老师,我想对你说……450字

老师,我想对你说……

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450字 五年级 记叙文

五(2)班

徐孊子

亲爱的方老师,我想对你说:你是人类文化的传播者,世界文明的推动者;你是春风,吹绿了一株株柔嫩的绿芽;你是阳光,照亮了教室每一个角落;你是红烛,把光热毫不吝啬地散向学生;你从知识的海洋走来,手掬甘泉,洒下了一路汗水,滋润了我干渴贫瘠的心田。

老师,这不是恭维,而是发自内心的感悟。您虽有令人惧怕的一面,也有母爱慈祥的一面。

老师我好想对您说:“上次去浏河二日营时,您的笑容使我感到了亲切!”但是,方老师,我更想对您说:“如果您在上课时也能像去浏河二日营那样,用宽松的心情给我们上课,不要时常板着脸,那我会更喜欢您的。因为每当您板着脸时,时常会有一种紧张的感觉缠绕着我。每一次的回答问题心里都是颤颤惊惊的,生怕答错而受到严厉批评。当您微笑着对着我时,又使我感到一种和蔼可亲的母爱。况且,板着脸会增加皱纹的哦!所以,方老师我希望您能够用愉悦的心情给我们上课,让我们的课堂笑声更多一些。”

最后,方老师我要对您再说一句:“您是教育事业的好园丁,为了学生,您不辞辛劳。为了中华民族的希望,为了神圣的教育,您太辛苦了!老师您要爱惜自己的身体,为了您的学生,为了自身的健康,您要保重,我们永远爱您!”

收获

300字 六年级 日记

今天,我见到了一个久未谋面的故人。说是故人也许是客套了,应该是久未谋面的陌生人。但是他是本校的毕业生,应该也算我师兄了把。呵呵,可是,为什么见到一个学识比我渊博的师兄我却没有了那种想问问题的冲动了呢?哦……,原来我根本就提不起来这种冲动,或说这种冲动太过沉重,或说我的心早已斑驳了。不知道该如何面对这个故人,许久没有见了,他却在一次偶然之中加了我。这算缘分吗?这算老天可怜我施展给我的恩惠吗?可是,原本就不愉快的心情似乎一下子冰到了极点,不知道该说什么,眼里干干的,很难过。没有一丝快乐。上了六年级,心情一直很不好,总是处在一个很悲伤的情景。也许我得了什么病把,前一秒钟还很快乐,后一秒钟就难过到了极点。心好像猛地收缩了。

六年级:李心怡

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