纠结的自习课
550字
初三
记叙文
今天我的化学小考考的不是很好，也就是刚及格。如果化学小考是“低谷”的话，那我的英语小考就可以用“低谷中的深渊”来形容了。而我正要练习小考时，语文老师却叫我和赵宏东等人去批语文卷，我刚想要拒绝老师，但念一想——老师让我帮她批卷，是不是我的小考成绩不错呢？我刚要问却被许辉抢了先，语文老师用生动形象又不失委婉的语气说：“——那不一定！”顿时我那刚燃起的希望之火被老师的一盆冷水，不对应该是一湖冰水浇灭了！但是我又好奇其他人考得怎么样，于是便在好奇心的引导下去批卷了。
在我和同学们的艰苦奋战之下终于批完了，我便神清气闲的回到座位上，顿时，我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟，全都飞走了！正当我要练习背的时候，却想先背英语还是化学，我突然想起如果我的化学没背完，那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎，但英语老师也不是吃素的！怎么办呢？在思想斗争了十分钟之后，终于有了结果——我决定先背英语！原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕，低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会，但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多，所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”，所以我选择了背英语！结果可想而知，我被罚写了！虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜，但总要做出选择嘛！如果一个人没有做出选择的勇气，是不会功成名就的，人的一生大多数都在做选择题！走自己的的路让别人看去吧！
辽宁大连金州区第十一中学初三:九年三班脸脸
纠缠的心
150字
高二
诗歌
刚刚提起笔
忽而又放下
现在的我 心乱如麻
好想为你写首诗
分明有无数衷肠
却又不知该如何表达
喜欢一个人的心为何那么复杂
明明是喜欢
却又要装傻
或者真的过了容易喜欢的年龄
难辨真假
或者只是觉得
喜欢一个人有时会有意想不到的代价
这是生活在怎样的世界里
既然爱了 为何又怕
或者真的应该多一些坚强和豁达
既然钟情于玫瑰 就该勇敢地吐露真诚
不负韶华
展开阅读全文
相关推荐
初三
记叙文
550字
-
自习课这节是自习课。没有了老师的监督，本应热闹非凡的教室却没有象往日那样闹哄哄的，入耳的，只有笔尖在本子上摩擦的沙沙声，还有哗哗的翻书声。这节课既没有进行测试，也没有成堆的作业需要我们解决。是啊，因为快要期考了，大家也变得自觉了，连平时最坐不住的小B也安安静静地坐在位置上看书。教室里安静得让我不自在。我坐在靠窗的座位上，不知该做些什么。随手拿起一本历史书看了起来：1921年7月23日，中共一大召开；1934年10月，红军长征开始……才看了不够10分钟我就看不下去了，脑子里一片空白，什么也记不下，只好放下书，呆呆地坐在座位上，双眼无神地看着坐在我面前的小A在奋笔疾书，心里竟有一丝莫名的羡慕。耳边传来了火车驶过的汽笛声，转头望向窗外，竟是一个难得的好天气。雨后的天空因雨水的冲刷而更明亮了，阳光透过云层照向大地，温暖却不刺眼，葱郁的树林中隐隐约约还能看到火车的影子，田里的庄稼还没长出来，野草却在悄悄的长大。第一次觉得原来学校在郊区也不是一件坏事，最起码城区里就没有这样的风景。看了好几分钟，觉得有些累了，便顺势伏在桌子上，微微仰起头望着天，很舒服的享受。不去想任何东西，将考试与作业暂时忘却，任时间慢慢流逝，我静静地享受着这一刻难得的宁静……“当当……”，啊，下课了。500字 初三 日记
-
纠结的年代聒噪的声音在耳边缠绕，凶猛的寒流袭来，平庸琐碎的生活，构成了这个寒假的篇章。苦笑，日子还有多少，就这样吗？不再挣扎，静静的等待，死神的召唤，生命的终结。我从不知道，现在这个亢奋的心脏还可以跳动多久，迸发出的血液是否还能继续流动。如果明天就是末日，那的属于自己的年代，是不是就此成为历史，渐渐被人遗忘，渐渐被岁月尘封。那这个人生的过客，是不是就算走过一遭。最后，躺在棺材里，苍白的面目回首自己的足迹，给这个世界留下了什么，或许什么都没有，那张面孔也被湿润的泥土覆盖，变没有了。这个纠结的年代，我看不清未来，熟悉的面孔也变得多变，纯真的一面渐渐毁灭，背叛了最初最美好的梦想，把它葬在了心里最渺小的角落。看腻了虚伪的言情小说，想起了黑色女生的黑色童话，似乎这些更加真实，悲伤的唯美，唯美的悲伤。《bestfriend》轻快的音乐，美好的爱透露出丝丝青涩。而，我和“Mybestfriend”呢？那时候，我们仰望纯净的蓝天，笑着说要不离不弃，做永远的死党；长大了，敏感的心灵，脆弱的感情，让我们渐行渐远，那一天，浑浊的天，滴落下着悲凉的泪，你宣告着一段友情的终结，倔强的我们谁也没低头，背道而驰，变成如今的陌路。我茫然回首，竟不知为何决裂，那些美好的誓言都丢到坟墓了吗？坟墓上铭刻着“我和你的友情之墓”！一切就像过家家，但却无可挽回了。不知什么时候，俺姐们都开始说我变的很阴森，这个年纪的淡淡忧伤，在我心中扩大得阴暗沉重，我盲目的把世俗渲染得卑劣，把人性想象的凶恶。我仰面45°看着凄美的夜空，没有惹人注目的月亮，只有几粒细碎的零星，呆呆的对自己说：傻吧，世界什么时候变这样的，还是什么时候自己变这样了。灯红酒绿把夜空的边际渲染的色彩绚丽，迷幻朦胧，就像我看不清未来，感觉不到真实的存在。原来喜欢等待是因为喜欢期待，习惯悲伤，但也总想怀着一点点的幻想和希望，支持自己走下去，凉凉的风，好自由，好孤独：天空的夜，爱上不会厌倦。呵呵，纠结的年代，很乱还有点吵，失去和拥有我都珍惜；快乐和悲伤我的喜爱去经历，只要每一天不像个提线木偶一样空虚寂寞，我还是会给它冠上充实之名，告诉自己依旧需要好好的走下去。800字 初三 书信
-
纠结的爱情爱一个人很痛苦么？不！并不是！反而会很开心。今天就给大家讲一个故事。一个男孩无意中认识了一个学习很好的女孩，性情自卑的男孩和活泼的女孩越来越有聊，也越来越开心。一天男孩像女孩告白，男孩通过很多的努力终于追到了呢个女孩。于是男孩很开心的度过了一段时间。一天男孩突然问女孩：“你愿意来陪我么？”女孩回答是：“对不起，我要上个好学校，为了报答我的父母！”男孩的问也就不了了之了。呢一夜男孩一夜没睡在想到底该怎么办？分手吧舍不得还有诺言在！可是越来越感觉自己配不上她了！我该怎么办？他很纠结！就跑到山里挥洒了一下自己的心情，慢慢的他明白了。爱一个人不应该牢牢的锁住她，而是应该放手去让她做她认为正确的。这个初中毕业就打工的男孩，从此跟在了她的身后。陪在了她的身边，慢慢的他们俩感觉距离越来越远。女孩终于考上了著名学府清华大学，而呢个男孩只是个默默无闻的打工仔，慢慢的女孩的追求者越来越多。而呢个男孩却不知道。一天女孩感觉呢个男孩什么都不会简直是个废物！就把他赶走了。男孩流泪了，对呢个女孩说：“下一世我等你！希望下一世我们能够在一起！”男孩就离开了。呢个女孩毕业了受万千瞩目慢慢的也就忘了呢个男孩！她也找到了个爱她的他。等到慢慢翻起以前的东西的时候。她想起了呢个深爱过她的男孩，想要找到他说声对不起。慢慢的她着急了，东奔西跑的找他甚至跑到他家，他的妈妈说他并没有回来。女孩想伤心可记得呢个男孩说：“过不准为他流一滴眼泪！”呢个男孩慢慢的就被时间淡忘了。等到呢个女孩结婚前一夜男孩出现了，呢个女孩看到他憔悴的样子也心痛了。就说：“这辈子我嫁不了你，记得下辈子等着我。”男孩终于说话了：“见了又有何妨？祝你幸福！送你个结婚礼物是我准备了三年要送你的，看了我只能看到你和别人走进婚姻的殿堂了。”他吧一对钻石戒指塞到了女孩的手里说：“祝你们幸福，再见了我最爱的人”男孩身就走了。女孩哭着摸了摸刚才他手碰过的地方竟然冰凉。她打开戒指盒发现戒指上边有个纸条：老婆我先走一步了，也没什么好送你的。这是我三年工资送你的戒指。喜欢么？呵呵，不喜欢就扔了吧！嘻嘻，反正你舍不得啦以后老公不在了你要开心喔，呢个男的敢欺负你啊，我就上来帮你虐他，嘿嘿。不管怎么说我永远爱你。女孩明白了呢个男孩已经死了，她冲出门去发现门口有老人就问了：“大叔，你看见刚才有人出来么？”老人就说：“没人啊！我在这做了一个小时了。”女孩彻底崩溃了。不知道该说什么，不知道该做什么。就呢样傻傻的结了婚。不就女孩因为难产也走了。希望他们下一世好好的在一起！1000字 初三 记叙文
-
纠结的友谊2014-03-20 星期四 阴天上阴云密布，像极了我此刻的心情。我与同桌之间又出现了一些矛盾，她最近总是对我爱搭不理的，我也不想和她接近。我不知道究竟是她不对还是我真的做错了什么，我很想弄清楚我们之间的关系是何时出现裂痕的。当初我们是那么亲密，整天形影不离的，一起吃饭，一起学习。可能是我俩的性格不太合吧。刚开学时她曾提出分开坐，但我不同意，认为朋友间总会有摩擦，只要把结解开就好了，可我现在却有些后悔了。若当初分开，也就不至于这样了。唉！我很想找人诉说，可他们都有自己的事要做，我不能那么自私。但这些事埋在心里总让人很不痛快，我真的不知该怎么办，只能当着清风写下这一纸忧思！初三:紫流星250字 初三 日记
-
上自习课的感受夜晚即将结束，而我的自习课同样即将结束了，对于今天晚上上自习课我是感触颇深！上自习课的确对于学习很有帮助，在安静的教室之中根本就没有吵闹，这种吵闹是指那种使人心烦意乱的吵闹，所有的学生在教室里都是小心翼翼的，在这里你甚至可以听见教室外面电器嗡嗡作响，这是我在宿舍里从来没有感觉到的情况！不过最主要的原因就是在这里可以真正的努力学习，这里都是自己不认识的人，所以根本就没有议论，因此一个人就可以安静的做题，在这里不会有人影响你的思绪，这是最难得的情况，因为很多的问题都需要思考一下，然而很多的人在吵闹之中根本就无法思考，不是所有人都可以做到不为外物所动，所以在安静的时候像我这样的人就可以思绪飞舞，手中拿着一支笔不断的勾勾画画！这个夜晚我学会了很多的知识，我也知道了许多自己不知道的东西，看来书本上的知识我还是不熟悉，因此我在此时此刻决定明天晚上继续上自习课！350字 初三 叙事
-
自习课今天下午的第一节课，是自习课。上课的铃声刚响起，语文老师就来了，然后给我们留了课堂作业，说：“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿，我就把作业做完了，于是我问老师：“能画画吗？”老师说：“能。”我拿出图画本，开始画画。当我用铅笔把轮廓画完后，突然想起没带水彩笔，我就对身后的浩说：“水彩笔给我用一下可以吗？”浩说：“可以。”我说：“谢谢！”我很用心的把这幅画涂完色，看了一下还算满意，五颜六色的水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间，我想还是再画一幅画吧，当我把轮廓画好后，浩不给借水彩笔用了，我说：“等我画完这幅画好吗？”浩说：“不行，现在就还给我。”无奈只好还给他，心想：“你真是个小气鬼！”我又向前面的瑶说：“水彩笔借我用一下可以吗？”瑶说：“当然可以。”我说：“太谢谢了！”我感觉快下课了，低头很快涂完颜色，花红柳绿，有山有水，我画的可真美呀！心想：“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好，客气地说：“瑶，还给你！”瑶对我说：“不用谢。”“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起！二年级:李兴远350字 二年级 叙事
-
自习课我去自习室的机会不是很多，或许是因为我实在是不喜欢学习，也或许是因为我每一天的学习任务也不是很重，所以一般有作业也只是会在宿舍里完成，根本就不会在自习室完成，总而言之，我一学期直至结束，如果没有必要根本就不会上自习课！然而我今天晚上必须去一趟自习室，因为明天早上就是数学的期末考试了，所以我必须在此时此刻努力学习一会，我对于明天早上的考试还是没有十足的把握可以有一个好成绩，因此我就和宿舍里的两个人一起去自习室上课了！虽然这几天已经是期末考试了，然而上自习课的人越来越多了，我估计这些人都是和我一样的人，也都是准备再一次努力一会，为的就是争取有一个好成绩，即使是难以有一个好成绩，及格同样也可以，总之不挂科就可以了！大家就怀着一颗想要好成绩的心来了，自习室依旧是异常安静，在这里依旧是很适合学习，更加适合我复习备考，我们三个人选择了一个比较喜欢的位置开始了临近期末考试的再一次努力学习！350字 初一 叙事
-
自习课自习课今天，语文老师不在，让语文课代表组织我们小测。开始小测了，教室里静悄悄的，只听见“沙，沙”的写字声。突然，我的同桌周华龙的椅子往后倒了，把后面的同学全撞倒了，我就想：为什么会一张椅子倒了后面全倒了呢？于是，放学后我就自己做了个实验。我刚回到家，马上就跑到妈妈打麻将的麻将桌拿了几个麻将一个隔着一个摆放，我推了第一个麻将，跟着协调有序的一个跟着一个倒了，我想应该是因为第一个推了第二个，第二个倒了就会推到第三个……但这是什么原理我始终不明白，所以，我向物理老师的办公室跑去……200字 四年级 状物
-
自习课“叮铃铃”上课铃响起，大家都冲进了教室，渐渐地，嘈杂声变成了朗朗的读书声，只见，班长一挥手，潇洒的对我们宣布道：“这节课写作业！”话音刚落，一阵欢呼声响彻全校，我们还没欢呼够，校长就推门而入，“干嘛呢，安静一点。”我们只好像一条乖乖狗似的，趴在了桌上，班上鸦雀无声，但是，依然可以听到零碎的嬉笑声，因为我们把头埋在了胳膊肘里面，不停的偷笑着。待到校长“巡逻完毕”安静的教室立马吵闹起来，这个说，那个说，还有的东窜西窜，慢慢的，班长变得脸色铁青，手握一根尺子，重重的拍在了讲台上，我们却当做了耳边风，置之不理，依然吵着，但是，也许每个班都有一个特征，就是读着读着，吵着吵着，会莫名其妙的安静下来，我们就遇到了这种状况，我仿佛看见有一群乌鸦在我们头顶飞过，不到一会儿，我们哄堂大笑。就这样，疯狂的度过了一节课，我们正准备出去时，一言不发的班长站出来了，她关上了门，对我们说：“安静一分钟，就可以走！”“好的。”我们二话不说，封上了自己的嘴巴，班长巡视了一圈，说：“不可以，你们的呼吸有声音！再坚持一分钟。”“啊～～”我们要晕到了，但是，为了回到自己温暖的家，我们只好屏住呼吸，坚持没多久，第一个人笑起来了，紧接着，第二，第三，第四秒后，大家都笑的喘不过气来了，班长也被带动着笑了起来。笑完后，我们便若无其事的走了450字 六年级 记叙文
-
自习课经常练习说话是一种锻炼口语的好方式，但在自习课上违反纪律说话的话，就不是一回事了。有一次，老师开会去了，我们班同学“三分钟热度的写作业水平”，让他们控制不了自己，由“淘气包”们带头，开始说话了。你听，我们班的，“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲，有的伴奏，有的在动情的唱着：“每一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃我的天……”他们唱得声情并茂，有滋有味。唱完一首后，很多同学都为他们鼓掌，他们也一本正经地表示感谢，还真把自己当成明星歌手了。“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了，他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了，梯队兵力急剧下降。终于，被方队消灭了。方队兵取得了最后的胜利，他们的队员都一蹦三尺高，为自己的胜利而庆祝。庆祝完毕，又开始想着作战策略了，准备新一轮突击活动的开始。再看看梯队兵，一个个垂头丧气。但不久，他们又振奋起来了，想着怎样对付方队兵的思路，看他们一个个热火朝天的样子，我不忍心打扰他们了，我又把目标对准了女生们。女生们更是惨不忍睹，一个个像叽叽喳喳的小麻雀，一样，谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗？”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁？”哎呀！太吵了！看看别的女生现在是什么样的吧！还有一群“勤奋型”的女生。这不，老师布置的作业三下五除二就写完了，又开始写晚上的作业了！唉，不想看了，太死板了！还说漏了一部分女生，唉，我这个“主持人”到底是怎么当的？就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的，可爱型女生，做完作业，也不说话，又做着自己想做的事情了。”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱！唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片，成为了一首交响乐。不过这是一首麻烦的，像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐。不知是谁喊了一声，“老师回来了！”教室里立刻变得鸦雀无声，一点动静也没有了。“没有规矩，不成方圆”。像我们这样的吵闹声，还能容得下“纪律”两个字吗？自习课，可以说是同学们自由自在的“乐园”，也可以说是同学们不守纪律的时间……700字 五年级 记叙文
-
纠结常有人问我：“你快乐吗？”我便踌躇着答不上来。因为在我的内心世界里，快乐和痛苦交织在一起，我不知道这张大网中是快乐多一些还是痛苦多一些。每天回家放下书包，“哎是我的声带在家里第一次震动发出的声音。妈妈常常皱着眉头：“你这丫头，才多大呀，天天叹气！”我有时会告诉同学们：“学生是社会上最悲哀的弱势群体。”这句话时当真没错的。学生就是学习的机器，放假就是为老师布置作业提供便利。而我呢？家居学校，父母又都是知书达理的文人，我在学校的言行举止，他们都看得清清楚楚。我虽无压力，但我有自己的奋斗目标。我收获不了真正的友谊，所谓的朋友都只是一只只虚无的躯壳。我害怕闯祸，闯祸之后还得装淡定。我害怕老师的白眼，我惧怕比赛的失败。我渴慕黑暗在那里我才能自由的遐思。事实证明，我是痛苦的。我常常在日记上写下：“梅花香自苦寒来。”“不经历风雨怎能见彩虹？”这些都是有依据的。在痛苦背后，我也有诸多的快乐。我有挚爱亲情，我有应以自豪的成功。我有爱我的爸爸妈妈，他们变着法的让我营养均衡；我有心爱的姥姥爷爷，他们对我关怀备至；那一只只朋友的躯壳，也伴我走过多少个风风雨雨。而我自己得奋斗目标，让我赢得了许多令我自豪的荣誉！那一次次失败让我积累了多少成功的经验。事实证明，我也是快乐的。我任然纠结——我到底是快乐的好事痛苦的？直到英语老师引我到办公室为我耐心讲解；直到乒乓球比赛上有人为我加油欢呼；直到我和妈妈之间不再有代沟。我知道我是真正的快乐了。于是，我摆脱了纠结，开始了快乐……550字 初二 记叙文
-
自习课上自习课——大闹天宫。这可是同学们大显身手的好时候！“零……~”自习课的零声响了。同学们一个个坐在座位上“神采飞扬”。因为终于可以摆脱老师那严厉的目光了。一出“大杂耍”很快拉开了“帷幕”。“啊~~——班长跳楼，全班自由雄辩家”放开了喉咙，尽情欢呼。看小说的看小说，打牌的打牌，编绳的编绳，多事的多事，打闹的打闹，开玩笑的开玩笑……应有尽有，简直就是“自由市区”。“调皮大王”刘**又在念打油诗了：自习课，好自由，没人管，任我说……”还没说完，大家都看见其他班的老师从我们班经过，立即停下一切活动。因为，我们以前的自习课吵闹得无法无天，二楼就我们班最吵，其他老师经多都会批评两句的。所以，大家都学“乖”了——只要一有老师经过，大家先安静下来，等老师走过后，又开始“活动”……我则没他们那么有兴趣，看看周报，没事就看他们怎么个闹法，实在吵闹，你看：女同学们有自个玩东西的，有互相开玩笑的，声音大得不亦乐乎。男同学们则在“打架”，互相“嘲笑”或多事的，还有就是几个人联合起来“欺负”人的（打双引号表示打架是开玩笑的那种）……班上可沸腾得起好久，正在大家玩得不可开交时，眼尖的人看见班主任——黄老师来巡查纪律来了。黄老师可是我们年级“风云赫赫”的人物，我们班的同学自然怕他几分，都小声提醒同学“黄老师来了”便立即停止一切。都拿本书在课桌上装模作样，有的或者拿支笔在草稿本上涂涂写写，装作写字……黄老师进来了个那么三四圈巡查巡查情况，见我们安分，就放心地走了。可他走后“啊。哈。呼……”各种声音又响了起来，同学们又在那里开始了他们的玩耍活动，又一个节目上演了……550字 初一 记叙文
-
难忘的自习课XX年06月16日 星期六 天气：晴班主任外出学习，这无异于给我们放了假，登时，天下大乱，群龙无首，狼烟四起，角逐纷争。出现了各路诸侯割据一方的局面。几个破旧的风扇无力地吱扭转着，细小的声音淹没在巨大的声浪之下，如一粒石子被丢入大海，杳无影踪。同桌本来就爱说，这一来，他的特长可是得到了充分的发挥，从古猿人扯到世界末日，从探测火星谈到流行时装，从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈，天南地北，明星八卦，无所不有。和前面说了和后面说，再去和右面说，好像这还不能突现出他的厉害，又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞，此起彼伏，如同玩蹦床，这个上去，那个下来，可惜传纸条者空投手技不精，我成了活靶子，右边的那张麻麻脸扭过来扭过去，一张嘴搅动个不停，口水四溅，越发厌恶，只好捂着耳朵，拼命集中精力读书。忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鸦雀无声，是班长，我不由地高兴起来了，是不是让我做证？班长虽然是你朋友，但这可不能顾及情面了吧！“吵什么吵，闹什么闹，班里就数你能说！”班长一副咄咄逼人的样子，“你看你同桌多老实”班长指着我大嚷，同桌一副俯首贴耳，下决心认真学习的好孩子样。这怎么会是我？这到底怎么了？我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊！”“学学人家，人家都在读书，你还传纸条。”班中只有那威严的声音在回荡。“我可以做证，他一直没停止说话，”同桌一副坦白从宽的样子，嘿嘿阴笑地看着我。大人，冤枉啊！我何曾说话，传纸条？心中有苦，却与谁评说，欲辩解，却被凌厉的眼神驳回。这难道就是所谓的朋友？这难道就是所谓的友谊？大人，冤枉啊！550字 五年级 日记
-
难忘的自习课班主任外出学习，这无异于给我们放了假，登时，天下大乱，群龙无首，狼烟四起，角逐纷争。出现了各路诸侯割据一方的局面。几个破旧的风扇无力地吱扭转着，细小的声音淹没在巨大的声浪之下，如一粒石子被丢入大海，杳无影踪。同桌本来就爱说，这一来，他的特长可是得到了充分的发挥，从古猿人扯到世界末日，从探测火星谈到流行时装，从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈，天南地北，明星八卦，无所不有。和前面说了和后面说，再去和右面说，好像这还不能突现出他的厉害，又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞，此起彼伏，如同玩蹦床，这个上去，那个下来，可惜传纸条者空投手技不精，我成了活靶子，右边的那张麻麻脸扭过来扭过去，一张嘴搅动个不停，口水四溅，越发厌恶，只好捂着耳朵，拼命集中精力读书。忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鸦雀无声，是班长，我不由地高兴起来了，是不是让我做证？班长虽然是你朋友，但这可不能顾及情面了吧！“吵什么吵，闹什么闹，班里就数你能说！”班长一副咄咄逼人的样子，“你看你同桌多老实”班长指着我大嚷，同桌一副俯首贴耳，下决心认真学习的好孩子样。这怎么会是我？这到底怎么了？我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊！”“学学人家，人家都在读书，你还传纸条。”班中只有那威严的声音在回荡。“我可以做证，他一直没停止说话，”同桌一副坦白从宽的样子，嘿嘿阴笑地看着我。大人，冤枉啊！我何曾说话，传纸条？心中有苦，却与谁评说，欲辩解，却被凌厉的眼神驳回。这难道就是所谓的朋友？这难道就是所谓的友谊？大人，冤枉啊！550字 初一 记叙文
-
纠结世界这个世界好纠结！不明白为什么要有悲欢离合？没有了，又似乎什么都没有了。紊乱的思绪在凌空飘荡，烦了，乱了，迷茫了。用微笑掩饰泪水，用冷漠掩饰孤独，至今，都弄不明白这究竟是不是一个无聊的游戏。总是喜欢自嘲，自卑，却给人一种自信，自大的感觉，内心反而更加的孤寂。曾经看过《颖武元天》，并不是因为它是什么所谓的青春文学，爱情小说，吸引我的不过是因为它的叙述中夹藏着太多与我们同样的相似性。季颖，不二同样都是用微笑掩饰泪水的人。手冢呢，则是用冷漠掩饰自己的压力与孤寂。他们……不！包括看文的你们，微笑背后，冷漠背后又有多少的泪水，多少的心酸，痛楚？难道活在世界上只是滋生痛苦的存在？那么，宁可不要。无可否认，印象最深的还是季颖，不论是她和她的妈妈，还是元元或者小俊。季颖，因为妈妈，因为爱妈妈从小束缚着自己，逼自己打篮球，学钢琴……认为妈妈看到会很开心。然而当知道妈妈是为了自己而放弃活下去的机会时，季颖的心崩溃了。说来说去到底谁对谁错，谁是谁非？又有谁能说的明白。这个世界真的很纠结。明明喜欢这件衣服，却因为害怕说自己因为这样而不再是好孩子，就矢口否认。在大人口中，听到的就是“这真是个乖巧的孩子。”一件衣服又能说明什么？无奈，是因为这个世界的人世界观，人生观，价值观都有问题？还是自己有问题？终究是个未知数。微笑，给人力量。哭泣，又让人感觉真实。到底是哭是笑是蹦是跳？没有人知道。没有人是为了自己而活，为自己活的人又成了自私自利的人，一切就是这么矛盾，在这个纠结世界。今天心情落寞，有点发泄的情绪，累了季沫写于550字 初二 记叙文