我最崇拜的人——鲁迅450字

我最崇拜的人——鲁迅

450字 初一 写人

你是否记得“世界上本没有路,走的人多了,也变成了路。”出自谁之口?你又可否记得“有的人死了,他还活着”是在写谁?没错!正是鲁迅先生。他是我最崇拜的人。

谈起鲁迅先生,他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱,却很精神;每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神,令人不敢直视他,却又给人无穷的力量。

他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐;《社戏》则感受到了童真的幸福。他是中国文学史上的一座不朽的丰碑;他是文学的巨人!从他身上,可以读出人性的真善美、读出黑白、是非。

我崇拜鲁迅先生真正的原因,是因为他是个出凡入圣的“神”,他是严格意义上的真正的人!他爱憎分明,脚踏实地,品德高尚;他“俯首甘为孺子牛”!

他说过“时间就像是海绵里的水,只要愿挤,总是有的。”时间对于任何人来说,都是公平的,勤奋者,会努力去追赶,去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣,他始终不会有。鲁迅先生先生正是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一生多病,工作和生活条件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是废寝忘食。

他一直以父亲般的胸怀宽容我们,等待我们。让我们一起走出浮躁的海面,以后辈学人的身份带着一颗不然世俗的心,与他进行灵魂深处的对话吧!

初一:郭慧敏

疯狂的六一

450字 六年级 叙事

六一到了,我已经六年级了,这是我们最为疯狂的六一,最快乐的六一,最后一个六一。六一是我们儿童的节日,这天我们是最快乐的人了。

我兴致勃勃的来到学校时,已经是上午了。我们突然听到广播在叫:“请一至六年级的学生们依次入场,六一儿童开始了。这时,老师来到了我们班上,我们早已不凳子拿在手中。等到老师的口令。我得到了口令后马上就去集合了,我飞速的跑到了同学们前面。我入场后就坐好了。过了一会儿就有节目了,我们看了一年级小朋友唱的唐诗三首,二年级的舞蹈。最后让我们最为感到好看的是六年级的街舞,他们一跳,全校的学生都大叫一声,争先恐后的想看。

我们看完后,开始了我们的教室大作战。主持六一的人都拿好了食物,给每个人都发了食物。我们的主持人说来个游戏,赢了的可以吃西瓜。主持人说好了规则,我们这些学生都争先恐后的要玩这个游戏。我在第二局就被选上了,我和龙祥搞合作。最后我们还是淘汰了我们每个人都说了一个笑话。最后,要放学的时候,班上疯狂了,有些人把食物拿来仍人了,我们也把气球都打爆了教室里碰碰的响,好像在打仗一样似得,把教室搞得一团糟,最后有几个班委干部把教室打扫的干干净净的。

这次六一是一次疯狂的活动,让整个教室疯狂了!

六年级:王俊生

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