听,雨哭的声音
“都这么晚了,也不知妈妈下班了没有。”萧然边走边想着。
事情是这样的:昨天,萧然的期中考试成绩发下来了,成绩极不理想,妈妈看到这个成绩后,就批评了萧然,本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句:你真烦!这不,现在正在往妈妈公司走去,准备道歉呢。
小雨密密地下着,并不像平时那么轻盈,反倒有些沉重,好像在暗示着什么……“阿姨,我妈在里面吗?”“这不是萧然吗,你妈20分钟以前就走了。快回家吧。”王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。”萧然一脸的垂头丧气。
前面发生了什么事了,怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中,萧然惊愕地向后退了一步,眼前的一切使她无法相信:妈妈倒在地上,身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说,由于下雨地滑,一辆出租车疾驰而过,撞了妈妈。在众人的帮助下,萧然的妈妈被送往了医院。手术室内,妈妈静静地躺着,手术室外,萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着,一滴滴雨滴,就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨,脑中浮现过一幕又一幕:所学的第一个字是一个大大的“人”字,是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干净了,妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我……一边想着,眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸,他仿佛苍老了许多,脚下已丢了一堆烟头。
正在这时,手术室的灯亮了,医生缓缓地摘下口罩,从他的眼神里,萧然已经知道了答案——妈妈走了,永远地离开了他们。她走得那样匆忙,甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思,反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。
走出医院大门,一阵冷风迎面扑来,风中的雨丝扫在她的脸上,萧然突然清醒了,她在心里暗暗对自己说到:“坚强些,妈妈正在注视着,她一定希望看到一个坚强的萧然。”想到这,她拭去了眼角的泪水,慢慢向前走去……
听,雨!
听,雨“初弹如珠后如缕, 一声两声落花雨;诉尽平生云水心, 尽是春花秋月语。”不知何时起,对雨我有了种特别的情怀。雨的迷离,雨的清灵,让我这个俗女子不禁为之意动醉痴然。喜欢,在雨前浅思,雨中漫步,雨后清心,至渐渐悟出了心雨三部曲:雨,前沉沉,中潇潇,后漫漫,是那等的融融洽意,怡心于人。
用指点触,丝雨霏霏。是那样清柔,缀泣在玉肌处,清冷却不澈骨而徐缓滋润烦躁的俗人——我。
自叹,我是个无心人,可对它,雨我却狠不下心来地无心。只因它会在不逢时荡漾起我伤感的思绪,至挤出欢泣的泪花,无形中将我的脆弱与可怜洒落在外,所以我恨它,但却只有它才能读懂无心的我著的人生之诗。也只有它会为我跳动的意志奏起音律节拍,时缓时狂,时淡时浓,为我痴醉。
乍看不起眼的雨,极尽平常,却笼络了不少文人墨士的心。来听雨乐,共赏雨潺云愁,微雨双燕飞,微雨洒芳尘,人衣花雨斜阳,殷云度雨疏桐落的绝世景致;共会巴山夜雨剪烛西窗时;共品以雨为引的沁香雨;共睹若雨的清灵与迷离的尘世。
听,雨的声音。不,听雨专门为听雨的朋友演奏的乐声。小夜曲,为我抒心解怀,进行曲将我意志燃烧。
幽伫于绿波,环绕于袅袅轻烟,垂柳依依,微风徐徐,听雨居。
听,雨!
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听,雨哭的声音郁热的夏天,汗水受着重力下流,到处充斥着蝉的叫声。隐隐约约进入了睡梦,一声惊累,睡眼惺忪,抬头望去,珠子般大的雨滴敲打着地面,空气中的燥热也随着着雨滴驱除殆尽。门外的雨哗哗的下着,好像在向这三伏天诉说着什么。三伏天,记得第一次是听家里人说的。老家人说“夏有三伏,三伏最热”,记得小时三伏天我们小孩子整天泡在河水里。可现在只有待在家里,河水干了,我也变化了。窗外的雨还是在下着,它还是在不停的“哭泣”,仿佛在为我呐喊。时光流逝,少时的我已渐渐有了成人模样,没有了那时的天真无邪,有的更多的是未来人生的思索。也许曾经的浪漫不再拥有,也许今后的人生更加坎坷,但是要记住:在人生的三伏天,永远会有属于你的雨为你“哭泣”,你从未孤独,也不再孤寂。雨,依旧在下着,丝丝凉气冲进了我的心脾。我的心渐渐的平复了,心中的燥热也大都消减了,禁不住又观赏起那珠子般大的雨滴,静静的在进行着自身的洗礼。时而欢快,时而深沉,时而急促,时而缓慢,所有的动作跟随着它的内心,不因外物的打扰改变自己的心境。或许这雨真的是在“哭泣”,为我、为你、更为了自己的内心。400字 初二 叙事
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听,雨哭的声音校园的寂静,被连线的雨儿割成无数的碎片,沉淀在心田!!!与雨邂逅在雨水和昏暗的间隙中寻找爱国的情怀.雨中,只身漫步在校园小道上,偶一抬头,四目相对,定格下的虽是瞬间,回忆却是永远:我不明白,为何在第一千次默念你的名字时,第一千零一次下雨!!或许,纵使有一天,时光积起的尘埃填满了历史,岁月的年轮碾碎了大地上人们对你的思念,铭记你的依旧还有汗水撒下的校园,鲜血凝结的成就多的年轮多么短暂啊裸裎的命运像认错婴孩般低头,不敢面对您对它的宽容,更不敢面对大众对它的谴责!!!!我们当然知道:一千零一夜不会夜夜有月.但在这下雨的日子里,是谁的泪在晓风残月里滴落洒下满地的相思望着你的雕像,但觉得它在飘扬,如同一帜五星红旗,傲然飘扬在中华大地之下!!!闪烁着民族的光辉,照亮了整个世界!!!灯光照在您的脸上,您微笑着看着我.老爷爷啊!您可看见了光线与雨滴在您眼前凝聚,沉重坠落,坠落,直至破碎身后贫瘠的泥土,瞬间消失在柏油大道上!!!剩下的是霏霏细雨中缓缓升空的忧愁!!我过身来,背对着您:"听啊!嘉庚爷爷!这是:雨,哭的声音!400字 初二 散文
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听雨栖居在城镇的冬季,静谧的,不仅是自然,也禁锢了我的内心。雨是春的先行官。一场春雨,便融化了一冬的瑟冷,享受春雨,贵如油。稀稀落落的雨点,探着初春的脑袋。天仍泛着白光,透过雾霭,依稀地目睹着雨点的羞涩。伸出手,掌上的世界,温存着日光的冷意,回旋的雨点,带着空中的尘土,淌着平淡的歌谣,“滴哒滴哒”,渐次明灭。雨势渐渐大了,我踱进屋内,银屏朦胧了视野,隔绝了我与天,与鸟,与云的对望,静下心来。掌上的精灵,不安地翻覆着身子,挣脱掌上的枷锁,不羁的灵魂,从降生到落幕,从未改变,尽管身处红尘最深处,止于流水是它们最好的归宿。倾听雨声,是一轮轮震撼心灵的奏鸣,再过多情,也走不出比掌心高出一度的温暖。想起了蒋捷和他的词,“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”——老家在乡村,我的童年是在这儿度过的。春天最过多情,总是没完没了地唱着纯真,唱着我的心境。年少方艾,喜欢奔跑在音符中,每个音符的背后,蓄着我的梦。伸出手,掌上的世界,澄彻透明,伴着泥土的芬芳和炊烟的情愫,淌入了我的心扉,雨再大,也只是它的盛情,它的洒脱,它的抱朴守真。倾听雨声的呢喃,回荡在耳际,经久不息,像是地道的方言,遥远的风铃,蕴育着尘土以外的梦,属于童年的我。从乡村迁到城镇,是很早以前了,但那一年的第一场春雨,记忆犹新,恰如蒋捷的“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。相比于乡村,城镇自然是繁华。灯红酒绿、金碧辉煌、霓虹交错、物欲横流,内心早已“沧浪千年”。雨来得突然,来不及伸出手,打湿了曾经的梦,掌上的世界,是春雨将寂寞舞成悲伤:心跳随着城镇的节奏愈渐加快,曾经的随遇而安,消散了,释然的心,再也寻不回走过的印迹了。雨点在哭泣,一发不可收拾,想彻底地平息曾经悸动的心跳,想要为漂泊的游子,营造出掌上的世界,如初时的美好。“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。”城镇抑或乡村,有各自梦的发源地。“望尽天涯路”,是雨的奔放;“衣带渐宽终不悔”,是雨的多情;“众里寻他千百度”,是雨的坚贞。伸出手,掌上的世界,是我梦的延续……“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”。700字 高三 抒情散文
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听雨我喜欢聆听雨的声音,这是精神上一种无与伦比的享受,愉悦、平和、惬意和自然。雨似柔情似温情,雨滋润清新,它化解尘嚣烦躁、潮湿空气,潮湿你的心。雨能把你的心事化成涓涓细流,随着思绪而尽情流淌。因而,听雨便成了一种净化心灵,融入自然,清心驱嚣的方式。小时候在乡间每当细雨潇潇而下,我便戴起斗笠,赤着脚踩着雨的韵律向林间走去,听林间滴嗒的雨声,闻林间那份清新。赤脚走在铺满树叶的的泥土路上,嚓嚓的脚步声和滴嗒的雨声令脚很舒畅心很惬意。淅淅沥沥的雨落在树叶上斗笠上,静静地仰望雨水淋过的碧绿,看如珠般晶莹的水珠在叶片间滚来荡去,若在田间的荷池更是别有一番风趣。听雨,无论是蒙蒙细雨,还是暴风骤雨。无论是霪雨,还是阵雨。无论是雨打树叶,还是雨敲屋顶。无论是雨击大地,还是雨落水中。时大时小,时缓时急。时似珠落玉盘,时似槌敲大鼓。都令人陶醉。听春雨的温柔,夏雨的豪放。听秋雨的婉约,冬雨的深沉。听雨的怒吼、雨的细语、雨的倾诉、雨的呜咽、雨的哭泣、雨的低吟、雨的呐喊、雨的微笑,都使我心旷神怡。春雨,是无声像有声,有声似无声,时有时无捉摸不定。“润物细无声”是春雨的专利。她具有无穷的魅力,轻柔的春雨,仿佛是她和嫩芽甜蜜的切切私语,又好像是她吻绿叶、花瓣柔情的声响。春天的雨是绵绵缠缠的情丝,多愁善感的精灵,它会使你回味往事、追寻怀旧,因而春雨是诗,是画,是心境,它迷茫朦胧,若隐若现,如梦如幻。你放眼望去,世界也一片轻柔,雨丝如帘,细细密密而又缥缥缈缈,它的轻柔、它的细密滋润了一个冬天的干渴。万物在春雨润无声中悄悄醒来,那朵朵含苞的花儿,那片片吐翠的嫩叶含娇含嗔,婀娜多态,唤起了你心田的复苏。你会在雨朦胧色朦胧中仿佛看到一个赤脚少年,从远处的一个山间小路走来,也仿佛看到一个少女撑着一朵彩云,袅娜地走在光洁的青石板路中,那似隐似现的情景你是那么的熟悉。夏雨,豪放不拘一格。有时心平气和含情脉脉,有时怒气冲天电闪雷鸣。便有了晴天的毛毛雨,有了“黄梅时节家家雨”,有了淋漓尽致的倾盆大雨,有了铺天盖地无所畏惧的狂风暴雨。让人恍然惊觉,生命是如此的多姿多彩而又壮丽辉煌。秋雨,有一种婉约的风韵寂寥的伤感。在飘落的秋雨中,浸透了无穷的哀叹和孤独,与挥之不去抹之不尽的满腹愁绪。秋夜残灯明灭,细雨绵绵,宛若人的凄婉忧愁。“夜雨敲窗急,玉人伤心泣”。淅淅沥沥的秋雨,往往伴着深沉地叹息,“秋风秋雨愁煞人”,也是秋的一种心境。秋雨,不是春雨胜似春雨。秋雨湿润了多少女儿情、男儿心。秋雨是剪不断、理还乱的哀怨和倾诉。冬雨,像花的私语,是一种思念、一句祝福、一份安慰、一缕温馨。在飘雪夹雨的冬天,在心中却燃起了一堆圣火,使我看到了冬的渐行渐远和春的渐近渐浓,人生美好的憧憬在冬的等待中慢慢到来。听雨,仿佛是听一曲悠扬的歌。在雨声绝美的意境中,间杂着泥土和花的浓郁芬芳,荡涤着灵魂,似歌的愉悦内涵,抚平烦燥的心情。听雨,我喜欢坐在阳台上,听密集的雨点奔泻而下与万物撞击的声音。听雨的时候,心里的那份悠然自得,感受着雨一样的轻松和惬意。当你投入地去感受它时,它是那样的让人陶醉,当细雨纷飞时,雨声又是那样从容不迫,滴答滴答的雨声舒缓而优美。纷纷扰扰的现实似乎被雨声所掩没,时光静静地消逝并融和在雨声里,这种自然的天籁之音会或让人徒增愁怅或让人陶醉。听雨滴落在房檐上的声音;听雨打芭蕉的声音;听雨水汇集流淌的声音……听雨的心情是浪漫的。目睹粒粒雨珠朝着窗户玻璃急驰而来,那美妙清脆的雨声,伴着青春吟唱般的和鸣,熨平了尘世中碰撞折腾得满是褶皱的心情,清纯的雨滴拭净了自己的心境。雨入梦有痕,雨落地有声,朦胧而动人。如今,虽没有了那份心境,但我仍喜欢在雨中漫步,在雨中倾听,想着你,默默的给你祈祷,希望你过的好!1200字以上 高三 诗歌
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听雨天空中淅淅沥沥的下着小雨,我望着不远处的小路,路上有着些许泥泞。喜湿的昆虫在路上爬来爬去,好像天生喜欢这样。风使得雨斜飞起来,从我耳旁吹过时似乎有人的呢喃,不知在说些什么,刚想去听清楚,风却消散在空中,那呢喃声也随之消散了,仿佛没有存在过。雨渐渐大了起来,路上已渐渐有了积水,那些昆虫也不知藏哪去了,没有看见。小路两旁的杂草也随着雨点的落下瑟瑟发抖,被压趴在路上。路上的行人也不愿走在路上,怕因为路滑而摔倒,所以踩在了杂草上,两旁的杂草不再发抖,变得稀疏起来,有的被压在了泥里,草中依稀可见几只慌忙逃窜的小虫。雨打在树上,发出啪啪的声响。叶落了,却被风吹起,最终缓缓而落,渐渐埋藏在泥土之中。原来风又起了,却没有了雨落脸上的湿润感,雨停了?这时耳边传来树叶上的水珠落地声...滴...滴...滴...雨停了,那我也该走了。风从东面吹来,于是看向东面,那里,仿佛又下起了雨。风带来呢喃声,我寻着这呢喃声而去,想要听清楚这雨到底想要述说什么。带着一丝迷茫和疑惑,我离开了这里。高三:唐志勇400字 高三 散文
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听,雨的声音春有小草绿之美,夏有树木繁密之美,秋有落叶沉静之美,冬有雪花纯洁之美。唯有那雨是春夏秋冬共有之美。春悄悄来临,窗外下起了淅淅沥沥的雨,我坐在窗前,静静地倾听着雨打窗台的声音。每一滴雨仿佛是一个快活的音符精灵,在窗台上尽情地编排着一首首欢乐的雨之赞歌。我几欲推开窗户,尽情享受春雨的柔情,但又怕惊扰了精灵们欢歌。我轻轻地走出家门,走到雨中,投入它的怀抱,我的脸颊不时被它亲吻着,头发被它抚摸着,我听见它在说:“孩子,我们共舞吧!”很快夏雨送走了柔情的春雨,他仿佛是一位严厉的父亲,不时地拍打着他的孩子——丛生的树木。窗外不时传来“哗啦啦,哗啦啦”的声音,我知道那是夏雨在呼唤我,我静静地倾听着他的话语:“我的孩子啊!让我洗净你的脆弱与胆怯吧!让我教会你在逆境中寻找成功吧!”在夏雨的呼唤中我似乎拥有了些什么,却十分莫名。最终迎来了秋雨,他没有春雨的那份柔情,也没有夏雨的那份粗狂,但他却多了几分成熟。细腻的秋雨落在我的黄色毛衣上多了几分凉爽。伴随着落叶的静美,秋雨轻抚着我的脸庞,耳边传来他的声响:“孩子,我会静静拭去你的稚气,慢慢成长吧!”秋雨过后,似乎我真的长大了许多。当冬雨伴随着雪花顺着我的发流下时,我的心似乎比以前更洁,更静。一个清亮的声音在心灵深处响起:“我的孩子,当你面对冬天的时候,你已经长大了!”忽然间,我感到自己真的长大了好多。一年四季,我都在倾听这、着雨要对我说的话。春雨教给我柔情,夏雨教给我坚强,秋雨教给我成熟,冬雨则让我彻底感悟。人生境遇不同,听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声依然在响,像我真实的心跳……因为有了雨,我的心情才会阴晴圆缺,我的生命才犹如春夏秋冬一般绚丽多彩!650字 初一 散文
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听,那些声音“沙沙——沙沙——”咦?那是什么声音?怎么一会儿轻,一会儿重的?好像有人在穿过草丛,还是去看看吧!我一边听声音,一边轻轻地寻着声音走过去。啊!原来是大伙在开演唱会呢!我悄悄地,到了林中,百鸟一齐合唱。那声音不惊天动地,那声音不震耳欲聋,那声音也不噼里啪啦。那声音婉转缠绵,委婉悠扬,动人心弦。你听:高音的,中音的,粗嗓子的,细嗓子的,使人听了像一曲永不休止的乐章,让人不想离开这动听的歌。“蝈蝈蝈…蝈…”这是著名的儿童歌手小蝈蝈在唱童谣,听了这个童谣,我又想起了自己快乐的童年:我和小伙伴去捉蝈蝈,听着它的声音悄悄地靠近它。一“扑”,我栽了个跟头,一起来,哇!怎么有个泥娃娃在这儿。顿时,他们哈哈大笑起来。为了捉蝈蝈,我付出了个跟头。“啪啪”小蝈蝈这天真的歌谣让大伙都情不自禁地鼓起了掌。在一旁“哗——哗哗哗——”这声音又如雨点滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲伤。泉水淙淙;风声萧萧,再有着柳姑娘伴舞……这声音,这景色无法形容。顿时,这声音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者正是在音乐界数一数二的小溪姐姐。“小溪姐姐,你唱的真好听!”我兴奋地说。但小溪姐姐满脸忧郁,我疑惑地问她:“你怎么了?”“唉!最近人类总是把污水排到我身上,从此我没有了伙伴。虽然现在我的衣服干净了许多,但我还是缺少伙伴,缺少欢乐。”我听了非常同情,马上跑回家叫上几个伙伴,带上小鱼儿,把这些“孤儿”送到小溪姐姐那儿。小溪姐姐可开心了。又唱起了歌。虽没有黄河的汹涌澎湃,长江的奔腾怒吼,却有着独特的韵味。风吹拂着湖面!听,那些声音……650字 五年级
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听,那声音熙熙攘攘的小区门口,人影穿梭。“吱呀,吱呀!”那是自行车骑过的声音。“嘿呦,卖报喽!”那是报童高亢的叫卖声。“哗拉拉”那是楼下奶奶烧菜的声音,我拎着旅行箱,竖耳倾听,这熟悉的音乐,多么美妙。一个月前,我也是这般拎着旅行箱,意气奋发的走出家门,去感受我所谓的自由,去体验我所谓的自主,去迎接我所谓的自立。我逃离了母亲怨天怨地的乱叫,逃离了父亲喋喋不休的怒吼。我成了一个聋子,我离开这里。我欢天喜地搬进外婆家,投入自己那动人的声音世界。“哈哈……”那是我看电视的欢笑声。“啦啦……那是我听音乐的享受中。“嘭嘭……”那是我玩游戏的激烈声。我沉浸在自己纺织的乐曲声中,我清楚听到自己独立后那愉悦的欢叫。读书的晚上,依旧在写字台前奋笔疾书。我淹没在试卷的海浪中,连一个小小的浪花也无力卷起。“即,我有道数学题不会,你来帮帮我。”声音在房间里来回飘荡,却没有回音。良久,我才抬起头,发现那声音的主人早已远离。寂寞无助的夜晚,少了母亲那恨铁不成钢的报怨,也少了她动笔计算的“沙沙”声音,更少了她耐心讲解的温声细语。我一脸苦闷地走进外婆家,甩了书包,将一肚子的事事非非向外婆倾诉。在我那企求安慰的目光注视下,外婆平静地说:“小孩子烦心事,没几天就过去了。”便丢下我一人做饭去了。也许这就是长辈与小辈之间的距离吧。我郁闷地走进自己的房间,想起了爸爸那侃侃而谈的分析,也想起了他抑扬顿挫的鼓励,更想起了他那善解人意的淳淳教导。爸妈的声音在我脑海徘徊,融合成一道浓郁而动人的交响曲。虽没有浒乐那样令人沸腾,也没有中国古典那样令人沉醉。但他们那深深的教导和爱却在每一个音符上展现得淋漓尽致。现在,我回来了,我迫不及待地掏出钥匙,深呼吸。当我将角匙插进锁孔的那一刻,我清楚地听到了心中的那个声音“爸爸妈妈,我爱你们”。650字 初三 书信
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听雨南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧我喜欢独自一个人在夜里倾听细雨的声音,雨是自然的精灵,我想。拧亮台灯,黄色的灯火洒上一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗,清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入,呵,只可意会不可言传,说不出的惬意!我要三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意,再来倾听这大自然的雨声。春雨细密,她妩媚而不妖娆,纤小而不失强劲,她总是细细地诉说,诉说春的温暖和煦;夏雨豪爽,她像惊世骇俗的佳作美文,如高山流水,一泻千里,又如崇山纳壤、大海吞流,让人畅快淋漓;秋雨凄凄怨怨,让人爱怜,她浅吟低唱,如行云流水;冬雨不再矜恃,她仪态端庄,雍容典雅。倾听着四季的雨声,不觉感慨世事变迁,沧海桑田。雨是有灵性的,她似乎通晓人意,“随风潜入夜,润物细无声”。雨是温柔的,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的,“天街小雨润如酥,草色遥看近去无”。每当寒暑易节,总感慨世事迁移,红尘变幻,于是便更向往那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的脱尘之境。杯中的茶已尽,不愿再倒一杯。妙玉说过:“一杯为品,再杯便成了解渴的蠢物。”风属烈性,雨属智性。风属艺术,雨便近乎哲学了。喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听这自然的旋律。她使我思绪不断,这思绪如同一片白云,飘在我心灵的上空,使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智,多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅,醉心于这皈依自然的高雅。夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。650字 初中 说明文
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听雨没有谁命令,没有谁指挥,当第一滴雨落到大地时,一串一串的雨珠像是从打碎的玻璃瓶里漏出似的,杂乱而有力,争先恐后落向人间,恐怕别人看不见它。我端坐在书桌前,放下手中的书,开始聆听美妙的雨的声音。在雨棚上,雨点密集地打落在一起,听起来是那么急促,似乎是许多的学生听到上课铃后,丢下游戏匆匆赶往教室的脚步声,随着雨量的增多,声音也越来越大,倒是像几万人在跳踢踏舞。透过雨棚的小裂缝,几滴淘气的雨珠滑下来,象蹦蹦跳跳的小麻雀,在干燥的地面上点了几个“逗号”。窗前小花园里,荷花缸里的荷叶被雨珠打得频频弯腰,却焕发了碧绿的光彩,身上的泥水早已被冲刷掉。“呯嘣呯嘣”,一个个的“音符”从荷叶里钻出来,渐渐成了一曲有节奏的歌,又有谁能听出它在倾诉什么呢?我打上伞,轻轻折了片小小的荷叶,上面还有没逃走的小雨珠,晃来晃去,想找到自己的家人,却怎么也找不到,化为一滴泪滚落在地。我登上阳台,这时雨已下得很大,但雨珠不再是圆溜溜的,它们被风削成了一根根的绣花针。我伸出手,想拉开悬挂在天地间的雨帘,迎接我的却只是凉丝丝的感觉。细细的雨丝偶尔打在铁栏杆上,“乒乒乓乓”好听极了。回到书房时,雨小了些,似乎也稀疏了点,落在雨棚上时声音小了许多。我捧起书,继续读起来。当再一次放下书时,雨,停了。天地间的那个神秘雨帘早已被秋姑娘收了起来。风吹过,世界好像静了些,没了刚才的生机。我低下头,看见雨棚下有点潮湿的地面,一滴雨珠落上去,成了个小小的“句号”。我笑了,用荷叶把它轻轻地盖上,让它做个甜甜的梦。听雨,聆听大自然的心声;听雨,感受秋的心歌。听雨的感觉,真好……650字 六年级 写景