生命需要新思想
人生的意义在于能够有所创新有所突破,这样才会有所进步有所成就。每一次人类历史的进步都是需要一些人的创新,只有打破旧习惯,寻找新出路,人生才有不一样的风景。
从古至今,人类为何有着如此大的起越;原因源自创新。从最初的原始社会,到当今科技腾飞的社会,无一不需要人类思维的突破,如若人们不愿改变思想,又怎会有今天这样方便快捷的世界?
生命需要新思想,当初的松下幸之助只是一个小小的修车学徒,在不甘于平凡的激励下,他开始了自己的创新,以致于后来创办了日本最大的家电公司,松下公司。这原先的小人物,竟可以成为日后杰出的企业家,只因他的创新,带给他无尽的想象与可能。
若以不同的角度观看事物,人生每天都能有意义。
生命需要新思想,年轻时的马云,在数学考试方面一直难以突破,他似乎缺乏对数学的一种感觉,次次分数只拿个位数。然而;他却不安于现状,他以为自己完全有机会考好数学,于是便改变学习方式,在考前将公式定理背得滚瓜烂熟,做题不会时便将公式一个个的套用。凭着这种努力,他的数学终于考了一次难得的高分。在面对困难的阻碍,如果改变一种想法,换个方面却解决,没有什么是能够阻挡自己前进的步伐。
生命需要新思想。沃森和克里克,两个伟大的科学家,在上个世纪发现了DNA的复制过程给生物学以及医学的研究做出极大贡献。但少有人知道,当时他们的研究是何其曲折,何其艰难。为了弄清DNA复制之谜,他们借鉴了许多领域的科学家们的成果,结合自己的知识进行一系列研究。在这期间他们曾多次被DNA间复杂的关系弄迷惑但是,他们却用新的思想打破前人研究,最终发现了DNA的碱基互补配对原则,使得生物在其领域上又得以向前迈进一大步
生命需要新思想,没有爱迪生又何来如今的光明,没有莱特兄弟又何来如今最初方便的飞机?这一切一切的发现与发明,全部源自人们的大脑思维,研究表明,人们的大脑开发程度仅百分之七到百分之八,而被浪费的那一些呢;如果生命能创新,那么人生又何惧被荒废,只有新思想才会带人类走向进步。
我阅读
各位网友们:
你们好!我是金雪莲。今天很荣幸有机会在网上,与大家一同分享读书的乐趣。我演讲的题目是《我阅读》。
首先,我问大家,爱读书吗?相信多数人都会给出肯定的答案。因为我也爱读书。书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,流连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,就会忘了一切,带我进入书的时空之旅,那种神秘感就油然而生了。
初读《红楼梦》,林黛玉的哭哭啼啼使我厌倦,还有贾宝玉整天和一些女人在一起。那时的我只是为了显摆自己的学问。而现在感悟人生,当我把这些话说给妈妈听的时候,妈妈去说:不好好学习本科,看些这样的书干嘛?可这不正是书的作用吗?
让自己变得成熟,从幼稚的生活中出来。
阅读使我变得更强大,更充实,我喜欢阅读,我的文章虽然很简短,但是我还是希望网友们,认识读书带给我们的乐趣。
我的演讲完了,谢谢大家。
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生命需要感动在我的生活中,有许许多多的瞬间都让我感动,正是这些感动滋养了我成长的心灵,激发了我生命中的“真、善、美”;正是这些感动的泪水,教会了我怎么真诚的去帮助别人和感受给予的快乐;正是这些感动,使我感受到了社会这个大家庭的温暖。不用感动天地,生命中的感动无处不在,许多细微的小事都会让我感动不已。在一个宁静的夜晚,四周静悄悄的,而我却还在写作业。邻居们都已经睡了,可父亲和母亲却还一直坐在沙发上陪伴着我,这时母亲对我说:“儿子休息一会儿,喝杯牛奶。虽然只是一句很普通的话,但感动的暖流突然涌上了我的心头,因为这句话让我体会到了母亲对我的关爱,家带给我的温暖,有一次在电视中看到一个家境贫困又得了重病的女孩得到社会的帮助而康复,我被人们的爱心感动了。每当我在新闻中看到那些没有机会上学,而又十分迫切想上学的孩子,被社会所关注,受到社会的帮助时,我的心被感动的泪水占据了更让我感动的是在这次汶川大地震中,有一位母亲为了保护自己的孩子,在地震时用自己的身躯遮挡住了下落的砖块;有一位教师为了保护学生,让学生们藏到讲桌下,而他却用自己的身体堵住了讲桌的缺口,铸成了讲桌外的另一道安全屏障,保护了学生的生命许多时候,感动我们的那些美好东西,往往就隐藏在很普通、很平凡的事中,它们都有着相同的本质,裹着一层朴素,包含一腔真诚,我们用双手接过这份真诚,同时也感受到了心灵深处发出的丝丝缕缕的震颤,这就是生命中可贵的感动。拥有感动,是生命最珍贵的回馈,是心灵最耀眼的阳光,它照亮着我们生命的旅程,它让我们远离麻木;体味感动的力量,它会使我们一生受益。生命需要感动,在生命流动的旅程里,我们每一个人都有感动的权利。尝试感动,让泪水成为生命中感动的真情流露,付出一份爱心,让爱成为生命中感动的源泉。650字 高三 议论文
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生命需要激情听到很多人在抱怨生命中已没有了激情,看到人很多人在寻找所谓的激情,我很难想象没有激情的世界,更难理解没有激情的生命。没有了激情,世界会不会象一潭死水寂寥无声?没有了激情,生命会不会象行尸走肉木讷前行?日复一日,周而复始,自始至终……生活怎会如此淡然乏味,生命怎能如此惨淡经营?难道说有限的人生不值得我们珍视,难道说多彩的生活不值得我们憧憬?是不是所谓的成熟让你固步自封,是不是所谓的红尘让你无欲峥嵘?成熟是一种人生的境界,是丰富之后的一种平静,它使激情更加理性,又怎能替代了激情?红尘是一个多彩的天空,它有风、有雨,有阴、有晴,它使激情更加旺盛,又怎能扼杀了激情?激情是一种生命的力量,激情更是一种生活的动力!它是阴郁天空的一道彩虹,带你找到阳光的起点;它是茫茫沙漠的一片绿洲,让你看到希望的瞬间;它是无边大海的一叶风帆,带你到达驶向的彼岸。它,并不仅仅局限于男欢女爱,更不意味要拥有一个轰轰烈烈的人生。它诠释的是你对生命的珍视,它诉说的是你对生活的热爱。生命需要一种震撼,心灵更需要一种共鸣!不要让岁月打磨掉你的激情,哪怕天真不再重现,步履已经蹒跚;不要让迷雾遮住你的眼睛,要知道拨云见日是生命的一种本能!只有激情的生命,才会拥有一个彩色的人生,只有激情的生命,才会营造一个绚丽的天空!留住一份激情,让生活灿烂!留住一份激情,让生命丰盈!500字 高三 散文
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生命需要勇气树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。生活需要战胜困难的勇气作文所有人都热爱成功,把它视为生命中的一部分,可是,我却要说:“成功有试金石困难,同样值得好好珍惜。”挑战困难,才使灵魂变得坚强。古今中外,何尝不是这样!从伢伢学语的婴儿到历尽沧桑的老人,谁不了解困难?冰心奶奶说过:“盛开的花,人们只惊羡一时的美,而它初生的芽儿,却浸透了奋斗的血泪!”花因为奋斗,因为战胜了困难,所以开得如此美丽。人也一样。深深记得这样一件事。在一个阳光明媚的日子里,我照例实行一项教育任务教妹妹打羽毛球。刚教了一半,我就被妹妹折腾得够呛,光捡球就重复了上百次。谁叫我说了一定要教会妹妹打羽毛球的大话呢?不知是妹妹太笨还是我教得实在不好,两个小时也没教会她接球。时间一分一秒地过去了,妹妹终于奇迹般地接住了一个球。也就是说,这个接球的困难一下子小了很多,我面对“球盲”的勇气也大了起来。可是,没等我高兴多久,困难就接踵而来。羽毛球飞上了树梢!作为姐姐,捡球的任务自然落到了我头上。我仰着头,高高的树梢在阳光下闪闪发亮,第一次让我感到了挑战的滋味。从来没爬过多少次树的我硬着头皮抱住了树干。对困难的恐惧死死缠住了我。可这面子不能丢呀!再大的困难也只有迎接的份儿了。我闭着眼睛往上爬,倒不如说是蹭。蹭了不知多久,妹妹突然叫了起来:“姐,爬过头了!”我一睁开眼,被眼前的情景吓住了:好高呀!这险冒大了!至于怎么下来的与如何捡到球的,我一点也不知道了。但是我却感到懊悔,我惧怕困难的挑战,使自己失去了一次珍贵的学习爬树的机会,我也收获了一个道理:“不要惧怕困难,惧怕困难会使幸运、成功远离你。”如果再给我一次机会,我会勇敢地面对一切,可惜……“让暴风雨来得更猛烈吧!”让我们张开双臂,拿出自己的勇气,热情地欢迎困难!作文:生活需要勇气寒风呜咽着从江面吹过。岸边,血,溅起一道完美的弧线,映着江面上泛红的太阳,画面就此定格……项羽,一个神话般的人物,就这样血洒江面,就这样强悍了一生却懦弱地选择了死……是的,懦弱。这个曾经在别人眼中神勇无比的巨人,在我眼中,至少在最后那生死抉择的瞬间,是懦弱的.他退却了.选择死,每个人有不同的说法.我的理解是:因为他没有活下去的勇气。项羽一生可以说是辉煌的,而正因如此,他不懂胜败乃兵家常事,他接受不了失败,无法正确面对自己的失败,不懂得就算这次输得干干净净,也还有希望东山再起.他不懂,也不愿意去懂,于是,选择了死。和项羽完全不同,却得到最后胜利的人———刘邦,一生和项羽作对,失败了无数次,却屡败屡战.他只赢了一次,只赢了项羽唯一输的一次.赢得就如同项羽输的那么彻底.刘邦赢得了一切,而项羽却输掉了一切。为什么?我的回答是:勇气。刘邦的勇气是可贵的,或许他有点苟且偷生,但至少他在失败后有活下去的勇气和信心.这是项羽比不上刘邦的地方,也是项羽失败最致命的原因之一。其实,很多事情都需要勇气。面对失败需要勇气;承认失败需要勇气;弥补失败需要勇气;所以,生活也需要勇气。因为,生活,本就是一个不断在挫折中完善自我的过程。生活需要勇气作文走在每个路的转角,与你擦肩而过的人是低头叹气,还是昂头飞奔。在人海中,今日受挫折明日振作后成功的人你认识几个?受到打击不敢再次抬头的人你又认识几个?这些人为什么而成功又为什么惨遭失败?对了,就是2个字:勇气小时候的一天夜晚,在人们都昏昏欲睡的时候,我突然从噩梦中惊醒,这个时候才发现是场梦。“爸爸……妈妈!”我喊了两声,以为他们睡得很熟没听见,又叫“爸——爸——妈——妈!”当没人回时,我脑子里一片空白:爸爸妈妈哪去了,难道不要我了?可转念又想:这不可能,这只是一场梦而已。但为了防止,我尝试着揪了自己一下“啊!”一声虎啸狮吼,房子都快被我震塌了。我的恐惧心理从40%逐渐升到80%,我的心怦怦直跳,以迅雷不及掩耳之势下床拨打电话,“滴滴……滴滴!”“喂!谁呀?干嘛呀?”我听电话外嘈杂的声音就知道妈妈一定在街上,“妈妈快回来呀!呜——呜——快回来呀!”“行噢!别哭了!先看会电视好不好?”妈妈劝我说。“嗯!”我一边看电视一边听声音,害怕的我一动不动地躺在床上想:有没有坏蛋?有没有小偷?有没有强盗呀?终于,妈妈回来了,爸爸也赶回来了。早上,因为晚上没睡好,上学差点迟到。吸取这次教训,我觉得,生活中勇气是必不可少的,只有自强才能更强,战胜自我才能战胜别人。生活需要勇气,有了它,就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒,是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上,必有另一扇门为你打开,而打开这扇门所需的钥匙,就是:勇气。1200字以上 高三 议论文
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思想一直想写点东西,可是却无从下笔。不知道该写点什么,脑中一片空白,但是意识之中却有一种强烈的欲望和冲动。看《春风化雨》也快有一个多月了,似乎影片当时的影响是非常强烈的,可是在时间的流逝下,人们正在渐渐的淡忘,忘记了船长,忘记了尼奥…。。错?到底是谁的错?是船长?还是尼奥?大多数人认为错的不是船长也不是尼奥,错的是尼奥的父母,学校,显然这不是公正的判断,带有强烈的主观色彩。到底是谁的错?其实是船长的错,为何?因为在当时的社会中他应该知道当时的社会制度,他也应该知道他是不可能改变学校的,更别说教育制度了。是他给学生带来了真正的自由和快乐,这也正是害了他们,使他们学会了反抗父母,反抗制度,反抗命运,可是就凭借那么一点力量是不足以使冰山融化的,在他们面前的是巨大的冰山而不是薄冰。他们的热情还不足以融化冰山,所以基丁老师犯下了这个致命的错误,虽然他的初衷是好的,可是他没有考虑环境和社会,而学生更是无辜的,也许他们知识教育改革的牺牲品罢了!就好比化学老师教学生浓硫酸有腐蚀性,那么学生用硫酸泼人也就是老师害的。因为如果老师不和学生讲硫酸,那么这也就不会有这种事情发生;语文老师教学生语言学生学会了说脏话,那么这便是语文老师害的,如果学生不会语言,那么学生也就不会脏话。这种例子数不胜数。多么荒谬的事情,简直是无稽之谈。可是当一个学校把分数,升学率放在第一位,那么老师给学生带来的自由快乐边是罪过,当学生用硫酸除了事故时,老师便成了替罪羊,只为了学校中所谓的“名誉”罢了。在现在的学习中,不免一些有思想的学生,有思想的确是好事,有思想才有希望,有希望才有未来。可是当这些思想侵犯了学习的利益名誉时,和老师所谓的尊严发生冲突时,和教育制度背道而驰时,你的思想便一无是处。有是的人是痛苦的,就好比一个持有火种的人,担负着重大的责任,可是每天却必须过着担惊受怕的日子,只怕火种熄灭,可是 又有多少人能体谅他们,在其他人眼里他们不是常人,是异类。偶尔成为人们谈论的话题罢了。学语文是切忌有思想的人的,这必然回带有一子红公里心去学习,那么做事便会事倍功半,虽然有独到的见解,但在考试中却不使用。因为独到的见解,那么作文便会与众不同。这便是一步险棋,大多数情况下都会栽了。因为背离了作文的原则―格调健康向上,就好比中华活页文选第8期第81页的那篇文章,为什么会得0分,虽然作者的每句话都很实际,所以有思想的人学好语文是很难的,在其他功课上也一样,毕竟对于高中生来说,3年内学好9门功课不是一件容易的事情,你曾经见过或听过有多少伟人是一位“博学”家,况且那9门功课只是为了3年后的几张废纸,也许在你的剩余的生活中几乎不会用到。我能怎么做,我还能怎么做?压力,已使我汗流浃背,思想尤使我如负千斤。我已经心力交瘁,如果我还有精力,我还得想想怎么把自己的英语提上去。我不是天才,我也不是人才,我只是一个蠢材而已;我不是圣人,我也不是伟人,我只是一个凡人而已;我不是富人,我也不是达人,我只是一个穷人而已。所以我必须为我3年后的将来做个打算。我没有权利去改变制度,所以我只有妥协,放弃思想,也许那是邪念的根源,也许那才是我最终的宿命。灵魂在消逝,多的不过又是一具躯客,不过再多一具又会怎样呢??1200字以上 高三 散文
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思想上帝是个爱开玩笑的老头,创造人类的时候为了使之区别于其他动物,便赋予人类最伟大的宝物——思考。思考让人类文明的车轮飞速前进,成就了如今这个绚丽多彩的世界。正是由于有了思考,人类的思维方式才会与众不同,但又是由于人拥有不同的思维模式与思考角度,才会造就各种哲学流派。因而对于不同的思想,我们不应该一味地否定,而应从别人的角度出发,用换位思考的方式来看待问题。中国历史上有一场重大的历史浩劫——焚书坑儒,为了追求所谓的思想统一,用武力让知识分子屈服,在暴力的统治下妄图使文明低头,焚毁了众多文化典籍。对于这场浩劫,我们只能用管中窥豹来略见一斑,或许社会的前进伴随了挫折,正如婴孩的出生伴随着母亲的痛苦一样,但历史的悲剧让中国与当时西欧的差距由二十年变成了一百年,这种饱含泱泱大国血泪的历史悲剧绝不能重演,这种用暴力方式来寻求思想统一的事只能用“可悲”二字来形容。了解这段历史的外国人都会扼腕叹息,人类对他人思想的驾驭欲望是恐怖的,文化思想领域应该是百花齐放、百家争鸣。对待事物,我们不应轻易下结论,而该用一种冷静思考的方式去对待。法国大革命期间也兴起了一场著名的运动,即伏尔泰领导的启蒙运动,提倡“自由、平等、博爱”。思想自由创造了人文领域的繁荣,平等与博爱造就了充满爱意的世界。人世间的关爱会像春日的阳光那样融化冷冻在人们心头上的坚冰,会像烈火那样焚烧横隔在心与心之间的藩篱。当然,我们说的允许不同的思想存在并非指允许暴力的、非正义的思想存在。像封建思想,自私自利的思想应该为人类所摒弃。希特勒所宣扬的种族主义是对人类文明的践踏,这种思想应该被博爱的思想所取代。思想的取代并不能用人为的方式进行,而应遵循一个客观规律,先进文化终究会代替腐朽文化,又何必用人力去改变呢?650字 高三 议论文
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新思想第一篇:书中文章,构画万千,带你文游宏伟景色,让你更加惊心动魄。人活世上,终有结束。这是人不可避免的。人们通常到十二岁以上,才渐渐的知道。而后,人的内心世界,会产生一种微妙的变化,是恐惧,还是克服。人生在世,岁月漫长,死为何物。通常人们说到死这个字,都会被别人说不吉利。其实这是人们一个逃避性的问题,因为死是个无知的世界,充满恐怖。这也造成人们心理上一个长期问题,这需要一一克服,有的人困扰一生,难以真活。时间淡忘,时而想起。始终要面对,那么,我们应该用什么心态去看待死亡。人有积极的心态,良好的心理素质,自然活得自在。而普通的心理素质,有的能克服,有的,会产生一个长期的心理问题。归根到底,就是害怕,怕百年之后,自已不存在了,是什么感觉,这种消极心态,在面对生活上的诸多压力,甚至会得心理疾病。本文意在对症下药。第二篇:死是因何而存在。答:是因为人类的思想,思考。随之而存在的。此种现象,若说是自然规律,倒不如说是人的一种思考,死亡是来源人的大脑世界,大自然规律也是人类思想演变而来的。人本来就是死的(例如两千年前的秦朝,人们有何感觉。)而我们现在却是活着(例如现代,那是岁月流逝,事物变化,进化,从死亡之中出现)在活着的每一秒钟。都是死给的恩赐,在离死的最后一分钟,请不用害怕,你只是坐回原位。生与死,死与生,有距离吗。第三篇:无死,世界大乱。有生,代代相传。人生有许多事情,诸如名,利,亲,友,爱,乐,忧,情,烦,欲,愁,喜,悲,善。仁,恶,对,错,奸等等,还有死。它是一扇门,而又如何了解死这扇门呢,打开进去看看,可是进去了,就出不来了,实难了解,不了解对方,真是可怕,站在门外,看不见,摸不着。其实我们就在门里面了,却恍然不知,是悟性不够,还是什么。动用你的智慧,破解心中迷惑,活出真我。人无思考,哪来死亡,人若思考,便有死亡,停止思考,形同野兽。人死后,还有什么,让我们去揭开那神秘的面纱吧。人只有一个世界,无论活着,还是死了,他仍然存在,不然,还能去哪。第四篇:本文宗旨,旨在弱化死亡给人带来的恐惧,如何弱化,那只有一条路走了,就是从思想上下手。死到底有多可怕,其实这是人说了算,有些人勇气比死亡强于三倍,这分为两种,一种是智勇双全,另一种是有勇无谋。有些人胆小怕事,更别说死亡。每个人心中都想弄明白,一个无形的存在,为何搞的我们焦头烂额,因为这是一个思想上的错误,人们应该把死亡,过世,离世,去世,永别,安心,这些习惯势力,统统抹去,重新定位,换另一种方式,程序,称谓。本文提出一个定位,就是思考,也可称作思,引向思考,更有助于人们进步。举例:两个人对话,“死了”,“是你在思考。”陈周池思想2012年。还有第五篇,总结论文,正在创作中。摘取第五篇中的一些,如下:人类思想所拟的自然规律,不够完整,不够具备,所以还需改进,才能提高人们的后天心理素质,生活才更加自在。广东揭阳普宁市莲坛中学初三:vk23592521000字 初三 议论文
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生命需要感恩德国著名哲学家尼采曾说过:“感恩,即使灵魂上的健康。”生命需要感恩。在人生的漫漫旅途中,感恩是必不可少的,感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩会使生命的每一处充满阳光,充满色彩,充满希望。心理存在着感恩,你会发现平凡中的不平凡,逆境中的顺境。从我们呱呱坠地到长大成人,父母给予了我们了太多太多,我们的每一点进步,每一个脚印,每一丝成长,都蕴涵着父母的无数的努力和心血,父母的每一份付出,每一滴汗水,每一次鼓励都被我们看在眼里,我们不该感恩么?生病时,我们有父母的细心照料,难过时,父母是我们温暖的港湾,他们就像黑夜里的烛火,照亮了我们前进的道路,温暖了我们的心灵。想起我儿时,父母的一举一动在我的眼里都是那么不可亵渎,足以令我仰望,可之后,人长得比父母都高了,却觉得跟他们之间有了不可跨越的代沟,青春期的叛逆思想也在这时萌发,年少时一次次伤害父母的行为是否深深的伤到了他们的心?这是,恐怕只有感恩能修正我们的思想,想想父母在你生病时的一次次担心和忧愁,父母在你难过时的一次次安慰和鼓励,父母在你愤怒时一次次的容忍和退让,父母在你稍显孝心时的一次次高兴与欣慰......感恩父母,就是孝敬父母的最好方式与最好的引导。 老师恐怕是我们人生之路上最亮的一盏“灯”,像一个园丁,辛勤的用汗水把我们培育,像一柄蜡烛,给予我们温暖,像一位工程师,默默地用最好的方式塑造着我们的灵魂,之前曾看过一篇文章,老师怕影响学生中考而包容了学生犯的一个错误,与图书阅览室的老师争吵后硬是维护住学生的尊严,作者把这个错误比作了一粒盐,老师是怕这粒盐硌疼学生,因此才替学生收藏了起来,细想,每个人的老师不是都是这样?老师的性格,教学方式是不一样的,严厉,温柔,亲切,幽默,但老师有一个共同的思想:要保护好自己的学生,要正确的引导自己的学生。我相信,问及每个老师,他(她)都会在心里说:我也愿意为我的学生收藏一粒盐,不能让它永久的溶化在岁月里。老师总是苦心孤诣的让学生们懂得自己的情感,但是有的学生往往会淡漠的忽略。因此,感恩老师,才算不负老师,不负老师的苦心。朋友,是一个提及就让人温暖,令人快活的词语。的确,我们的生命中必需的是友谊。朋友犹如一轮灿烂的骄阳,温暖了我们的心田,如一汪清澈的甘泉,使我们身心愉快,这个世界上,既有坚贞不渝的友谊,也有不堪一击的友谊,但即是我们的朋友,我们就要用真诚之心去对待。年少时,觉得朋友只属于我一人,只要她跟别的人稍走近些,我就会觉得是她背叛了我,投奔了其他人。可现在再回想起那些啼笑皆非的往事,仍是怀恋。那是的朋友定义是:能陪我一块玩的,跟我合得来的,在我难受时安慰我的,在我高兴时陪我一起高兴的。现在身边的朋友仍是很多,可我却不像以前那样那么肤浅,我觉得,既然身边还有朋友,就要懂得珍惜,懂得感恩他们给予我的温暖和友谊。感恩朋友,会使你身边的朋友越来越多,会使你收获的友谊越来越多。生命需要很多,需要健康,需要钱财,需要亲情和友情,然而在我眼里,生命最重要不过的是感恩,有了感恩,才会使人们在困境中寻找一条开阔的路,有了感恩,才会使人们在漫漫的道路里发现满足,学会感恩吧,朋友们,感恩你所拥有的一切,那才叫不负生命。感恩吧,朋友们,感恩这个世界,你才能得到快乐和幸福!1200字 初一 议论文
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生命需要绿色当一个企业处于困境时,著名歌手丛飞毫不迟疑地给予帮助,捐助了300万元,这些钱是他节衣缩食攒下来的。当一所希望小学面临诸多困难时,华南农大学生小李向它作出捐赠,这些钱是他卖废品攒下来的。这两个事例中都出现了钱,但是,在钱的后面,有着更重要的东西。丛飞同情这个困难企业的艰难、痛苦,向他们提供经济上的帮助,他的心因此变得充实,欢乐。小李同情这所希望小学的艰辛、无奈,他虽然没有大笔资金,但是,把这些钱捐给学校,这就填平了自己心中的不安。这样,就让人们看到比钱更为重要和更具有根本性的东西,它就是人的一种社会自觉性,这种自觉性带来了捐助者对自己意愿的自我实现。但是,丛飞和小李在捐助之后,遇到了不同的后续之事。丛飞患病了,受他帮助的这个企业却无一人前来探望,受助者中竟然发出这样的声音:“这让丛飞很没面子。”丛飞对此确实很伤心,但是,他并不是为钱而伤心,因为,钱对于此时的他已经无济于事了。小李在不久之后患上白血病,为了抢回小李的生命,受他帮助的这所希望小学师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,还认真地说:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。”小李一定会异常高兴,受他帮助的希望小学,在他与病魔的斗争中浇灌了“希望”。丛飞和小李遭遇的回报形成鲜明反差,让人们看到的是对他们心灵生命的不同作用力:丛飞炽热的爱心遇到了冷漠,他的心灵生命受到委屈,甚至遭受摧残。小李炽热的爱心遇到了热诚,他的心灵生命受到爱抚,这鼓励着他抗争病痛。当代社会越来越关注环境保护,呼唤人们建立“环保”意识,致力于营造一个个绿色家园,最终的目标是使整个地球成为宝贵的绿色环境。但是,地球上的生命,除了自然界的生命,还有人类社会的生命,其中就包括人的心灵的生命。地球上的环境,除了自然环境,还有人类社会的环境,其中也包括了人的心灵生命的环境。人的心灵生命是需要获得生命活力支撑的,为此,充分的理解、安抚、慰藉、呵护,在相互对待中实现共生共荣,这该是多么美好的心灵生命环境——绿色的心灵环境。让我们怀抱绿色心灵环境的美好愿望,努力营造这样的环境!800字 初二 议论文
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生命的需要万物皆有自己的需要:鸟儿需要蓝天,让自己自由地飞翔;大树需要土地,使自己茁壮地成长;人需要爱,帮助自己快乐地生活。但万物也有一个共同的需要——专注。自然界中的生命需要专注。植物中树便是一个例子。有的树专注地生长着,不浪费没有必要的养分去做与生长无关的事,于是这些树慢慢地长成了苍天大树,独木成林;而有的树,它们也生长,但不专注,它们还关注着自己的果实是否甜美,叶子是否美丽,花朵是否芳香,于是乎,这些树永远只是那些大树的陪衬。动物身上也能体现专注的重要。在草原上,大部分狮子在抓捕其他动物时,总是认准一只,锲而不舍地追,专注地追,哪怕边上有更加肥美的猎物。这些狮子一般都能捕获到美食。但也有一些,它们总是不断地更改自己的目标,左跑跑,右追追,到头来一无所获,只能靠着偶然的收获,饥一顿饱一顿的活着。连动画片中都有专注的影子。灰太狼抓不到羊的最大原因便是不专注,抓羊时总是一会儿抓这只,一会儿抓那只,结果小羊们都跑了。好不容易抓了一只,又不专心煮羊,见了羊又想再抓,最后于让抓来的羊跑了,只能干着急。人的生命中需要专注。麦当劳是麦当劳兄弟所创立的。当时只是一家小店,不久后被一个叫克罗克的年轻人和一个荷兰人买走了,买走后他们分开经营。克罗克是一个比较简单的人,他只开麦当劳店,其他的环节如养牛与加工牛肉都由别人去做,专注地开好自己的店。而那荷兰人比较有想法,他将牛的养殖、加工以及最后在麦当劳的售卖,一整条线全给包了,不让别人有利可图。好多年以后,人们在一个荷兰的农场中找到了那个荷兰人,他只剩下200头牛。而此时,克罗克已经将麦当劳开遍了全世界,使麦当劳成为了世界快餐第一品牌, 美国最有影响力的企业家之一。克罗克专注着麦当劳,他成功了。荷兰人分散了他的精力,他失败了。生命需要专注,只有专注一个目标才能成功。毛泽东年轻的时候,专门到熙熙攘攘的大街上看书,以锻炼自己的抗干扰能力,最终他成功了,并统一了全中国; 玄奘苦学佛法,专注的为佛教献出了一切,终于世界文明作出了伟大的贡献。爱迪生曾说过:“成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。”可见只有专注,才能有所收获。生命需要专注,有专注,才有收获。800字 初二 议论文
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生命需要顽强听妈妈说,在解百的过街地道里,有一位无臂青年,他用脚写毛笔字,写得极好。我觉得很好奇,就想去亲眼看看。今天天下着大雨,妈妈带着我,特意前往。可一路上,妈妈还在担心:“这样的雨天,他恐怕不会来了。”没想到,当我们转弯进入解百地道,我一眼就看见了角落里整整齐齐地摊满了书法作品。走进一看,上面的书法作品有端庄大气的楷书,有线条流畅的行书,有奔放自如的草书。一位没有双臂的叔叔站在作品前,我从“林风现场书法”这几个字中知道了这位书法家名叫林风。不一会儿,他坐在了小板凳上,用脚夹出一个卷轴,用镇纸压住卷轴上方,将纸铺平。然后,他又用大脚趾和二趾夹起毛笔,在墨罐中蘸了点墨,捋顺笔头,开始书写。他的腿悬空拎着,写得很流畅,时而轻,时而重,神态自若。我平常写毛笔字抬着手臂就觉得酸,这位叔叔看似不感觉酸,大概是练得习惯了。他写完草书“精气神”后,我悄悄对妈妈说:“我们花二十元买他一副字吧。”妈妈答应了。叔叔问我想写什么,我挑了一副字多的草书请他写。他微笑着答应了,“忙时井然,闲时自然,顺多偶然,逆多必然,得之淡然,失之坦然,褒则常然,贬则泰然。”他念完后,便用双脚摊平宣纸,再用两个脚趾夹起毛笔,开始写了。写完后,他又用两个脚趾夹起自己的印章蘸上红色印泥,重重地按在宣纸上。我看叔叔写得好,便问他:“叔叔,你为什么不去西泠印社?”叔叔微微一笑,说:“西泠印社不是你想进就能进的。”我点点头。虽然林风叔叔不能进西泠印社,但他乐观的生活态度和自强不息的精神足以震动我小小的心灵。回来的路上,我被这位无臂书法家感动着。这不禁让我想起了黄山上的奇松。那年冬天,在风景秀丽的黄山上,我看到了数不清的奇松。它们中不少长在悬崖峭壁上,枝叶繁茂。翠绿翠绿的松树衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得生机勃勃。可是当我看到它们是从岩石缝里长出来的时候,我震惊了:这松树,竟然在没有水,没有土壤的岩石中生根发芽,不屈向上,茁壮成长,拥有了多么顽强的生命力呀!在我们的生活中,有许多常人看来的“弱者”,他们可能身有残疾,可能生活窘迫,但他们不畏艰苦地活着,这不正是“强者”的品格吗?我知道生命需要什么了,是——顽强!六年级:王耀华800字 六年级 叙事
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生命需要绽放志者的体内奔跑着一匹马,桀骜的鬓毛流淌风华,他执意要在这满目的荒芜中将沸腾的血液溅洒,哒哒的马蹄要踩出肆意绽放的野花…… 铁板铜琶,继东坡高唱大江东去; 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。 你,一生金戈铁马,醉里挑灯看剑,这是何等豪情;你,了却君王天下事,赢得生前身后名。又是何等气魄;你文同东坡,武胜武穆,才比李白,情厚屈原。你注定要抒写一个前无古人的神话,留给后世一个回味无穷的传说。你让我们期待…… 但,你生不逢时。 国破家亡,头发如白雪般悄然滑上你的头梢。你愿收复河山,却无路请缨;你自荐朝廷,却无人理会。但你并未放弃,那股爱国热血似阳春之花依旧绽放!你的理想就如同这绽放之花依旧充满希望! 你募集民兵五千人抗击胡虏,收复大片失地;但终因势单力寡,没有取得最终的胜利。你愤怒,你呐喊,你叹那绽放的理想悄然凋谢,你终于在一个有风的夜晚道出你的无奈,你说你的一生注定了寂寞,注定了在易水萧萧西风冷的寒秋,独饮未彻放悲歌,你说你的一生注定了坎坷,注定了在将军百战身名裂的时节,仰天长啸,谁共我,醉明月。但,你却并未因此而沉沦,因为你坚信,胜利之花终会绽放,故国领土你终将收复,你一次,又一次,再一次募兵抗胡,终在你有生之年获取了那最艳的一朵绽放。 你让后人铭记…… 文官不爱钱,武官不惜死,果如公言,宋室何至南渡? 罪名莫须有,忠家栖满山,长留人愿,国魂几时北来? 你精忠报国,壮志豪情,长矛一挥,胡虏 臣服;低沉怒吼,山河尽皆收复,你让岳家军威名大振,你让《满江红》绽放 千年。你知道,天子昏庸,奸臣当道,还我河山谈何容易,迁土故都又几多艰难,但你却依旧怀着那一腔热血,奋战沙场,让理想在历史绽放。你快了,快了,最后的失地就在眼前,你义无反顾的冲了上去……却无情的被那十二道金牌挡住……莫须有虽然黑暗了几个世纪,但你那为理想之花绽放的精髓却让历史铭记了千年。 让理想之花绽放,不仅是一句口号,更是一种动力,往昔的花朵已经绽放,宛如遥远的梦,温柔的气息若即若离,萦绕成如烟如雾的明天。让理想携我们上路,让理想于六月绽放!800字 初三 议论文
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思想繁花有凋落的时候,鸟儿有飞走的时候,生者有逝去的时候,万古的顽石有风化的时候,那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢?答案是思想。歌德很形象地说:“我们的生活就像旅行,思想是导游者;没有导游者,一切都会停止,目标会丧失,力量也会化为乌有。” 思想是人类心灵不熄的火花,是艺术王国里一枝鲜活的奇葩,是苍茫天宇中永不坠落的星辰。思想不朽。 岁月的脚步匆匆忙忙,总不停歇,只是遇上佳景方停驻稍作眷恋,这些凝聚历史眼神的正是思想。 思想会给历史刻上深深印痕,可能不明晰,却掷地有声气贯寰宇。它犹如一棵沧桑大树的年轮,简约却亮眼,隐匿却清晰;它宛若劲竹的节节印痕,突出却又内敛,实在而又硬朗。逝者如斯,思想者远去,而思想却以耀眼的光芒亮彻青史,引领后人。 思想又是文化的本质,一个高亢的思想音符也许要靠几生几世的演奏才响彻寰宇。 思想是有生命力的,它活生生存于诗人心中。它极具韧性,在黑暗中,在迷途上,在死寂里,寂静一片,然则思想还可进行。思想家是真的勇士,不会堕入传统的因袭抑或世俗的偏见。思想家光辉的思想会让一个理性崩溃、信仰沦丧、思想冰封、良知隐退的社会闪发光芒,会给一潭沉寂的死水注入蓬勃的生机与活力。他们都有着澄澈的眼光,超脱的灵魂,不羁的性格。 艺术家没有思想,其作品就似一堆烂草,只会速朽。作家没有思想,其文章就像抽干水分的枯萎的花瓣。没有思想的躯壳就如没有火车的火车站,没有生命的死水。 一个人最重要的是要有闪光的思想。惟其如此,人才具备了社会意义上的内涵,才可能达到体质与思想的双重健全。一个人没有思想,无异于一枝干柴,一个物质符号的存在。一个民族没有思想,便不可能立于世界民族之林。 思想巨人会令其所处的族群熠熠生辉,而这亦源于人民,他的力量来自全体人民的人文理想和整个民族的历史良知。 思想形成的过程亦是成长成熟的过程,思想的硬朗与明晰通常是因为有苦难和磨练做伴,痛苦和忧郁为朋。伟大的思想者就像一棵树,正因为饱尝过众多苦涩,咀嚼过许多风霜,所以才能结出无比甘甜美丽的果实。内在的实力永远决定魅力,思想故而彪炳史册。 思想永存800字 初一 散文
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