一曲难忘
很多时候,一个人总会不自觉地回忆童年。想起童年的往事,一个人就会不由自主地笑,就像湖水中的一片涟漪,一圈一圈地荡漾开来,悠然地划过心头,于是,一个人就会愉悦起来,只为那一曲难忘的童谣。
偶然的一次,打开收音机,一首童年歌谣《让我们荡起双浆》想起在我耳畔,很久没有听这首歌了,但那美妙的音符,动听的旋律,让我不由得想起了童年的美好回忆。
记得我的童年,父母没有逼着我像其他的孩子一样,学这学那。所以我拥有很多玩耍的时间。小时候我在外婆家长大。和同龄的小伙伴们一起跳皮筋,捉迷藏。也一起满院子追着小鸡跑,最后落得被母鸡追得逃回屋里。虽热得满头大汗,却哈哈大笑。小时候我们也经常在榆树下捉知了,我害怕小虫,不敢捉。小伙伴们鼓励我,我也学着他们的样子,把手掌的后部贴在书杆上,让手心和五指张成一个口袋形,我的运气也真好,有一只知了慢慢地爬了下来,我闭上眼睛,把手一合,谁知我用力过猛,把知了给捏瘪了。害得这棵榆树上的知了全飞了。我们又捉了很多,家中的鸡可饱了口福。玩累了,我便和小伙伴们坐在榆树下唱起了《让我们荡起双浆》,悠扬的歌声在榆树林间回荡。黄昏时,我和小伙伴们坐在河边,唱着那首熟悉的歌谣,看着太阳把最后一丝余辉洒在波光粼粼的河面上,听着风的低吟、欣赏着云的轻舞、草的摇曳,一切的美景尽收眼底。
一阵嘈杂的车笛声,把我拉回现实生活中,才发现歌早已播完。于是打开电脑,寻找到这首歌,让她重新播放一遍,耳边数熟悉的旋律再次响起。才忽然间恍然大悟发现童年已不在属于我,但这首歌却深深地印在我的心中。
我怀念童年的快乐、童年的纯真!难忘,那一首《让我们荡起双浆》的歌谣,原来童年的一切一切都浓缩在这首轻快的歌谣中。
一曲骊歌伤别离
不要说祝福,不要说再见,最好是沉默。把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来。
——题记
许是冥冥中说好的注定,懵懂的初一也常有一根深埋的心弦,是愁绪,是别离后久久抹不去的留恋,所以当老师放李叔同的《送别》时才会眼角温润一片。微埋下头,低声对同桌说:“若小学毕业时放这个,大家一定会泪洒全场的,好伤感的调子啊!”如一位赏落花望穿归途,终不见归人的女子声声空灵的怨叹,沉痛地在落寞的天宇下啼啭出声声的伤痛。
日子偷了光的飞速,好像仅是合了下眼睫,再一睁眼便是另一番光景,是另一场躲避不及的离别……“人生难得是欢聚,唯有别离多。”
曾一度嫌弃时间如一只蜗牛般慢悠悠,但进入初三后每每总是哀叹时间怎么那么不够用,怎么昼夜的更替成了眨眼之事,怎么相守两年的我们将各奔东西,更许是会匆匆地忘记告别仪式……“天之涯,地之角,知交半零落。”忆往昔,美好如细微的沙粒碎碎地倾倒下来,倒着倒着便会聚成了一片沐浴在日光下、流淌着温暖的沙地。原来你们已予我那么多的幸福记忆,原来我真的会很舍不得,会惧怕离别后的疏远陌生。
从最初的相识到现在为中考并肩奋战,几度春秋,我们的脚步从未凌乱。我知道,前面不论是深渊也好,是仙境也罢,我们一直都在一起,一直都是……“问君此去几时还,来时莫徘徊”……我们可以离别,但请捎带上每一份美好的回忆上路,也许那样我们就会有抗体抵御孤独。
时光与梦经年再遇,过往如烟云,却憔悴了几世孤傲绝艳的芳华。
还记得我们一次次的失败把老班折磨透了。我们开始师命难违地码字写说明书,开始计算又有多少时间无端被反思侵占。体育又是惨不忍睹的成绩,老班真的恼了,喝令我们不准写作业只管练好球。那天放学后老班真的照做了,我们个个像打蔫了的茄子,惊得脸都要紫了,却又无可奈何。而二号同学早已泪眼婆娑,她真的很好学啊!
不会忘记好多堂课上我们放肆大笑。许是因为老师的一句打趣,许是因为某个同学牛头不对马嘴的回答,更许只是因为一个同学充满特色的喷嚏。快乐总是自己给自己的,悲伤也是,那么能多快乐就多快乐吧!
总记得体育课上含泪的微笑,不管跑得多气喘吁吁,笑总不会少。不敢忘老师的恩情,筑梦路上缺不了他们的严慈相助。一直记得他们俯首耐心地讲解,记得他们直直立着向着黑板写下一整面娟秀的板书,画下一个个可爱的几何图,一排排会跳舞的英文字母。不敢忘学校的深情哺育,依稀记得有人曾说:“什么是母校?母校就是你一天批评它八遍却不允许别人多说一句的地方。”是啊,确实如此。也总记得自己一次次对学校伙食的抱怨,但那次去春游才发现外面的伙食真不能和学校比,竟愕然想念起学校好吃的饭菜。莫非这就是朝夕相处所带来的连锁反应。可为何这刻它要被时间无情地查封,带走;为什么一切都逃不过别离一场……
“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。”别离又何需如此唯美孤凄,只愿我们可以顶一个暖阳,摹一朵泪花,笑对离别一场。
“同桌,给你。”以前的女同桌把攥在手心的小东西放在我掌心。是一块小巧袖珍的印了只愤怒小鸟的橡皮,很可爱,很是让我欢喜。她说那是她费了好多口舌从弟弟那里要来的。我凝视着掌心的橡皮,不知为何心里很暖,这橡皮不昂贵,但我却想好好收着,甚至不舍得用它。这该是一种什么样的情愫呢?我想我说不清。
不过是转念一瞬,但一切即将成空。未来被设成未知数,真的,我一点底也没有。未央天,时光流转,终只剩下寂寂流年和一群别离的匆忙身影。
“天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”
伤别离,记美好,你我永相知。
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愿得一曲万家灯火阑珊,照无眠;月下积水空明,藻荇盘根错枝浮于其上,粼波荡漾,怎奈?心似于此,久久徘徊而不定。如得一曲醉梦,似拨云散雾,明了。“呱呱”坠地一声啼,惊堂四座喜泪迎,鸡犬相闻应声啼,邻亲受邀言必福。三小宴,七大宴,无论生熟,皆来赴宴,云醉于此。时值豆蔻,乃入学。奈何!兴不在此,趣与其外。故而迫于使学,然心不置其上,而神游寰宇天地。见此,师尝常叹曰:“汝意不专于此,又何间焉?莫非不屑而欺我耶?”言尽,愤然拂袖而去。吾愣罢,饶头搔耳,颊绯如桃,进而歉曰:“非吾不省事,实乃山河压迫,吾愿不得志。”师背对而曰:“真乃孺子不可教也!”静夜,吾常登高四顾排解心忧,低声喃喃长叹曰:“师亲长辈皆不晓吾。夜尽日出再尽,事出皆不由心,行非意愿,实乃儒弱,当真儒弱!”风起,夜吼,言罢,引吭高歌四五,复屈指轻弹《幽梦曲》二三伴歌而奏之,醉恋于此不能自拔矣!每至此,吾心如醍醐灌顶——志愿尽在于此啊!然天意弄人,晓吾之愿而又与之违之,乃命皆定矣?造化啊……气煞我也!难休吾命矣?又怎奈?山河社稷需似吾类之属,昼夜不分催逼,扼杀吾所善、所能、所兴!深感曰:何为国生?何为国死?山河表里不一,花饰其外,糜腐于内;利小而为之,实乃鼠目寸光,损致极!不能尽吾之善、之趣,然生于其何不为患、为恼?愿得一曲醉梦,洞开吾心窗扉,虽择吾类之善、之趣,却又不失于国,增益其而大造河山!蓦然回首,已然明月当空,如明镜悬浮。然真明镜高悬,洞悉世事?——后记:苍天已死,黄天当道。待得灰黄褪尽,必斗破苍穹,宏吾志覆于齐鲁大地!福建省福清市西山学校初三:郑大伟550字 初三 记叙文
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听一曲听一曲《青花瓷》,绘一绝烟雨诗,让烟雨中的诗韵敲心,释放出人生最美的纯真.青春是什么?青春不只是人的年华,亦是一种浪漫的心境;青春不只是美丽的身影,亦是一腔炽热的情怀.青春是纯净而又浩瀚的心灵,容纳世间一切美好,孕育生命无限欢乐;青春让希望奔向最高的理想,用蓬蓬勃勃的生机,追逐一往无前的勇敢与坚强,驱逐落拓的阴郁与灰暗.浪漫的青春是高歌一曲,带上兴奋出门,醉舞一场,装满轻松回家,一切的洒脱与可爱都源于这人类满怀憧憬的季节.让泪花在琴弦上弹落,让酸涩在韵律中湮没,让性情自由地徜徉在梦幻的天空,听人世间一切美好的传说,纯净如蓝天白云,美丽如青山绿水.平凡的青春是流淌的悠悠岁月,是用渐近的成熟赶走偶尔的优愁,抛却短暂的惊恐,树立自信,意气风发,让喜悦、达观、仁爱充盈心间,使幸福的源泉永不枯竭.朴实的青春似青青的小草,造就令人心旷神怡的绿色天地;朴实的青春似春天的雨,夏天的莲,秋天的果,冬天的雪,让人流连忘返,不知疲倦;朴实的青春也似轻轻的风,淡淡的月,朦胧的清晨,静谧的黄昏,空灵自然,纤姿曼纱.也许有一天,你会站在落英缤纷的季节里,嘲笑那些天真的笑脸和稚气的坚持,以一颗稳重的心来年华的苍白与肤浅,来笑叹蝴蝶最终折断了翅膀.是的,蝴蝶的生命纵然短暂,但它追求过生机盎然的绿色,体验过热烈奔放的红色,拥抱过宁静高远的蓝色,它的生命了无遗憾,因为它的一生艳丽异常.青春注定是一段美丽的时光,但它是一本过于仓促的书本;它就像蝴蝶,赶在盛开的季节,最大限度的彰显生命的春天,最多色彩的绚烂年华的美妙,纵情吟诗,无怨无悔.600字 初三 散文
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六一进行曲一年一度的六一儿童节又来到了。我们班在班队课时,举行了“庆六一”的活动。这个活动就像是一首进行曲,伴随着我们那欢乐的笑声,在教室里回荡着。。。。。。 乐章一:乒乒乓乓闹翻天 既然要搞活动,可少不了我们几个班干部的脑力和体力劳动。你瞧,那一堆,正在冥思苦想着准备些什么节目和小游戏;那俩,正站在凳子上小心翼翼地在黑板上贴些什么或画点什么;那一群,正拿着材料做各种道具。。。。。。搞得教室乒乒乓乓地响。这都还不是为了让同学们六一节过得开心吗?做班干部哦就是幸苦啊!哈哈! 乐章二:唔哩哇啦演独唱准备好了,活动正式开始。首先是表演点节目让大家开开眼界。我呢,就先给大家独唱一首歌《五环童话》,正在唱时,有几个调皮蛋竟然在讽刺我,郁闷!不过还好,唱完后,掌声还是有点的,只不过比拍蚊子还小了点。后来,邹雯雯也唱了首歌,她边唱边跳可投入啦。。。。。。 乐章三:嘻嘻哈哈玩游戏连续听了两首歌,同学们看起来有点等不及了——急着想玩游戏呗!说起这游戏,可花了我们几个班干部不少的功夫哦。(是我们想出来的哦,道具也是我们现做现用的。)我们准备了两个小游戏。先把同学们分成了九组。游戏分别是“热舞传真”和“小猫钓鱼”。讲了游戏规则后,同学们就一组一组轮流上来玩。同学们喊的喊,笑的笑,这让我很满意,过六一节不就是为了让孩子们开心快乐吗。 曲末:用心来歌唱活动已接近尾声。罗老师让我读了一篇关于四川发生地震的小文章。顿时,同学们都静下来,认真地听。从他们的眼神中可以看出他们对四川受灾儿童的同情和关爱。最后,我们全体同学合唱了一首《感恩的心》,而且还用上了手语。我们一起为四川的受灾儿童祈福。同时,也为这次六一活动画上了一个圆满的句号。600字 六年级 叙事
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晨光曲俗话说得好,一年之计在于春,一日之计在于晨。话很简单,朴素,但同时又很生动、形象,富有深刻的哲理,令人感到信服,充满了道理,说明了早晨的时间是很重要的。是的,我情不自禁地爱着早晨,打个比方,生活是一首气势非凡的交响曲,那早晨就是其中的第一篇乐章;生活是一幅绚丽多彩的画卷,那早晨就是其中第一幅丽画。所以早晨值得我们加倍珍惜,好好利用。早晨是忙碌的,当我还在睡梦中时,被一阵响亮的铃声吵醒了,哎,我还想再睡会儿,又钻进了被窝,可过了不一会儿,老爸却掀开了我的被子,我只得穿上衣服,洗脸、刷牙,再捧起英语书“叽哩哇啦”地读了几声。那边的大人就像上了发条的机器人一样,妈妈急急忙忙先把自己梳妆一下,然后跑到厨房,风风火火地摆上早饭,那边的老爸也叫起来:“什么时候吃饭?”“快好了,别急!”用一个字概括就是“忙”,忙得不认得东南西北,忙得晕头转向,忙得没有一秒是停止的。早晨是鲜活的,当你来到窗户前,推开玻璃时,空中会有几缕金色的阳光,像金色的丝线,充满了温暖,给人美好的感觉,空气是那么清新,你听,空中传来了小鸟的歌声,多么美妙,传来了小狗的叫声,多么和谐,组成了一幅绚丽多彩的图画。你仔细地听,“咚咚”,传来一阵响亮的鼓点,那是老人在晨风中锻炼,有的舞剑,有的打拳,有的跳着扇子舞。他们的脸上洋溢着欢乐,嘴里哼着曲子,动作表现得那样娴熟,表现出对生活的热爱,你再看那美丽的花,碧绿的草在晨风中、在阳光下,显得那样生机勃勃。光阴似箭,日月如梭,让我们珍惜每个早晨,为那晨光曲画上一个完美的句号吧!600字 五年级 记叙文
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晨曲我推开门,迎接我的是酝酿一夜的雾气。世界异样的安静。浓雾蒙住我的双眼,让我只能瞥到伸进雾中金黄色光束的手。突然间感到耳中爬进了一种款曼柔和的音波,那是笛子的声音,一种力量吸引着我朝声源渡去。远处的树沉入雾中,只留下黑色的枝桠在朦胧中微微摇晃。稍近的地方默立着一棵柿子树,熟透的柿子在晨雾中抹下一抹柔和的红。再向前走,是几根昂首肃立的电线杆,上面沁出几粒胖乎乎的小水珠,我用手去摸,结果它的寒气告诉我它的汗水是侵犯不得的。睡醒的万物唤来阳光,让它褪去这美丽柔和的睡衣,于是纯白混着金黄,在高空捉起了迷藏,万物也逐渐露出其该有的颜色。笛声依然悠扬,我心永远追逐。从雾中走出端着衣物的妇女,从湖中端起欢笑和水花的叮咚。狗撑个懒腰,打个哈欠,就算叫了一声。鸟用世上最美的声音欢送晨雾散去,阳光勾勒出远处砖红色房子的轮廓。雾终于给炊烟让出了地盘。绿叶刺破大雾,手牵手,肩并肩,如兄弟姐妹般在一起欢聚。笛声随着雾的节奏越来越淡,我则加快脚步,力图揭开乐者神秘的面纱。太阳睁开金色的眼搜寻着晨雾的踪迹,雾则躲得更远了,它让阳光用一天的时间找,在明天早上再来一个调皮的现身。雾远去了。眼目所及,树,人,狗,鸟,房子,炊烟……耳边的笛声悄然而息,留下一个完整的视觉世界。我停下脚步,清楚得意识到谁是吹笛人以无关紧要,够了,这就是我此行的目的。可是,当阳光揭开雾面纱的一瞬,我却似乎在同时揭开了乐者的面纱……那是大自然。W晨曲600字 抒情
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阳光曲7:00你应该做的是抬头、挺胸,立正姿势;用你盈满报复的深眸凝望上空。你应该听的是,春去秋来久转耳边的激兴昂扬的义勇军进行曲。你应该看的是,白云悠悠下的红旗冉冉,温柔的晨光在运动场边立着的“更快、更高、更强”字牌上折射出的迷人的光辉,苍穹里披着微黄的轻纱直冲云梦的天鸟。你应该的,源涌内心的浸身于这希望的阳光;你应该的,倾耳倾目倾心的陶醉于这升旗仪式中。而你,垂首回眸,掩耳离音,欣赏背后的摄像师五里一徘徊的寻觅最佳点拍摄最唯美的场面。你目光如轻风,只拣取寒枝冷叶,因为它吹不动苍天古树。17:00话说夕阳无限好,只是近黄昏。黄昏又是被什么在冥冥之中操纵而披上这么一层模糊?教室外面的花坛里有两株棕竹,直走几步是一排榕树,转角处拥着几簇山茶。课堂梦呓里都曾传出它们的名字,一片绿绿的绿,一种青色的涩。夕阳,挂在绿荫上,淌在道路间,迷失于无尽的黄昏。这时你可以闭上眼,轻吟轻唱那么一首歌:“我的小时候,吵得任性的时候,我的外婆总会唱歌哄我……夏天的午后,姥姥的歌安慰我,那首歌好像这样唱的,天黑黑,要下雨……”放学了,却不能离开学校,不然学校的厨师们一片冰心做出的美味就没人问津了。于是理所当然的要上晚自习。22:00妈,我回来了!仿佛游子归家一般,虽没有涕泪纵横,却是忧喜交加。我回到家你不是也很开心吗?但每个黎明却还要生火为我做一道离别餐,还赶着我走出家门口。你说这叫命运。可是你应该相信,命和运是两个不同的字。从你的身体里分离出来的那一刻起,你的笑容便是我的阳光,你的笑声就是阳光的音符。所以,妈妈,无论我做错了什么,你都要把这首阳光曲唱出来,好吗?600字 六年级 散文