正在飘落下来,说明到了秋天。盒盖中间,是一段英文“i want to ……”,英文下面是一只熊,它手里拿着一根绳子绑着的棒子,高兴地坐在地上玩。盒盖右边有四幅画,每一幅都有一个英文,第一幅英文翻译是春天,第二幅夏天,第三幅秋天,第四幅冬天。图画下还有“ hellol…timefliesl…”这段英文。文具盒的盒底是白色的,给人带来一种干净的感觉。文具盒不但外表美丽,而且内部构造新颖。我的文具盒有二层。第一层底下我放的改正纸,改正纸上就是两枝钢笔、一树黑的中性笔和一树约中性笔,还一块铅竹、像皮。拿开第一层就是第二层啦。第二层底下放的是尺子,上面就是黑色、蓝色的中性笔和自动铅笔,还有一盒0.5的铅笔笔芯。这些成员虽然性格、用途不同,便还相处的和睦,从不吵架。这些成员都是我学习的好帮手。作业本上写错了一个字,改正纸就蹦蹦跳跳的跑出来,撕一张下来,粘在格子里,钢笔又开始写了。遇到画画的题目,自动铅笔就和尺子跑出来,在纸上画,画错了,橡皮就跑出来擦,擦完了,铅笔又开始画了。我的文具盒,即美观又实用,我非常喜欢它。650字 六年级 状物
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我的文具盒作文网专稿 未经允许不得转载我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:TOYSTORY。打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术……直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。点评:这是一篇非常典型的状物文,首先介绍了文具盒的来历,然后是外形,接着介绍了文具盒的功能,最后表达了自己对于它的喜爱,结构清晰完整,一气呵成。难得的是小作者语言很生动,在介绍外形时候还加入了自己的想象,另外在介绍文具盒大家庭的时候,别出心裁的运用了拟人的手法,使文具们的形象生动,又具体可感,非常好。点评教师:付东老师(毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育,语言幽默,有亲和力,深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣,让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心,让他们自信自己一定能学好语文。)三年级:李炎600字 三年级 状物
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我的文具盒咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒,那是我期末考试的了个“双百”,妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”,经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢!看它的正面呀!一幅生动有趣的图画上:三个滑稽的大老鼠,每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的肚子。其中,那只大老鼠摸着肚子,盯着旁边放着的一块奶酪,好象在说:“今天我吃了好多东西,这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说:“哥们儿!‘有福同享,有难同当’给我们一点吧!”第三只说“就知道吃!多为小主人的学习着想点儿吧!”打开文具盒,嘿!里面的成员可多啦!最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生,他为了不使自己的“头发”变干,天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣,头上穿着“溜冰鞋”,脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐―铅笔,谁要不小心把她们摔到地上,那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”―课程表爷爷,仿佛每天都在提醒我上什么课我喔!别看文具们长得奇模怪样,一个个可有本领哩!“哎呀!字!”这时,橡皮扭着肥胖的身体,在纸上打个旋,对着错字飞踢一脚,就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀!要画画了,如果用钢笔画错了怎么办?”这时,铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说:“别把我忘了哦!”说完便在纸上跳起舞来,一会儿,一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔!这一节是音乐课!”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时,提醒我带上相关的课本哩!瞧,文具们个个乖巧,都有一副热心肠,不怕苦,不怕累,勇于牺牲自己,乐于奉献呀!我爱我的文具盒,我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学,上大学,回报爸爸妈妈和我的文具盒。600字 五年级 记叙文
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我的文具盒我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试,考得好爸爸买来送给我的。它的外面是蔚蓝色的,我可喜欢它了。我的文具盒是塑料制成的,蔚蓝色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的草薙京和八神庵。打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。我的铅笔盒里面藏着许多的娃娃。按一下其中一颗按钮,这个门开了,原来是胖娃娃——橡皮,按另一个按钮,插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了,就像在发射的子弹,好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮,打开旁边另一扇门,原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀,它可比普通的卷笔刀小多了,有了它,就不用天天带着重重的大卷笔刀了,它当然就是小娃娃了……他们都有各自的用处,铅笔来写字,但字写错了,我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了,你别看它小,它可以帮粗粗的铅笔卷得细细的,你看它像不像一个小小的理发师呢?别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好,它仿佛在说:“小不要骄傲。”每当我考试没考好,它又好像说:“小主人,不要灰心?不要气馁,下次努力哦!”我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。600字 五年级 说明文
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