思想
200字
初一
诗歌
我必须重新设置程序
才能把光打开
水，为大海奔波
鸟，为天空飞翔
那些抗议的鱼，得到了选票
从此，大海变得安详
很久以来，我一直坚信
我只是临时来到这世上
我变换姿势，以适应世界
为了讨好上帝
我清洗自己的灵魂
可是，小心翼翼的影子
还是掉进了黑夜的陷阱
情侣们彼此托付了青春
得以建立家庭
请打开黑夜的门吧
里边住着一群盼望黎明的人
我挑选了一些闪亮的日子
摆在地摊上出售
掉进黑夜的灯，急切的等待电源
好了。现在你们可以盛开
融入万紫千红
记住，孩子，当太阳升起
要保持微笑，像一朵玫瑰
这引起了我的思考
650字
初一
记叙文
夜幕降临，车灯、路灯、霓虹灯发出的光亮混成一片。我步入昏暗的地铁站，头上的灯发出让人想昏睡的、暗淡的光。突然，隧道中的黑暗被远处射来的两束光穿透了。我知道车就要来了。“叮噔”门开了，地铁中的人蜂拥而出，站台上的人也蜂拥而入。我随着人流，不，我被人流挤进了地铁里。
找个扶手一拉，一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发，身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢？于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜，一步一挨的摸索着走了进来。哦！他是一位盲人啊！老妇人从包里拿出来了什么东西，我眯起眼睛仔细一看，啊，是麦克风。她拿这个干啥？只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边，开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音：“各位贵人，小儿双目失明，请大家行个善心，小儿为大家献上一首歌。”哦！原来是“卖艺”的呀！
那个人的声音很好听，有一点微微的嘶哑，但是很静，有林峻杰的空灵。我因为身上没有带钱，所以没法行善。他们边走边唱，母亲手里拿着个手提纸袋请人们“行善”——给钱，儿子则唱得非常投入。我望着俩人一高一矮(矮的是母亲)的身影思绪万千……
我见过许多“哑巴”在地铁里卖小工艺品，但从来没见过盲人在地铁里“卖艺”。也许是我没见过世面，但就冲他的勇气，我敬佩他。作为一个盲人，他没有自暴自弃，反而在一片无限的黑暗中寻找不存在的亮光。作为盲人，他没有依靠别人的搀扶站起来，而是靠自己的双脚站了起来。作为盲人他没有依靠父母养活自己，而是靠自己的力量努力着。也许少年时的他是一个看得见阳光的人，但因种种缘故而失明，他没有因为这个沉重的打击而气馁，他重新站了起来，在无边的黑暗中站了起来。每个身体有残缺的人，他/她们的背后就一定有一个感人的故事。他们没有自暴自弃。而是靠自己的双脚立在人间，因为他们拥有一颗完整的心灵！
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思想一直想写点东西，可是却无从下笔。不知道该写点什么，脑中一片空白，但是意识之中却有一种强烈的欲望和冲动。看《春风化雨》也快有一个多月了，似乎影片当时的影响是非常强烈的，可是在时间的流逝下，人们正在渐渐的淡忘，忘记了船长，忘记了尼奥…。。错？到底是谁的错？是船长？还是尼奥？大多数人认为错的不是船长也不是尼奥，错的是尼奥的父母，学校，显然这不是公正的判断，带有强烈的主观色彩。到底是谁的错？其实是船长的错，为何？因为在当时的社会中他应该知道当时的社会制度，他也应该知道他是不可能改变学校的，更别说教育制度了。是他给学生带来了真正的自由和快乐，这也正是害了他们，使他们学会了反抗父母，反抗制度，反抗命运，可是就凭借那么一点力量是不足以使冰山融化的，在他们面前的是巨大的冰山而不是薄冰。他们的热情还不足以融化冰山，所以基丁老师犯下了这个致命的错误，虽然他的初衷是好的，可是他没有考虑环境和社会，而学生更是无辜的，也许他们知识教育改革的牺牲品罢了！就好比化学老师教学生浓硫酸有腐蚀性，那么学生用硫酸泼人也就是老师害的。因为如果老师不和学生讲硫酸，那么这也就不会有这种事情发生；语文老师教学生语言学生学会了说脏话，那么这便是语文老师害的，如果学生不会语言，那么学生也就不会脏话。这种例子数不胜数。多么荒谬的事情，简直是无稽之谈。可是当一个学校把分数，升学率放在第一位，那么老师给学生带来的自由快乐边是罪过，当学生用硫酸除了事故时，老师便成了替罪羊，只为了学校中所谓的“名誉”罢了。在现在的学习中，不免一些有思想的学生，有思想的确是好事，有思想才有希望，有希望才有未来。可是当这些思想侵犯了学习的利益名誉时，和老师所谓的尊严发生冲突时，和教育制度背道而驰时，你的思想便一无是处。有是的人是痛苦的，就好比一个持有火种的人，担负着重大的责任，可是每天却必须过着担惊受怕的日子，只怕火种熄灭，可是 又有多少人能体谅他们，在其他人眼里他们不是常人，是异类。偶尔成为人们谈论的话题罢了。学语文是切忌有思想的人的，这必然回带有一子红公里心去学习，那么做事便会事倍功半，虽然有独到的见解，但在考试中却不使用。因为独到的见解，那么作文便会与众不同。这便是一步险棋，大多数情况下都会栽了。因为背离了作文的原则―格调健康向上，就好比中华活页文选第8期第81页的那篇文章，为什么会得0分，虽然作者的每句话都很实际，所以有思想的人学好语文是很难的，在其他功课上也一样，毕竟对于高中生来说，3年内学好9门功课不是一件容易的事情，你曾经见过或听过有多少伟人是一位“博学”家，况且那9门功课只是为了3年后的几张废纸，也许在你的剩余的生活中几乎不会用到。我能怎么做，我还能怎么做？压力，已使我汗流浃背，思想尤使我如负千斤。我已经心力交瘁，如果我还有精力，我还得想想怎么把自己的英语提上去。我不是天才，我也不是人才，我只是一个蠢材而已；我不是圣人，我也不是伟人，我只是一个凡人而已；我不是富人，我也不是达人，我只是一个穷人而已。所以我必须为我3年后的将来做个打算。我没有权利去改变制度，所以我只有妥协，放弃思想，也许那是邪念的根源，也许那才是我最终的宿命。灵魂在消逝，多的不过又是一具躯客，不过再多一具又会怎样呢？？1200字以上 高三 散文
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思想繁花有凋落的时候，鸟儿有飞走的时候，生者有逝去的时候，万古的顽石有风化的时候，那么浩瀚宇宙又有什么是永存的呢？答案是思想。歌德很形象地说：“我们的生活就像旅行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。” 思想是人类心灵不熄的火花，是艺术王国里一枝鲜活的奇葩，是苍茫天宇中永不坠落的星辰。思想不朽。 岁月的脚步匆匆忙忙，总不停歇，只是遇上佳景方停驻稍作眷恋，这些凝聚历史眼神的正是思想。 思想会给历史刻上深深印痕，可能不明晰，却掷地有声气贯寰宇。它犹如一棵沧桑大树的年轮，简约却亮眼，隐匿却清晰；它宛若劲竹的节节印痕，突出却又内敛，实在而又硬朗。逝者如斯，思想者远去，而思想却以耀眼的光芒亮彻青史，引领后人。 思想又是文化的本质，一个高亢的思想音符也许要靠几生几世的演奏才响彻寰宇。 思想是有生命力的，它活生生存于诗人心中。它极具韧性，在黑暗中，在迷途上，在死寂里，寂静一片，然则思想还可进行。思想家是真的勇士，不会堕入传统的因袭抑或世俗的偏见。思想家光辉的思想会让一个理性崩溃、信仰沦丧、思想冰封、良知隐退的社会闪发光芒，会给一潭沉寂的死水注入蓬勃的生机与活力。他们都有着澄澈的眼光，超脱的灵魂，不羁的性格。 艺术家没有思想，其作品就似一堆烂草，只会速朽。作家没有思想，其文章就像抽干水分的枯萎的花瓣。没有思想的躯壳就如没有火车的火车站，没有生命的死水。 一个人最重要的是要有闪光的思想。惟其如此，人才具备了社会意义上的内涵，才可能达到体质与思想的双重健全。一个人没有思想，无异于一枝干柴，一个物质符号的存在。一个民族没有思想，便不可能立于世界民族之林。 思想巨人会令其所处的族群熠熠生辉，而这亦源于人民，他的力量来自全体人民的人文理想和整个民族的历史良知。 思想形成的过程亦是成长成熟的过程，思想的硬朗与明晰通常是因为有苦难和磨练做伴，痛苦和忧郁为朋。伟大的思想者就像一棵树，正因为饱尝过众多苦涩，咀嚼过许多风霜，所以才能结出无比甘甜美丽的果实。内在的实力永远决定魅力，思想故而彪炳史册。 思想永存800字 初一 散文
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思想窗外是绵绵的细雨，我那思乡的心犹如一粒浸透的种子，渐渐地膨胀起来。那是谁?在月光中用长笛吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原;是谁在夜夜诵读那首思乡的诗词，悲叹的声音饱含着无限恬静的乡愁。曾一度认为自己在这熟悉的城市里过惯了早起早归的日子，故乡的山山水水，已渐渐疏远。可蓦然回头，才明白，自己像是一只放飞的风筝，无论身在何方，心灵之绳永远栓在故乡门前的石榴树上。这一场细雨，打湿了我所有的记忆，乡愁犹如满园的韭菜：长了割，割了又长。故乡的一切都在我的脑海中晃动，在我的思绪中游荡着，那山那水，和那些淳朴的人家，在我的记忆中形成一幅画，很美很美—-—-当空中再也望不到南飞的雁群，当石榴树的叶黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠悠荡荡的演奏着那故乡清远的笛声—-—-点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。400字 三年级 散文
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思想很多时候我们会进入一个误区，就是在我们对一件事情没有深入了解的时候，就容易受其他人的观点所左右自己的思想和判断。就好像以前的时候我们虽然并不喜欢那些人的存在，但是也知道在这样的过程当中不能随便的去评判自己的想法。每个人的看法都不一样。可是后来很多事情都是需要深入的去了解才会知道，其实这个世界上哪里有那么多大善大恶的人呢？大多数人都是普通人而已。也许很多细节是更加让人暖心的，所以才会有更多的人喜欢。只不过在这样的场景之下，很多人都还是会选择自己适合的自己喜欢的生活方式。也许渐渐的我们就能够发现很多道理，只是在这样的场景之下，所有的看法都显得如此不平常，也许他们一直都想着在一个地方待着之后，很多东西都已经变了模样，永远都是新人取代旧人，旧人离开之后，新人又来了。在我们的世界当中，到底怎样才能够看到自己思想和事情的真谛，就好像自己一直都不断的成长，但是却也能够看得清楚，其他人又怎样来到这里，也许都只是我们片面的思想，但是也在事实当中得到体现。所以我一直都喜欢在这样的场景之下看懂每一种表现的方式。就好像当年我们一直都在这样的情形之下，看到来来回回还是他们这些人。450字 高二 记叙文
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思想这并不表示你没有思想每个伟人的思想都不同难道你赞成每个伟人的思想吗？我想不会吧！其实你能选择一个思想，就不能说你没主见伟人的思想主见，也不是一时而成他们是经历了人生的各种酸甜苦辣才凝结而成我想你现在一定还小思想中伟人的思想是被传授的你不一定要按伟人的思想去做事那不过是给你的一点启迪100字 初一 抒情
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思想终于放假了，生活是轻松了不少！我希望给自己一个有意义的暑假！时间过得真快上这里来读书将近3年了，哎！最进发生了一件对于我们来讲的大事，姐姐成了渝北区的状元，真是羡慕！不过她好像没有去读那所最好的学校而是去了渝北中学！原因不是分数，这里就不说了！这件事轰动了这里，今晚的渝北电视台还会播出姐姐的画面！昨晚渝北中学的老师请我们一起去吃饭，本来我打算不去的后来校长晏老师都在叫了，也只好勉强去了！其实饭倒没怎么吃，感觉挺别扭的，全都是老师，反正就是不习惯！我最后是去和体育的老师坐在一起，因为我们关系还行！姐姐当然就不必说了。其实对于我来讲，去那里的确是一个错误的决定。有的老师说不要有压力，有的又说下次就看我了，有的又在给我一些教育，我不是在自恋，也许她们就是说无法体会到我的感受，她们也许会认为这里我的一种动力，但是我觉得压力不一定能产生动力，我是一个要强的人我的姐姐有这样的成绩，我当然也是绝对不会服输的，我相信我还是会更加努力的，毕竟我至少应该对的起我的冯老师，他本来早就应该退休的，可是他说那样会很对不起我！所以我难道要对不起他！不管怎样，就像以前说的那样既然选择了远方就只管风雨兼程了！最近妈妈和爸爸都很忙，下午几乎都没在家！我和妹妹有时还会很失落，哎----他们真的太累，也许简单的一个电话，或者一声亲切的问候并不能带给他们什么，但是他们总是为了我们，为了这个家奋斗着！加油！550字 初一 日记
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思想者人真是一种奇怪的动物，总是能干出一些匪疑所思的事。比方说前几天因为手纸用完了，一直可以不上厕所就度过一天，好不容易挨到周末去超市买了一大堆纸回来，本以为买多了不知何时才能用完，可没想到从下午到现在已经去了三次厕所。就像一直喜欢上课跑题的英文老师在压抑三天都没在课堂上跑题之后终于忍不住，在今天下午爆发出来，一口气说了两小时一样，原来不是洗新革面改过自新了，而只是被外界所压抑罢了，上厕所和手纸的问题也是一样的。忽然想起哲学上的内外因问题来－外因是事物发展的必须要条件，在一定时刻，外因对事物的发展可起决定性作用。于是乎就觉得自己没学好哲学真是一个罪恶！丁丁唐曾经一直不停的给我们说过哲学的重要性，比方说当你考试failed的时候，你就可以用发展的观点告诉自己，面包会有的，一切都会有的，一切都会好起来的，我们有什么理由不去相信明天会更好？虽然很唯心，但不得不承认它的确很管用，这就是思想的力量啊，人总是可以在一定的条件下产生一定的想法，然后控制自己发生一定的形为，这一点就连上帝也很好奇，要不怎么说人类一思考，上帝就发笑呢？就像没纸可以不上厕所而有纸之后总是忍不住想往厕所跑，这就更没钱可以很节约，等发了之后却总是想狠狠的奢侈一把一样，小小的上厕所里也有这等大道理。想起以前见过的思想者雕塑，说实话我挺反感它的，其一，虽然只是一尊雕塑，可也用不着一丝不挂，连遮羞布都不带一块吧？这也太影响市容了。其次，睡说只有坐着沉思才是思考的，站着不行吗？我个人认为人是在走路唱歌可以思考，在吃饭睡觉时可以思想，就连边上厕所也可以边思考，其实思考的方式和内容不一定很多有趣多专业，只要想你就是思考者。比如讨论上厕所与手纸问题的民间思考者，我。700字 初一
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禁锢思想更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app笼中的鸟，没有了梦想，无情的栅栏囚禁了他飞的梦想，纵使风再大，雨再大我没有了自由的翅膀。黑暗正在吞噬我的光明，我沉默了。许久，寄托我梦想的风筝，被扯断了，断了。什么时候，能在次回想，上次放风筝的回忆。童年，是梦吧？美好的梦，必梦的梦。梦中笑，梦中哭，梦中启迪，从此，我的翅膀被画上了句号。人云，每人有每人寄托的思想，我的思想被冲刷，被洗刷，撕下无用的膜，只等宰割。孩子，用心学习把，为了你的将来，将来啊！我的将来我自己创造，不需要你们多管闲事，学习？被你们扭曲了把？只学习，书上那些枯萎的知识，够我们绽放？我在某种东西上学到的东西你们一无所知！挂钩学习，扯断思想！我徘徊在愤怒的边缘，冷静下来想想，两边都有错，我错在不应该浸在网络，但你们别太过分，处处管，处处唠，或许我懂得比你们多！用某种语言说，我是鱼，等待无情的网，将我捞起，然后挣扎……咦？你飞啊，你有了翅膀啊！思想呢？我的灵魂被禁锢了！翅膀啊！你有了啊，你不懂！慢慢走向消失，最后我懂了。苦是酝酿甜！400字 初一 散文
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思想碎片世界碎成了几千片，眼中却依然充满空虚，我的灵魂感觉针扎般的疼痛，你消失在了何处？不可理喻的思想碎片，是关于那过于寂寞的人，如今它丝丝缕缕缠绕着我，象电流穿过，刺痛我自己。就像秋风中的枫叶，山谷中的菊花，我将从记忆中清除自己，清除自己。。。。。。100字 初一 抒情散文
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思想品德与思想品德长相伴这个世界与思想同在，与品德共存。思想品德是一门学科。即字而论，便是思想、品质与道德。它让我们学会人与人之间该宽容对待，在与人交往中不可缺少的是礼仪，以及对待学习该不停追赶。它所涉及的内容离不开我们的生活，我们的生活亦离不开它。你是否在你的身边看过诸如此类的场景？在公交车上，甲人踩了乙人一脚，两人破口大，最后甚至大打出手；在操场上，躺在地上的泥浆因甲人的奔跑而溅起在乙人的新衣上，甲人连声道歉，乙人却破口大骂并要求赔偿。你应该时常看到，我也经常见到。有时候我想他们或许心情不好，其实只是这样的小事，并不值得发这样大的脾气。而后，思想品德书告诉我，是他们都不够宽容。或者说，他们根本不懂什么是宽容。哲学家康德曾说：生气，是拿别人的错误惩罚自己。在这个纷纷扰扰的世界里，我们若想要活得潇洒，就必须学会宽容。宽容并不是一件很难做到的事：宽容是忘却，忘记先前别人对自己的谩骂与责备。；宽容就是不计较，事情过了就算了。其次宽容也需要技巧，它不代表一味的纵容，它亦不是无原则的。仅仅只是给犯错人的一次机会，如果犯错人一而再再而三的犯一样的错误，那我们绝不应该迁就。通过学习思想品德，我认识到，我们身边绝不可缺少的便是礼仪，而我们却常常忽略它。我国是历史悠久的文明古国，几千年来形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“礼仪之邦。”礼仪它表明一个人是否具有道德修养。从而影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和名族的尊严。我们可以看出礼仪不仅仅是一个人的小事，它代表了一个民族、一个国家。在不同的场合我们又有很多不同的礼仪。今年8月，在我国首都北京举行了世界瞩目的第29届奥林匹克运动会。全世界的人都将目光转向中国。在举行奥运会期间，从各路所来的中国志愿者、游客以及北京市民，在短短的16天内将中华的文明礼仪展现给了全世界的人们。他们感叹之余，更打从心里喜爱上这个有礼貌的国家。思想品德将一切摊在我的面前，它说地球在转，我们不能停在原地。曾经听一个老婆婆说，不前进就得后退，后退就得挨打，后退就得挨饿。这个世界它在义无反顾的前进，你有两种选择，停留原地或无论如何跟紧它的脚步。后者是比较费力且痛苦的。但如果你选择前者，例如老婆婆说的，别人都在追而你不动，也只有落后的份了。上天没有馅饼掉给任何人，他有的只是机会。当他送机会给你时，还得看你有没有把我去接住。所有的一切都需要自己的努力和坚持。真正勇敢的人不会畏惧那些在前方阻挠他的一切。挫折是个坎儿，每个人都会遇到。关键看你是否有勇气去跨过它。我们应该做一个勇敢的人。只有勇敢的人他才会有资格取得成功。在思想品德的学习与探究中，我学会了许多在别的学科学不到的东西。例如，如何利用法律在生活中保护自己?怎样去处理人与人之间的关系?等等。我已不再把思想品德当做一门学科去对待，它在我的生活中亦不再是可有可无。我已习惯把它所说的运用到生活里。在学习或生活中遇见一些让我很犹豫的事，它总能告诉我该怎样做才是正确的。它已深深的扎根在我的生活里。我们的成长在思想品德下得到见证。它伴随我们一路走来，亲吻过我们的快乐，抚摸过我们的苦闷。它犹如一位知心朋友，我愿与他不离不弃、长相伴。1200字 初一 抒情散文
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思想·成长漫步在芳草丛中的小道徘徊于山涧小溪的水边耳边，书声琅琅心中，激情昂扬憧憬未来的长路挥洒浓墨的青春我们的青春，敢想我们的青春，敢干我们的青春，不同于任何人在泛黄的诗页里我们继承中华的神在摇滚的释放中我们张扬我们的真我们的青春，随风招展就让我们在这里双眼紧锁远方的地平线走不倦的人生有一段美丽的过往，火红的岁月印证着色彩斑斓的，如诗如画的记忆。我匆匆的脚步在黄昏时的河岸留下了一串串足迹。清风吹拂，杨柳依依，当我再回首这段时光时，却发现来时的路那么幽深漫长，来时的人那么奋发向上，斗志昂扬。我又看见了远方我的脚印，那是我将要留下的笔迹。走到河边，看着水中的自己，脸庞是如此清晰。这就是我，是我的所有灵性，我的爱，我的思想和那片属于我的内心精神世界的净土。在踏青的日子里，我明白了，这就是成长。不知何时，桌案边多了一卷诗文。捧读之后，才发现我原来不是我自己，是天边最遥远的那颗启明星上的诗人。凌着风驾着云，在天际间尽情的遨游，穿行在着天地万物之中。自己坐在书山之中，戴着一副纯白色的眼镜，闻着淡淡的书香，我仿佛是一位文人墨客，活在纸间跳跃的文字中。我轻轻揭开罩在记忆上的纱巾，还记得那是外婆手中的扇。扇来这仲夏之夜我宁静的童年与无比单纯的儿时幻想。小时候，记得月是朦胧的，总是挂在遥远的天边，白璧无瑕，如此之纯，总不敢去轻抚她，生怕弄脏了她。浸在这如水的月光中，月就是我，我就是月，总在那条船上吹拂着风，望着月。摇啊摇，摇到外婆桥，外婆的船带我进外婆的桥，然后不知不觉地走进那些美丽的童话中，动人的故事里，和她曾经的岁月。我只知道，她的青春耗尽在那个战火纷飞的年代，她的经历也就是一段传奇，可此时，仿佛那些刀光剑影都褪了颜色，早已是被时光封存了，只有一层薄薄的尘土。此时只有月，一个孩童，一位老人，老人哄着孩童，孩童看着老人，渐渐进入梦乡，只是醒来时童年不见了，外婆也不见了。时光荏苒，一夜间，我便驾着一叶扁舟于江南水上。这个古今多少文人骚客流连过的地方。我是北方彪悍民族的后人，可却在书中无数次梦见这片土地。我又何不是那个踌躇满志的文人，独自一人站在一叶扁舟之上，“纵一尾之所如，凌万顷之茫然”，与天地对话，“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，大泽水上，只我一人独饮，笑看这八百里洞庭，不及我一人宽广。多想自己也能像李白那样飘逸，想屈原那样深沉，多想自己也能有着千百年来中国传统文人的风骨，也能写出那惊世骇俗的作品。梦中的江南啊，梦啊梦啊，让我苦苦地寻，寻那中华文明的源，寻那炎黄子孙的根，寻那千百年来中国千千万万个知识分子身上的魂，学做人，学做学问，学一首感人的离骚，譜一阙潇洒的赤壁。从梦中醒来的我，睁开眼，重回这眼前的塞北。我纵马扬鞭驰骋于这茫茫草原之上，奔腾豪迈在这人生的莽原之中。我拔出我的刀任它黄沙漫天，任他路途遥远，我不会停止我前行的脚步，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我依稀却真切地看见河边的少年，跨上了时间的快马……900字 高三 诗歌
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思想的过程祈求中的春雨摇摇晃晃终于穿过秋季的门窗面对陌生的天空慌乱中暴露大片赤裸、荒凉的土地簇簇荆棘株株古松一块巨石黑色的占据中央特别奇怪地瞪眼一声有点鲁迅味的呐喊在松树的顶上雨一时没了顾虑尽情渲泻你我心中连绵的悲愤雨更大更密心更阴更沉一丝很鲁迅的彷徨尖刻，闪亮在草丛当中偶尔张开我存放记忆中的嘴巴里面的舌头转动了又转动说爱比恨糟糕更让人痛苦奴才是污水的儿子容不得水清洁的一刻时不时伸出我摆上日程的双手十根手指头突然捏紧雨中的飞翔断了碎了，雨中的飞翔散落一地依然完好的只有梦中一个拥抱的姿势深锁着你我从东向西一路的行走从来赤裸、荒凉天上没有一丝的云彩地面见不到半根的青绿300字 初三 诗歌
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思想的过程一个哲人的过程漫无边际地到处是鸟的欢歌与虫子的悲啼互相纠结缭绕、揉搓，相互渗透偶尔阴暗的瞬间宽广，沉重一个男人在一块巨石底下低着头黑着脸一棵松树在一阵风里挺直腰干松针四处飞扬太阳落入砂石的眼睛体积明显增大它的触须所及盗贼长出鹰的翅膀圣人生着猪的尾巴一张巴掌大的黄绢冻结了从南往北，从西向东季节的变化一座狗屎堆高的训斥拦截住从西向东，从北往南空气的流动150字 初三 诗歌
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被纵容的思想婆裟雨，避世小木屋我蜷缩床上，捧着一本小说，满足地度过了整个冰河世纪没有过多陪伴，困了便睡，醒后又困久而久之便走进境中最后出不来了被主人公杀死在故事中我的躯壳冰冷书的封面是我惊慌失措的狼狈似被囚禁的猴子主人公却代替了我他在我床上睡了整整一星期醒完后他用我的牙刷醒完后他吃我的早餐醒完后他登陆我的社交网络发了一条简短的说说“我想去旅游，别打扰”天啊他仿佛听到我的惊吓笑着走过来外面是婆裟雨他不紧不慢小木屋突然变得湿潮仿佛周围空气粘稠平时地板的吱嘎声突然消失外面是婆裟雨他捧起我外面是婆裟雨他机械地拉开窗户雨停了道路开始喧闹太阳却迟迟没有出来只知道哪间小木屋自从七天前就被封戒二百米内无人敢进据说有一位年轻男子上吊自尽他留下的最后遗物是一顿未开封的罐头早餐还有一本崭新的记事本记事本安然躺在他的床上350字 初三 诗歌
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