我的亲情之桥
500字
五年级
叙事
我有一个爷爷，今年大约七十岁了。但是他对我的爱，仍然深刻地印在了我的心里。 细雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，细雨的寒意丝丝地夹在雨中。尽管记忆的朦胧无法回答我身处何处，但我仍然很清楚地记得在我身旁的爷爷那慈祥的面容。再仰望一下天空，是伞的黑色，既深沉又温暖的黑色爷爷用他那满是皱纹的手持着这把黑色的伞和我走在这片雨的清辉中。我那幼稚的眼神久久凝视着头顶上神秘的黑色心里有一种深深暖意。可是，又当我的目光滑到爷爷头顶的时候，却发现爷爷头顶半边充满着暖意的黑色，半边在冰冷的雨丝中。我停下脚步，说：“爷爷，伞歪了……”“傻孩子，伞没有歪……”爷爷的左肩是湿的，这难道真的是“幻觉”吗？ 昨天，和当时一样——同样的地点，同样的雨天，同样是我与年老的爷爷持着这把伞，走在这蒙蒙春雨中。不同的是我长大了，已不是那个天真幼稚的自己了，时间也在爷爷的脸中留下了更深的皱纹，伞是在我的手中。 我的心似乎回到了过去……一个熟悉的声音打断了我的思绪：“孩子，伞歪了……”时间仿佛在此时逆转。我感觉内心所有的情绪都在涌动着，所有的思绪都在凝聚着。一句话，一个地点，一个过去……我与爷爷的情感在碰撞、升华，世界的一切都感觉好温暖。“爷爷，伞没歪呀……” 啊,真爱无痕，至爱无声！我和爷爷的爱也如着绵绵春雨……
快乐的元宵节
450字
六年级
时间过得很快，转眼到了年的最后一天，也就是元宵节到了。
“元宵下锅喽！”我拿起盘子，将奶奶包的元宵尽数倒入盛着热水的锅里。它们一个个地跳入锅中，看着我都想流口水，闲事少想，我拿着勺子在锅里慢慢搅动，接着，又盖起锅盖闷了一会儿，预示着团团圆圆的元宵就出锅啦！别看它制作简单，味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圆圆的，活像一个个胖娃娃。我只看了一会儿，就觉唇齿生津，迫不及待地舀起一个送进嘴中，一咬，又稠又甜的芝麻流进我的口中，甜蜜的感觉在嘴中荡漾开来。美味来了，谁都想吃，我一口气吃掉了整整一碗，心里增添了一份满足，一份通过美食带来的乐！
光吃可不行，玩也是必要的。我提起我的小宫灯，和他妈妈去了楼下。街上可真是大变样，路上尽是小孩儿，他们手持花灯，在互相比着谁的灯更美。瞧，他的灯是个宝塔，近乎透明，里面有一个孙悟空模型，还有一圈灯条放出五颜六色的光。“不对，我的更好！”我循着声音望去。嘿，他的是金狗灯，它全身金黄，前肢向上，嘴里衔挂着一幅字：狗年大吉！真是可爱极了。
美味的元宵，精巧的花灯，给元宵佳节带来了快乐的色彩。同时，也带给了我们美的享受。
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五年级
叙事
500字
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我的未来之桥是无边无际的，每个人的人生旅程不一样，所以每个人的未来之桥都不同……每个人靠自己的努力才能造就未来之桥。未来之桥会带你去成长乐园、语文世界、数学丛林、科学海洋和英语天地。如果你的学习好，您造的未来之桥就越好。如果您的学习差，您的未来之桥就差。其实，好的人生也不是我们想象那么难。您能够造出未来之桥，您的第一步就成功了。如果你还造不出来，您也别灰心。只要您去努力学习，我相信你一定能行的。未来之桥就是您的舞台，如果您的作文写得好，您的每一个好句，就会变就一只宠物陪伴您的人生；如果您的数学好，您将到数学丛林里打到许多猎物；如果你的科学好，您就会跟科学海洋里会说话的鱼交朋友；如果您的英语好，您就有一双翅膀飞到国外，跟外国人聊天；如果您犯错误么，未来之桥就象被天狗咬了一口……小朋友，学习之路，从这里起步，用我们勤劳的双手来建造好这座未来之桥，让我们一起好好努力吧！350字 五年级 抒情
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我的梦想之桥每个人心中都有一座桥，它可能是梦想之桥，也可能是亲情之桥，还可能是友情之桥……而我心中的那座桥就是梦想之桥。小时候，我喜爱唱歌，所以我想当一个歌唱家；少年时，我喜欢演戏，所以我想当一名演员；而现在，我喜欢教师，所以我想当一个教师。我的梦想之桥是我前进的动力！作为一名初二的学生，我的学习压力增加了不少。作业开始增多，甚至已没有自己的时间。有时我在犹豫，初二的紧张学习已经让我感到一些疲惫，我是否真的能完成学业？我是否真的能完成我的梦想？我是否真的能坚持住自己心中的那份力量？但是现在我想通了，世上无难事，只要肯登攀！只要我有决心，有毅力，有目标，并且能为了它努力学习，就一定能成功！每天我想到了它就会有力量支持我努力学习，虽然我的成绩不优秀，但是我相信，努力就会有回报，我一定能成功！我的梦想之桥支撑着我！也许是因为有梦想之桥我才坚持到了现在。我和它的关系现在就好比鱼和水，谁也离不开谁。我每天都为了它而努力。我甚至会一边吃饭一边幻想我当教师的日子。当教师的日子会不会快乐、会不会伤心、会不会劳累？这些都不重要。重要的是我完成了自己的梦想，我为了它努力并快乐着。我坚信我一定会成功！我的梦想之桥看似很近，但有时又感觉遥远！我相信我的梦想之桥一定会成功搭建！为了实现我的梦想之桥，加油！500字 五年级 散文
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亲情之美亲情是什么？亲情是关爱，是永恒，世上的一切一切，都美不过亲情，真的，起码我这么认为。在校五天的时间，不长不短，星期五的校门口依然拥挤着许多接孩子的家长。每次妈妈来，总会献给我一个拥抱，来表示她对我的思念。每次爸爸来，总是先结果我受伤的衣服包。回到家里，依旧是那清香的味道飘满整个房间。坐在写字台前拿着笔写着令人苦恼的作业，在我眼角有些模糊的斜上方，总有一个小小得果盘静静的躺在那里，这是他*的心意，在学累了写累的时候，就伸手拿一个小小的樱桃吃，那些樱桃的味道总是甜的，上面还有着妈妈手上的清香的味道，记得小时候每次上学，妈妈都会在我的书包里放一个苹果或者是一个橘子，一年四季，天天如此。上了中学以后，在我的包里，还是会有一些水果，其实学校里有，这个妈妈也知道。但是也许她希望我吃到家里的水果，也好体验那份爱。爸爸也许不会这样做，每次回到家里，他不会像妈妈那样问寒问暖的，他会一边看我的作业本一边听我一周学习的情况，晚霞的余光照在他头上，把原来略白的头发染成了红色，记得小的时候，爸爸坐在床我站在他的面前背诵壁画上的古诗，爸爸总是一幅严肃的表情，说实话我有点怕他，在他的面前不管做什么事，手里总会捏一把汗，随着年龄的增长，我已经忘记那些古诗了，当我在语文课本上再遇到他的时候，已经不能记起那些让我背诵过的古诗了。 现在也许是我长大了，我对爸爸的那份“怕”，和爸爸对我的那份严肃，已经慢慢的淡化了。现在每逢过节时，爸爸总面带微笑是拉着我的手，大步子的和我走在熙熙攘攘的人群中，说实话，他笑的样子比他严肃的样子好看多了。妈妈则是跟在后面，微笑着看着这对父女。600字 五年级 叙事
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亲情之舟亲情，像一股和煦的春风，它能融化你心中的坚冰；亲情，是生命的源泉，心灵的港湾；亲情，是父母温暖的怀抱，兄妹甜美的欢笑。妈妈，您给予我的爱是多少啊！您给予我的爱是无边的，是伟大的。最令我难以忘怀的事还是去年经历的那件事，每次想起，我心中就会涌出一般温情。“叮铃铃”，上课铃响了，同学们一窝蜂似的冲进教室。考试正在进行，窗外的寒风刺骨，像一群受惊的野马从山上狂奔而来。身穿一件薄衣的我，在教室里不停的发抖，猛地叹气保持温暖。老师走过来问我：“你怎么了？怎么在发抖？需要叫你父母送衣服来吗？”“不用了，我支持得住。”我只好这样对老师说。以为我知道，爸爸昨天出差了，妈妈又在远处上班，离学校有4公里，再看看外面的天气，寒风呼啸，吹在身上像刀割一样。妈妈怎能送衣服来呀！考试才过了半小时，我已经支持不住了。心想：我要是能变出一件毛衣那该多好啊！把它穿在身上暖烘烘的，就不再怕冷了。“咔嚓”一声，教室的门开了，门口出现了一个熟悉的身影，仔细一看，啊，是妈妈！顿时，我觉得有一股暖流流进了我的心胸。我热泪盈眶，眼泪像断了线的珠子掉了下来。我望着母亲，她穿着雨衣，发尖和脸上还挂着水滴，手里拿着一衣服。母亲把那袋衣服交给我，我发现那袋衣物是干的，连一滴水也没有，可知你是怎样护着这袋衣物送给我的。我接过衣物，望着你那充满焦虑的眼神。母亲说了一句：“记得穿上。”便身步入了雨雾中，留下一个坚实而沉稳的背影。深蓝色里、夏的繁星、秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测……但感动，还是那么朴素，是我心灵的归属。550字 五年级 记叙文
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爱之桥我们的生活中有很多的桥，他们在人与人之间架起，沟通了人与人之间的关系，也拉近了我们的距离。这些桥有一个共同的名字，叫爱之桥。而当你要摆脱困难、跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转，顿入光明之地的“爱之桥”。我就曾为别人架起了一座“爱之桥”。那是一次体育课上，老师宣布我们自由活动时，我听到附近似乎有小孩的哭声，循着声音过去一看，在墙角有一个一年级的女孩在那里偷偷的哭，我跑过去问她：“你怎么了?是不是有人欺负你了?”她朝我摇了摇头，说：“不是。”我再问：“那你怎么了?”她哭得更加伤心了，说：“是我在跑步的时候摔了一跤”。果然，她腿上有一个很大的伤口正在流血，显然比较严重。我看见她那无助的泪水，就抛下自由活动想玩的念头，说：“走，我带你去医院吧!”她向我点了点头，刚站了起来却又立刻坐了下去，说：“我疼得走不了路啊!”，我蹲下身子让她趴到我的背上，背着她就往学校附近的医院跑去。医生说要是再晚来一点，伤口有可能就会感染，会越来越厉害。她向我表达谢意时，我既羞涩却又相当高兴，因为是我在她最需要人帮助的时候，为她架起了一座既牢固又结实的“爱之桥”。这座爱之桥只是很普通的桥，我想每个人都可以做到。让我们在别人需要帮助的时候为他们架起一座桥，让世界充满爱。500字 五年级 散文
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亲情之桥桥是大家所熟悉的事物。它有很多种类：在山涧有独木桥、铁索桥，在公路有石拱桥，在城市有立交桥和天桥。最令我怀念的是家乡的北江大桥。因为它是我上幼儿园和小学的必经之路。每天早上，妈妈带我坐公共汽车，从新城区的家到旧城区的学校，傍晚，我们又坐公共汽车，从旧城区的学校到新城区的家。虽然我们母子俩每天都奔波来回于这桥上，但妈妈利用这些时间，教会我观察事物的方法和做人的道理。让我深深地感受到母爱的良苦用心。北江大桥，不但是交通之桥，而且是亲情之桥。在天晴的日子里，每天早上，我们过桥时，都有可以看到日出。初升的太阳刚跳出云海，半露出害羞的脸，但光芒已把江面照得金灿灿，也把桥上来往的行人和车辆映照在金色的光芒中，使人精神为之振奋，我的睡意常常随之消失得无影无踪。这时，妈妈就会抓住看到的新事物，提问我，告诉我，赞扬我，让我心情舒畅地进入一天的生活中。傍晚过桥时，我们也可以看见落日的情景。红彤彤的落日余辉把江面映照得火红火红，天上的浮云不断变幻形状，让人浮想联翩。这时，妈妈就会引导我把当天在学校的情况告诉她。在我们的交谈中，妈妈常把正确的做人道理潜移默化地影响我，令我得益非浅。有时，我希望这桥变得长一些，因为此情此景，我还有许多话要跟妈妈说，还有许多日出、日落的风景没有看清。这座桥，也曾令我伤心落泪。那是在我读一年级时，我因不听妈妈的话，连续弄掉两张半年的坐车卡。妈妈为了让我记住这个教训，罚我走路上学。早上6：15从家出发，按我走路的速度，要50分钟才能到学校。虽然妈妈帮我背书包，我空手步行，但走到桥中时，我已是得腿都抬不动了，脚底很痛。我要求妈妈抱抱，她不理睬我，大步流星地往前走。我感到很委屈，眼泪不争气地流出来。想到自己犯的错误，就不敢哭出声来，只得忍着脚痛，一拐一拐地追赶妈妈。日出的美景一点也感觉不到，只感到这座桥好象变长了，走来走去都走不完。在妈妈的“狠心”之下，我被迫走路上学两天。虽然我的脚底起泡了，但我也开始认识到：妈妈让做错事的我受惩罚，就是要我记住以后不要犯同样的错误，自己的东西要保管好，不能随便乱放。从此以后，我就很遗失东西了。每次回家乡，我都要再走走这座北江大桥。因为它让我常回味起童年母爱的温馨和良苦用心。这座桥不仅沟通了北江河两岸的交通，而且维系了许多人间亲情湖北孝感汉川市喻河中学初二:潭衡900字 初二 叙事
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沟通——架起亲情之桥在我童年记忆的“宝匣”中，爸爸似乎对我总是严厉的，与我想象中的好爸爸总是格格不入。记得四岁那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，当我还在妈妈怀里死缠烂拽撒娇时，爸爸严厉地对我说：“你要学会自立，自己去！”我只好一边哭一边走出了家门……爸爸对我要求是十分严厉的，总希望我能更胜别人一筹，而我却不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次沟通，化解了我对爸爸12年来的误会。小考前的一天晚上，月色朦胧，我躺在床上，睡意全无。这时，爸爸轻轻敲敲我的房门，坐到我的身边，轻声问：“儿子，你是不是觉得我对你太严了？”我点了点头，爸爸意味深长地说：“儿子，我给你讲个故事吧！故事的题目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗师墨子的学生，他经常受到墨子的责骂，墨子对他十分严格……”爸爸讲完，沉默了。这可贵的沉默让我心里不禁一颤：爸爸对我那么严格，不是为了我能成才吗？而我却……忽然间，我感到有什么东西滴在了我的手背上，冰凉冰凉的，啊，那是爸爸的眼泪呀！两滴看似冰凉实际温暖无比的泪水化解了我与爸爸12年的隔阂，那久违的亲情因为沟通重新回到了我身边，我的泪水也夺眶而出，扑上去抱住了爸爸，两滴小小的眼泪滴在爸爸结实的背上，一切误会也在此时此刻荡然无存，这是父子心与心之间的对话，心与心之间的沟通……450字 六年级 叙事
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亲情之旅这个夏天，我和爸爸妈妈去了三亚，至今仍让我觉得记忆犹新。早晨，我六点就兴奋得睡不着了，看着爸爸妈妈还在睡觉，即使再着急，也不忍叫醒他们。只好一个人坐在床上，靠玩电脑来打发时间。不久，爸爸妈妈便醒了，我马上催他们去吃早餐，然后踏上了前往三亚的路途。我如坐针毡的坐在车上，虽然才短短的2个小时，却让我受尽了煎熬，但当车通过“黑洞”时，我却开始兴奋起来，因为我知道马上就要到三亚了，我从小就在三亚长大，三亚就是我的第二个故乡，久别三年，再次回到这里，真是让我兴奋不已！下车后，为了能赶上落日，我连饭都来不及吃，就随便买了几个面包，拉着爸爸妈妈就坐上了前往亚龙湾的车。虽说三亚着名的景点有不少，不过我却对亚龙湾情有独钟。下车之后，我便马上脱掉鞋，飞奔着跑向沙滩。软软的、柔柔的细沙“抚摸”着你的脚板，海鸥们一上一下，尽情的在大海上玩耍。此时，蔚蓝的天与蔚蓝的海在落日的熏陶下变得如此的美妙，这样的淡紫色让我不禁产生了联想：此时的天上已经到了吃晚饭的时刻，玉皇大帝邀请了各路神仙去给七公主的孩子过他两岁的生日，正当大家喝得正起劲的时候，七公主的孩子便大哭了起来，这一哭可谓是震惊四座，人人都赶着去看，只留下了空荡荡的大殿，这时一个身影一闪而过。原来是孙悟空，原来他保唐僧西天取经归来后，因为少了以前打妖怪的困扰，顿时闲了不少，这不，他又耐不住性子从花果山跑了出来，看了看四座没人，眼珠子骨碌一转，他又看了看天上练酒的师傅新练出来的葡萄红酒，从耳朵里取出了金箍棒，放在手里轻轻一吹，金箍棒便飞向了所有的酒坛，不一会儿，所有的酒坛就都漏了，所有的酒都撒在那一朵朵的白云上，由于酒太多，这白云就变成了淡紫色的。这时，玉皇大帝一群人回来了，看到所有的酒都洒了，立即派人收拾这残局，而调皮的孙悟空正躲在一旁偷偷地笑呢！这次的回乡之旅想起来还真让人开心，脑海中出现的那一张张图片真是令人陶醉、无法忘怀！初二:普罗旺斯700字 初二 叙事
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亲情之乐星期天，我突然心血来潮，想帮母亲洗脚。母亲用奇怪的眼神看了看我，说是要中考了给她洗脚浪费时间，但在我的再三要求下母亲还是答应了。我将椅子搬到院子中央，打了一脸盆水放在椅子前，月亮刚好映在了水中。母亲在椅子上坐定。我小心翼翼地为母亲脱去袜子，便触到了母亲粗糙坚硬的脚底，我的心猛一颤，这是我小时候母亲背着我上街留下的吧，过了这么多年竟还没有褪去。母亲顺从地将脚放入水中，动作那么轻，水面泛起几圈涟漪。我低下头，水中的月儿被母亲的脚弄碎了，就像金色的精灵在水面跳动。我仔细地为母亲洗脚，母亲有些微胖，脚很厚实，就像母亲一样，厚道，不懂得狡猾。“你小的时候很调皮，晚上回家总是把脚弄得很脏，每晚我都坐在院子里给你洗脚呢。”母亲突然说话了。我抬起头，母亲似乎沉浸在回忆里了，我的记忆也回到了从前。我坐在小竹椅上，不安分地把竹椅摇得吱呀呀的响，母亲一边为我洗脚，一边给我讲故事：广寒宫里的嫦娥，砍树的吴刚，射日的后羿……我总是抬起头，望着月亮，静谧的月光洒在我的小脸蛋上，洒在母亲乌黑的短发上，洒在那盆水上……“你发什么愣呀？”眼前是那个被岁月侵蚀的母亲。我忙低下头，继续为她洗脚。突然间，我感到儿时的月光似乎又照着我和母亲，照着母亲的脸，照着母亲的脚。这是多么美的意境啊！我笑了，母亲也笑了。我感到很快乐，这亲情之乐，被我遗忘了良久，却被我无意间拾起，但没有变味，反而随时间的推移愈加浓厚。呀！这亲情之乐。550字 高三 叙事
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爱之桥在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是：爱之桥。自从人类发明了桥，世界上就有了各种各样的桥。这些桥，各有各的形状，各有各的功能，各有各的风格，在我心中最美的桥就是：爱之桥。什么是爱之桥呢？我认真仔细地查阅了字典和词典，却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。我和爸爸的爱之桥，是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多，家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。我和老师的爱之桥，是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多，师生之间就越和谐、越融洽、越温情。我和同学的爱之桥，是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多，人与人之间就越和平、越开心、越温暖。在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是：爱之桥。450字 初一 叙事
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爱之桥世上有很多桥：有古朴苍老的赵州桥，雄伟壮观的长江大桥；也有气势磅礴的跨海大桥，回旋别致的九曲桥；还有那穿山越岭的铁路桥，小巧玲珑的拱形桥……但是有一种桥最值得珍视，那就是以尊重、谅解、关爱和信任构筑起来的无形的桥！我和妈妈之间构筑的这座无形的桥，是让我弥留心底最为珍贵的桥！有一次数学双基考试，我只考了90分，我本想回家后妈妈一定会狠狠地教训我，但是，妈妈看了我的试卷后，不但没有教训我，还耐心地和我一起找出错误，帮助我分析错误的原因并改正错题！妈妈说，我做题错误的原因就是觉得有些题看似简单就省略了步骤，口算出答案直接填上去，结果错误较多，直到成绩出来看到错题才追悔莫及！妈妈的分析让我感到了温暖，妈妈的宽容让我们母女间多了一座连心桥。有一天中午放学，下起了瓢泼大雨，妈妈带了两把雨伞来接我，当妈妈得知有个同学家长因工作忙没来接孩子，而且这个同学还没有带雨伞，妈妈就毫不犹豫地将一把雨伞借给了同学。我和妈妈只好打着一把伞回家了。我的妈妈就是这样一个热心肠的好妈妈。妈妈和我之间构筑的这种无形的桥，让我感受到了帮助别人能使自己更快乐！将来，我也要帮助更多的人，让更多的人心中构筑起这种无形的桥，把温暖给予那些有困难的人，这个世界将会越来越美好！500字 四年级
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友情之桥微笑，是人间最好的礼物。微笑可以让烦心的人平静；微笑可以让悲伤的人开心；微笑可以让快乐的人更愉悦；微笑可以让亲人感到无比的欣慰。我是一个爱笑的女孩子，我爱对每一个人笑，“笑”已经成了我的座右铭。就是因为我爱对别人笑，所以我也经常收到别人的一个会心的微笑。小学一年级时，我有一个朋友，我们一起开开心心玩耍了五年。今年我们上了六年级，不知道是因为学习繁忙，还是因为性格使然，这一年，我们的话越来越少了。我感觉我们没有之前那么无话不说，那么如影随形，是不是我们的关系就会这样变得越来越淡，但我却希望我们可以一直继续耗下去，又不知如何去表达……一天课间，我从她身边经过，她抬起头看了我一眼，眼睛一眯，嘴角微微上扬，对我露出了一个微笑。我看着这一幕，心中“咯噔”一下，好是激动。我本以为，六年了，马上上初中的我们会一走了之，以后见面都难。而她的那个微笑，让我感到了温暖，让我突然明白了我们的友谊不会随着分开而结束。我很开心，也对她回之一笑。微笑之后，我们的友情就恢复并持续了下去。有人说过：“微笑，算得上是一种修养，也是一种内在的涵养，它给了别人亲切、鼓励与温馨。”微笑，有时也会换来友情！微笑，它是建立友情的桥！去吧，去微笑吧！用微笑去打动所有人！500字 六年级
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心灵之桥桥是什么？对啊！桥是什么？谁会考虑这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地考虑过这个问题。他说“桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就形成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那心灵桥算什么呢？所以，它并不简单。桥，有着悠久的历史。在人与人之间、人与动物之间以及动物与动物之间，所有生物之间都连着一座无形的桥——这座桥拥有着悠久的历史。在远古时代，人们的沟通没有芥蒂。那是因为它们之间架了一座桥梁---这座桥就是他们的沟通方式。在这座桥梁上，人们有附加了许多，如有亲情、爱情、友情。为什么有些人对待生活十分乐观，用微笑曲面牍每一个；而有人却整天闷闷不乐、郁郁寡欢？这就是这座桥发挥作用了。它可以运输快乐，陶养情操。我们每个人都是自己的桥梁设计时，‘将心比心’就是桥梁主干，去完善它的是人之间的各情感了吧。架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱；架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任；架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容；心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。让我们敞开心扉，共同建造一座坚固的美丽的心灵之桥。然而心就相约在这心灵之桥上吧！500字 初二 议论文
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桥之歌成都，是一个来了就不想走的城市，因为成都有着名的小吃、悠久的历史，更有安顺廊桥让成都锦上添……白天，安顺廊桥静静地坐在府南河上，像是看着我们的一张笑脸、看着我们幸福的生活，也看见了、看见了我们忙碌而又充实的生活。红墙搭配着黑瓦桥廊，是成都推开了的历史大门，两只活灵活现的狮子，守住了天，守住了地，也守住了成都人欢乐的笑脸……三个大桥洞在河水的倒映下合成了一个圆满的圆，好像是在祝福成都人民幸福美满、也在祝福成都人民心想事成……桥上有一家酒楼，更给整个成都平添了一份幽静的、古香古色的气势……走近安顺廊桥，挂着的古香古色的牌匾令人一望而发生羡慕，上面古雅颜色的柱子和红色的砖给整个成都添加了一份安详的韵味，走过牌坊，一副巨大的浮雕像一只拦路虎在我们旁边出现：浮雕上生动地刻画出成都人旧时的生活场景。走上安顺廊桥，古香古色的装饰令人眼花缭乱、目不暇接：偎在一根柱子旁边仔细观察，上面有一只只面长獠牙的巨龙正张牙舞爪、桥栏边的狮子正在打架……。安顺廊桥最美的时候非晚上莫属——夜晚灯火辉煌，把天空照得如同白昼，一下子就令人心潮澎湃，石狮子也顽皮起来：他们嘴巴吐着水，在灯光的照射下显得五彩缤纷，更又一番情趣…。你说安顺廊桥是否让成都更加美了呢？成都市红牌楼小学三年级：刘奕湉500字 三年级 写景
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友谊之桥每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸，人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸，就必须建造一座通向心灵的桥―学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成，心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴，我们每天上﹑下学，而且从不闹矛盾，可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的：我和曾海洋是同桌，今天我在收课堂作业的时候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作业本上便出现了一条“小尾巴”，她立即杏眼圆瞪：“郭康平，你能不能小心点儿，别毛手毛脚的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下吗，人家又不是故意的！”曾海洋越来越生气了，后来干脆不理我，就这样，我们打起了冷战。下课了，教室里没有像往常一样热闹了，没有我们谈笑风生的声音，也没有我们一起玩耍的影子。放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了意味深长的对我说：“琳琳(注：谁没有小名呀，这就是本人的小名)，你们俩真不应该为这件鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，同学之间应该互相帮助、团结友爱，何况你们又是形影不离的好朋友，更不应该闹矛盾呀。”我听了深有感触。第二天上学，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧着一缕阳光说：“让‘友谊之桥’永远在我们的心里吧！”500字 四年级 记叙文