成长的三首歌
成长是每个人心灵升华的一个阶段。它是一段段的主旋律组成的,有时激越高亢,有时低回舒缓;有时铿锵雄壮,有时悱恻缠绵。变奏的旋律,像澎湃的波浪起起伏伏。
在我的成长中,心里时常响起铭心刻骨的三首歌,这三首歌以动人的旋律,美妙的音符,谱写了我的心灵的美丽篇章。
成长,是一首坚强之歌
在我成长的道路上,并不是平坦的。其过程也不是一帆风顺,挫折与失败往往与成功相伴。学会坚强,才能成长。
听妈妈说,我小时候是一个坚强的女孩子。在学走路时,尽管跌倒在地上,都没有哭,而且还勇敢地站起来。在那时,她和爸爸牵着我那双稚嫩的小手,走在公园游玩。爸爸慢慢地放开我的手,妈妈也轻轻放开手,那时的我顿时不知所措,身子摇摇晃晃的,像快要跌倒。我的眼睛骨碌碌地望着爸爸妈妈。突然,“扑”的一声,我跌倒在地上了。她说,她很想扶我起来,但是被爸爸阻止了,爸爸说,跌倒了,要自己站起来,要学会独立。那时我还很小,听不懂爸爸的话。但是,在我跌倒的那一刻,却有一种强大的力量驱使着我站起来。于是,我用双手撑住地面,两只脚用力地向上提,我终于站起来了!接着,我在爸爸妈妈的指引下,踏上了人生的第一高地——成功。最后,经过我的努力,已经能稳稳地走几步了。那时,爸爸看着我笑了,那笑容,如深秋的土地,自然而醇厚。妈妈紧紧地拥抱着我。
回想起那个故事,心头突然涌动着一股力量:以后,我要从坚定的步伐,坚强的意志,坚持的信念走好人生的每一步。
成长,是一首爱之歌
每个人从呱呱落地到成长,都沐浴在爱的阳光里,而每一束阳光,都带给我们无限的温暧与甜蜜。正因为有爱,我才能成长。
记得我在三年级的一次考试中,由于自己没有审清题目,粗心大意地做错几道本来就十分简单的题目。考的成绩也没有达到自己的要求。我为此整日闷闷不乐。课堂上,无论我听得多认真,都是徒劳无功。心里只是想着那次考试。所以,我一回到家,就埋头苦干地学习,弥补我那次考试的失误,课堂没听讲的知识。我在每次学习的疲倦了,总看见书桌上放着一杯热乎乎的白开水,一个熟悉的身影又悄悄地在我眼帘中消失了。有一次,我发现了那是妈妈的高瘦的身影。每一次品尝着一杯淡而清,纯而洁,无香无甜,无苦无涩的白开水,让我解除了烦恼,忘却了疲倦,振奋了精神,因为我从中品出了一种最独特的味道——爱。经过我多日的刻苦勤奋,在以后的考试中,我都能考出好成绩。
成长也像那杯白开水,浅尝起来会是最深的味道。
成长,是一首理想之歌
理想对我们的人生具有伟大的意义。每个人心中都扎下一颗理想的种子,经过风吹雨打,渐渐发芽,长成蓓蕾,最后开出美丽的花朵。
记得老师在一节课,要求我们谈谈自己的理想。话音未落,班里立即响起一阵阵的讨论声。记忆的幕纱又回到了那一幕:在SARS病毒肆虐时,夺取了不少人的性命。正当人们人心惶惶的时刻,唯独那“白衣天使”忘我地站在医疗第一线,以毫不畏惧的精神,高度的负责心,舍己为人,与这一场无烟的战争作斗争。所以,我要立志做一名出色的医生,救死扶伤,为人民服务,为国家贡献力量。于是,我勇敢地举起手,站起来,骄傲对老师和同学说:“我的理想是要成为一名光荣的医生,为国家出力。”话音未落,班上响起一阵阵热烈的掌声……
伴随着这些掌声,我想到:有理想,才能成长。我现在就勤奋刻苦,努力学习,为实现理想坚持不懈地奋斗!
学会坚强,才能成长;有爱,才能成长;有理想,才能成长。成长的三首歌将永远在我心中回荡起三曲成长的足音,永远,永远……
悲惨的大地震
公元2008年5月12日,四川汶川发生里氏8级破坏性大地震,令全世界都震
惊了。
当时的场景惨不忍睹:房屋倒塌,死尸满地,失去父母的孩子、婴儿撕心裂肺
地大哭着,失去孩子的父母跪在地上流出了眼泪,处处都散发着悲伤的气息。胡锦涛下令立刻派出武警官兵进行救援行动。几天后,国务院总理温家宝
到达灾区,向灾民表示慰问,并立下“只要有一丝希望,就要付出百倍努力”的至理名言。正是这句话,感动了全中国,也感动了全世界,国内要么就是不断有志愿者赶
往灾区;要么就是人人都在捐款,好献出自己的爱心。连远在美国打NBA的姚明都“身在美国,心在中国”,他捐出了200多万美元呢!我们学校也进行了捐款活动,妈妈说:“一方有难,八方支援。”我就捐了500元,希望汶川的小弟弟、小妹妹、大哥哥、大姐姐以及叔叔阿姨们能开心点,不要沉浸在悲伤中,那样会对身体不好。当我在看《体育天地MVP》时,看到了报纸上从姚明博客中摘下来的一句话:“四川同胞们,别怕!我们即使远在洋外,但与你们心连
心,全世界华人都在支持着你们!”我是多么感动啊!
“手牵手,我的朋友,我永远在你左右!不要再放弃,不要再放弃,这一切将
度过,因为你和我,才有明天的彩虹……”这句歌词正好表达了我的心情。
现在已是2009年5月1日了,过了快一年了,不知道汶川的情况怎样了,尽管
已经快要期末考试了,但我的心仍然牵连着四川汶川。汶川,别怕!
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重逢是首歌萍是我的发小,以前在高士的老街上我们是对面而居的邻居。我们在高士小学同一个班级读完了小学又一同升入中学在同一个班读完了初中。在年少时代,我们携手风来雨往中,一同上学,一同回家,是形影不离的好伙伴;我们相伴青涩岁月里,一块玩耍嘻闹,一块学习交流,是无话不说的好朋友。那时萍的父亲在高士乡政府里上班,母亲则经营着高士旅社,而她的家就安在高士旅社里。彼时我们农村住房全是土地面老式结构的砖瓦房,而唯有她母亲经营的公家旅店,有宽敞的大厅和光洁的水泥地面。她家的水泥地面,自然成了我们这些童年小伙伴最佳的玩乐场所。放学回来我与萍总会在大厅里滚上半天,或在地面上画个棋盘下棋,或玩抓子的游戏,或踢毽子,或玩跳房子的游戏,我与萍就在这里度过了许多幸福而美好的童年时光。当然,能尽情享受童年时这些欢乐时光,更主要的是她母亲廖妈,是个最慈爱,最和善的妈妈,总是容着我们这班淘气包,在大厅里嘻戏耍闹,最后总是默默地收拾满地狼藉却从无怨言。而我更是她家的常客,在这里玩耍时总是乐不思蜀,每次吃饭母亲都要扯开嗓门唤我,我总是急急地回家盛了饭,然后端着碗在大厅里占着一席之地。有次吃稀饭,我吃了一碗又一碗,来回跑也不知往返了多少趟,廖妈见我像小猴子那样蹦来跳去,就打趣地问我吃了几碗稀饭,我是神气十足地说吃了八碗,引得众人哄堂大笑。而当时的萍,只是惊诧地瞪大了眼睛。如今萍跟我在一块聊天,总爱提我当年夸海口吃八碗稀饭之事。当然,当年是否真的吃了八碗稀饭,如今无从考证,或许是小孩夸耀的心理,以显示自己与众不同。只是一直以来,我胃口好饭量大这倒是不争的事实,更重要的是我能吃,但不易发胖,这也是萍羡慕不已的事,用她的话说:“你是真的有口福。”升到初中后,我逐渐变得有点叛逆。小时候的我扎着辫子,可自己并不会梳头,一直是母亲帮我打理。进入初中后时间紧,自己又是懒散不会早起的人,一头天然的卷发很难弄,有时就顶着乱蓬蓬卷发匆匆赶到学校,惹得同学们都嘲笑我是“救毛驴子”,心里很是委屈和郁闷。母亲看我因为头发的事情而弄得不开心,就建议我将头发剪短,以方便梳理,于是就来到街道唯一的华国理发部去理发。当看到自己满头的长发一点点剪掉,感觉是如此的心痛和难过。而第一次理发,更是给青春期的我带来了难以磨灭的心理阴影。因为天然卷发本来就难弄加上剪得参差不齐,头看上去更像个乱鸡窝。我越发不满,向母亲发唠骚说头发剪得像狗啃的,让我怎么见人啊?!或许是为了向华国师傅抗议心中的不满,我要求他重新理一次,干脆推成了一小平头。小姑娘也正是爱美的年纪,可现在剃着小平头,穿着花衣裳,不男不女的样子像个丑小鸭,更是引得路人的指指点点,引来同学们的嘲笑,青春期的我心里更是烦躁不安,后来干脆不再穿花衣,一律穿黄军装,运动装,一直剃着小平头,女扮男装,从初中到高中毕业,一直如此。彼时,我的外表形象加上很野的个性,许多女孩子不愿跟我玩的,只有萍依然对我不离不弃,形影相随。而那时萍自然要承受不少不明真相人的指点和侧目。在那个年代男女同学间是很少说话,甚至男女同桌都要划“三八线”谁也不得过界,而青春期的少男少女在起那更是冒天下之大不韪之事,而她跟我这个假小子在一起,可想而知她要遭到多少白眼,蒙受多少的委屈,可她却始终无所畏惧毫不在意。叛逆而另类的我,青春期内心无疑是孤独苦闷的,桀骜不驯,自卑自傲,又不愿屈服于现实,用老师的话来说是全身长满了反骨。所幸那时,虽然有点我行我素,有点不合群,有些反叛,但父母对我一直是疼爱有加;另外,学习热情还高,是那种有个性有思想的人,因而老师对我还很是关爱;更重要的是,身边有萍这样一位密友陪伴开导我,经常与我做交流沟通,并一直关心支持着我,我得以安全地度过了青春期,而不至于走向生活的另一个极端。萍是个文静而秀气的女孩,性格温和内敛,心思细密,很能关心体贴人;而我是个随意鲁莽的人,个性率性单纯,有时做事想一出是一出,从不计后果。她与我的性格属于那种互补型的,她对我很是包容,且有时做事能给我提出恰当的建议;对她的那点小性子我也是能接受,有时耍小脾气我就迁就她,哄哄她。当然,经常在一块闹矛盾是在所难免,有时很生气时就相互不理睬,可我们从不记仇一眨眼功夫就和好如初,这也使得我们的友情能持续多年。初中毕业后,萍随父母进了城,在县师范文秘班就读,我则进入县一中学习,虽然我们同在县城,但因各自的学业我们很少见面。毕业后她进入基层供电部门上班,我则进入一个末流的大学继续深造,大学毕业后我进入一家农业开发公司上班,她后来业绩不错调入县局工作。就这样我们在不同的人生轨迹上运行。一直以为,我们现在只是两不同轨道上运行的两颗行星,今后是难得交集重逢。但实际上,生活还是有许多意外和惊喜,人生还是有许多不期而至的缘分。工作十年后,我单位改制下岗,因为不想给人打工受约束,加上自己对经商感兴趣,于是在居住的小区出口租了门面做生意。而此时我与萍的女儿都初中快毕业,为了小孩求学方便,我与萍同在一个小区紧邻隔壁同一楼层各自买了二套房,当时买房也互不知情,只是后来装修才知。在年少时我们是对门而居的邻居,而人到中年后我们又成了毗邻而居的邻居。人与人之间的缘分其实真的很神奇,似乎冥冥之中有某种神秘力量,让我们又走到一起重新相聚。三毛所说:“地球之所以是圆的,是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。”我想上帝还是非常眷顾我们的,让我们这对儿时的好伙伴,在历经岁月沧桑后,又能相会聚首。在钢筋混凝土的城市森林里,人与人之间关系是日益冷漠;在人口杂居的小区里,看到的只是越来越多的陌生面孔。而我与萍这对发小相见时自然格外亲切友好,相聚时更觉温馨甜蜜。每每我在店前忙碌,她上下班经过打个招呼,问声好,总有种暖暖的幸福感涤荡心间。更多时候吃过晚饭后,他们两口子来到店里与我们谈心,偶尔我们在店前面打打羽毛球,或者出去走走。我们追忆往事,畅谈现在,展望未来,分享着彼此生活的喜乐忧伤。当然,日常生活大多是平淡的,但与萍在一起,却多一份欢乐和温馨。萍是个心灵手巧的女子,有时总爱做点花样小吃,每次总是惦记着送来给我尝个新鲜,而我在乡下上班的老公有时带些野生的鱼虾之类也不忘留一份给她。在日常生活中我们就这样相互关心,相互照应,仿佛又回到了年少时光,只是这份情多了份岁月积淀下的厚重。萍是个细心柔情的女子,平日里对我是非常关心、体贴和照顾。有一次同学聚会,因为难得相聚一次,吃了午饭后同学们趁着浓浓的兴致,下午又去KTV飚歌,晚上接着在饭店吃喝。正吃晚饭的时候,萍一个电话打来,焦急地问道,你在哪儿,有什么事吗?怎么你的店门关了一天?!在听完我的解释她才如释重负。挂断电话,我是心潮澎湃感慨万千,在这熙攘的尘世,每个人都背负着太多的责任和义务活得并不容易,为了生存劳碌奔波疲于奔命,许多时候是自顾不暇,谁还更多的心思去关注别人!而萍无论是清闲还是忙碌,都能系我于心间,给予我关心,这是怎样的一种深情厚谊,怎样的一份默默情怀!今生与她的再次相聚我又是多么幸运与幸福!这世间有多少分分合合的故事,有多少恩恩怨怨的情缘?茫茫人海中,有些人走着走着就散了,有些情念着念着就淡了。而我与萍在历经世事变迁,穿越岁月沧桑,却又重逢聚首,这份情依然温暖如初,这又是上天多大的眷顾与恩赐?!这又是人生多大的幸运与奇迹?!佛曰:同船过渡前世修,而与萍从发小到同学,在经年的分离历经人生的千回百转后,现在又成为毗邻而居的邻人,这又是修了几世的缘分?感谢生活,感谢生命中那些不期而至的冥冥中的缘分。其实,许多时候人与人之间的际遇,停留是刹那,转身便是天涯,一旦分开就会情缘难续,旧梦难圆。以前年少无知的我,并不懂人生际遇的无常,总以为有大把的青春时光可以挥霍,总以为聚守是必然,别离是偶然;不懂人生有太多的聚散离合,不懂珍惜茫茫人海中相遇相知的缘分。如今已人到中年,历经生活的曲曲折折,看过世间的是是非非,体会人情的薄薄凉凉,与萍重新相遇聚首,倍感温馨美好,更觉情深义重,不禁感叹,重逢是人生中一支最美妙的歌。1200字以上 初二 散文
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相逢是首歌相逢是首歌,美丽了你和我;相逢是首歌,点缀了青春的色泽;相逢是首歌,畅想着生命的章节;相逢是首歌,真诚了情感的欢跃;相逢是首歌,旖旎了旋律的洒脱;相逢是首歌,羞涩了花开的颜色;相逢是首歌,喧闹了多情的季节;相逢是首歌,墨染了唐风宋雨的史册;相逢是首歌,谱写着动人的传说!——题记人生是一条路,重复着相逢与握别,人生是一条河,流淌着不朽的故事与传说。从踏上人生路的那一刻起,我们就在各种关爱中活着,与父母的相逢,拥有属于我们的世界,我们在乳汁的培育下成长,在呵护下发芽,在美好的憧憬中刻画未来的样子,幼小的心灵总是盼着自己长大,幼稚的脸庞刻画出了天真的童话。无所顾忌的玩耍,一会哭了,一会又笑了,无不渗透出那种傻傻的纯真。没有忧郁,没有贪婪,只有一颗纯净的心灵发芽在阳光下。当踏上校门的那一天起,我们相逢了老师、同学,捧起厚厚的书本,我们相遇了文化,一颗懵懂的种子从此在这里培育、发芽、开花。在这个大家庭我们规划着成长的轮廓,涂鸦着未来的颜色,解析着做人的道理。一颗幼小的心灵在祖国精心呵护下,吸纳着生存的技能,逐渐走向了幸福的阶梯。而每一份重逢都面临着另一份别离,重逢了成熟,我们告别了幼稚,重逢了成长历程,告别了稚嫩的青葱。告别了老师同学,又相逢了社会的洗礼,每一份重逢与别离,都给我们留下了更多的感激和回忆。如果说每一次重逢都面临酸楚的开始,那么成长是要付出代价的,看着父母逐渐苍老的容颜,而我们却无力去改变。其实我们每天都在各种感恩中活着,每一份知遇之恩都值得珍重,多变的风尘我们随时都会走散。重逢丰阅了人生的历程,别离历练了承受的本能。人生的每一步成长都离不开经历,各种悲喜的交替,演绎着生命的曲折,而沧海桑田的迁变,却教会了我们如何去珍惜、如何接受生活的各种给予。有时候很难战胜繁杂的心里,觉得拥有了就不要在失去,可时光每一秒都在游走,谁又能让岁月的指针停止流转呢?不能,我们都不能,唯一能做到的就是剪辑一些画面,封存在心底,留给经年去感动,给青春做一个永久的代言。生命的旅程需要重逢的欢跃,也要面对别离装点的苦涩,每一份牵念都是在别离中形成,每一份感恩都是在别离中悟透,相逢是一首歌,高低不平的韵律奏响着人生的曲折。一场风吹醒了湖光山色,葱茏的季节带给了我们更多诗意的章节,在春的图画中感受风的柔和,在与春天的重逢中,总是掩盖不住的喜悦,那些静默在荒芜中的草木,在轮回中复苏了生命的色泽。面对生命的悲喜,它们给予了更多的包容和理解。也许我们都需要一份小草的心境,虽然渺小却彰显了胸怀的开阔,在与时光的对望中,保持一份平和的心态,安然接受岁月带给我们的感动和错落,才能留守住不失本真的自我。美丽总是带着青春的颜色,那些含苞待放的蓓蕾又可曾与一场小雨有过约定?当一场花开芬芳了整个季节,又怎么掩饰夏天带给生命的炽热?虽然繁华背后隐藏着落幕后的残骸,但生命的价值就是在起起伏伏中坚毅了性格,而美好与追求的期许,敲响了生命的交响乐。小雨温润了多情的土地,绽放了美丽的花朵,映照出了阳光的颜色。面对繁华与落幕的更迭,花开的坦然告诉了我们幸福是什么?幸福就是不为繁华一世,只为这一程无悔倾情。秋风的冷凉了赋予了大地的厚重,随风曼舞的落英抛开了世俗的眼光,选择了独自去飘零,摆动的枝条依旧挥舞着不舍的牵情。与成熟的重逢,必定要失去很多稚嫩的青葱,而沉淀中创造了更多收获的喜悦,硕果累累阅历的是人生。就像漫漫人生路,总要接受悲欢的洗礼,才能闯过世纪的风雨,走向完整的阶梯。有些路需要有人同行,有些路却要自己独自去闯,在风尘的辗转中终究挽留不住的太多,但季节的成熟更增添了一份生命的沉稳,在别离聚散中收获属于自己的丰盈,与冬天的相逢,也是与一场盛宴的告白,踏着季节的荒芜和冷凄,让人生更知晓了怎么面对冷暖,成长的历程就是不停的经受考验。但生命旅程需要的不是一路喧嚣,还有一份走向平和的静谧,归逸一份心灵的安稳,掠杂拂尘更让心情慢慢沉淀、丰厚。一场雪覆盖了大地,净化了心灵,素洁了风尘遗留的清锈,使生命更加透明。邂逅,带给了我们不一样的情怀,却有着相同的感动,相逢是一首歌,奏响着生命的征程。每一份相逢都是一个故事,每一个故事都是一首歌,我们为相逢谱曲,为相逢写歌,我们把相逢的美丽染入了四季、诗情画意的言情着;我们把相逢渗入风花雪月、为岁月感言着;风与春天相逢, 沾染了绿色;风与夏天相逢,微笑了花朵;风与秋天相逢,丰盈了累累硕果;风与冬天相逢,素装了世界的纯洁,相逢是一首歌,我们吟唱着……1200字以上 初一 散文
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一首难忘的歌每当夜幕降临的时候,我都会想起我的母校。难忘初中的校园。春天,桃花和梨花都开的时候,几个女孩子坐在树下的石凳上看书,一阵微风吹来,带来了缕缕的花的清香,有时,风大些了,还会把花瓣吹到你的书页里,你的身上。她们或者是在树下谈笑,一阵微风吹来,连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去,有人说,这也是学校的一道靓丽风景。夏天,坐在满是青草的地上,看着书,听着知了的轻唱,仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我,忘记了一切,正是所谓的“宠辱偕忘”。秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落,铺在地上,厚厚的一层,踩上去嗝吱、嗝吱地响,别有一番情味。看书的时候,偶会有一片落叶飘进书中,仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻,也仿佛是人类对这金秋的眷恋,不舍得她离去,要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候,她会下起蒙蒙细雨,仿佛也在为你悲伤;当你高兴的时候,她会秋高气爽,万里无云,仿佛是为你高兴,使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天,悲伤时,你会想到秋风萧瑟,万物凋零的秋天;高兴时,你又会想到硕果累累的金秋。校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪,操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗,玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”,也好像年轻了几十岁。难忘初中的那座教学楼。它虽然不能与我现在学校的教学楼那样金碧辉煌,但是它有着一种古朴优雅的风格,在这种风格中透着浓浓的文化气息。它那半个多世纪来饱经风霜的身体上留有无数道岁月的痕迹,这一道道痕迹是岁月的见证,是半个多世纪来各届校领导为工作辛勤付出的见证,是每一位老师默默工作的见证,是每一个学生在这里成长的见证。走进教学楼,当你听到同学们琅琅的读书声时,当你听到老师生动的讲解时,你一定会被她浓郁的文化气息所深深打动,深深吸引,你一定会爱上这所五十多年的老校。直到已经踏出校门的今天,我仍愿意对别人自豪地说:“我是这所学校的学生,我为我的母校感到自豪,我为我自己当初的选择感到骄傲!”难忘初中的老师。记得我刚刚进校时是一个充满稚气的孩子,对一切都是那么好奇又是那么无知。面对新的学习,新的困难,我迷惑过,彷徨过。曾经一度的不知所措。仿佛是在大海中航行着的轮船罗盘失灵了一样。在这时,是老师帮助了我,帮我指明了航线,把我的罗盘对准了方向,使我朝着我所向往的地方行使着。如果没有给罗盘对准方向的人,可以想象,我这艘船在大海中乱闯,结果不是遇上风暴而沉船,就是越走越远,永远也到达不了岸边。难忘初中的同学。闭上眼睛,眼前经常会浮现出初中同学的音容笑貌,会想起和他们在一起的欢乐日子。想到这些,我仿佛觉得我是世界上最幸福的人。因为我有一些在我高兴时能与我同乐;在我悲伤时能劝慰我,在我困难时能为我排忧解难的兄弟姐妹!初中得生活,你如一首歌,唱出我们得点点滴滴。。。初二:闫小倩1200字以上 初二 叙事
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有那么一首歌十五岁的女孩就像是五线谱,而她是为我跳跃的音符。——题记“第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切。”突然想起第一次遇见你的时候,短短的头发,细长的眼睛,高高的像个男孩子。对于这样子的女孩我真的无感。可是后来,原本应该永不相交的平行线出现了转折。那一天,我们分别带着自己原来的玩伴,四个人突然间聚集在一起。我老是好奇地看向你,我发现你很好相处,而且很可爱。不知是谁先捅破的窗户纸,我们透过那个小孔观察对方,搞笑的是我什么都没有从她小小的眼睛中看出什么来,有的是友善吧。“我们一个像夏天一个像秋天,却总能把冬天变成了春天”记得吗?同学们老是说我们像疯子,我们总能把冰冻住的空气变得暖和,用我们的默契,用我们的笑声。可你还记得吗,就在很久之前,我们刚刚聊起来的时候,连手都不敢牵,搞得像背着老师背着家长偷偷交往的小情侣一样。我们之间连说话都很客套,说实在的我真没想到如此天真傻气的你也是有脑子的嘛。但也多亏了你的傻气,你的认真坚持不了多久,你开始露出你“猥琐”的本性。一开始你的话你我多得多,我老扮演着一个微笑着的倾听者,也许是你不满意我的“木讷”,开始小心翼翼地试探我说出我的糗事。你说的话有时也让我尴尬的无处可藏,不敢一个人大笑,只想跟你一起大笑。“遇见一个人然后生命全改变,原来不是恋爱才有的情节。”后来的我们,只要是在学校里,我们都是成双入对的,有你的地方,就一定有我。不怕你笑话,其实只要你离开我五分钟,我就会不安,我就会像一只被遗弃的小狗一样,不知所措。但这也并不代表我对你有什么别的别于朋友的情愫,你要相信我是正常的。“你了解我所有得意的东西,才常泼我冷水怕我忘形。”熟悉之后的我们更加无话不说,无话不谈,时时刻刻黏在一起。有一段时间,好像很流行“秋水誓”,好多人做不出来。可我突然发现,我竟然做得出来!这对于一个“闷骚”的女生来说,一定是一个跟朋友炫耀的好点子,我开始把我引以为傲的这个技能炫耀给你看,我也想有人为我欢呼,为我喝彩。可你只是笑笑,并没我想象中的大熊抱和星星眼,但我能感受到你在为我开心。我对我自己的“技能”有奇特的自信,明明并不是啥能破世界纪录的动作,可能是有了比较吧,可能是因为你在我的身边,我放开胆子向别人炫技,可你总是在别人面前不给面子,却总是给我一句“不过如此。”啥?你以为你是李泽言么?后来啊我才知道,那个动作,你也是会的。“你知道我所有丢脸的事,却为我的美好形象保密。”日子算是一天一天过去了,也许是不满对方的“完美形象”,开始互扒黑历史,不管我们说得多过分,对方总是可以怼的更过分,我们也不会生气,只会笑着在大脑中搜刮出更有意思的黑历史,回忆当时。连体婴的我们有时也会加入别人的聚会,作为“疯子”。作为“游戏黑洞”的我总是成为被群攻的“焦点”。有一次输了的惩罚竟是说出一个黑历史,五六双眼睛齐刷刷地看着我,颇有想看穿我的趋势。连乱说都不敢了,正煎熬着想着该说那个对我杀伤力最小的黑历史时,只感受到身体一轻,双腿一软,我们迅速的离开了现场,成为“逃犯”的我才反应过来,我是不是不用说了。一瞬间我的双腿充满了力量,连忙带着你跑了。“我的弦外之音,我的有口无心,我离不开Darling更离不开你。”虽然我没有Darling,但是我有你呀!最让我感动的是,有一次我无意间说出的话,竟然被你记的这么久,还是我不小心从你的话语中听出来的。它就像一个小种子,也许它会开花,也许它会长高长出茂密的枝叶。可我更希望它开花,要是它长高了,把你也带高了,我不就更矮了嘛!别再长高啦!我快追不上了,你不是说你喜欢我这个身高吗,真巧啊我也是。现在想想,还真是感慨啊,快三年了吧。喂!咱俩争取争取到十年,我请你吃饭啊!1200字以上 初三
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那是一首歌葬花吟哀伤的语调犹如飞逝落红,淡淡地讲述着一枝海棠的过往.你轻皱着两道弯眉,无力的玉手软软地摆着手中的花锄,将无数落花尽埋于净土之中,随土化去.你也期望如这落红,"一?g净土掩风流"罢,寄人篱下的凄苦,幸福的可望而不可及,一切的一切在你的心中留下千万道旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是你奋力一挣,驾起双翼回归天尽头的香丘.杜鹃啼血,可是你留下千年未变的咏叹调!柳絮词东风渐起,吹醒一园芍药,在酒香的浸淫中轻吟浅唱.青石上沉酣的倩影惊飞花相无数,你挽一髻蓬松松的青丝吞吐你心中的豪气.坎坷的命运抚不平你嘴角漾开的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰显了你巾帼红颜的心胸,心直口快的你为这冷清清的园子平添几分妩媚,几分活泼.你没有悲天悯人的长吁短叹,没有圆滑世故的左右迎合,你永远保持着一份诗意,超然物外,尽显你花想的高贵.柳絮纷飞,你童真的歌谣摇开了一方新的天地.螃蟹咏芳华尽谢,牡丹的高贵还静静地演绎着一段无奈.冷香丸的清芳压低了你上清苑的傲骨,于是你不得不绽开你的笑意,款款地轻移莲步,做你大家闺秀的典范.你是无奈的,杨妃扑蝶的烂漫隐于人后,你亦是孤独的,滚滚而来的骂名压落你瞬间的光华.没有选择的你偶尔直抒胸臆,讽刺螃蟹,却也只能付之一炬.于是你孤独地留转千年,用足尖在柔嫩的花瓣上弹奏着深沉交响.掩卷余思,红楼女儿的迷梦谱成一支新曲,淡淡地传唱了千年.那一首歌中,泪的痛血的痴可有钟子期在听满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味点评:读到这篇难得一见的考场佳作,我是颇感惊异的,惊异有三:一是小作者对红楼女子林黛玉,史湘云,薛宝钗的身世,个性,及行为事迹的了如指掌,且能与其人进行"心灵"对话,此种熟悉程度不是读一二遍《红楼梦》所能做到的;二是惊异作者诗化的语言,将人物故事化用自己的语言来表述,自然流畅,含蓄而隽永,了无痕迹,非有深厚的语言功底不能办到;三是惊异于小作者精巧的构思,用三个片断联缀成文,从"咏叹调","童真的歌谣"到"深沉交响",最后合为"红楼女儿的迷梦谱成一支新曲".从内容而至形式,臻于完美.那是一首歌那是一只蝶.那是一只白蝶.那是一只在冬日的阳光里白得耀眼的蝶.我无法形容在萧瑟的冬日里见到一个小生命的欣喜.而它,却漠视于我的欣喜,紧紧地伏在冷而坚硬的白墙上.阳光斜射入屋里,反射到雪白的墙上,和雪白的它.晶莹剔透的翅膀上还残留着疲惫的影迹,黑色的触角在白光中显得刺眼,阳光中的尘埃在空气中动荡不安.它就像是一只精灵,在寂寞的冬季里寻觅……我想伸手抚摸它,却又怕惊动这个脆弱的生灵.我犹豫了,终还是挪了几步,而它,却不知是因为迷茫还是受到惊吓,坠落在冰冷的地上,如残叶一般无力.我开始抱怨自己,憎恨自己,它终究不是精灵啊.在冬日中,也许一场朦朦细雨,也许一阵狂风怒号;也许……就能将它扼杀,而它,却能坚持到现在,是不是在希望在寻觅春天的气息,才能让它坚强地活下去.而我,却抹掉了它最后的力量,无法让它重新在生命中屹立.我该怎么办我还能怎么办记得一个男孩儿曾经说:"将动物的尸体埋到土壤里,它们的灵魂会得到安息的."虽知道这话不带有科学性,而我,还是将它托在手中,向花坛走去.我想,我不仅是在安息它的灵魂,更是在弥补自己的过失啊!忽然,我手心一颤,它竟然活了过来,扑打着脆弱的翅膀,向着太阳方向飞去,平静而安神地离开我尚有温度的手心.我立在冬日的阳光里,泪水从眼帘中涌出湿润了整个冬.是它,将我心底的弦深深地拨动,强憾而有力,谱写出一首歌.那是一首歌.那是一首动人的歌.那是一首题目为生命的动人的歌.点评:读罢此文,感受最强烈的是本文浓郁的诗味.作者用散文诗般的语言,散文诗般的结构为这只白蝶谱写了一曲生命的颂歌.文中对白蝶看似脆弱实则顽强的生命力给予了"精雕细琢"的刻画,辅之以自己的心理历程,从而营造出震撼人心的氛围,让人深刻地意识到:原来为文的奥妙在于"细微之处见精神".那是一首歌那是一首歌,呢喃的轻唱着.用最温柔的声音,面朝青春,无悔的唱着.那是一首歌,熊熊大火燃烧黑夜的时候,面朝跳动的火星,歇斯底里的唱着,为了正在沸腾的青春,最后的最后,勇敢的倔强一回.那一首歌,是青春尚未褪色的时候,母亲教我吟咏的,那句句平淡而有生命的歌词,早在我心中生了根,长出的是一棵并不高大桅子树,开出的是并不稀奇的桅子花,闻到的,是最最芬芳的青春.此刻,流一滴泪水,祭奠离别的初三.阳光还跳跃在干净的花瓣上,那点点芬芳萦绕在阳光身边,当我最后一次坐在教室里听最后一节语文课时,花瓣告诉我,初三将逝.莫名的,想为它写一首歌.曾几何时,我如初生的花蕾羞涩的踏入那一间教室,曾几何时,我如绽放的花朵站在三尺讲台上吟咏青春,忘记了是哪个曾几何时,我领了团员证,骄傲的拿下红领巾,花朵告诉我,你长大了.仿若昨日一般,我仍然微笑着迎接初升的旭日,那是一个好天气,但是却没有一个好心情.内心里满是一个"离"字,六月的天空,写满离愁.那是一首歌,在六月的天空下,我激动的唱着,唱到天黑,唱到心碎,我难忘那一首歌,那就是生活,那就是我对青春无尽的思念,那就是我对未来满腹的希望.夕阳正好的时候,我倚着窗槛,靠在桌上写了一首小诗,当年的想念,是刘海遮住你的眼,那是眉宇间泛青的年华,是光辉隐现,没有星星的日子里,我还有想念,想念退去的稚气,想念青春的容颜.夕阳西下,字影毛尖划,晓风送晚霞,离别是在仲夏.我唱,我笑,我哭,我难忘记啊!那一丛飘零在碧波上的绿叶,那一段眉宇间泛青的年华.我轻吟着歌词,随意发动着旋律,阳光照在红木椅上,我梦呓:似水年华.点评:文学贵在含蓄,形象.本文小作者把对"似水年华"的留恋化为眼角一滴晶莹的泪水,借助桅子花瓣,天空,夕阳,窗槛等物象,将这一种"心碎,想念,离别"的情绪渲染得淋漓尽致.这种诗化的,含蓄的表现手法给文章增加了韵味,增强了文章语言的张力,拓展了想象的空间.1200字以上 六年级 叙事