书本
篱外的晚霞渐渐褪去,繁星开始闪现在夜空中,我被浸在黑暗里,只有几株饱经风霜的柏树摇晃着,四周寂静,我只能与桌上富有感染力的书促膝长谈……
书,教我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的教师的无私奉献精神。教师们的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的忘我精神,只为下一代作贡献。教师,这个神圣的名字,她们为我们呕心沥血,费尽心思,夜深备课,认真批改,这就是老师们的形象。她们送走了一批又一批的祖国花朵,迎来了一批又一批的90后,培育了一批又一批的青少年。她们奉献青春,奉献知识,奉献心德,让我们孜孜不倦的吸允着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”才是她们的真实写照。
书,教我懂得了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的珍贵友情。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪情壮志;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊;“山回路转不见君,雪上空留马行处”的依依不舍之情。友情就是一阵清风,为你吹散阴云蒙蒙。友情就是一把扇子,为你驱走炎酷夏日,送来丝丝清凉。友情就是一把素伞,虽不起眼,但凡是遇上坏天气,就能保护你不被淋湿。友情处处不在,却又处处难寻。因为最珍贵的友情并不是与你朝夕相处,形影不离,而是在你背后默默地支持你,鼓励你。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”才是友情的含义。
书,教我懂得了“慈母手中线,游子身上衣”和“谁言寸草心,报得三春晖”的心情。小时候,母爱热乎乎的,捂着它,酣然入睡。上学后,母爱沉甸甸的,背着它,欣然起行。长大后,母爱淡淡的,没有它,世界不再美好。也许是我们喜欢那种依赖的感觉,喜欢独自享受母爱带来的幸福。的确如此,“谁言寸草心,报得三春晖”是亲情的依依牵挂。
那是一首用历史镌刻在故乡的歌;那是一把游子用乡愁点燃的赤色烈火;那是一本用心灵才能读懂的书,包含着培育之情、相处之情、养育之情。书,深深地影响了我。
不一样的儿童节
今天是六一儿童节,今年的儿童节和往年大不同,我过得很快乐。
早上睁开眼,一套新衣服就摆在我眼前——妈妈一改往日的小气花了两百块为我准备的;刷完牙刚准备吃饭,就接到了远在上海工作的爸爸给我打来的电话,祝我节日快乐。一早穿上新衣服,听到爸爸的祝福,我整天都很兴奋。
八点钟,学校举行一个简短而又隆重的新队员入队仪式。而后,我们进化四小别开生面的游园活动正式开始了!
拿着老师发给我们的那张活动得分表,我和同学铁凯一起先了一大圈,看到102班教室门口人较少,便决定先在这里活动。排队等了五分钟后轮到我们了,进去一看原来是学盲人击鼓。这么简单,难得着我吗?该是我学做盲人了,我记住了鼓的位置,蒙上眼睛拿起棒,朝着鼓的方向慢慢地直线走过去,伸出手在前面摸,轻轻地敲了一下鼓,“咚……”鼓发出悦耳的一声,“耶,我中了!”我高兴地叫了起来。有了第一次的成功,我和铁凯士气大振。我们又到201班玩“一鼓作气”——把点着的5根蜡烛一口气吹灭。我担心自己过不了这一关,就想出了一条妙计,不和别人一样用嘴正面对着蜡烛吹,而是吸了一大口气从侧面一口气把5根蜡烛都吹熄了。随后我们又玩了保龄球、夹弹子、移沙包、过草地、指鼻子等其他十个项目。两个多小时过去了,新奇又兴奋的游园活动也结束了。一算分数我竟得了五十五分,得到了许多奖品。
下午,是我们自由活动时间,在校园的水泥地面上,我熟练地操作着心爱的滑板车,潇洒地做出各种各样的新潮动作,不时地引来同学们的喝彩,那种感觉别提有多棒了。
六一儿童节,我们的节日,快乐的节日。
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书本高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书能带给读者美的图画、美的感受;书能陶冶情操,启人深思;书能激发斗志,催人上进。在书中,有许多悲欢离合、酸甜苦辣;在书中,蕴含着许多精彩的片段和引人深思的人生哲理。书,它能为我们创造出更加辉煌的前程!小时侯,《三只小猪》这个故事时常在我脑海中浮现。在这个故事中,我观察到了小猪弟弟的细心。我又看到了三只小猪不畏恐惧勇敢地战胜了大灰狼,使我不由地鼓起掌来。现在,我爱上了《经典阅读》那一位位闻名远扬的人之所以站在成功的领奖台上,是因为他们好好地使用了自己的生命。名人成才的故事就告诉我们这一点。伟大的爱的故事常常催人泪下。有些是托病在身照顾儿女,也有动物间互相爱护的感人故事,还有一些。书,是我们一生中必不可少的。书,给我们带来了无限的快乐。《爱的教育》讲述了一个个动人的故事。小学生安利柯不仅体会到了爱,而且还给予他人爱:为同学呐喊一声,对老师问候一声,对同学伸出一只援助之手当我回想以前,我和同学经常为了一点芝麻小事而争吵不休,在家中很少做家务。我们只知道向别人索取爱,却忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐《爱的教育》使多少自私的人体会到了自己的无知、可恨。《爱的教育》这本书深深地教育了我,要在有困难的人身旁多给予一些爱,使他们以饱满的信心面对现在,面对未来。雷锋,一个多么伟大的英雄人物,如今有多少人赞美他。读完《雷锋的故事》这本书,我才真正体会到了他舍己为人、公而忘私的好品质。书,是我们在烈日炎炎下的一阵凉风,是我们在风雨中的一把雨伞。与书为友吧!让我们在书的海洋中扬帆、远航。650字 高三 议论文
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书本在武汉看书,看见推荐台上几米的书籍,对于这样的漫画类型向来我是不多留心的,但是冷冷的封面,简单的标题,忍不住翻翻,这一翻顿时爱不释手。简单的线条却将人物刻画的如此丰富,张弛的想像力,平白直叙的叙事,将一个故事往心里压进去,一页页的翻开,将自己的心灵也一页页的类比,最后拿着书籍停顿了好久,思想上的停顿,我知道作者已经直击到内心深处最软的部份。lt;lt;向左走,向右走gt;gt;是我最喜欢的一本。两个陌生的男女近在咫尺,却习惯了一个向左走,向右走,尽管他们逗过同一个孩子,听过同一首歌曲,甚至在寂寞的夜里小提琴缠绕在耳边,他们始终不相遇。喧闹的都市力两颗孤独的灵魂日复一日重复着自己孤寂的心灵,然后向左向右始终会重叠,他们相遇了,在那个枫叶飘舞的下午为彼此热烈的回应而碰撞,交流了电话,却不小心错了号码,于是交点各自延伸开去,再没有相遇。最后,忍受了痛苦的相思,大家选择了远离,女孩去了远方旅游,男孩离开了伤心的城市。生活就是这样,我们已经习惯了按照各自的轨迹前进,因为习惯不懂得偏离,错过再错过,前进再前进。每走一步反而离目标更加遥远,糟糕的是我们已经不去分辨对于错,因为要继续,所以要继续,向左走,向右走,也许相遇在某个交点上,但最终还是分离,而这分离犹如数学里那个交叉,一旦散开便延伸到天涯。想想看曾经的故事里,过客匆匆,相遇在特定的时空特地的场合,生命中注定没有结果,即使停留,那么这个交点就成了死结。有时想想平行线还会一起前行,并肩,虽然有距离,但是方向一致,可怕的士这交点竟然成为分离的开始。人生何处不相逢,我们向左走,向右走,珍惜每次相遇,也许它是生命中唯一。650字 初一 散文
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书本我喜欢与朋友一起讨论;我喜欢与音乐一起放松身心;但我更喜欢与书本一起在“海洋”里探寻知识。我以前,不喜欢看书,甚至我几乎没多少课外书。但是当我知道我的幼儿园同学在班上是尖子生,每次考试都拿第一时,我心中就充满着疑惑。有一次我去向她请教好的学习方法,而他却说:“要想学习好,离不开听讲和阅读,阅读就是读课外书,可能大多数人看书就是发发牢骚,但只要你看的时间长了你就会发现。初一下册期末考完试后,在假期中,我买了不少书,但是我读了几天就不耐烦了,但是以后我越读越来劲,觉得很有趣。我每天都要看几小时的书。一次,我妈和侄子,嫂子硬叫着我出去,我只好答应。我们去了学生街,原来,是侄子要买鞋啊!现在,我才发现课外书也能带给我们乐趣,慢慢地我也喜欢上了书,每天就没离开书。一直到了,开学的前几天,我才舍得把书放在一旁。看吧!在我的生活中书成了不可缺少的一部分,我也项建议其他同学和我一样在书本中寻找快乐。350字 四年级
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介绍超智能书本光阴似箭,日月如梭。转眼间,现在已经是2029年了,我成了一名发明家了。我用了足足9个春秋,终于发明了一反常态的超智能书本,创造了现代科学发明的奇迹。下面,我就给你简单介绍一下吧。超智能书本是一个球体,原料是一种特殊性能的玻璃。这种玻璃晶莹剔透,异常轻便,还相当坚硬。球体里布满了复杂的智能系统,同样,这也是选用了比较轻的材料,否则,这么多的东西不重死人才怪呢!书本是触摸屏的,有百科、课程、模式三个主键。各个主键又分为24个小键(翻页、帮助等一些键不在内),一共有81个键。不过,平时这些键是看不见的,他们都隐藏在书本里,要解锁/锁定键才能召唤出来哦。既然有这么多的键,功能就更不用说是顶呱呱的啦!以前的书本是纸做的,很容易破,一不小心就会撕碎。如果你看书时不注意双手的卫生,就会在上面留下个脏手印,擦也擦不净,洗又不能洗,多烦人哪!可我发明的超智能书本再也不是从前的老古董形式了。我发明的超智能书本最可贵的一点就是能让孩子在学习中劳逸结合。发明的灵感主要来自于山村,因为山村的孩子上学很苦,早上很早起床,背上一大包重重的书本,从又陡又峭的山上走下去,傍晚又跌跌撞撞地走回来。一不小心就会摔一跤,不仅自己痛,书还会弄脏、弄破,甚至连书包一起滚得无影无踪。我的超智能书本不会,它不到500克,你可以抱着走,也可以像皮球一样拍着走。如果你实在不想抱它,你还可以把它调到滚动模式,让它自己走。滚动时还会播放一些需背诵的课文,这样一是可以让你知道它到了那儿,二是可以加深记忆,可谓一举两得啊!而且不用再背那么一书包的书,所有书中能够学习的知识都集中在了这款超智能书本里。只要按课程键,就可以选用你的教材了。如果你想看课外书,也不用到书店花钱去买书,你可以直接按百科键,然后进行搜索就可以啦!百科里储存的书籍有百万本,小说、名著、故事、童话,古代的、现代的都有。如果有新出版的好作品,你也不用忙着输入,它会自动进行搜索并储存,当达到储存极限的时候,会自动把你以前看过的书装入“收藏箱”,你想看时,就按怀旧键就“ok”了。超智能书本的本事远不止这些。如果老师要求你写一篇作文,你一时写不出来,就可以按课程键,然后再按灵感键就可以进入催眠状态。它会根据作文要求对你进行催眠,催眠中它会给你一个“地点”,在那告诉你灵感,当你写出这篇作文后,可以把它输入进去,它会根据你写的作文的描述呈现画面,你就可以看它到底是不是你写的情景和画面,并进行修改。大家都知道,沉迷游戏是不好的,可是在超智能书本里打游戏却能提高学习成绩,这是为什么呢?一起来看看吧!按课程键,然后选定游戏。这里面的游戏都是通过学习的知识“打怪”的,所以这样不但能满足你打游戏的心愿,而且能巩固知识,多好啊!以上的功能不过是微不足道的小功能。由于时间关系,我就不多做介绍了。如果这些小功能都能吸引你的话,就更不用说大功能了。快来买吧!前10名购买的同学,还能获得一张神奇课桌。这可是一张能变形的课桌哦!考试时能让你有百分之百的把握不让别人抄袭你的试卷,但也必须要超智能书本的配合。把超智能书本调到考试模式,然后放到课桌固定的位置上,课桌的前面、左面、右面会伸出三面小铝墙,挡住别人的视线。如果还是有人试图抄袭的话,那可要小心了,课桌会对他搞恶作剧惩罚他呢!……其他功能说明书里都有,自己看吧!哦,差点忘记告诉你们,在以后的日子里,我会努力创造出更好的产品来美化大家的生活。让我们共同期待下一个神奇吧!1200字以上 高三 叙事
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书本知识古人云:“书中自有黄金屋”。事实上,每一个成功人士的背后都有千万本书来支持他。因此,在书中可以寻求到知识宝典和人生精髓。14年来,书是我最好的朋友。成绩低落时,是书教会我如何学习;自卑受挫时,是书教育我学会自信乐观。14个春秋里,我曾哭过,笑过,但每经历一次,我都不曾忘记是书使我从一个幼稚天真的孩童渐渐步入成熟的青少年。因此,当我与书本结缘,和知识联姻时就会感到无比快乐。冬去春来,春暖花开,花草树木到处都是。太阳在天边蒙蒙初醒,我拿着一本《青年文刊》在树下赏欣,这难道不是一种享受吗?伴着微微春风享受着书本带给我的知识,这是一种何等的幸福境界啊!炎炎酷夏,渐渐逼来。可能你会感到烦燥,让书来驱走你的心中之燥是再合适不过了。细雨连绵的傍晚,拿起一本《读者》,感悟人生真谛,这是多么惬意啊!渐渐地,细雨把我内心的焦燥冲刷掉了。当我推开窗就会得到雨后清风给我的赏赐。伴着雨后清新的空气,我懂得了“静以治学,宁静致远”的道理,所以我也养成了在恶劣环境下用功学习的好习惯。秋天总是那么快地来了。片片落叶载着秋思飘入江中,一年的一半过去了。我们是否还有许多未了的心事呢?那么就请别让你内心的枫叶禁飘落,让自己去接受书本和知识吧!冬天仿佛显得更苍老无力。一句“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,渐渐地让我认识到时间与生命的比例。有些人已经浪费、错过得太多了,但当他们后悔时,已经晚了。正如这冬日里白苍苍的枯枝,无力地呼唤自己的生命,只希望能在明年重新自已的人生!我将书的这一页翻过去,时间无情地带走我的青春,但我仍觉得开心。因为当我与书本结缘,和知识联姻时,我感受到了许多人生真谛,露出了会心的笑。600字 初一 议论文
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书本的甜味书本如甘泉,是甜的;如冬天里的一把火,是温暖的;如团圆的一家人,是美好的。“多读书,读好书,好读书。”这句话一直激励着我学习。小时候,我觉得书像魔鬼,一直追着我,往我脑子里灌知识。自从妈妈给我买了《安徒生童话》,我就喜欢上了它,整天爱不释手的捧在怀里,探究丑小鸭以后美好的生活;喜欢和小矮人们过着无忧无虑的日子;希望卖火柴的小女孩能来到我们这,幸福生活……慢慢地,我长大了,也跟童话告别了,我又迎来了新的“朋友”——四大名著。我每天如饥似渴地阅读每一本书,想从中获取知识。从中国四大名著,到了世界四大名著,我在书中自由遨游,品尝到书的甜味。无独有偶。中国总理——周恩来也十分爱读书。小时候,他在学校里读书时,老师问他们:“你们为什么而读书?”同学们议论纷纷,有的说:“为钱财而读书。”有的说:“为当官而读书。”也有的说:“为父亲而读书。”唯有周恩来说:“为中华之掘起而读书!”这九个字震撼了老师的心灵,连连称赞。就这样,他刻苦读书,得到了回报,成了中国的总理,把学到的知识用来治理国家。他也尝到了书的甜味。读一本好书,犹如认识一个朋友,教你辨别是非;读一本好书,犹如品一杯香茶,让你感受到其中的甘甜;读一本好书,犹如周游了世界,使你的知识更加渊博。500字 初二 议论文
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与书本相约不论是大雁惊风,霜叶层染,还是雷雨横空,雪压莽原。在与书本相约的日子里,我那洗尽铅华的心灵,总是在睿智与激情中荡漾。记得还在呀呀学语之时,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦;雁落平沙的神情韵远,大漠孤烟直的雄浑粗犷,经常在绚丽的梦境中浮现。当快乐的花瓣在我面前飘荡,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中留恋往返;我会独坐窗前,想象着“曲中人不见,江上数风青”的清逸。当悲伤的暴雨袭来时,我会合书本相约在一屋中,默默倾诉内心的苦楚,雪莱那充满希望的话语,让我心头坚冰渐渐消融。与书本相约,我在清幽的墨香中聆听古人的智慧;与书本相约,我在白纸黑字的世界中看到人性的伟大;与书本相约,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……300字 初一 议论文
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书本让我成长让书改变自我吧,有如白雪皑皑上朵朵梅花,黑暗夜晚里一盏盏明灯,无边无际干涸沙漠上的一棵棵仙人掌。“书山有路勤为径”,“Love books! They are the source of knowledge。”意思是说:热爱书吧!因为它是知识的源泉。中外赞美书的名言多得很,它们无一不是赞美书的作用,书的伟大。有个伟人曾经说过:“爱是人类的第二个太阳。”我却要说:“书才是人类的第二个太阳。”人类文明的标志是文字的出现,随后也就有了书,我所说的原因就在此了。我之所以大力地夸书,赞书,是因为我因书而进步了,这是我多年来通过实践而得到的结论。我可以深切地感受到现在的我与十年前的我判若两人。那时候的我斗大的字都不认识,就像人们所说的“由两笔构成的简单的人字都不认得。”更不用说数学上的计算了。直现在我还清晰地记得,邻居爷爷曾两手各拿五个果递给我,并说:“小朋友,给你十个果。”那时我什么都不懂,嘴里还说:“别蒙我了,不会那么多,最多五个。”这个笑柄至今还落在老爷爷手里,他还常拿这个来笑我。唉!这能怪我吗,只怪我那时不认得书这个朋友。而现在,我已经与书成为天天相见的好友了,我不仅认得了“人”字,还认得比“人”字更复杂的汉字,而且还认得我父母和邻居爷爷所不懂的一种文字——英文。如今数学上五加五对我来说早已是小菜一碟,不经思考就可以算得出来的。进步的表现不仅在这些方面,我经过十年的学习还知道一些稀奇罕见的事,知道了一些不同民族的人们的生活特点。值得一提的就是如今已是初三了,准备完成九年义务教育的义务了,在初三期间学得还行,成绩还不错等等,这些进步都归功于书呀!可以这么说:“有了书,才有今天的我,一个令我如意的我。”千言万语只有一句:书是伟大的。从情感的角度看,我也是因书而进步的。以前,当我生气、忧伤时,我总是自暴自弃,有时踢凳子,有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做,我已再也做不出来了。现在当我生气时,我总会读书,读那些可宣泄情绪的书,总会写那句永不变更的话“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候,我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗,或者读一些名人名言,以便达到排遣的目的。我深深地说:“因为有了书,才有这个理智的我。大量的事实告诉我:我是因为书而进步的。因此我对书是喜爱得不得了,可以说百看不厌。900字 初一 议论文
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拥抱书本喜欢一个人独自坐在树下翻开油墨飘香的书本,让思绪随风起舞;喜欢一个人在寒冷的黑夜中,品味古风雅韵,让诗词照亮黑暗;喜欢一个人在如画的春天里捧着俏丽的文字,让心灵与书本相拥……——题记书,一个神圣而又神秘的字眼,当你轻轻地触碰它;当你慢慢地走近它;当你悄悄地打开它,飘香的书页,开阔的视野,迷人的故事吸引着你,充斥着你,仿佛要将你灵魂中的庸俗、无知、自私、丑恶全部抹杀。这就是书本,一个你永远也无法读完的字眼。儿时的我,喜欢读故事,书中的人物总能引起我的情丝,荆轲的悲壮令人神伤,司马光的聪慧使人钦佩,诸葛亮的妙计令人折服,曹操的奸诈令人愤懑,岳飞的精忠使人感动,苏武的坚贞令人深思……陶醉在如此美妙的世界里,我无法自拔,我从来没有想过那一本薄薄的书里竟然藏着如此丰富的故事。再大一些的我,喜欢读诗词,书中的一词一句总能引起我的思考,辛弃疾的“了却君王天下事,嬴得生前身后名”道出了满腔的爱国,陶渊明的“衣沾不足惜,但使愿无违”道出了精神的高洁,李清照的“物是人非事事休,欲语泪先流”道出了内心的愁苦,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”道出了一世的壮烈,李白的“天生我材必有用,千金散尽还复来”道出了高度的自信……沉醉于古风雅韵的诗词中,我醉了……现在的我,早已能出口成章,下笔成章了,但我还是喜欢读书,因为我知道唯有读书才能真正使我获得心灵的养分,“腹有诗书气自华”读书早已成为我生命的一部分,我的生命早已与书本紧紧相拥。拥抱书本吧,因为唯有书本才能为你带来心灵的快乐;拥抱书本吧,因为唯有书本才能使你获得心灵的涵养;拥抱书本吧,因为唯有书本才能与你紧紧相拥,什么也无法分开。有书相伴的日子里,乌云也是丰富多彩的,没有书的日子,即使在白天也如同黑夜。拥抱书本吧!淮北市海宫学校初三:张曼茹650字 初三 议论文
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与书本拥抱喜欢一个人独自坐在树下,翻开一本书,让思绪飞舞。喜欢一个人在如春的时间里捧画文字,让心灵与书本相拥。书是一个神奇而又神秘的字眼,当你轻轻触碰踏实,打开它时,飘香的书页,迷人的故事,吸引着你。这就是书,一个你永远读不完的字眼。儿时的我喜欢读故事,故事中的人总是在不断地吸引着我,使得我陶醉在那美妙的世界中。那个时候,我很喜欢捧着几本书,坐在房间的床上,独自享受这份独特的快乐,荆轲的刺杀司马迁的悲催,诸葛亮的借东风,都使得我在书中沉迷,哪怕母亲来给我一杯热水,等到我去喝时,已然冷许久了。口渴也不觉,饿了也不觉。过了许久知道母亲叫我吃饭的时候,才发现我拥着一本书,紧紧不放开地睡去。现在的我仍喜欢读书,只不过,书本的内容不同的。从故事、图画转变为名著、小说。书同时也成了一种心灵的慰藉,当我考试失利,黯淡神伤的时候,心中只剩难过和不甘的时候,我坐在座位上一言不发,那时候拿起一本书,那是一本名著--《平凡的世界》,那是老师所推荐的,名字很吸引人,所以我买了回来。为了转移注意力忘掉烦恼,我便开始打开看。但当看到书中内容时,才发现自己的渺小。书中的两兄弟苦难相较于我多得很,但哪怕,他们遭到精神上的折磨,遭受身体上的痛处,却不会甘于平凡,反之活得更加不平凡。这本书打动了我,也激励了我。也使我明白读书带来心灵的慰籍,也能带来深刻的道理。读书成为了我生命中的一部分,我的生命早与书本紧紧相拥。与书本拥抱吧!唯有书本,能带来真正心灵上的涵养,与书本拥抱吧!我有书本知识的获得心灵的快乐,读书的日子,连同乌云都充满色彩,来与书本拥抱吧。650字 初三
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书本里的蚂蚁古老的墙角边,孤零零的开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地爬在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。‘’我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。“黑蚂蚁挺乐意做一个字。书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些从来没想动动手脚,走一走,跳一跳,’‘我们真的太傻了。‘’字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不在是一本安安静静的书了。有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她重来也没有看过的新故事,他一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,他更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问;‘’你是一个字吗?’’‘’是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。‘’会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上走来走去,书里的故事也就变变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。六年级:夏末琴声650字 六年级 叙事
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我是一个书本迷郑晓铃哈哈!不错,我就是一个书本迷,同学们送我一个贴切的外号“书虫”,黑黝黝的皮肤,水灵灵的眼睛,这就是我,一个不折不扣的书本迷!一聊起书,我就提起十二分精神,一捧起书,我就爱不释手,下面我就跟大家聊一聊我的书史吧!为了看书,我经常与别人争书,为此不少人成为我的“手下败将”!记得有一次,我们班冯钧童问:“谁想看《青铜葵花》?”嗯!!这不是大家都说好看的《青铜葵花》?我咋能错失良机呢?我立刻举起手来,可是周围也有好十几个人举手了,这可怎么办呢,看来冯钧童也犹豫不决。于是,她灵机一动,说:“谁先来到我这儿,谁先看!”那举手的几十人,一拥而上,我还没来得及赶上呢,他们就把冯钧童围个水泄不通。怎么办,这下怎麽办!我急得满头大汗,眼看我的宝贝要拱手相让他人……我急忙站在椅子上大喊:“谁要抢在俺老子身上,谁就甭想做我的朋友!”那几个老搭档受了我那“超级狮子功”个个吓得“魂飞魄散”只好让给我这只“森林霸王虎”了。“借到书,当然是争分夺秒的看!”这是我郑氏名言,但是这样看,也会惹出麻烦的!那次,为了抓紧时间看完那本《读者》,我把书带回宿舍吃完夜宵后,我便以八百里加速的火箭速度“飞”回宿舍。迫不及待的捧起书看,可谁知道,就在我看得津津有味的时候,生活老师要求我们休息睡觉了。我把老师的话当成耳边风,爱理不理。结果,你们都猜到啦!我被老师批评了一顿,当然,那三百字的检讨大餐是没法逃的。唉……真是不听老师言,吃亏在眼前啊!如果你是我的朋友,你肯定会看见我无时无刻我随身都带一本书,他像我的影子,时刻跟着我。为什么?嘿!当然是怕被人抢我的书嘛!同学们,你说说,我是不是一个无药可救的书本迷呢?650字 六年级
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我生活在书本之中如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会平静幸福地生活;如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑……而我生活在书本之中,遨游在书的海洋,学会知识,学会做人。我的爱好是看书,记得从幼儿园开始,就开始看书了。那时候我的小房间里放着各种童话故事书,一回家就拿出一本书看起来,妈妈叫我吃饭了,我还依依不舍地离开房间,一吃完饭又跑回房间看书,那时候一天能看完一本呢。在每个双休日,我都会拉着妈妈的手,一起去图书馆看书,不管下多大雨刮多大风,我都要去,简直就是遨游在书的海洋之中。上了一年级,我认的字已经远远比别人认识的多,就因为这样,我被老师选上当班长。上四年级时,我被老师选去参加语文比赛,拿了个二等奖回来,老师鼓励我说:“加油,下次你一定会拿一等奖的!”自从老师说了这句话,我就更加努力了。六年级期末考,我考了90分,告诉了家人,父亲说:“女儿,你虽然没考到95分,但是你已经努力了,以后要看多点课外书,等你上初中就轻松一点了。”我开心极了,因为我每看完一本书就学会了知识,让我更聪明。六年级毕业了,就迎来最重要的日子:9月1日,我跨入初中大门。现在,已经是第六周了,在这段时间,我又读了许多书,有四本是老师推荐的,有两本是同学推荐的。尤其语文课上学习了《散步》,让我懂得尊老爱幼的优良传统;学习了《秋天的怀念》让我懂得亲情、感恩的道理。我从书中学会了很多做人的道理。我将一如既往上好课,以书为友,学会更多知识,懂得更多道理,做个社会有用的人。650字 初一