纸飞机
450字
六年级
叙事
今天是星期天，上午我吃过早饭以后就到门外去晒太阳。
晒着晒着，忽然我看到眼前不知道有一个什么东西飞过。那是一个小白点。我一时兴起，觉得必须去看一个明白。好奇心驱使我向那个小白点飞去的方向追了过去。不一会儿，它就在前面不远处落了下来。我加快脚步向那个地方走了过去。怎么？原来这是一只纸飞机。我拿起纸飞机仔细乍了起来。看了不久，纸飞机的主人便走了过来。他从我的手中拿过了纸飞机，还对我说了一声“谢谢”，就走了。
我突然，灵光一闪，心想我不是也可以像他那样折一只纸飞机来玩。这比单纯的晒太阳要有意思。我想以前，我们玩过这一类游戏，自己也会折纸飞机。对，就这么办！
我回到家里，找了三张没有用的纸，然后折起了纸飞机来了。不一会儿，三只纸飞机就被我折好了。接着，我拿着纸飞机走出门外试了一试。一只纸飞机飞得非常远，比较直，我给它取名叫“超音速飞机”。第二只飞机经常在上空盘旋，弄不好还会飞回到我的手上。我给它取了一个名字，叫它“旋风式飞机”。第三只飞机，最有趣，它一下子飞上蓝天，很高很高的，接着它就像龙卷风一样笔直掉下来，一个俯冲，直接落到了地上。我为它取了一个名字，叫“轰炸机”怎么样，我给它们取的名字还不错吧！纸飞机折的也不错吧！
然后，我拿着这三只纸飞机到操场上去玩了起来。
风中的纸飞机
650字
初二
散文
折一只纸飞机/许一个愿望/带着千万种思愁/亿万种梦想/风中的纸飞机/在空中自由飞翔/依然有它的快乐和忧伤……
我折过许多纸飞机,许下了许多美丽的愿望.可我似乎没有看到过希望,只有内心的伤感,慢慢的,我学会了忘记,人人都渴望能够成功,我也一样.为何别人总可以一帆风顺,而我却只有无奈呢.我尝试过失败的滋味,更想尝试成功的滋味,哪怕只是一点点的骄傲……
许久,我又折了一只纸飞机,许下了一个美丽的愿望;祈祷爸爸妈妈能够回来,为的不是爸爸妈妈的生日礼物,只是拥有父母的那一点点骄傲.许下后的心像纸飞机一样无法平静,是期待还是渴望……
纸飞机跌落了,就像父母的离开狠狠的刺痛着自己的心.愿望,坠落了.无奈,只有无奈.这梦想的纸飞机开始变的空虚,那飞翔的影子化作了废纸,化作了永远的不到亲情,我开始畏惧纸飞机,我怕它,更怕自己.怕自己,永远得不到.无奈,化作了生命的底色……
折一只纸飞机/许一个愿望/用不止的汗水/冲淡我生命的底色/那永恒的信念/是失落的依靠……
我不敢奢望,只想塌实的走下去,让每一步都有价值,因生命的誓言不可以反悔.青春,短暂而美丽.或许我并没有那美丽的外衣,但我不会虚度.我要谱一支强劲的旋律,唱一支青春的赞歌,用青春拼搏的激情和永恒的幻想在岁月的记忆里留下美丽的乐章……
装上百分之九十九的自信和百分之一的准备,放一只梦想的纸飞机,未来的梦还远吗
风里的飞机在高飞也在替我眺望前方的路.我要用青春打一个赌,去实现我的梦.努力和永生的信念,就是我的赌注.风中的纸飞机,是我奋斗的见证,也许未来我会映,或者会输,重要的不是这些,而是我,终于可以和自己较量……
折一只纸飞机/许一个愿望/风中的纸飞机/依旧在飞翔/载着信念/载着希望/飞向那未知的天堂
展开阅读全文
相似题目
-
纸飞机最近大家都很喜欢玩纸飞机，于是我买了一本《纸飞机大全》，打算深入地了解它。大多数纸飞机由机身，机翼和水平尾翼组成，也有不少还有垂直尾翼。他们都有不同的功能，水平尾翼的作用是调节高度，垂直尾翼的作用是调节方向，机翼能够提高升力，至于机身……我就不说了。他们发挥各自的作用，纸飞机就能飞起来了！ 纸飞机有很多样子的，有特技机，有滑翔机，还有多用机。他们各不相同，能力也都不一样。我喜欢滑翔机，因为它能滑得很远。 你想不想玩一玩纸飞机呢？200字 三年级
-
纸飞机今天我们玩了纸飞机，真有趣。我仔细地观察了一下两位选手的纸飞机，第一架是平头的，这正是最不容易飞得，因为平头的空气阻力大。第二架正好相反，是一架尖头的，空气阻力小，飞得很远。第一位选手是张浩鹏，抓好了纸飞机，左手伸直了当方向盘。用一个抛垒球的动作，把纸飞机抛了上去，纸飞机摇摇摆摆地飞上了天。但是，纸飞机一不小心撞上了屋顶，反弹到电灯上，真有趣，好像被施了魔法一样。大家哄堂大笑，屋顶都快被掀开了。轮到我了，我哈了一口气，一扔，纸飞机转了一圈又飞了回来，大家都嘲笑我，要是在学校，我早就把他们揍扁了。可是在上作文课，我还是不这么做了吧。这节课好有趣呀！250字 二年级
-
纸飞机童年就像一架纸飞机，将自己的秘密与快乐的装进去，再让它放飞。纸飞机带着童年的乐趣与幸福飞走了，带着我们的梦想与回忆飞走了……或许带着满是幸福，让我们回眸一笑，又或者让那年轻时清新狂热气走了！在那还充满着爱心与纯洁的幼儿园，是否能让自己回想起什么，而那则是人生的一个转折。记起她那清纯的脸，五官分明，她的那一对眸子，让人想起了湖面的纯净。我在她的身边，让她那快乐的笑容，用樱桃小嘴向我诉说：“游乐园的旋转木马，怀抱着我们的恬静的时光！”那是她最后一次对我用欢快的话语像我诉说了。不知为何，为什么她此时露出了满脸的忧伤，或许是今天的乌云密布，或许是我的那次冒失。“我们去那里吧！让昨天那件事在脑海化为泡影。”“不可以，我不想再听到你所说的话。”又似乎，这句话犹如利刃从她的心中划过。这一次，似乎不可再见了，你的笑颜。“对不起！”这次我大胆地说出了这句话。“不，好吧！你那天为什么要伤我的心？为什么不跟我同去？”我想说“不”，却又收了回去。“对不起！”我从心里涌出了这句话，“我上一次因为心情不好才对你发火的！”这时，她的心里又是一阵欢心，脸上却是一阵恬静，眼眶里的确盈满了感动的泪水。“对不起，我要向你道歉，这几天对你的发火！”她又对我说出了一句甜美的话。纸飞机是童年的欢乐与记忆，但是，若两架飞机互相碰撞会爆出什么样的火花呢？550字 六年级
-
纸飞机上小学时，我们班最受欢迎的玩具便是纸飞机了。不知从哪一天起，五颜六色的A4纸成了大家的宝贝，我们一下课都安静地坐在座位上，认真地折纸飞机。不会折的同学总是小心翼翼地走到折纸高手身边虚心请教，脚步轻得像踩在羽毛上一般。教室里的沉默氛围与门外走廊上的喧闹声形成鲜明对比。大约一两分钟后，男生们的“战斗机”就纷纷“新鲜出炉”啦！刚才还安静得连一张纸掉落都能听见的教室，转眼便成为了男生们的战场。红的、白的、蓝的……各色纸飞机在教室里窜来窜去，其间夹杂着男生的欢呼声和女生的尖叫声，直至班主任来到教室才会安静下来。有一次，班里的两个“小霸王”站在讲台上，个子高大的肖靖缘清了清嗓子：“同学们，今天我要和我身边这位胡弘宇同学比赛，看谁的纸飞机飞得远！”他一边说着一边为自己鼓掌，胡弘宇也兴奋地直拍手。那阵势，仿佛地球都在为他们“震动”！还没等台下大部分同学回过神来，他们的比赛就开始了……只见肖靖缘将飞机拿在手中，向上振臂一呼：“飞啊！”纸飞机跃过前面几排同学的头顶，在空中打了个转，飞向教室后门，最终落在一个熟悉的身影身上……啊，我们的班主任“老班”来啦！几秒的沉默过后，“哈哈哈哈——”全班爆笑，两个“小霸王”吐着舌头从讲台上跑下来。这场比赛最终并没有分出什么胜负，但那阵阵欢笑却是实实在在的快乐！相信多年以后再回忆起来，大家仍会忍不住嘴角的笑意吧。几天前，我翻看小学QQ群的相册，发现“老班”发的照片里竟有一组我们玩纸飞机的照片，原来“老班”一直在教室门口给我们拍照。我们那时玩得多“嗨”呀，竟然都没有发现！一滴水落在手机屏幕上，我抬起头，两行泪划向嘴角。泪是热的，不苦涩，反而有一丝丝甜味，因为我看到了相册的最后一张照片——我们站在樱花树下，手上举着纸飞机，脸上的笑，灿烂得像春天里盛开的迎春花……700字 初一
-
纸飞机成长的路上，蓦然回首，不经意间看见了我成长中的礼物，那礼物就是纸飞机。在我的成长中，它，不可或缺。尤其是在休息的时候，拿出一张纸，叠一架飞机，往天空中一扔，纸飞机就像鸟展开翅膀一样，随风飞远。再捡回来，顺风扔，鼓足手劲，逆风扔，它在我的视线之内，摇摇晃晃地飞着。我驻足凝望，展开无限的遐想：“假如我在纸飞机上，我会驾驶着纸飞机，不让它受风的控制，不让它在空中盘旋，而是始终让它保持平衡，向一个方向一直前进，直到达到我想去的地方……”我一直想着，期望着要坐上真正的飞机，想着想着，我就会在纸飞机上画一个小人，然后把纸飞机用力一扔，它就会展开机翼，借着风飞翔，我想纸上的小人一定在大声歌唱吧，一定在活蹦乱跳吧，当小人看见自己乘着飞机飞上天空的那一刻时，心肯定在跳舞，自己也一定很快乐吧。有一天我在看书的时候，突然看到这样一段话：“人生就像成长中的一只小船，在茫茫大海中前进着，有时会有一些波浪使小船减速，可能还会有大浪阻挡小船，我谨慎地把握住成长的小船，能让它不被小浪推翻，不被大浪击倒，一直前进”。我也看懂了意思：“成长中会有很多挫折，有很多磕磕绊绊的东西，挡住去路，但只要不畏艰险，迎难而上，就能开拓自己的道路，并走上去，走向自己美好的人生。”纸飞机也一样，它在空中飞行时，会碰到很多风浪，但如果坚持自己的信念，就能突破一层一层的风，打开成功的大门。希望我的纸飞机会一直飞翔，即使有大风也会迎风而上，越飞越高，越飞越远，一直飞向我想去的那一个地方，更希望我能一直成长，我也要努力学习、读书，一直向自己的目标前进，愈来愈快，找到美好的人生。650字 初一
相关推荐
六年级
叙事
450字
-
纸飞机我轻轻地展开纸张，光滑的纸面让我的心里十分舒畅。它的棱角分明，黄色的纸面，鲜艳夺目，它散发着亮光，美极了！我开始对折，很快，就在我的巧手下诞生了一架特别的纸飞机。我看着纸飞机，觉得自己棒极了。说它特别，因为它不像别的飞机一样，它的机头是平平的，钝钝的。两边的机翼是对称的，就像是一堆堆金灿灿的金子一样，亮闪闪的。我轻轻地抚摸着我的纸飞机，抑制不住心底的兴奋，想赶快放飞它。纸飞机载着我和爸爸妈妈去看看埃及的金字塔，在湛蓝色的天宇下，缓缓北去的尼罗河边，一望无垠的黄沙上，一座座巨大的正方形锥体建筑物在夕阳的照耀下反射出金黄色的光辉。我还想去我们中国的首都--北京，辽阔的土地上，东西横卧着一道绵延起伏，气势雄伟，长达一万多里的长墙，这就是被视为世界建筑史上的一大奇迹的万里长城。我还要去看看法国巴黎的圣母院，去欣赏奥地利维也纳的美妙音乐。如果我能生活在人类登月第一人——尼尔。阿姆斯特朗和世界上第一位女航员--瓦莲金娜。捷列什科娃的时代，我一定要和他们一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美丽的漂亮的银河，去探索一下火星和木星。我要实现这些愿望，我一定要好好学习，积累许多知识，扩展学习兴趣，还要锻炼身体，有一个健康的身体。450字 六年级 状物
-
纸飞机在那个万般无赖而又炽热的下午我忽然想起许多年前，同样的一个下午。一股莫名其妙的冲动，迅速涌上心头我拿出一张洁白的纸，凭着记忆深处那段模糊的印象；让它在手中轻盈的飞舞……我迅速调好角度，它那样轻盈的飞了起来，一次又一次，我竟想个孩子一样高兴那小小的船舱中，可否载着我童年的回忆？显然，这只是我童年的一段模糊的印象罢了，只是有感而发，并不见佳。我追求的并不是十分压韵，只要写出那种心情而已。泰戈尔的诗永远都是那么优美！他的就不压韵。200字 六年级 状物
-
纸飞机轻轻抽出一张纸，满满地放在桌上，提笔写上我的祝福，然后把它折成飞机——放在嘴边，哈一口气。用尽全力，掷向天空。愿你带着我的祝福，像小草问好，向太阳请安。向人类发出忠告，不要再污染环境。向世界发出请帖，加入环保拯救队。纸飞机、纸飞机，快快带上我的祝福，去完成你的任务吧！河南漯河源汇区解放路小学六年级:李江浩150字 六年级 散文
-
纸飞机轻轻抽出一张纸，满满地放在桌上，提笔写上我的祝福，然后把它折成飞机——放在嘴边，哈一口气。用尽全力，掷向天空。愿你带着我的祝福，像小草问好，向太阳请安。向人类发出忠告，不要再污染环境。向世界发出请帖，加入环保拯救队。纸飞机、纸飞机，快快带上我的祝福，去完成你的任务吧！河南漯河源汇区解放路小学六年级:李江浩150字 六年级 诗歌
-
纸飞机放开你们的双手，让我飞吧，让我飞吧，让我翱翔在无际的天空中。我拉直自己白色的羽翼，俯身向蓝天冲去。我顺着风姑娘的气息随风舞动，鸟瞰着这世间的美好。天空中有着我洁白的身影，下面的孩子们对我亲切的喊道：“你们看，那纸飞机飞得多高！”我在空中旋转、跳跃，真像是在跳着一支专属于我的舞蹈。六年级:黄茜莼150字 六年级 散文
-
纸飞机纸飞机不仅仅是一张单薄的纸，而是承载着即将被放飞的愿望。——题记我感到了莫大的挫败感。都怪这个学校，非要把题目搞的这么难，本来我是不在乎的。凭着我在深圳优异的成绩，不会落到被“刷”下去的地步……可现在，我的的确确是中招了。我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸妈妈失望的眼神，泪水不受控制的流下，“为什么会这样，为什么……。”哭声收歇，我的眼神漫无目的的寻找着什么，终于眼睛一亮，目光锁定在那粘在书包背后的那一张纸条上，我把它撕下来，清秀的字迹写着：“周六九点我们一起去公园吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口气，把字条收了起来。林雅婷是我最好的朋友，几乎我每次遇到困难都是她帮我解开心结。周六早上，我朝着公园走去，看似暖洋洋的阳光照射在我的身上，可我却毫无察觉到温暖。到了公园，抬起头，正好对上一对含笑的眸子，看着那棕褐色的眼睛，我的泪水不受控制的流下，林雅婷一惊，快速走过来，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你会哭！”“我哪有哭！”我反驳说道。“切，还狡辩。”她一脸坏笑的说：“看我给你带来了什么。”说完，就从背后拿出了两只彩色的纸飞机，正在我疑惑之际，她说：“传说把自己愿望写在上面然后放飞，愿望就会实现哦！”于是，我们把自己的愿望写了上面。然后，我们去了公园最高的塔顶。我们牵着手，对视一眼，她笑的说：“我们要放了哦！准备三、二、一，放！”顿时，两只飞机宛如两只五彩斑斓的小鸟直冲苍穹。那两只纸飞机向着湛蓝的天空飞去，在阳光的照耀下，承载着浓浓的友谊和希望，渐渐地，渐渐地，消失在天际。谢谢你，再见了，纸飞机。初一:刘伊泠550字 初一 叙事
-
纸飞机今天晚上，我用纸叠了一架飞机，我想和爸爸妈妈做游戏，让飞机飞出去，然后再让他们接住，于是我想了一个好办法，我说：“爸爸妈妈，我让飞机飞过去，你们能接住么？如果谁接住了，我就给谁一块饼干吃。”爸爸说：“我不想饼干吃。”我感觉很失望。过了一会儿，爸爸说：“如果你想让一个人去做一件事情，你首先要想她（他）想要得到的东西是什么，这样她（他）就会认认真真的去做”。我想了一会儿，说：“你们谁接住了，我就给谁一个甜甜的吻。”于是爸爸妈妈就同意了。游戏开始，第一次妈妈接住了，我给妈妈一个甜甜的吻。第二次还是妈妈接住的，我又给妈妈一个甜甜的吻。当我再仍纸飞机时，突然听见呜呜的哭声，原来是爸爸在伤心地哭。第三次我把飞机仍给了爸爸，爸爸接住以后非常高兴，我同样也给爸爸一个甜甜的吻。爸爸笑了，我和妈妈也笑了。利津县实验二校 一（四） 彭艺萱指导老师 姜艳军300字 三年级 叙事
-
纸飞机小时候，我喜欢拿一张纸，协商我的梦想，折成纸飞机飞向远方......“看，我的纸飞机飞的都比你们高。”一个小孩指着自己那架纸飞机，向同伴炫耀。说完，从我身边跑过，追寻那架关于他的飞机。我好想看到了小时侯的自己。那个不顾一切去追纸飞机的小女孩。纸飞机，在我生命里，它是什么？午后，风吹起窗帘，带来了缕缕阳光，桌上的白纸散落一地。我弯下腰，将白纸一张张捡起，放在桌上。反正也没有事。拿起一张纸，对折，再对折......一个简单的纸飞机就新鲜出炉了！看着纸飞机，心中泛起了一圈圈涟漪。走到阳台，白云在天上自由自在的飘着，江天衬托得更加湛蓝。对折纸飞机轻轻哈一空气，扬起手，使劲向前，放飞手中的纸飞机连同儿时的梦想。望着它一点点变小，最终消失......可我却久久凝望着那片蓝天，不肯离开。我不知我流连什么?是那片蓝天，是那架纸飞机，还是哪个梦想。后来我才发觉，原来尽管放飞了那架飞机，而梦想从未被心中遗忘。就让梦想随着纸飞机，越飞越远。可能，会在飞行中遇到风暴，随时坠落。但只要爱梦想还在，那么即使那架纸飞机不在，心中那承载梦想的纸飞机，却永远不会掉落。可能，他人会说你太天真，说你傻，但这并不重要，只要心中还有梦想的尽头，酒女里去飞，他人的讽刺与你无关。就像展翅高飞的老鹰，飞过万水千山，完成自己从小的梦想。纸飞机，在小孩子眼里只是一个游戏；而在我眼里，它是我梦想的起源。转身，仿佛小时或玩纸飞机的事情再次在我眼前重演，一幕幕，历历在目。小小的纸飞机，却在我的生活中划过一个优美的弧线。550字 初二 叙事
-
纸飞机不仅仅是一张单薄的纸，而是承载着即将被放飞的愿望。——题记我感到了莫大的挫败感。都怪这个学校，非要把题目搞的这么难，本来我是不在乎的。凭着我在深圳优异的成绩，不会落到被“刷”下去的地步……可现在，我的的确确是中招了。我呆呆的坐在桌子前，想到爸爸妈妈失望的眼神，泪水不受控制的流下，“为什么会这样，为什么……。”哭声收歇，我的眼神漫无目的的寻找着什么，终于眼睛一亮，目光锁定在那粘在书包背后的那一张纸条上，我把它撕下来，清秀的字迹写着：“周六九点我们一起去公园吧，散散心。林雅婷”我深呼吸一口气，把字条收了起来。林雅婷是我最好的朋友，几乎我每次遇到困难都是她帮我解开心结。周六早上，我朝着公园走去，看似暖洋洋的阳光照射在我的身上，可我却毫无察觉到温暖。到了公园，抬起头，正好对上一对含笑的眸子，看着那棕褐色的眼睛，我的泪水不受控制的流下，林雅婷一惊，快速走过来，她拍了拍我的肩膀：“笨蛋，就知道你会哭！”“我哪有哭！”我反驳说道。“切，还狡辩。”她一脸坏笑的说：“看我给你带来了什么。”说完，就从背后拿出了两只彩色的纸飞机，正在我疑惑之际，她说：“传说把自己愿望写在上面然后放飞，愿望就会实现哦！”于是，我们把自己的愿望写了上面。然后，我们去了公园最高的塔顶。我们牵着手，对视一眼，她笑的说：“我们要放了哦！准备三、二、一，放！”顿时，两只飞机宛如两只五彩斑斓的小鸟直冲苍穹。那两只纸飞机向着湛蓝的天空飞去，在阳光的照耀下，承载着浓浓的友谊和希望，渐渐地，渐渐地，消失在天际。谢谢你，再见了，纸飞机。550字 初一 叙事
-
纸飞机今天，我做完作业闲着没事，拿起一张废纸认认真真地折了一架纸飞机，打算和同伴们去玩。我拿起纸飞机在炳坤这个老朋友面前晃了晃，他马上明白了我的意思，也从废纸堆里抽出一张纸，折了一只和我一样的飞机。我俩用力跳到乒乓球台上，准备进行“首次航空试验。”“嗖”我的飞机穿破长空，划出一道美丽的弧线，在空中打着旋儿，冷不防碰到了木杆子，从空中“啪”的一声落在地上。炳坤也不甘示弱，抓起飞机一射，飞机以迅雷不及掩耳之速飞了出去，在空中飞来飞去，接着飞速地向下落，离地面只有几十厘米时却猛然又向上飞去，转了个弯，轻轻地落在地上，真是太精彩了！我非常羡慕他，但我想：“胜利是自己夺得的，我何不改造改造再去决战？”于是我走出“战场”，在一旁认真修改，我把飞机再认真地改装，减少阻力，减轻重量，接着朝天上一射，哇，有进步耶！“书怀”，这时，妈妈叫我回家了，我的心情一下降了10度。我拿着飞机悻悻地往回走，心想：这种游戏已经是小儿科了，但在游戏中，饱含我们多少的童真呀！350字 四年级 叙事
-
纸飞机一：猫放学街头，总有我的身影：一个拿着一本书的少年，我背着沉重的书包，望着晴空，心中总有惊喜，我一生来就讨厌白色，因为我觉得那是死亡。我刚从书店出来，就下器了小雨，我低者头，望着天，想拿起刚买的书的A4纸折飞机玩，质子很好，不知道哪里窜出一只黑白相间的猫，不知道怎么了，我好想哭。二：街头游戏我泪潸潸，想哭，想起那只猫，虽然它带给我一丝惊喜。雨后划破的阳光不同的，那是会射的人疼痛的，因为那是雨划破的风景。雨后的我，走到街尾，折起纸飞机，随想，我什么时候可以长出纸飞机那样的翅膀？做一场游戏吧，不要理会别人对你的看法，即使那是你一生中最无知的时候。放飞飞机时，我想说一句话：我们还那样年轻。三：纸飞机----人生雨后有了我的身影：一个无知的小男孩在玩纸飞机。纸飞机在风中飘荡，我在人生的风中飘渺，风后的一片斑蛮，是我无知的人生，明天也许还有我的身影吧。我惊叹因为我是那样孤寂。我还那样年轻。四：尾声我离去了一切，留下什么？干净的钢琴，少年骑着单车行于田间小路的场景，而我的心里这样静，没有声音，闭上眼睛，仿佛可以就此消失，原来这个世界这样寂寞，我们依然活着-甚至年轻着。五：独奏曲我们是年轻的，世界是寂寞的：就像春天也可以有落叶，秋天也可以有新芽。450字 初一 抒情散文
-
纸飞机今天，我们和文老师一起折、玩纸飞机。文老师打开电子白板说：“今天我们来个飞机大赛，飞得又远又高的同学给他奖励。”我们一听有奖励开心极了！可是，折纸飞机可不容易，而且时间才五分钟，我的心怦怦地跳，快到嗓子眼儿了！文老师把纸发下来，说：“比赛开始。”我们快速地折起来，不一会儿，五花八门的纸飞机出现了，有普通的飞机、战斗机、有鸟形的飞机，文老师说：“现在一个组一个组地出去一个组出去了，两个组出去了，三个组出去了到我们组了，我又开心又紧张，文老师喊：“开始！”我把飞机丢了出去，可是飞机飞了一下又了过来，我难过极了，可心里又想：失败乃成功之母。我有了信心又一次丢了出去，结果和上次一样，我又伤心又难过：为什么我的飞机飞不远呢？文老师要我们回到了教室大声宣布：“现在去大操场去玩你们的飞机吧！”别人兴高采烈的，我却一点儿心情也没有，陈思雨走过来对我说：“你的飞机虽然不好，可你努力折了，这是你努力的结果。”她说着送了我一架鸟形飞机：“这是‘吉祥鸟’，希望它能给你带来快乐。”我立刻开心了，来到草地上奔跑着，把‘吉祥鸟’放飞了，它就像真小鸟一样自由地飞翔。我开心地玩了整整一节课，这节课似乎让我懂得了很多很多折纸飞机也要动脑筋的呀！我下次一定努力取个好成绩。（三四班张芯瑜 9岁450字 三年级 记叙文
-
纸飞机大赛在一个和风习习的早晨，我们来到老师家里，上了一堂特别的课——纸飞机大赛。拿到白纸后，我先将纸对折，再把两边的尖角往里折，折出一个三角形。就这样，一个尖尖的三角形在我的手下诞生了，像极了一只小鸡的嘴巴。接着，继续把两边的尖角往里折，折出一个更小的三角形。然后对折，折出机身，最后翻出机翼，哈，我的纸飞机完成了。开始上颜色了，我用了橙、粉、蓝、黄四种颜色装饰我的纸飞机，然后给它取个名字叫“蜡笔小新号”。我在飞机上画了可爱的蜡笔小新，又在画几个圆圆的小窗户。激动人心的比赛开始了！“3、2、1——”老师一声令下，我们摆好姿势，哈了口气，将纸飞机使劲地抛了出去。第一次飞，我的“蜡笔小新号”不给力，刚飞出去就直线下坠，啊，居然倒数第一名。第二次飞，“蜡笔小新号”比之前好点，稳稳地向前飞去，却撞到了障碍物，又坠机了，虽然没拿前几名，却也给我争回了一口气。第三次飞，它的头已经被撞得软塌塌的，又飞了倒数第一名，哎，真是预料之中的事儿啊。王翊晨的纸飞机最厉害，在空中划出一道好看的弧线，稳稳地降落在最远处，获得了冠军。啊，如果我能变小，坐上我的“蜡笔小新”飞机，飞到山上，飞到外国，环游世界，那该多好啊！450字 二年级
-
纸飞机情结下午的光线将漫步在天际的云朵照得格外好看，伸出手，好像就可以把云摸在手中，描摸到云的形状。干净的天空被一架纸飞机划破宁静，那抹云一般颜色的飞机保存在我的心里，也曾经被我遗弃在角落。第一眼看到橙色纸飞机是那个时候。江流扫着被风吹落的枯叶，看师父光明三藏折出一个美好的东西。光明将纸飞机送出去，任凭它飞向远方。从此，我的心也被纸飞机带动。我对纸飞机的情感在那段夏天渐渐膨胀。去买橙色的纸，然后仔细地折出一个纸飞机，等到哪天发现天空变成了海的颜色时，将它放飞。仅仅只需要一个夏天的时间。有人问我，你为什么喜欢橙色的纸飞机？我没有回答，只是说：纸飞机的颜色能将天空显得更广阔，而天空又使橙色纸飞机更显眼。相反的颜色，却能彼此增添优点，这不好么？他们不知道，这其实只是一个被他们称做“幼稚”的举动，他们不理解。我只是在效仿自己喜欢的人所喜欢做的事，我只能这样与那个虚拟世界的人物做一次对话。在我看了《落选者的镇魂歌》后，再一次被宫殿中的橙色纸飞机的海洋震惊到。所以，常常会幻想一些关于纸飞机的场景，将它们变成故事，然后又把所有关于“橙色纸飞机”的记忆埋葬在夏天的末端。也许记忆可以特定删除，删除了“纸飞机”，却删不去我对《最游记》的喜爱。450字 初三 书信
-
纸飞机模型大赛庄河市第二实验小学六年三班潘明瑞我是纸飞机模型小组的一员，我和其他队员时刻准备着纸飞机模型的比赛。终于，就在这个星期二，我们突然接到一个紧急通知，星期三就要去比赛了，这可让我们一下紧张起来。于是，我们下午就进行了紧张练习。手掷留空这个项目可不是这么简单的，无论怎么练习，我们的最高成绩也就是5秒，这可让我们急坏了。星期三上午第一节课，我们又进行了练习，成绩还是5秒，我们反复调整机翼，成绩却越来越少。下午，我们心事重重的去了普兰店，幻想着失败后的场景。去了以后，我们开始组装飞机。组装成功后，我们接到了一个喜讯，我们由手掷留空改成了手掷直线，这可就容易多了，主要是比谁飞的远的。该我们比赛了，于泽彬第一，我第二，其次就是陈鲲、宁一豪、孙鹏。第一次，只有我是8分，另4位都是0分，他们都是机头太重，刚扔天上，就机头朝地堕毁了。第二次，于泽彬是5分，我是9分，另三位又是0分。你说他们0分也就算了，可陈鲲，他的飞机是我们所有人之间最好的，飞机已经飞到了终点，又一个脑筋急转弯，飞回他的脚下。于泽彬好歹已经达到了基本分，他们三个……唉。真应了于泽彬的那句话了，不怕“神”一样的对手，就怕“猪”一样的队友啊！我们已经超过了20分，希望能拿一个铜奖啊！六年级:潘明瑞450字 六年级 叙事