笼中鸟
在一个阳光明媚、万物复苏的春天,小草倔强地从泥土中抬起头来。我在家中写作业,突然听见一阵凄凉的叫声。
原来是家里阳台上的小鸟,它在笼子里上蹦下跳,不时用脑袋碰着栏杆,翅膀也卡在栏杆中间。最后它放弃了,用它那小巧的双眼看着我,好似在说:“小主人,你把我放出来玩一玩吧,你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由自在地飞翔,而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神,我心中有一种莫名的同病相怜的感觉。
放假了,别的小朋友都在外面玩,但我却要宅在家中写作业,每一天都有写不完的作业,压的我喘不过气来。即使作业写完了,也不许出家门半步,只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑容。
我回到书桌旁继续写作业,不时被外面欢乐的笑声打断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊,但是我要读书,写作业,各种各样的辅导资料……就在这时,我的好朋友来了,对我说:“出来玩吧,好多小朋友都等着呢!”我无奈地叹着气,“不去了,我还要写作业呢。”
此时,我已经有点想哭了,朋友们都可以自由地玩耍,只有我不行,这多么令人悲伤!我是多么想那笼中的鸟儿啊,想要自由地飞翔,却始终飞不高。
我多想展翅高飞,却永远突破不了这牢笼的囚禁。
养蚕记
在一个阳光明媚,柳絮飘扬的下午,我和妈妈一同来到南湖公园散步。
在南湖公园,我看到一个老奶奶在那卖蚕,我跑过去看了看,多么可爱的蚕啊!我心动了,闹着妈妈给我买,妈妈说:“给你买行,但你要好好照顾它。”我爽快地答应了。
我把蚕小心翼翼地拿回了家,认真地观察着,我发现蚕一共有13节,头部是黑色的,有8只短而粗的腹足。蚕吃桑叶是从上而下咬出一个个小小的月牙形的小洞,像一个袖珍姑娘。它吃叶子的时候声音很好听,就像风吹过树叶时的“沙沙”声。
过了几天,我来看蚕儿们的事物够不够,结果发现蚕儿们不动了,也不吃东西,我连忙跑过去问妈妈,妈妈说:“蚕在休眠,再过几天就会蜕皮了,就像人一样,一岁的衣服拿出来穿,怎么穿也穿不上,它们也一样啊,也要换新衣服。”
蜕过四次皮的蚕,变得又白又胖,在阳光下竟然能看透它的身体。几天过后,这只蚕就在拐角吐出了白色的细线,把自己裹起来结成茧。
过了几天,蚕儿们从那狭小的茧里变成蛾,伸出白色的翅膀破茧而出。
看到蚕的一生,让我不禁想到了自己,我用知识包裹自己,希望能有一天破茧而出,飞向蓝天。
相似题目
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笼中鸟一个鸟类学专家在一片森林中考察,他爱鸟如命,为了鸟儿不被野兽伤害,他把鸟儿锁在笼子中,并把笼子挂在帐篷里。博士出去买完生活用品后便回来了,还顺便结识了一名朋友,也是鸟类学专家。第二天,两位专家一个共同的学生来与他们一起考察,问路时,学生从当地人口中得知:鸟类学专家,也就是他的两位老师,因为阻止猎人猎杀鸟儿而被许多猎人怀恨在心。学生准备找老师问个清楚,但却意外发现他的老师死了,警察与侦探来到后,发现两名死者身上都有一封遗书,分别是:1、我不忍心看到鸟儿失去生命。2、我捕捉鸟儿时竟用了猎枪,这使我痛心疾首。侦探发现鸟儿还在笼子中,说:“是他杀,因为是两个爱鸟如命的人不可能在死后不把鸟儿放走,不然鸟儿会因缺食物而死!”大家恍然大悟,“据我所知,不可能是猎人所杀,因为猎人会有一种不服输的想法,应该是大家所认为最强的鸟类学专家,安德塔教授觉得除掉他们就夺得桂冠了!”“真六!”学生情不自禁说道,在门口的安德塔蹑手蹑脚地跑走了,但大家已经追上来了。“观察细节是破案的关键,”侦探总结道。400字 三年级
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笼中鸟自由是什么?自由就是快乐,就是无拘无束,随心所欲。我们每一个人都渴望自由,渴望快乐。可是,真的所有的人类以及动物都自由了吗?我想并没有,因为在我身边就有一些失去自由的小故事。在我家门前的桃树上,有一只被困禁在牢笼中的小鸟。它每天都用自己的小脑袋去撞击坚硬的牢笼,但都无济于事,渐渐地,它开始用乞求的目光看着路过的人们,好像在说:“谁可以帮帮我,撞破牢笼,让我重返温馨的家园?在广阔的大自然里和小伙伴们一起自由自在地嬉戏、追逐?”现在,社会在飞速发展,竞争也十分激烈。父母望子成龙、望女成凤,为了让子女有个美好的未来,有一份称心体面的工作,倾其所有。他们为我们报了一个接一个的辅导班,希望我们有扎实的基础,名列前茅的成绩,过人的才艺,将来能出人投地。所以,我们除了学校老师布置的作业之外,还有辅导班的作业,作业就向一座座山压得我们喘不过气来,奔波于家、学校和辅导班之间,没有自由的空间,没有尽情玩耍的时间,我们和那只在笼子里的小鸟又有什么区别呢?小鸟渴望自由,因为它想在蓝天中自由的翱翔,我们渴望自由,因为我们想在快乐中度过童年,希望父母们能听取我们的心声,让我们减轻负担,健康快乐的成长!450字 五年级
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笼中鸟我渴望自由,如果能用我的生命换取自由的话,我也愿意。——题记我是一只笼中鸟,主人对我非常好,精致的笼好像巢,不愁吃喝与冷暖,风吹雨打我无事。白天清闲,清晨鸣叫,好似神仙享清福。可有谁知道,我内心的痛苦,那是一种疾首的痛。我不要这种束缚,更不要这样的关照,要知道,林,才是我的情结;天,才是我的归属。何必拴住我的手脚,笼中一席地,笼外一片天,任我翱翔,任我飘摇……我在笼中徘徊,透过密密的栏杆眺望外面的世界,那里曾是我美丽的家园。为了那天空美丽的浮云,为了那苍翠葱笼的森林,为了那欢乐奔腾的小溪,我挣扎,希望能逃出这个笼。一次次的斗争,换来了一次次的碰壁,翅膀折断了骨,嘴啊,啄出了血。累累的伤痕,让我不寒而栗,冥冥中,听得命运之神的笑语:放弃吧,别再做无谓的挣扎。于是,我消沉了,我妥协了,接受命运的安排,麻木地不再哭泣,对外面的世界只心存一份羡慕。我终于老了,老得没有思想,没有灵魂。我倒下了,只剩一口呼吸。刹那间,我忽然发现:牢笼的门早已破损。天空、森林、小溪,冲破尘封的记忆涌上我的心头。“啾”,我奋力飞向牢门,可是,我忘了我早已被死神俘虏。我就如同那笼中鸟,被牢牢地禁锢在这一小片天。想要飞,却飞也飞不高,我厌倦了这样如同重播的生活。我累了,我想要逃走,我想要飞走,可我无能为力。每天都在父母的呵护下,如同温室的花儿般,他们早已为我规划好了未来。我不想按他们设计的路走,我要靠自己。我想要自由,我想要做我自己,不要等到快要老去时,才获得自由;我不要做脆柔的温室花朵,更不要做一只失去自由的笼中鸟。爸爸妈妈,如果你们爱我,请给我自由;如果你们爱我,请放我走、让我飞!650字 初三
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笼中鸟我是一只笼中鸟,整天都住在一个笼子里,每天都只有星星点点的阳光从空隙中照进来。这束阳光让我的眼前出现了以前无忧无虑、自由自在的生活。那时,我正跟我的亲朋好友在一起生活;一起唱歌;一起玩耍。那时,我还是每年“森林好歌手”的得主,直到,一个拿着猎枪的两足动物走进森林……“呯”的一阵开门声把我又拉回了残酷的现实,主人回来了,看着他手中的木棍,我不禁心中一颤,他又要逼我唱歌了。不知不觉,我眼中又浮现出了以前跟朋友们玩耍的场景。记得有一次,我们在练习唱歌,我在投入中竟不知不觉往后倒退,就在我快要掉下树枝的时候,朋友三步并作两步地跑到了我面前,一把拉住了我,保住了我的性命,但人类,你们为什么要切断我和朋友的感情?主人重重地关上了门,快步朝我走来,说:“百灵鸟,马上给我唱歌!我今天心情不好,别让我说第二遍!”我摸着自己的脖子,这几天,我几乎天天都在唱歌,连一点儿休息的时间都没有。于是,我果断地选择了摇头,但主人可生气了,挥起了棍子朝我打去,打得我浑身都是血。主人气哄哄地走了,泪水中,我眼前浮现出了妈妈的身影,她轻轻地抚摸着我的伤口,关心地说:“没事吧?”我含泪点了点头,妈妈包扎着我的伤口……过了会儿,妈妈的身影消失了,取而代之的是无尽的黑暗。我在泪光中,已下定了决心。早上,第一缕阳光照进牢笼时,我铁了心往笼外冲去,我努力挣扎着,鲜血早已染红了我的胸膛,我也顾不上往日的形象,羽毛散落了一地。我的面前似乎储蓄了一片蓝天,伙伴们都在向我招手,我更努力地向外冲去。突然,主人怒气冲冲得打开了门,“呯”的一声,我倒在了血泊中,在对自由无限的渴望中,等待着死亡的到来……人类啊,为什么你们要残害动物,难道只有等到地球上最后一种动物都灭绝后,你们才能觉悟吗?行动起来吧,我们只有一个地球!700字 六年级
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笼中鸟暑假的一天,我带着作业来到奶奶家,“啾、啾!”一只小金丝雀在那叫,小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛,黑得发亮的小眼睛四处张望着。下午,我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天,小金丝雀也在笼内叫着,可那几只麻雀对它爱理不理得,没一会便扑扇着翅膀飞走了,金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时,它就很开心,也急着从笼中挣脱出来。啊!它渴望自由,它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊!这使我突然想起了我自己。我经常被父母约束,不是让我在家里写作业,就是看书!每当看到别人在无忧无虑地玩耍,我总会投去羡慕的目光,有一次,我将作业全部完成,走到电视机前刚想打开,耳边就传来妈妈的声音:“作业写完了看书去,不想看就去玩数独啊!”哎!没办法,回房间时,正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙,奶奶却一口拒绝:“你只要把学习搞好就行了!别的事用不着你操心!”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻,我是多么想对大人们说:“妈妈,奶奶,你们希望我成绩好是对的,但是你们也不能束缚我的自由吧!我难道是笼中的那只金丝雀吗?”的确,我就像一只笼中鸟,失去了自由,不能像别的鸟一样,在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由,哪怕让我出去玩一次也好啊!500字 二年级
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