乡村乐园
450字
四年级
日记
说起乡村，生活在城市里的小孩可能了解不多吧！如果同学们乐意，我就带大家去参观地地道道的乡村乐园，一起去体验乡村生活的乐趣与快乐，感受乡村的魅力。
在一个春光明媚，清香袅袅的一个早晨，如果你到田野中散步，定会为眼前的景色而震撼，在云雾迷蒙的田野里，你根本看不见远处，只能看见云雾都变成红色的了，你会惊奇，雾怎么变成红色的了？当你静下心来，你必然会发现一棵棵桃树上都开满了粉红色的花，它们一朵朵亮丽夺人，在粉红色的花苞下，仿佛蕴藏着一个小孩子的脸，它是那样娇嫩柔和。当你蹲下来拨开那一层又轻又软的小草，露出的却是那一朵朵毫不起眼的小花，但在我看来那一朵朵小花是那样的纯洁，朴素，胜过那国色天香的牡丹，胜过那亭亭玉立的荷花……
夏天，天气格外的热。连狗都显得无精打采，耷拉着脑袋，四肢趴在地上，不停地从嘴里伸吐着舌头；树上的蝉也不停地叫着“知了”。此时此刻，村子里的孩子最想干的事就是到小池塘里去游泳，他们站在水边把衣服裤子脱个精光，男孩子争强好胜，就像鱼一样钻进水里，比起赛来，傍边的女生就在岸上给他们加油，有的水性好的孩子在水里游两圈还能捉两条鱼呢！
这就是乡村，这就是我的家乡，一个美丽、快乐、祥和、幸福的地方。
童年的“趣事”
450字
五年级
叙事
“哈哈”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
炎炎夏日，冰镇西瓜可就成了我的最爱。手起刀落，将西瓜分成好多块，我像一匹饿狼，捧着西瓜大口大口的吃的吃，我吃完了五块终于饱了，看着姐姐吃的总感觉哪里不对劲，突然我想起来了，呀！没吐西瓜籽。姐姐看着我目瞪口呆的样子，不由得问了一句：“你怎么了？”我说：“姐，我没吐西瓜籽。”姐姐戏谑地说：“怎么办，吃了西瓜籽脑袋上会长出大西瓜的。”我完全没听出姐姐是在开玩笑，急得哭了起来。晚饭就吃了几口大米几口菜，都不敢喝水，就怕它长出大西瓜来。
晚上睡觉时，我梦到了脑袋上长出了大大的西瓜，幼儿园里，小伙伴们看着我脑袋上的大西瓜都避而远之。我被吓醒了。
第二天，姐姐看着我问：“你又怎么了。”我哭腔着说：“姐姐，我的头上长出大西瓜了。”爸爸、妈妈和姐姐都不由得笑了起来。姐姐说：“小傻帽，我逗你玩儿呢！你还真当真了。”“姐姐，你好坏！”我抡起小拳头朝姐姐砸去。
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
五年级:李柯桦
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四年级
日记
450字
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乡村，孩子的乐园我外婆住在乡村里，每当过节放假，我总会回去看望外婆。太阳才探出个脑袋，我就迫不及待地从被子里一下子爬起来，穿好衣服后猫手猫脚向小伙伴家里走，生怕被外婆发现又叫回来。小鸟在枝头兴奋地唱着，仿佛在为丰富多彩的一天起个头。大公鸡也昂首挺胸的大踏步走来走去，一会又往天上看看，好像这位尽职的报晓员时刻都准备着啼鸣。我哪有心情去品味这美好的景色，此时此刻，我的心里只有一个字“玩”。我来到小伙伴的床前，又摇又锤想把他弄醒，他睁着眼睛望着我，说：“让我再睡一会吧!”说完又身睡去，我不把他弄醒是不会善罢甘休的。我守在了小伙伴床前，他见我不走，怎么可能安睡下来？他只好也起床了，对付其它的小伙伴，我也用这一招，一会儿功夫，我就叫起来了左邻右舍共五六个伙伴，于是，我们开始玩了。我们的玩法真的五花八门。有时候我们下河捉鱼，先把裤子脱了，穿上凉鞋，不一会儿就会网住许多大小不一的鱼儿。如果有的小伙伴不会游泳也没关系，在河岸上也能捉到许多小鱼，我们在水里玩水，真是一项有益的活动。有时候我们会自己做烧烤，我们先分工，几个去自家拿些土豆和红薯，几个去拣柴火，我们几个来生火，各个方面都准备完毕后，烧烤就可以开始了。先烧木头，用木头烧了的灰盖住食物，再用小木头围成一个架子，把木头点着，火力不够时又加些木柴。等食物烤熟的时间里，我们还可以一边取暖一边谈谈天。十分钟后，我们就可以尽情享受大自然的美味了。烤出来的土豆可安逸了，咬一口，满口香味，红薯甜甜的，整个林子都飘着香味。但是，我最喜欢的游戏还是自己砍甘蔗吃。我们每个人拿上一把小刀，来到甘蔗田里，自己挑一根又长又粗的甘蔗就把它砍下来，把甘蔗头和根子先宰了，再用刀把甘蔗的皮削了，就可以吃甘蔗了。那味道比城市里卖的甘蔗甜几百倍，甘甜的汁水又解渴又凉爽。大家一边吃着甘蔗一边就可以各回各家了。乡村是一个美好的地方，是个自然的地方，也是孩子们自由自在的乐园。700字 四年级 记叙文
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乐园我的乐园也就是我的小房间，它虽然不大也不华丽，但它却是个充满快乐的地方。我的乐园里有一架黑色的钢琴，一个土黄色的书橱，书橱的左边有一个水晶球，那是我的同学们凑钱给我买的生日礼物。墙上挂着许多金牌，它们都是我在跆拳道比赛中获得的。那黑色钢琴，充满了神秘，我觉得它像一个饱经风霜的老人，也像一个秀丽、优雅的淑女。我喜欢那土黄色的书橱，是书橱让我畅游在知识的海洋里。那白色的挂橱里，有我从小到大的玩具，这块乐土是我的娱乐天地。这就是我的乐园，一个独特、个性的乐园，它陪我度过了快乐的童年。200字 四年级 状物
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乐园在我那充满无数幻想的心里，有一块辽阔无垠自然无比的田野。在田野上有许多一个个的结，像蜗牛的壳，像一个个小屋。里面有许多的快乐，孩子们的快乐。那里是孩子们的乐园，那里是孩子们的天堂。那里有知了，那里有蟋蟀，那里的快乐无边无际。那里都是孩子们开心的笑声。突然，有一个衣衫褴褛的孩子，看到了那里的美景，他被吸引住了。很快，他成了开心无比的孩子。一个富人家的孩子，看见了这个场面，他并没有去孩子们的乐园玩。因为，他已经玩惯了过山车、打枪……所以，他没有玩。等到他成了大人，他才感到自己的笨，他才意识到，只有自然的快乐，才是真正的快乐。可是这扇乐园的门，只为孩子敞开着。250字 四年级 叙事
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乡村叶雨晴四（2）班今年暑假我去了农村，体检了一翻那儿的风土人情。那里有热情好客的乡民和风景优美的景色。想去瞧瞧吗？那就跟着我去走走吧！刚到农村印入眼帘的就是那一大片一大片绿油油，在阳光的照射下如一颗颗绿宝石般闪烁的稻田，仿佛是夏姑娘的一件美丽的衣裳。一棵棵高大而又挺拔的树木屹立在路旁，可神气了！它们抬起头，挺起胸，目视前方，如同一个个哨兵。小草好像是大树的孩子，它们依偎在爸爸妈妈身边，仰望着它们，仿佛在骄傲地说：“这就是我的父母。”哦，不得不让我感叹：“农村太美了！”尽管火辣辣的太阳是那么无情，可也阻挡不了我的热情，也阻挡不了这里的美，这里的一切照样是生机勃勃。在这儿，到处是绿色，到处是美丽。而最让我留恋忘返的是这里的空气——是那么的清香。然而更让我感人的是乡亲们的勤劳的好客，他们虽然每天早出晚归地在田间里辛勤劳动，可从未有怨言，再苦再累每天脸上都有一副开心的微笑，对我们的到来更是热情周到地招呼着，乡亲们那一张张和蔼可亲的笑脸，让我的心里温暖极了。总之，一句话，农村景色好，空气好，人更好。跟我们城市相比那里可以说是享受生活的世外桃园。450字 四年级 记叙文
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乡村乡村的黄昏生机黯然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的中秋值的赞美，银装素裹的北国风光之东着实壮观。然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，还由于它充满浓郁的生活气息。当夕阳把它的余晖撒向大地时，在鲜艳余晖笼罩下的乡村充满了诗情画意，这里人们的生活显得更加充实。黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把水染得通红。在晚风的抚摸下。河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠飘向远方。几位老人正在河边垂钓。乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头的小牛犊跟在它们母亲的后面尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调；也有的用鞭子驱赶着那调皮的小牛羊。歌声，嚒麽咩咩的叫声组成了一首动听的‘牧歌’，与夕阳，晚霞一起撒在这弥漫着乡土味的小路上。田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩段一样，抹在云天，铺到地面，劳动一天的人们笑脸更加红润了。他们望着黄澄澄，金灿灿的田野，一天的疲劳顿消无余。被白杨树环抱的农家小院更加使人如痴。夕阳余晖透过浓浓的树木撒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹一层黄灿灿的颜色。烟囱冒出缕缕炊烟。天上的白云朵朵，空气清新使人心爽，几只燕子在空中扑捉着昆虫。地上鸡鸭鹅在门前散步寻觅。当最后一缕晚霞隐去，放眼望去，整个村庄暮霭缭绕，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而安静的夜。人们都沉侵在这恬静的气氛中。多么美丽的乡村的黄昏啊，好似迷人的乐曲，又如壮丽的画卷。五年级:李新科650字 四年级
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乐园寒假来了。这里又将是一片乐园。原本没在意，只是发现首页多了不少熟悉与陌生的名字，想到现在这个时期，才恍然大悟，寒假已在不知不觉中悄然而至。如今想想，总觉得寒暑期漫长，可以做好多事，学好多东西。可每一个“漫长“的假期都在“荒废“，假期前制订的读书计划，大多都为电视剧绕道，随心所欲地游玩，延迟着做作业的时间。时间就那么悄然而过，待到临近开学，又把自己逼迫的可怜。想想如果当初就有这样一片乐园，我是否应该也会如此积极。其实，人生有好多这样的乐园，只是待我们自己用心去发现。200字 高二 日记
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乐园上初中了，多么让人兴奋的事情啊！我也不例外，但是我却比别人多一份感情！说出来你也许不相信，我的幼年生活就是在这里度过的。当时妈妈在一中教书把我寄放在一中张奶奶家里。张奶奶慈祥，爱我，便跟着我满校园地乱跑。春天，我在操场上放风筝，把所有的愿望和心事告诉风筝，让风筝飞遍校园让一中的一草一木陪我谈心。夏天吃过了晚饭我习惯性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池边数星星。有时我看见河里的小鱼、小虾就拿了一个脸盆去抓它们为此我还真没少挨大人的骂。秋天黄色的树叶落得满地都是，我就满校园的跑，捡来好看的给小哥哥当书签。冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了几个小伙伴打雪仗、滚雪球……还堆了个大雪人，奶奶拿了两个桂圆核给他当眼睛，又拿了一个胡萝卜给他当鼻子，还拿了一个辣椒给他当嘴巴，最后我干脆把帽子拿下来给他带上，一个活生生的“小顽童”就这样诞生了。据说有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼着奶奶把他放进冰箱里，奶奶现在还时不时的提起这件事，并眯着眼瞅我呢。校园中，我最喜欢那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我们一起抓蚂蚁、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么没玩过？最使我骄傲的是，我们在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，别的小朋友想免费使用我们的战利品我们还不肯呢！现在一中花草遍地，万丈高楼平地起，越来越美丽了。现在我来到这里念书，我感到无比的光荣，因为我要把我的“乐园”建设的更加美丽、动人，处处放光彩。550字 初一 日记
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乡村穿过无数条繁荣的大道，骑过无数条望不见头的马路，走过无数条泥泞坎坷的黄土路，身心疲惫的我不由神清气爽。乡村，我终于见到你了，我不由加快了脚步，我想知道：屋檐下的小燕子是否能飞了；我想知道门前树上那只小松鼠是否还在把吃剩的松果向下丢；我想知道山后树林麻雀是否还在唧唧喳喳闹个不停，我想知道……道路两旁的大水杉抖着胡子说：“小子，总算盼你回来了。”道路两旁的小野花跳起舞欢迎我，连小草也在两旁伴舞。到家了，一切都是那么陌生与熟悉。小树，我走时你才到我腰，现在快要跟我同样高了。小燕子，我走时你还躲在窝里不肯出来，今天咋出来欢迎我了？小松鼠，我走时你拿松果砸我，今天咋还砸呀？真是个屡教不改的小淘气。一串“咯咯”的笑声传入我耳畔，我不由想起了以前的乡村生活，在晨露还未落下时踩着厚厚的青草上山掘笋，在山上找了一个多小时才抱回一个独娃；在烈日高照时，瞒着午睡的爸妈与小鸟儿一起摘西瓜，摘一个吃半个，满脸西瓜汁。等爸爸生气的狮吼传入耳朵，才知道坏事。当夕阳西下时，拿着桶走向小溪，伙伴们早已那捉螃蟹，摸螺蛳了，不知谁的一个玩笑，转眼又成了打水仗，你泼我，我泼你，结果等家里的奶奶声音传遍全村，才依依不舍地提着一小桶“战利品”回家。在山风的吹抚下，在聆听小鸟悦耳啼声的时候，在……我留下了深情的泪。500字 初三 日记
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乡村今年暑假，我与爸爸和弟弟去乡村游玩。刚下汽车，我们便踏上了去农家的山路。山中的空气纯净，深深地吸口气，呼吸畅通无阻，将一切烦恼抛到脑后，尽情享受大自然给予的恩典。仰望苍穹，是一片洁净的蔚蓝，遥望四周，是漫无边际的梯田。蝴蝶懒洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面扑来一阵淡淡的清香，在暖风中微微有些醉意;在这山杏成熟的季节，枝头缀满了诱人的黄色。在明媚的阳光下，展现在我们眼前的仿佛是一幅连绵的画卷。这里虽不算是人间仙境，但比起城市里污浊的空气、嘈杂的人群，可谓是修身养性的佳处，这里丝毫闻不出浓重的机械味。爸爸意味深长地对我说：“看看这些梯田，它们可不是天然形成，而是人工平整出来的。”望着鳞次栉比、排列有序的梯田，一种莫名的敬意油然而生。我们走在崎岖不平的山路上，心中不免有些恐惧，因为山体与地面已接近九十度。在艰难的攀登之中，我发现有许多农民挑着重担，上山却如履平地。我的确有些不解，询问他们，他们也只是笑一笑罢了。看到此景，让我不禁想到：城市中的人们，花钱去健身房，花大量的时间运动，刻意地锻炼、减肥;再看看穿梭在乡间的这些农民，锻炼就在不经意间。当我们到达爸爸的一位农民朋友家后，早已筋疲力竭。这位农民朋友已经年过六旬，中等身材，脸上布满了皱纹。他的家人把我们这些城里来的人视为稀客，盛情款待我们。正当我想歇歇时，却被弟弟喊去看牲口。以前羊、猪、骡子、驴等等我们只是在电视里看到过，这次亲眼目睹，自然是兴奋不已。爸爸的朋友又叫他的孙子打下许多杏子来招待我们，吃在嘴里，虽然没有多甜，但他们这样朴实诚恳的举动，我们已经很感激了。在乡村居住的几天里，我见到了许多在城市里见不到的东西：农民纯朴的笑容，用真挚的情谊待客，还有他们的厚道以及人与人之间和谐融洽、亲密无间的关系，农民对未来美好的希望……这些都深深触动并震撼着我的心灵。乡村生活值得去品味。因为，它会让你变得实在，让你的生活不会再空洞，让你的人生不再迷茫。700字 六年级 日记
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水上乐园我是第一次到临汾水上乐园游玩，这儿的水上乐园好大呀！首先，我们到了一个小戏水池里，里面有蘑菇房、草莓房，有大炮水枪、小鸟水枪，还有蝴蝶滑梯等等，看着都让人眼花缭乱，玩起来就更不用说了。接下来我们玩的是漂流，我们乘坐的是黄色的皮筏，随着青青的流水，我们缓缓的漂流了一大周。玩完了漂流，我们来到了海啸区，这里的水仿佛大海的海啸，一会把我们高高举起，一会又把我们放下水面，一会又随着猛烈的冲浪，把我们冲到岸边，比真正的大海还好玩呢！我最后还玩了大喇叭滑梯，开始时我还有点紧张，越玩觉得越刺激好玩。游乐园快关门的时候，我还不想走，我还没玩够呢，下次我还要来玩。二年级:王霄宇作文网专稿 未经允许不得转载250字 二年级 日记
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乡村初以为，乡村便是童谣的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是凡·高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，又有才般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气中演绎着仙侣的故事，斜斜的目光倾洒，便是悠然游荡。乡村的早晨，有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾乡愁带票在湛蓝的天空。抬起头，发现乡村的天空永远那么蓝，云朵像棉花白白的花絮在天空飘荡着。村边还有一条小河，河畔上柳树的枝条在山风的吹荡下，轻拂着河水，就像一架弹奏的竖琴。蜻蜓在荷叶上飞来飞去，像在问候荷花。河面上，几只小鸭子在自由自在地游荡。河岸边的树林里，有一些小鸟在树丛中歌唱。乡村永远这么生机勃勃。乡村迎来了秋天，一个收获的季节。一眼望去，田野里农民伯伯正在收割。而菊花仙子也再一次回到了自己的岗位上“值班”。乡村充满了一股丰收的气息。此时，农民伯伯最大的幸福就是——收获。包忙的谷粒在他们的眼里仿佛是一粒粒珠宝，他们笑得咧开了嘴。让我们真实地走进乡村，用心灵去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛，那里也有阳光… 着450字 五年级
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乡村我的爷爷奶奶和爸爸妈妈都是在乡村长大的，乡村的贫瘠和闭塞，蒙蔽了他们对自然的欣赏乐趣，他们喜欢城市。我是在城市长大的，从小看惯了高楼围墙水泥地，它们遮挡了我亲近自然的视野，因此我更喜欢乡村，在乡村的每一刻都让我留恋陶醉。我爱乡村的清晨，几声鸡叫之后，各家都亮起了灯，打开了门，冒起了炊烟，人们纷纷走出家门去干活了，行色匆匆却都浑身是劲，田野里、小河边，到处都能看见他们忙碌的身影，晨风吹过脸颊，凉丝丝的，人们用朴实的劳动回报自然的恩赐。我爱乡村的中午，当火辣辣的太阳炙烤着大地的时候，各家的女人孩子，提着馍，端着饭，走到田间地头，去慰劳亲人。田野间一派欢乐热闹的气氛，而村子里却寂静的让人疑惑，远处传来的几声狗叫鸡鸣，更让你迷恋乡村的宁静安详。这时候，城市的喧嚣吵闹变得那么可恨。我爱乡村的黄昏，西斜的太阳迟迟不肯下山，在西山顶上露着半边脸张望，涨红的脸蛋让你不敢去看一看它，当最后几丝光线洒在乡村人家的屋上时，各家的炊烟也都升起了，放牛的孩子，满足而又留恋的下山了，他们的歌声，和着牛儿哞哞的伴奏，在原野上飘荡，如炊烟袅袅，如夕阳晚照……我爱乡村，爱它的勤劳，爱它的宁静，更爱它的悠闲自在。450字 五年级 叙事
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乡村乡村，虽然没有城市那样多姿多彩，繁华热闹。但它有一种独特，迷人的风景。清晨，走在乡村的小路上，张开嘴，深吸一口，使人神清气爽，精力十足，舒服极了！没有污染，纯净的让人窒息！走着，走着，还会看见许多枝繁叶茂的参天大树。乡村人们在闲暇的时候，就会坐在大树底下聊天，下棋。树上还会传来“叽叽喳喳”的鸟叫声，这声音真动听。在城市里几乎是听不到的。路边有许许多多的野花。有粉色的，黄色的，蓝色的，白色的。粉的若霞;黄的赛金;蓝的似海;白的如雪。它们争先恐后地尽情绽放。花里面还夹杂着许多野草，真是绝妙的搭配，美不胜收。正午，火辣辣的太阳金光四射。仿佛把大地要烤焦一样。花儿垂头丧气的低着头;树木无精打采的耷拉着脑袋;鸟儿们也累了，在树上打盹;知了在不停地叫着。只有那群孩子闲不住，成群结队地跑到小溪边。“扑通”一声跳进小溪里。你泼我，我泼你，没完没了的玩着。黄昏，夕阳西下，晚霞把半边天都染红了。劳动了一天的人们三三两两地回到了家。天上的星星眨着眼睛，仿佛在催促这些勤劳的人们赶快进入甜蜜的梦乡。乡村是一副多姿多彩的图画;乡村是一首优美的古诗;乡村是一条清澈的小河;乡村是一曲动听的乐曲。乡村的美令人陶醉，让人流连忘返。450字 初三 写景
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乡村乡村，虽然不像城里那样繁华，但却有很多迷人的风景值得我们欣赏。乡村附近有一条小河，小河碧绿碧绿的，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。小河清澈见底，只要你低头看，就会看到许多游来游去的小鱼和河底的岩石。每当春天来临，这里就聚集着许多嬉戏的孩子，他们你向我撩水，我向你撩水，玩得可开心了!这条小河真是鱼儿的天地，孩子们的乐园呀!乡村里有一片竹林，一到那里.炎热就被远远地抛在了后边，迎面吹来了清凉的风，风吹在脸上，感觉凉丝丝的，像是有人在抚摸我的脸。在那里，到处都是新鲜的空气.让我不住地吸着鼻子。眼前是一根根直入云霄的竹子，它是那么绿，绿得像被涂了绿颜料。一阵风吹过，竹子就不停地摆动，仿佛是一位少女在翩翩起舞，几场春雨过后，鲜嫩的笋就陆续“探”出头来，想看看春天的世界。乡村的夜晚可不像城市那么喧闹，到处都十分宁静。当月亮悄悄地爬上7天空，漆黑的大地就披上了一层银灰色的轻纱，月亮像个美丽的少女含羞地欣赏这个安静的乡村。当一束束月光照进了床头.辛苦一天的人们已经甜甜蜜蜜地进入梦乡。啊乡村，乡村!我想拨动琴弦。却怕扰乱了你的宁静;我想拿起笔来画却怕调不出你那美丽的色彩。我只有让我的笔在纸上流淌，流淌……乡村450字 五年级
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