我发现了辨别生熟鸡蛋的方900字

我发现了辨别生熟鸡蛋的方

900字 六年级 抒情散文

我发现了辨别生熟鸡蛋的方法

安徽省巢湖市 东风路小学六年级 王欣琳

生鸡蛋和熟鸡蛋从外表上看是没什么区别的。如果你一不小心把它们混在一起了,有什么方法可以把它们分开呢?你该不会用把鸡蛋一个个敲开这样十分愚蠢的笨办法来判断哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋吧!

一天上午,我在家看书,爸爸在厨房里忙着。不知什么时候电话铃响了,爸爸出来接了电话后对我说:“琳琳,爸爸有急事,我要马上去单位一下,妈妈不在家,你要看好门。另外,昨天外婆不小心将一些熟鸡蛋放到放鸡蛋的篮子里了,这样篮子里既有生鸡蛋,又有熟鸡蛋,你能把它们分开吗?如果可以,那就太好了;如果没办法,就不要动它了。”爸爸说完就匆匆忙忙地走了。

我来到厨房,看着那篮鸡蛋,回想着爸爸刚才说话的语气。心想难道这就能难倒我吗?于是我拼命地在脑海里搜索一切关于鸡蛋的知识;眼睛拼命地在搜寻着区别生熟鸡蛋的线索;鼻子拼命地闻着生熟鸡蛋的不同气味。唉,费了九牛二虎之力就是辨别不出哪个生,哪个熟。

我垂头丧气,准备继续看书,可是一想到爸爸说的“如果没办法,就不要动它了”这句话使我的好胜心又强起来了,自言自语道:这点小事就能难倒我吗?你说我没办法,我偏偏要把它分出来.于是,我倒了一杯水,坐下来准备休息一下,再继续分。当我坐下来时,端水的手不小心晃了一下,杯里的水也随着晃了起来。于是我把杯子放在茶几上,发现杯里的水还在晃动。我看看水,又看看鸡蛋,灵机一动,有办法了,这杯水给了我很大的启发:可以利用惯性的作用,来分生熟鸡蛋呀!

于是我先将鸡蛋放在茶几上,然后将它快速旋转,然后将鸡蛋用手按住,这时鸡蛋就会停下来。鸡蛋停下来之后,立刻放开手指,如果鸡蛋停止不动,就说明鸡蛋是熟的;如果继续旋转,则说明鸡蛋是生的。

这是由于惯性的作用,生鸡蛋内是流质,而熟鸡蛋在煮熟的过程中成了固体。生鸡蛋的蛋壳虽然不动了,可是里面的流质还没停下,所以把手指放开,流质又会把蛋壳带着旋转起来;熟鸡蛋却不是这样,由于熟鸡蛋内是固体,蛋壳不动了,里面的固体也不会动了。

爸爸回来后一试验,果然成功了。

通过这件事,我不但发现了辨别生熟鸡蛋的方法,而且还让我明白了世界上一切事情,只要动脑筋,一定会令人满意的。

指导教师:吴书贵

刘沛

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我的童年

800字 六年级 叙事

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我的童年

寿光羊口卧铺小学 六年级三班  信帅宇

我有一个无忧无虑的童年,我每天都在快乐中度过。我喜欢唱歌,也喜欢画画。每天我唱着歌去上学,春天我会画一些描绘大自然美景的画,夏天我会坐在大树下听蝉的鸣叫,晚上我还经常入迷地数天上的星星,秋天我会摘一些黄叶珍藏起来,到了冬天下雪的时候我会打雪仗、堆雪人……

我的童年有许多美好的记忆。

有一年冬季的一天早上,我被爸爸从睡梦中叫醒,“冬冬,快起来,下大雪了。”我睁开眼向窗户望去,只见窗户玻璃上形成了一幅幅美丽的画卷,有的像大树,有的像花朵,有的像白兔……我赶紧床上衣服随爸爸来到院子里。“哇,好大的雪啊!”邻居家的屋顶上盖着一层厚厚的雪,院子里的雪更厚,墙头上,我家的棚子上……放眼望去,到处是白茫茫的一片。

爸爸说:“我们打扫雪吧!”于是爸爸和妈妈开始用铁锹堆院子了的雪,我帮着爸爸妈妈打扫。过了一会,我们便把上厕所的路和到大门外的路打扫出来了。这时爸爸说:“冬冬,我和你妈再打扫街道,你先玩一会吧!”听了爸爸的话我很高兴,我可以堆雪人了。放下扫把,我找了一张小铁锹,在院子了堆起了雪人。先是给雪人做好了圆滚滚的身子,再做好雪人的头,然后开始打扮她了。用树枝给她做上胳膊手,用胡萝卜给她做上眼睛,拿两个纽扣做她的眼睛,最后我又找来一个小塑料桶扣在雪人的头上当做她的帽子。虽然我的脸、手冻得有些疼,可是看着我的杰作,我的心里高兴急了。

爸爸和妈妈从街上打扫学回来,看到我做的雪人高兴的说:“我们的冬冬真不简单,能把雪人做的这么好。”听到爸爸妈妈这么夸我,我心里美滋滋的。随后爸爸又说:“冬冬,你看再给她打扮打扮会更好看的。”我仔细的看着,心里想着怎么打扮她。 想了一会儿,我转身跑进屋里。我又用红墨水点在雪人的脸颊上,用小刀给她做上嘴,用红墨水涂在她的嘴唇上,然后我有用黑墨水给她画上眉毛。经过我的一番忙活之后,再去欣赏我的雪人朋友,真得像爸爸说的一样,我的雪人更美丽了。我蹦着跳着,高兴地手舞足蹈。

回想我的童年,快乐的事情数都数不清。

辅导老师  尹月田

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