接纳改变,善于改变
接纳改变,善于改变,走一美丽的人生路途。 ——题记 在我们漫长的人生旅途中,总会遇到一些改变,面对这些改变,我们应该做的不是烦躁地对待,而是用一颗平静的,善于接纳的心去面对生活的改变。 生活中,的确存在着不少的改变,这些改变我们可不可以接纳,那就要看你的心境和勇气。接受不可以改变的,改变可以改变的。翻看历史,古今中外,多少名人无不是能接纳不可以改变,改变可以改变的。 作为“唐宋八大家”之一的苏轼,是一位才华横溢的大文豪。可惜他生不逢时,有才能却不被重用,又因政见不合,屡次被贬。面对贬官的失落,他表现出的不是沮丧,而是一种豪迈,一种豁达。当他贬官岭南的时候,他道出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的超然豁达。 面对无可改变的事实,他改变了自己的心态,对生活充满光明。这或许就是他能夺冠一时,流芳百世的重要因素之一吧! 作为伟大的物理学家,生活在一个封建社会下仍能保持着自己的目标,打破了十六、七世纪的封建制度,建立了一个科学的学说。这就是牛顿。在当时的社会下,真理被可恶的教会埋没得干干净净。牛顿仍用自己的看法来改变这个无知的社会。于是,创造了伟大的科学理论。并且他发出这样的见解_“如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。” 面对当时的封建,牛顿敢于改变,善于改变,终于使他成为了科学界中的巨人。 接纳我们不可以改变的,善待生活。善于改变我们可以改变的,走出我们的精彩。 我们不可以改变生命的长度,但我们可以改变生命的宽度;我们不可以改变我们的样貌,但我们可以改变我们的表情… 或许,在我们漫长的人生旅途中,接纳不可以改变的,改变可以改变的,才能活出我们的精彩。
广东江门开平市高二:梁雪婷
读<<爱的教育>>有感
我读过许许多多的书,其中我印象最深的是--<<爱的教育>>。
这本书主要讲的是:一群可爱的孩子,他们用明亮、童真的思想和金子般闪亮的爱心,给我们讲述了一个又一个感人至深的故事,给了我们一份永恒的感动。这里融汇了亲情、师生情、父子情、故土情、爱国情;这里充盈着一代又一代人的灵魂守望和精神关爱。无处不在、无所不包的一个“爱”字,一次又一次让我们潸然泪下……
读完了这本书,我感慨万千,我想:世界上不能没有爱,虽然有些爱不在表面露出,可是那也是爱,是发自内心的爱。比如有一次,天不太热,由于我和妹妹玩了一下午,已经筋疲力尽,挥汗如雨了。于是,我让妈妈给我买一支雪糕,可妈妈不同意,她说:“今天天不太热,不能吃雪糕,小心肚子疼,别吃了。”我不理解妈妈,生气地想:什么肚子疼,什么不能吃,分明就是找借口,不想给我买,于是,我生了妈妈一下午的气。现在回想起这件事,我后悔极了,这也是妈妈对我的爱呀!
是啊!童年是一首和、美的诗,是一串玫瑰色的梦。那些纯纯的往事,是最好的证明。这本《爱的教育》让我的内心充满了温暖与感动。童年给我们插上了想象的翅膀,去远行。
仔细品味《爱的教育》,它告诉我们许多人生的哲理,比如热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等等人类美好的品质和道德情操。其中令我感悟最深的是:别人给你爱,你要用心体会,同时,也要给别人爱,这样,世界上的爱才会持久、永恒。
读完了这本书,我知道了许多知识,同时我也知道了:这个世界上要充满爱,因为这个世界需要爱,有爱才会有一切美好的东西!
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改变上一次的时候我还在想我到底怎样才能够真正的改变自己,让自己真的适应这样一种环境呢?虽然这样的一种环境跟我们家乡有着很大的不同之处,但是我知道我们都有这非常强的适应能力。或许在一定程度,三年应该知道那些改变根本就不是我们说出来那么容易的,就好像一直以来你都应该接受的那种状态,即便是别人听不到也不能发现又能怎么样呢,本身就有着很大的差距和不同之处,即便是他们真的没有办法去发现前面是他们在这样的环境之下,真的已经适应了改变也是一件很常见的事情。就像夏目漱石说的那样,万事万物的变化速度都像猫眼变化的那样快。也好像原句不是这么说的,反正就是这个意思,就是万事万物都在一个变化的过程当中啊,如果不变化的话,又怎么能够真正的实现发展,更何况发展本身就是变化的一个过程,一个小小的环节。也许一直以来我们每天都在说那么多不想干的事情,到最后真的发生了,也反而觉得当时的付出也不是那么的多,那些委屈也都是无所谓的。400字 高三 议论文
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